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給自己心中幼兒園老師的一封信作文

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書信是寫給具體收信人的私人通信。除了保護(hù)有關(guān)的私人秘密外,一般對屬于書面作品性質(zhì)的信件也給予版權(quán)保護(hù)。以下是小編整理的給自己心中幼兒園老師的一封信作文,歡迎大家借鑒與參考!

給自己心中幼兒園老師的一封信作文1

溫柔的老師:

你好!

自從那天接到你要來家里做家訪的電話,我就在思考該如何向你介紹我的孩子,那個(gè)充滿了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫一個(gè)表格,對照著幼兒成長的幾個(gè)方面來寫寫他,可是我擔(dān)心那種形式化的東西削弱了我想表達(dá)的情感。后來,我決定給你寫一封信,希望這是我們之間交流的一個(gè)好的開始。

他的小名叫多多,雖然還只是一個(gè)不滿三周歲的小男孩,可在我們家也算是哥哥了,因?yàn)閶寢寗偨o他添了一個(gè)嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上,按年齡算估摸著也是個(gè)哥哥級的人物,希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是,孩子一個(gè)人在家呆慣了,難免有些驕縱,可依然會(huì)很在意別人的看法哦,譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來,用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來。

多多是一個(gè)敏感的孩子。對聲音,對圖像,對氣味,對觸覺,對周遭的環(huán)境,他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測試,我們就被告之這個(gè)孩子對聲音異常敏感。1歲的時(shí)候開始吃魚,他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多,我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數(shù)次。2歲以后,那一次常州恐龍園的經(jīng)歷,也使得他回來就指著宣傳單聊個(gè)沒完。

多多是一個(gè)專注的孩子。對故事,對汽車,對數(shù)字,對水,對沙子,他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車,多多更是一個(gè)擁有超過300本故事書的小書迷,他在聽故事方面積累了很好的詞匯量,也會(huì)在獨(dú)自玩耍時(shí)編自己的故事,當(dāng)然,故事里會(huì)有很多的車呢。

每位家長在談到自己的孩子時(shí)總有說不完的話,相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的,希望多多能在你的班里快樂成長。

期待著那個(gè)步入第一個(gè)社交圈的曹文杰。

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20__年__月__日

給自己心中幼兒園老師的一封信作文2

親愛的老師:

您好!

時(shí)間過的好快呀,不知不覺已經(jīng)過去了4年,我很想念您。

記得剛上幼兒園的時(shí)候,我什么都不會(huì)就連簡單的漢字都不會(huì)寫,是您很耐心的教會(huì)了我,而我也快速的都會(huì)寫了這些數(shù)字。

還記得我有一次高燒,可我的爸爸媽媽在外地工作,是您把一條冰毛巾放在我的頭上,幫我退燒。

還有一次,我?guī)Я艘恢A珠筆,我拿著里面的芯在玩,看見上面有洞,我就吸里面的墨水,吸了一下發(fā)現(xiàn)墨水上升了一點(diǎn),我感到非常的好奇于是我又吸了一點(diǎn)點(diǎn),可是一不留神把墨水吸到了嘴里。那時(shí)的我弄得滿嘴都是墨水,束手無措的待在原地,是您發(fā)現(xiàn)了把我?guī)У搅讼词珠g里,您細(xì)心地對我說:“把水喝到嘴里再吐出來。”就這樣在您的幫助下我的嘴里才沒有了墨水的痕跡。

老師謝謝您,是您教會(huì)了我們知識,是您讓我們了解藝術(shù),是您教會(huì)我們說話。老師您辛苦了。

祝您身體健康!萬事如意!

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20__年__月__日

給自己心中幼兒園老師的一封信作文3

尊敬的幼兒園老師:

您好,日子過得很快,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,我十分想念您。您還記得那個(gè)做事笨拙、遇到難題就哭鼻子的小男孩嗎?如今的我已經(jīng)不在那么“柔弱”了,已經(jīng)成為了一個(gè)可以獨(dú)立、勇敢的男子漢了!

