形形色色的人小學滿分作文5篇
作為一個完整的系統(tǒng)過程，寫作活動大致可分為“采集—構(gòu)思—表述”三個階段。與作家的自由寫作、職業(yè)人群的專業(yè)寫作不同，以下是小編整理的形形色色的人小學滿分作文，歡迎大家借鑒與參考!
形形色色的人小學滿分作文1
鋼鐵俠是一位英雄，現(xiàn)在我們家就有這么一個公認的“鋼鐵俠”，那就是我的外婆。外婆一生吃盡了苦頭，但她仍然堅持了下去，讓我很是佩服。她的鋼鐵事跡人人皆知。
鋼鐵事跡一：在我媽媽兩歲的時候，外公就逝世了。外婆膝下有六個孩子，突然遭受了失去丈夫的痛苦，還要撫養(yǎng)著么多的孩子。外婆辦完后事，便開始努力做草帽，好幾次都累得趴下了。但是為了孩子，她還是堅持了下來。
鋼鐵事跡二：外婆生活的時代不像現(xiàn)在，那時候很苦，想掙些錢也是很不容易的事情。后來有兩個孩子不幸夭折了，外婆傷心過度，整天抑郁寡歡。但是經(jīng)過鄰居的勸說，又恢復了信心，用工作來填補內(nèi)心的空缺。將心思完全地放在撫養(yǎng)其他兒女身上。
鋼鐵事跡三：幾個兒女長大成人后，外婆堅持要自己生活。外婆用她的那些補償金一直堅持生活了下來。雖然她生活很拮據(jù)，但還是會給晚輩好吃的。
鋼鐵事跡四：外婆在去年摔了一跤，別人都說外婆年紀大了，不可能再站起來了。但是外婆卻憑借著她那堅強的毅力，奇跡般地站了起來?，F(xiàn)在外婆拄著拐杖都能走路了。她的這一奇跡，使我們?yōu)橹@訝不已。
外婆身上所發(fā)生的這一件件事情，授予了她“鋼鐵俠”這個名字，并給我們后代做了一個好榜樣，使我們?yōu)橛羞@么一個外婆而驕傲!
形形色色的人小學滿分作文2
我有一個可愛的媽媽。
她有烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼，有時候嚴厲，有時候也很搞笑。
為什么要這樣說呢?因為我的媽媽太愛吃醋了。這種醋，不是我們平時吃到的那種酸酸的醋，具體且聽我慢慢道來。
最近，我迷上了寫日記。在日記里，我經(jīng)常提到我的爸爸，我也寫了爸爸很多優(yōu)點。起初媽媽很高興，覺得我愛寫必定是好事啊，還經(jīng)常表揚我呢，可是后來媽媽就開始吃醋了……
一天，我在日記里又提到了爸爸。
媽媽一聽，就在旁邊嘀咕著：“有一個人，整天只知道寫他的爸爸，像是她媽媽在家庭里沒有存在感一樣!”
媽媽的話讓我哭笑不得，這分明就是在說我嘛!
爸爸聽到了，也沒吭聲。
媽媽見我和爸爸都沒反應，就又嘮叨了起來，什么我一天操心你爺倆，結(jié)果你爺倆什么也看不見;什么你爺倆一條心，把我放在哪里了等等之類的……我看沒有一點要停的意思，就將求助的目光移向了爸爸，可爸爸充滿了得意的神情，一點要幫我的意思都沒有。
我只好自認倒霉，并對媽媽發(fā)誓：“我以后一定在日記里寫寫你?！眿寢屢宦犨@，才善罷甘休，算是放過了我。
隨后我就寫了這篇作文，這是我真實的媽媽，她雖然很愛吃醋，但我還是很愛她。(公眾號：虎老師作文)
形形色色的人小學滿分作文3
“喂，你踩我鞋干嘛!”
“啊?我沒踩你鞋啊，應該是別人踩的吧?！?/p>
“就是你踩的，把我白鞋都踩成黑鞋了!”
唉，我的同桌又開始發(fā)脾氣了。
上課做作業(yè)的時候，我有一題不會，想請教請教他。我話還沒說完，他倒生起氣來：“你不會自己想啊!找別人去，我沒空!”我不服氣地說道：“切，不就會一道題嘛，有什么了不起的。問別人就問別人，我自己要是會做，還用得著問你?”
