我的同學700字5篇

　　在我最困難、最需要幫助的時候，是同學伸出了援助之手，給予我最大的幫助。下面是小編整理的關于同學的作文，歡迎閱讀。

　　我的同學

　　仿佛就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風風雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

　　說實話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”

　　萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個“風景點”，里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。

　　萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻。

　　我的同學

　　今天，我為大家介紹一下我們班上那位有名的調(diào)皮大王。

　　他1.64米高的大個子，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副白色邊框的眼鏡，聽了我的描述，你一定以為他是一位文質(zhì)彬彬的書生吧!事實并非如此，他的外貌和他的現(xiàn)實情況反差特別之大。

　　上課時，他總是靜不下來，愛和同學說話這是他的第一特點，為此，老師只好把他調(diào)到一個非常特殊的位置---老師講臺旁邊的一個桌子。雖然就在老師旁邊，可他還是很放肆。當老師身在黑板上寫字時，他就在下面做一些小動作，開小差。老師去監(jiān)督別的學生或在走廊時，他便忍不住和旁邊的同學講話，去打擾其他同學的學習。有時，被老師發(fā)現(xiàn)了，罰他抄課文一遍，可他不長記信，過不了多久，又開始開小差。

　　雖然他上課不認真聽講，學習成績跟不上，可他還是有一善心，會關心別人。就說上學期吧，有一次，我那心愛的文具袋不知被哪個同學偷了，里面有很多枝筆和學習用品，其中有一枝鋼筆是我在原來那個學校得的獎品，一百多元，我最喜歡了，可是一同被人偷走。我找了很久也沒找到，很是心疼。有一天早晨，我和另一位要好的同學背著書包剛來到學校，剛要進教室，聽見后面有個聲音在叫我，并問：“你的文具袋找到了嗎?”我想，是誰這么關心我的事?身一看，我大吃一驚，原來是那位平時上課不認真聽講，成績特差的周**同學(在這里我就不要說出他的全名了)。那一刻，我感動了，之后他還經(jīng)常問起這事，直到最近，他還在關心這件事!

　　上帝是很公平的，他給了我們每個人同樣的才華和智慧，周**同學也一樣，只是他沒把聰明智慧發(fā)揮出來，只要他專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，用心思考老師所提的問題，多提問，這樣就能把隱藏他大腦中的智慧挖掘出來，這樣，將來一不定能成為祖國的棟梁!

　　我的同學

　　他“其貌不揚”，小小的眼睛、小小的嘴巴、小小的鼻子，像是一個“小人國”的居民。只有頭是大大的，里面裝滿了鬼點子。

　　他十分愛搞惡作劇。有一天傍晚，樓道里十分昏暗，他在樓下大聲叫我出來玩，卻悄悄將一些綠豆灑在樓梯上。我坐在樓梯口，突然腳一滑，一下坐在了樓梯上，“撲撲通通”滾到了樓梯下。我的屁股頓時摔紫了，痛的我呲牙咧嘴，他卻在一旁捧腹大笑，眼睛鼻子嘴巴都笑的擠成一團了。我一摸，樓梯上全是綠豆，我的憤怒之火立刻燃燒起來，“你敢作弄我”，我咆哮著向他沖了過去。沒想到，這個“搗蛋鬼”又使出暗器—綠豆!我撲通一下摔了個仰面朝天。我痛的跳了起來，他卻笑成了一團，最后竟笑得趴在地上，用小手使勁捶打地面。我大吼道：“你這個淘氣包，過來，讓我狠狠揍你一頓!”他哈哈大笑，從口袋里掏出綠豆，向我挑釁，“來揍我呀，我這里還有不少綠豆呢!”看看他手中的綠豆，我望而卻步，只好垂頭喪氣地自認倒霉。

　　別看他調(diào)皮搗蛋，但也十分心靈手巧呢!特別是泥巴，在他手中簡直玩地出神入化。一團泥巴，可能變成威風凜凜的坦克戰(zhàn)車，又可能變成栩栩如生的小動物……他的手那么一捏、一拽，像變戲法似的，就變成了各種泥玩具。

　　有一天，他手中拿著一團泥巴，“我給你捏個泥人吧!你想要什么人物呀?”他又在炫耀自己的“神技”了。我故意刁難他，“捏個孫悟空吧!”他一口答應：“沒問題”。

　　他搓了一團泥巴，揪了一小團，用手一搓，搓成個圓形。他用小指甲在泥上刻出臉和裝飾物，放在一邊。他又用四塊小泥巴做成手腳，一塊中等大小的方泥巴經(jīng)過他的修改與刻畫，便成了身體。他將身體部位粘在一塊，用手輕輕捏牢，又團了塊長方形細長的泥巴捏了捏，做成金箍棒，粘在手上，用小拇指和大拇指捏牢。哈!一個栩栩如生的孫大圣便完成嘍!