記得在幼兒園的時(shí)候,書包和文具盒都是您給我整理,我只是在一旁呆呆地看著。有的時(shí)候,手帕被其他淘氣的小朋友弄臟了,我只會(huì)號啕大哭,接著您就來和顏悅色地安慰我,并把我的小手帕洗干凈。每次去幼兒園的時(shí)候,我總是拉著媽媽的手遲遲不放,好像一進(jìn)幼兒園大門,就會(huì)有老虎來吃我似的。是您從媽媽的手中牽過我的手,蹲下來用極其溫柔的語言引導(dǎo)我要做一個(gè)小男子漢。

現(xiàn)在,我可以獨(dú)立了,也不膽小了。在班上,我可是紀(jì)律班長呢!

有一次,爸爸媽媽非要逼我去什么夏令營,說讓我獨(dú)自出門,練練膽子。我一聽這話,立刻喜上眉梢,心想:哈哈哈,我終于可以獨(dú)自出門了,我自由了!

那天上了車,我心里忐忑不安,那里會(huì)不會(huì)有狼呀?會(huì)不會(huì)有張牙舞爪的壞老奶奶來把我們拐走?想到這里,我的身子不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

到達(dá)目的地了,老師先給我們安排了住處,又宣布了我們這幾天要干什么。到了第三天,也就到了野營的日子,我們大家都一蹦三尺高,激動(dòng)不已。但我心里還是有些小擔(dān)憂。這天,都是我們自己煮飯、搭帳篷、切菜……到了晚上,雖然我們?nèi)硕啵@片野地還是很“陰森”。躺在帳篷里,聽到外面風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音,就像是有壞人向我們走來。我咽了一口唾沫,頭上大汗淋漓,躺在那里紋絲不動(dòng)。這時(shí),我想:我已經(jīng)是大孩子了,更是個(gè)男子漢,男子漢就要勇敢。于是,我不再害怕了。漸漸的,我就睡著了。夏令營結(jié)束后,我一五一十地和媽媽講述了我在夏令營的故事,媽媽夸我可以獨(dú)立了,我也覺得我超越了以前的自己。

老師,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了,同時(shí)我也要感謝您——我的啟蒙老師教給我許多知識,為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。

祝您工作順利,身體健康,心想事成。

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20__年__月__日

給自己心中幼兒園老師的一封信作文4

親愛的陳老師:

您好!您還記得您七年前帶的那個(gè)班級嗎?我是那個(gè)班中的孩子之一。

七年過去了,我已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員——小學(xué)生了。而且還是五年級的大姐姐了。

我啊,跟在幼兒園里的時(shí)候比起來,長高了不少,當(dāng)然也變黑了許多。以前在幼兒園里的時(shí)候,我就坐在班級的最后一排,現(xiàn)在上了小學(xué),我仍舊是班級里最高的。還記得我剛上一年級的時(shí)候,一名大隊(duì)委走過來,問我的紅領(lǐng)巾、?;赵谀睦铮?dāng)我告訴他我是一年級的新生時(shí),他驚訝的都說不出話來,因?yàn)槲冶人€高呢。

我在幼兒園的時(shí)候很不乖,連午睡也不能靜靜地睡,不僅這樣,我還不讓別人睡,當(dāng)初的我,肯定給您添了許多的麻煩吧。

不過,我在幼兒園的時(shí)候曾經(jīng)有過一樁“冤案”,這件事讓我到現(xiàn)在還是非常的郁悶。那次,我在上剪紙課,您突然走過來,說我把一個(gè)同學(xué)的新褲子給剪破了,這可是您冤枉我了,雖然我平時(shí)確實(shí)很調(diào)皮,但我從來都沒有把任何的東西給弄壞過,而且還是人家的新褲子,更何況我當(dāng)時(shí)還一直少有的,安安靜靜地坐在位子上剪窗花。您說我干了這件事,還讓我給他道歉,畢竟我沒干過就是沒干過,我可不想背黑鍋。沒想到,您還一個(gè)勁地教育我,還說不誠實(shí)的孩子沒出息,甚至帶上了些恐嚇的意味說我要是不給他道歉,她等會(huì)兒就要叫警察叔叔來抓我。

