致最美教師的一封信(5篇)

老師，是我們的教學(xué)知識啟蒙者,為我們打開了知識的大門,教我們做人教我們美德,是影響我們一生的人。以下是小編整理的致最美教師的一封信，歡迎大家借鑒與參考！

致最美教師的一封信精選篇1

敬愛的老師：

在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的秋日里，全國第__個(gè)教師節(jié)如期而至。校學(xué)生會謹(jǐn)代表長__理工大學(xué)全體學(xué)生向各位戰(zhàn)斗在教育、科研第一線的老師們致以節(jié)日的祝福與誠摯的謝意。老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

三尺講臺，三千桃李生；十年樹木，十萬棟梁材。

教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。建校50多年來，長33理工大學(xué)成長為一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，為我國交通、電力、水利、輕工等行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了近18萬高級專門人才。這當(dāng)中，凝聚了老師們多少汗水、多少期待??！

《禮記》有云：“師也者，教之以識而喻諸德也。”

課堂上，知識的講授深入淺出，您的“博學(xué)”建立起我們對知識和真理的信仰。實(shí)驗(yàn)中，反復(fù)的操作一絲不茍，您的“力行”教給我們治學(xué)理事的態(tài)度和規(guī)范。生活中，兩袖清風(fēng)卻甘為人梯，您的“守正”給我們樹立起為人處世的學(xué)習(xí)楷模。科研上，勇攀高峰屢創(chuàng)佳績，您的“拓新”激勵(lì)著我們求學(xué)不止，不斷前行。當(dāng)一代又一代理工學(xué)子在國家各行各業(yè)努力工作、嶄露頭角時(shí)，我們不會忘記：是您，一腔深情，用深邃的智慧傳授給我們?yōu)槿藶閷W(xué)之道；是您，循循善誘，用辛勤的汗水授予我們富民強(qiáng)國之業(yè)；是您，春風(fēng)化雨，用寬廣的胸懷解答我們成長成才之惑……他日獨(dú)占鰲頭，蟾宮折桂，我們更加不會忘記講臺上那個(gè)熟悉身影，作業(yè)本上那行蒼勁的筆跡，實(shí)驗(yàn)臺旁那雙慈祥的雙眼。

“立德樹人，同心共筑中國夢”是今年教師節(jié)的主題?！爸袊鴫簟笔菍?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們學(xué)校的“夢”是要早日建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。而此時(shí)此刻，我們理工學(xué)子有一個(gè)共同的夢想，那就是祝愿老師們永遠(yuǎn)年輕！

請?jiān)僖淮谓邮芪覀冋\摯的祝福：“祝您節(jié)日快樂！”

謝謝！

__理工大學(xué)學(xué)生會

20__年__月__日

致最美教師的一封信精選篇2

親愛的廖老師：

您好！

我想跟您分享我看完《紅樓夢》前三回的想法。

我開始看的時(shí)候，還看不懂哩，后來媽媽教我：看書一定要從封面開始看，還問我知不知道圖上的女子，我把我讀懂的想了一遍，然后，結(jié)結(jié)巴巴的說：“林……林黛……玉。”媽媽說了聲對，又教我，這個(gè)要這樣想，那個(gè)要那樣讀……

兩個(gè)星期后，我終于把《紅樓夢》前三回的來龍去脈理清了。

第一回：我主要的感想就是紅樓夢的開頭是怎樣的.？里面又會有怎樣的人物？把這些都弄明白的時(shí)候，我無厘頭地笑了起來，寶玉在抓周時(shí)，竟抓到女孩子化妝的用品，本來望子成龍的賈政氣急敗壞，作者描寫的可真“搞笑”啊。引人入勝的開頭吸引了我

第二回：我主要的感想就是以前的封建社會太不人道了，一個(gè)有錢的人竟可以隨便殺平民，還不治罪！特別可恨的是：那個(gè)人只是想把那女子帶回家來，卻，那個(gè)兇手被告了一年多被人殺害，卻還不治罪！原因竟然只是那兇手有錢！我讀到這便渾身是恨，作者描寫的封建社會，給我體會到了當(dāng)時(shí)平民生活的苦難。

第三回：我主要的感想就是王熙鳳竟這樣“報(bào)恩”，就算焦大說話有些難聽，那也不至于這樣“報(bào)恩”！要是沒有焦大的幫忙，王熙鳳或許不可能出現(xiàn)在賈家呢！讀到這，我還幻想，如果當(dāng)時(shí)我也在現(xiàn)場，一定要好好教訓(xùn)一下王熙鳳！作者描寫的太生動(dòng)了，給我體會到王熙鳳的為人心狠手辣。

廖老師，您有沒有覺得閱讀是一種快樂，只有當(dāng)您讀書時(shí)，才會感到身臨其境，所以我堅(jiān)信讀書是我的樂趣！

敬祝萬事如意

致最美教師的一封信精選篇3

親愛的馬老師：

小學(xué)真像一盒只有五塊的巧克力，永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道的。但是，只有五塊（景山學(xué)校小學(xué)五年），馬老師，這五塊巧克力就像五年的小學(xué)生活，看著很長，但是實(shí)際上真的很短……

