給最感謝的老師的一封信
給最感謝的老師的一封信5篇
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給最感謝的老師的一封信1
感謝信
給小黑魚班可愛的老師們
我們家小孩崔晉碩，是今年春節(jié)后送到京旺小金星幼兒園的，經(jīng)過老師們的推薦，進(jìn)入了小黑魚班，開始了2月份的幼兒生活。當(dāng)時轉(zhuǎn)入小金星幼兒園的初忠，主要是因?yàn)榻铀秃⒆拥膯栴}，其次是，在原來的幼兒園，孩子在園不好好吃，但是回家就會各種找吃的，基于這兩點(diǎn)，我們把孩子轉(zhuǎn)到的京旺小金星。轉(zhuǎn)園的過程，是順利的，但是作為家長，心里是志忑的，主要是擔(dān)心孩子在轉(zhuǎn)入新的幼兒園時，會有不適應(yīng)。經(jīng)過2月入園情況，孩子回家后的反饋，這種志忑的心里，基本已經(jīng)消除了。
入園第一天，孩子爸爸把孩子送園后，就離開了，聽說，哭鬧了大概5分鐘。上午10點(diǎn)左右，彭彭老師抽空給我打了個電話，反饋了些孩子當(dāng)天的情況，通過老師的反饋，我感到很放心，入園第一天，孩子基本適應(yīng)了新的環(huán)境：中午午睡環(huán)節(jié)，老師又抽空給我發(fā)來幾張孩子在園里的照片：喝水的、吃飯的、午睡的。作為家長，我很是安心。第一天放學(xué)回家后，我還沒有詢問孩子在園的情況，他就主動和我說：我喜歡彭彭老師!連著說了好幾遍，這時，我心里算是徹底放心了～以前和他說明天要上幼兒園，都是很抵觸，說不去，結(jié)果當(dāng)天回家后，就說，明天我要去幼兒園找彭彭老師!這種變化，作為家長，我們是很欣喜的。謝謝老師，對新入園的孩子的關(guān)注，作為個新生家長，我很感動～
入園第二天，孩子起床后，不哭鬧，高高興興的就去幼兒園了，回家后又主動和我說：我喜歡小張老師～這一刻，我超級感動，班里的老師，都對我的孩子展示了她們極大的熱情，讓孩子喜歡老師，喜歡幼兒園的生活，我們很開心，再也不用和熊孩子斗智斗勇的，督促著上幼兒園了，這是多么大的改變啊入園第六天，當(dāng)天晚上臨睡前，孩子突然說;爸爸，明天太陽升起來后，我可不可以不去幼兒園。這種反常的話語頓時引起了我的注意，我問：為什么不想去幼兒園呢?孩子說：因?yàn)樵诩依镂铱梢噪S便玩!嚇?biāo)篮⒆計(jì)屃?，我還以為又變成熊孩子了呢，原來是老師開始給孩子設(shè)定規(guī)矩了，到什么時間就要做什么事情，不能隨心所欲。是啊，在家里，除了玩，就是吃和睡，自由散漫，當(dāng)然更喜歡在家里了，這一點(diǎn)上，我希望老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的作息時間，不聽話就可勁的“揍”吧～如果有需要家長配合的，也請您不吝賜教，我們完全聽從您的指令。哦，今天晉碩還說：我喜歡豆芽老師～
這一階段，崔晉碩的最大的變化就是，天天晚上讓爸爸媽媽講故事，可憐我們的腦庫存，在這短短的入園時間里，已經(jīng)把我們能講的故事，被挖干凈了。沒辦法，趕緊添置書籍。
聽著崔晉碩這兩天，天天回家說：我喜歡小金星幼兒園，我天天都把飯吃光光，我喜歡彭彭老師，我們很開心：每天輕松的送園氛圍，我們很欣慰;謝謝老師們的辛勤教導(dǎo)與幫助，感謝這短短的時間里，讓崔晉碩適應(yīng)了新的環(huán)境，不抵觸并且欣然接受，這是我們家長喜歡看到的現(xiàn)象，在新的環(huán)境里，竟然在交流、吃飯等方面，有不同程度的提升，我們很是欣喜。感謝小黑魚班的老師們，謝謝您們，您們辛苦啦!
崔晉碩媽媽
給最感謝的老師的一封信2
尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：您們好!
在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開展活動。整隊(duì)、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已!
家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……
聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費(fèi)、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長們見證了他們的成長!
感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
__媽媽
給最感謝的老師的一封信3
敬愛的老師：
您好!我是您親手栽種桃李中的一棵，您看著我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。如今我們即將畢業(yè)，即使我們走到天涯海角也不會忘記您對我們的諄諄教誨。
漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
您是否記得，您有一次得了重感冒，本因在家休息的，可是您還是早早的來到了學(xué)校。有的同學(xué)看見您蒼白的臉，聽見您在打噴嚏。不禁流下了感動的眼淚，當(dāng)時的我真相上前說一聲：“老師您辛苦了!”
還有一次我想上來批作業(yè)，看見您趴在桌子上睡著了，我想：老師為我們付出了許多許多，太辛苦了，既然老師在休息，我就不打擾了。想罷，我便悄悄的離開了辦公室......
沒當(dāng)我看見你在辦公室里認(rèn)真批改著我們的作業(yè)時這時,我多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了!有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑!您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會忘記您!
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí);同時也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時常回憶起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實(shí)寫照。
祝您
工作順利，青春常在
您的學(xué)生：
5月23日
給最感謝的老師的一封
信4
___老師：
您好!很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導(dǎo)，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如：
1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。
而我呢?？偸亲砸詾槭牵傁肴ゲ倏v他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認(rèn)可。由此看來，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機(jī)會改變收聽效果，達(dá)到真正的和諧!
在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合。回到家，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!
首先，我要自信，我要接受自己、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。
其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時，先達(dá)到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。
最后，要達(dá)到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認(rèn)識事情根源。
現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:__
__年_月_日
給最感謝的老師的一封信5
敬愛的朱老師：
您好!
這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學(xué)習(xí)成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己。升上三年級后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了A+。您知道嗎?這小小的一個A+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了?，F(xiàn)在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
你的學(xué)生：
__年5月9日