自從這件事發(fā)生后,我就一直很討厭您,認(rèn)為您無緣無故冤枉我,可是現(xiàn)在想想,錯(cuò)不在您,錯(cuò)的是那個(gè)同學(xué),他胡亂指責(zé)我,我也有錯(cuò),您也有錯(cuò),我錯(cuò)在平常不應(yīng)該那么調(diào)皮,您錯(cuò)在不應(yīng)該沒見到事情發(fā)生的經(jīng)過,就僅憑他人的一面之詞給我定罪。但我仍然尊敬您,您永遠(yuǎn)都是我最最敬愛的老師。

祝您永遠(yuǎn)年輕!

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20__年__月__日

給自己心中幼兒園老師的一封信作文5

黃老師、各位老師:

您們好!

能如愿成為藍(lán)星幼兒園的一員,真是我們的幸運(yùn)。見過兩次黃老師,覺得您的笑容能夠感染每一個(gè)孩子和家長,孩子交給您交給藍(lán)星幼兒園,我很開心。

韓__(小希),20__年12月20日在北京出生,是一個(gè)慢熱型,活潑開朗的小女孩。

今年4月份我們一家從北京來到廈門,小希對北京的家和好朋友們有印象。因?yàn)槲覀儓?bào)名比較晚,錯(cuò)過了老師家訪的時(shí)間。特寫此信,為方便老師更多了解,列出以下內(nèi)容,以幫助孩子順利入園,減少分離焦慮。小希有兩個(gè)半月上半日班的經(jīng)驗(yàn)并在寶C班有熟悉的同學(xué)李軒宇,多少對她的分離焦慮會(huì)有所減少,希望老師盡量把他們安排在一起。

一、生活自理能力

1、 會(huì)表達(dá),說話聲音小,需鼓勵(lì)和關(guān)注;

2、自己吃飯是弱項(xiàng),吃飯的速度很慢,飯量較小,喜歡吃面條、肉、蘿卜、茄子、土豆等菜,不太喜歡吃葉子菜,有點(diǎn)偏食、挑食。會(huì)用勺子,不會(huì)用筷子。煩請老師多鼓勵(lì)她自己吃飯,如果需要老師喂飯,希望您能給她足夠的時(shí)間咀嚼。如果吃到魚刺或骨頭會(huì)把嘴里的食物全部吐出來,希望老師能包容。如果她說吃飽了,老師您就不要喂她了;

3、渴了會(huì)自己要求喝水(和老師在一起前期可能會(huì)拘謹(jǐn)不要求或者玩的高興也會(huì)忘記喝水)。白天沒有喝奶的要求,一般都是晚上睡前和早晨醒來喝奶;

4、 大小便會(huì)表達(dá),知道跟老師說,可能聲音會(huì)小。短褲能自己提上來,沒有穿小內(nèi)褲的習(xí)慣(因?yàn)閮蓪友澴硬缓锰幔炖鋾?huì)穿內(nèi)褲。)厚褲子或冬天幾層褲子不會(huì)提,需要老師幫助。大便不會(huì)擦PP,需要老師幫助。大便一般是在早晚,偶爾會(huì)在中午吃飯的時(shí)候,我會(huì)盡量配合讓她在家里如廁大便;

5、 會(huì)自己穿鞋脫鞋,不會(huì)穿反,太緊太復(fù)雜的鞋不會(huì)自己穿,自己穿脫衣服還不靈,希望能在幼兒園老師的幫助下,提高這方面的自理能力;