聽，我同桌的脾氣又要來了。下課的時候總有些同學喜歡在教室里跑來跑去、打打鬧鬧，那時同桌在做筆記，正好有兩個人在同桌座位上打鬧，一不小心碰到了他的桌子，結(jié)果，他手一歪，同桌的筆便從語文書上劃了一個口子。完了，完了，他們好像觸碰了他發(fā)脾氣的按鈕，終于火山忍不住爆發(fā)了，同桌站起來，猛拍一下桌子：“要玩到別處去玩，別在我這里!這下好了，賠我的語文書!”那聲音，震天動地，我都快受不了了。
當然再勇敢的人，也有害怕的時候。同桌特別喜歡招惹那些在班里地位很高的女生。只見一次他被一個女生拽著頭發(fā)問：“下次還拿不拿我東西?”同桌雙手放在頭上，拼命地想她松手，嘴里嘟囔著：“不拿了，我下次再也不敢了?！眿屟?，這簡直和生氣時是兩個人啊!
這就是我的同桌，一個愛發(fā)脾氣的同桌。
形形色色的人小學滿分作文4
“上課鈴響了，都沒聽到嗎?還在這說話!”
唉，我們班上的“女王”又開始訓人了。
我們班這個“女王”是人人都怕，尤其是在班級帶讀英語時，那就是差生的噩夢呀!有一次，我們語文剛聽寫完，“女王”就拿上英語書開始帶讀，讀完一個單元，她就會點人讀，這時所有的差生就會“躲”起來，生怕被“女王”點到，“陳博，你來讀，從old開始?！薄芭酢钡芍劭粗惒！皁ld……young……young”“怎么不知道了，我看你剛剛笑得挺開心呀!”“女王”拿起教鞭指著陳博?！胺接畈?，你以為你躲起來，我就不點你了，就你來讀，從old開始?！薄皁ld、young、junng、kind……”“好，坐下去吧?！睍r間一點點過去，上課鈴響了，英語老師一進教室，不禁感嘆，全班差生幾乎都站了起來。
“女王”權(quán)利自然是很高的，全班男生，那都是她的`“奴婢”，只要“女王”一聲令下，全班男生那就立刻幫她做事。陳同學是最喜歡和“女王”對著干，自然也沒得到什么好處，只要一到體育課，“女王”就會召集所有女生，把陳同學暴揍一頓，她先讓其她女生把他抓住，之后就一腳踢上去，瞬間，陳同學的慘叫就布滿了整個操場，“啊——”
“女王”雖然對男生那是一個兇，但是對朋友是好的不得了，只要買了什么好東西，就會第一個送給好朋友。假如，朋友被人欺負了，那她就會上來給那人一拳。
這就是我們班上的“女王”。
形形色色的人小學滿分作文5
“書包里作業(yè)帶沒帶?紅領(lǐng)巾戴沒戴?水壺呢?快點!你都要上課了還不快點……”
你瞧，我的媽媽又開始嘮叨了。
有一次，我正在房間寫作業(yè)，媽媽走了過來，一把把作業(yè)本抓了過去，看了起來，還沒看多久，她就把作業(yè)本給甩到地上：“你看看你寫的叫字嗎?簡直是雞爪!字我就不多說了，你再看看你的正確性這題選A?還有這題，你睜大眼睛看看!題目都看錯!你還站在這干什么?還不快撿起來改?”媽媽不等我回過神來，就像大炮似地吐出一連串的子彈來，而我，只好一一就范，大氣也不敢喘，因為她生氣起來的聲音就足以把人的耳朵給震聾。
媽媽不僅在我寫作業(yè)時經(jīng)常這樣，就連我放學回來也不放過。一天，我剛打開家門就聽見媽媽的聲音：“放學回來了?今天中午作業(yè)多不多?上課聽不聽的懂?數(shù)學學了什么?語文學了什么?下午有沒有體育課……”我實在忍不住，不耐煩的朝媽媽一吼：“不知道!”這時，媽媽一轉(zhuǎn)身，我看到她的頭發(fā)似乎要豎了起來，臉上紅的就像一個熟透了的大蘋果，眼睛里冒著紅的可怕的火花，頭上似乎有一座即將爆發(fā)的火山，我覺得“火山”馬上就要“爆發(fā)”了，果然，媽媽“爆發(fā)”了：“我關(guān)心你，你還嫌煩啊!我說你是不是不知好歹呀!你這個死小鬼，今天我要好好收拾你一下了……”
哎，我的媽媽可真嘮叨呀!
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