　　可能你十分想知道他是誰吧?好!我要公布謎底嘍!他就是—和我住一個小區(qū)的鄰班同學李明凱。

　　我的同學

　　五年的學習生活，我和班里的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚同學之間相處的一些事情。

　　我和蔡哲飚從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。

　　我記得有一次，正在課間里作數(shù)學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞?，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢!

　　在班里的同學中，我很敬重蔡哲飚為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的

　　我，很平凡，是那種平凡的可以在街上一抓一大把的學生，平凡的不可以再平凡。

　　在班里，我是趾高氣昂的學習委員。因為這一職務，我的那個堅強面具，被徹底揭下了。

　　在責任和同學之間，我選擇了責任，也就等于我選擇了老師，選擇了做一個同學之間的“叛徒”。

　　同學違紀，我管;同學帶違禁品，我管;同學抄作業(yè)，我還管。管來管去，我變成了老師的得力助手，卻變成了同學們眼中的“叛徒”在我眼中，老師的話就是命令，必須去做，可我的學習成績也僅僅是中上游。

　　我會拼命去完成老師給我的每一項任務。

　　有時候，同學們違紀，我要向老師匯報，可有時，又不得不包庇一些同學。

　　每天，我都會管好多同學，也正是因為這樣，讓更多的同學記恨我。

　　我不知道他們?yōu)槭裁匆@樣，我這樣做完全為了他們好……

　　因為我的“盡職盡責”，我失去了許多朋友。

　　夾雜在責任與同學之間，讓我真的很難受，我多么希望，他們可以理解我啊。

　　我的同學

　　我有一個特別的同學，她有時對我好，有時對我不好，有時驕傲，也有時煩人。她就是我們班的劉東娜同學。她有高挑的個子，不瘦不肥的身材。

　　先說她的好吧，她有時和我打羽毛球，有時和我玩游戲，還有時和我一起去逛街。買東西。她經(jīng)常給我買東西，不是我沒錢，就是買了什么東西，也順便給我買一個。每天上學還和我一起走。

　　再說說她的不好吧，她有時和我一起寫作業(yè)，遇到不好做的題時，就光明正大的去看我的，我也是一個膽小的女孩兒，遇到什么事，不好大聲說。她很驕傲，那是在以前3年級的事了，我1.2年級都考得很好，不知為什么，三年級沒考好，才考了140分。是我的同學馬暢去登分看見的。我失魂落魄的到了學校，沒想到，我剛到座位上坐下，她就給我當頭一棒。你沒上前十名!那種眼神分明是瞧不起我。驕傲。再說說現(xiàn)在吧，今年我5年級升六年級的考試中，劉東娜去登分了，她登完分后，就直接來到了我家，說我得的分很不好什么的，接著又著重說了一句，她又考了第1名，得了143分呢!我真是氣急敗壞，趕緊哄她走。到了家里，我坐在床上，心想再也不和她這個人頭馬面一起玩了!她很會嘲笑人，在期末測試之前，我問我的朋友你覺得能考多少分?這時，劉東娜來了，我的朋友學習不算好，她說，語文130分以上，數(shù)學130分以上，英語100分以上。這時劉東娜說，你肯定考不上我，又驕傲自得的白了白眼，切，走著瞧!

　　她一到下課就會和那些男孩子打起來，那可是5.6個男孩呀，她對付一個就夠了，還來個一大幫，那些男孩各個都是身強力壯的，還有一個人，又高又胖，誰都不敢到他的身邊去，你要是惹了他呀，我無法再說了，那她怎么打呀，她可不是甘拜下風嗎。

　　這個劉東娜，真沒教養(yǎng)!但是，她有時也是很好的，就是話太多了而且，太驕傲了，如果啊，她能改掉這個毛病，就會有很多很多的朋友的，呵呵呵!