6、睡眠規(guī)律,晚上10點(diǎn)半左右-早上8點(diǎn)半左右,午睡2—3個(gè)小時(shí),這個(gè)需要改進(jìn),早睡早起,更快適應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間。午睡前會(huì)去衛(wèi)生間小便,不會(huì)尿床。每天午睡要講故事,最喜歡小兔湯姆系列叢書,《湯姆有個(gè)小妹妹》自己能講下來,如果入睡不佳,這個(gè)故事應(yīng)該能使她安靜下來。午睡還有個(gè)習(xí)慣就是要拉著媽媽的手,如果入睡不好,老師麻煩借您溫暖的手拉拉她的小手說:“拉著老師的手就象拉著媽媽的手一樣睡覺?!彼X時(shí)盡量避免直吹空調(diào)或風(fēng)扇,屬于感冒不愛好的孩子;

7、 會(huì)自己洗手,會(huì)用洗手液搓手,會(huì)自己沖水,但有時(shí)候會(huì)留些泡泡在手上,希望老師能監(jiān)督讓她自己把手沖洗干凈。

二、愛好和性格特點(diǎn)

1、 是個(gè)慢熱型的孩子,善良、細(xì)膩、敏感、在不熟悉的環(huán)境中偏被動(dòng),到不熟悉的環(huán)境先觀察再參與,一旦對環(huán)境對人熟悉之后,她是一個(gè)很活潑、很愛表現(xiàn)的孩子。希望老師留給她足夠的時(shí)間熟悉,但同時(shí)也別忽略她。如果她在旁邊觀察,希望老師能不時(shí)問問她要不要一起玩?

2、 喜歡有很多朋友,喜歡談?wù)撍暮门笥褌?。希望老師能和她交朋友,成為令人羨慕的“忘年交”。

3、 小希能聽懂道理,喜歡被夸獎(jiǎng)、被表揚(yáng)。比較害怕大的呵斥聲,所以偶爾淘氣的時(shí)候,希望老師也能溫柔地指導(dǎo)。

4、 愛唱歌愛跳舞,愛做手工,上課獨(dú)立性較強(qiáng),和老師配合度較高;

5、 喜歡看書,尤其是湯姆小兔系列,動(dòng)畫片喜歡看《愛冒險(xiǎn)的朵拉》《PEPPA PIG》,每天時(shí)間40分鐘左右;

6、 運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性強(qiáng),臂力和手勁一般。喜歡滑滑梯,自己穿著輪滑鞋能走20分鐘。喜歡旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車之類的游戲,園里有旋轉(zhuǎn)木馬和小火車,小希一進(jìn)園就興奮地跑過去了,希望老師能在戶外活動(dòng)的時(shí)候多安排一下;

7、 較靦腆,見人會(huì)低頭。經(jīng)過引導(dǎo),能問好能介紹自己,需鼓勵(lì)。在半日班對環(huán)境熟悉后最喜歡在小朋友面前表演,如:自我介紹(大家早上好,我的名字叫___,今年_歲了,是個(gè)可愛的小女生,希望大家喜歡我。最喜歡表演《三輪車》這個(gè)節(jié)目),如果需要,可以讓她來表演一下,她的情緒會(huì)很快調(diào)動(dòng)起來。

8、 不喜歡小朋友哭,如果有小朋友哭得厲害,她在旁邊聽著會(huì)害怕,老師如果她不哭不鬧也請您關(guān)注一下她的情緒。抑或她因?yàn)楹ε乱矔?huì)跟著哭。

9、 不喜歡一點(diǎn)暴力,無論在生活中,還是在動(dòng)畫片里都不喜歡。別人搶了她的玩具,她是不會(huì)反擊的,更不會(huì)伸手打人。

10、作為“U”入寶C班,可能有時(shí)發(fā)玩具或其他的活動(dòng)會(huì)排到最后一個(gè)。小孩子總喜歡在前面,長時(shí)間的最后一個(gè),會(huì)對她的信心有所影響。所以煩請老師能適時(shí)倒序或插隊(duì)一下,給小朋友多一些信心。

還有……想不起來了,我們?nèi)蘸蠖喽鄿贤?,一起幫助這個(gè)小女生健康成長。

謝謝!

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20__年__月__日

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