這五塊巧克力，我感覺是越來越苦。不是因?yàn)槟痰貌缓?，是因?yàn)楣φn越來越多了、越來越難了。但您的微笑、您的贊揚(yáng)、您的一舉一動(dòng)，都像往這五塊巧克力上撒白糖！

您的脾氣真是好的不行不行的。我犯過很多錯(cuò)，您在耐心地教育我、和我講道理之后每次都能原諒我，還像原來一樣對我笑。就像那一次，我把何浩宇的飯盆給藏在了墩布池里！我當(dāng)時(shí)心里滿是小小的幸災(zāi)樂禍。可何浩宇沒法吃飯啦，所有人都很著急！您是最最著急的。您帶著同學(xué)們上下6層樓，跑了四五遍！我當(dāng)時(shí)看著這種情況，心里有點(diǎn)害怕了，怕您嚴(yán)厲地懲罰我。但是您在像福爾摩斯一樣判斷出來是我干的之后，并沒有懲罰我，而是靜下來和我談了談，說起同學(xué)們有多著急，說起老師有多焦心，大家跑來跑去找飯盆有多累。放學(xué)后，您還特意找了我媽媽，讓她不要?jiǎng)优?，說相信我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

馬老師，我知道為什么好幾次有上了初中的學(xué)生跑來找您，還有畢業(yè)出國了的大哥哥來看您了?？赡苊總€(gè)學(xué)生在您眼里都是可愛的孩子吧，那么，在我們眼里，您永遠(yuǎn)都是最好的老師了！我覺得，如果我以后成了一個(gè)像喬布斯那樣的名人，我一定告訴所有人您是我最喜歡的老師，我想到時(shí)候一定寫一本自傳，在里面寫一寫您和我的故事。我現(xiàn)在已成為一名初中生了，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望！還有就是，我一定會經(jīng)?；氐叫W(xué)部來拜訪您的！

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20__年__月__日

致最美教師的一封信精選篇4

敬愛的常老師：

您好！

我是您曾教過的一女名同學(xué)，因?yàn)槌煽儾缓没蚱渌脑?，我想您可能早已把我忘記了?但在我的心里總有一些話想要對您說.

老師，請問做為一個(gè)班長，一班之長！應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢？是用自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)行？還是用暴力和骯臟的話語來打罵學(xué)生？難道用暴力加骯臟的話語是您的最佳選嗎？學(xué)?！覀兊募摇拿髦畧@，就隨著這樣的人玷污嗎？

老師，您還記得嗎？曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長莫名其妙的打了嗎？女孩不知道是什么原因，自然向班長反駁，班長竟然拿書向女孩砸去……當(dāng)時(shí)，女孩就想到了您——老師.女孩向您報(bào)告，您知道后竟毫無臉色，連一句溫和的話也沒有，只簡單地說了一句：“知道了“.對待女孩的態(tài)度如此的冰冷！班長的做法毫無批斷.女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎？愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng).知道嗎？為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和？因?yàn)椋⒄J(rèn)為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了！

老師，知道嗎？那個(gè)女孩就是我！我恨您！難道就是因?yàn)槲页煽儾顔?？還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)？認(rèn)為女同學(xué)好說話？為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢？如果是成績好的同學(xué)呢？我想結(jié)果還是一樣！但您想過沒有，女同學(xué)也是有自尊的??！

對于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……

常老師，以上的不敬，敬請?jiān)彛?/p>

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20__年__月__日

致最美教師的一封信精選篇5

致全體教師的一封信：

教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校向全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂。

長期以來，你們能積極地投身到各項(xiàng)改革之中，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用你們的愛心、知識、智慧、有效教育點(diǎn)燃了學(xué)生的希望之火。使我校的教育教學(xué)水平逐年提高。我以有你們這樣的團(tuán)隊(duì)而感到自豪。

昨天我們聽了__李x校長的報(bào)告，她講地很實(shí)在，也很精彩，讓我們把當(dāng)時(shí)的熱血沸騰和心潮澎湃化作一股力量，浸入你們的心肺。其實(shí)她所說的我們也在做，只不過我們沒有把理念當(dāng)做習(xí)慣，堅(jiān)持地把它做好而已。就拿我們進(jìn)行的MS—EEPO課改來說，單位時(shí)間內(nèi)我們每位教師做得都不錯(cuò)，問題是我們往往不是每天都在堅(jiān)持做，試想如果我們能把MS—EEPO的理念始終貫穿于我們的教育教學(xué)中，我想“__市111中學(xué)”的明天至少不會比__差。

我也在靜待花開，但老師們，時(shí)間不等人呀！如果你培育的花三年不開，對于我們來講就是失敗，我希望我們培育的花三年之內(nèi)能夠競相開放，而且爭奇斗艷。如果有個(gè)別花仍然不開，我們就得想辦法去施肥、澆水、修剪，多給他們一些溫暖和愛心，并使用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎?，只有這樣才能做到百花齊放。

老師們，關(guān)于工作中我們之間產(chǎn)生的矛盾，如果把它放到課改的大江大海中，那只不過是滄海一粟。我相信溫暖教育在我們的心里一定會起作用的，我溫你暖，你溫我暖，希望我們大家能夠敞開心懷去溫暖你我他。

祝全體教師身體健康、工作順利、生活幸福。

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20__年__月__日