給老師寫一封信的學(xué)生作文優(yōu)秀7篇

寫信的時候最神奇的不僅在于兩個人能夠沉心靜氣去思考交談，更在于信件的投遞能夠跨越時光。下面給大家分享一些關(guān)于給老師寫一封信的學(xué)生作文優(yōu)秀7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

給老師寫一封信的學(xué)生作文篇1

親愛的老師：

您好!

老師，在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：

記得新學(xué)期開始，您很嚴(yán)肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師!同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。

當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了;特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫字，哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您，老師!

學(xué)校就要舉行夏季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想?yún)⒓舆\動會為班級爭光，可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛。

有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。

祝您：

身體健康，萬事如意!

您的學(xué)生：__

20__年x月x日

給老師寫一封信的學(xué)生作文篇2

敬愛的老師：

您好!

之所以給您寫信，是因為我有一個煩惱。

粗心是我大毛病，每天媽媽給我檢查作業(yè)，幾乎都有錯，沒錯的時候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細(xì)心，做什么都不要馬虎。我也只能以：人無完人，金無足赤為理由。

記得那是四年級上半年的期中考試，也就是前一個月前的事。那天，剛發(fā)下卷子，我就開始“認(rèn)真”的做，原本考試用1個半小時，而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細(xì)”的檢查，像翻書一樣飛快的檢查，哇!我沒有檢查出一個錯題來。剩下就是漫長的等待。終于交卷了。我估計，我少說也得考98分?；氐郊?，我得意的告訴媽媽，應(yīng)該考98分。過了幾天，卷子發(fā)下來了，我一看，傻眼了，我才考94分，離我估計的差遠(yuǎn)了。我仔細(xì)一看，唉!這是一道解決問題，我太粗心了，忘了寫單位名稱了，減了一分兒。類似這樣的錯題很多。我難過極了。

老師，但愿我在您的幫助下，告別我“粗心”的毛病。

祝您

身體健康，工作順利

此致

敬禮!

您的學(xué)生：__

20__年x月__日

給老師寫一封信的學(xué)生作文篇3

敬愛的老師：

您好!

我是__，這一天還是來了，我現(xiàn)在心緒非常的復(fù)雜，即將來臨的畢業(yè)讓我現(xiàn)在很慌，曾經(jīng)多少次期待的畢業(yè)，曾經(jīng)無數(shù)次讓我想要離開這里，但是現(xiàn)在我是萬分的不舍，這段時間總是感覺到很不安，或許是感覺到即將離開，又或許是即將面對一個陌生的環(huán)境，我不知所措，還記得您在我們的畢業(yè)班會上說的一句話，“此行一去，各奔西東，希望大家未來更加優(yōu)秀”這句話讓我久久的陷入沉思，馬上就要向您告別了，或許這是我最后向您這個推心置腹了，我真的很不舍得您，初中這三年來，您教會了我太多了，您給我的回憶也太多了，我還沒來得及回報您的授業(yè)之恩就要草草的離去，我真的很不舍。

您是那么的慈祥，還記得您剛?cè)挝覀兊陌嘀魅螘r候您是很嚴(yán)肅的，對我們的要求非常的高，對我們的期待也很高，三年來您無微不至的關(guān)心我們，從日常的管理，生活的點滴，盡管對我們比較嚴(yán)格，但是那份嚴(yán)格也造就了這么優(yōu)秀的我們，那份嚴(yán)格現(xiàn)在在我看來更多的像是一種關(guān)愛，我深深的知道您管理一個班級是多么的不容易，三年來我一直不明白您對我們您對我們的要求為什么那么高，我一直我不太明白您對我們言行舉止為什么那么嚴(yán)格，現(xiàn)在我知道了您是希望我們在這三呢喃，打造出一個優(yōu)秀的自己，面對未來的生活，您真的手機用心良苦。

我在班上一直是一個調(diào)皮的形象，三年來也讓您操了不少心，每次犯了事情我都很害怕您處罰我，但是處罰規(guī)處罰，事后您都會跟我講道理，我在有一個伴不好的習(xí)慣，就是我經(jīng)常子啊上晚自習(xí)的時候講小話，我經(jīng)常會在上晚自習(xí)的時候在下面做自己的事情，記得有一次晚自習(xí)上課的時候我在跟別的同學(xué)講話，您在后面的一直聽了五六分鐘我都沒發(fā)現(xiàn)，那一次真的讓我記憶深刻，然后您就讓我罰站了，三年來不管我犯了什么樣的錯誤，您都會很有耐心的教導(dǎo)，我知道您這種教導(dǎo)是對我們好，雖然一個道理反復(fù)的跟我們講，但是我從來不感覺膩，我覺得這是一種珍貴的回憶。

現(xiàn)在要離開了，三年的種種回憶涌上了心頭，我久久的不能夠平復(fù)，還記的您對我們說的離別話語，我似乎不敢相信這就要離別了，我也不相信三年就這么過去了，還記的您每次教訓(xùn)我的樣子，還記得您每次教我去辦公室的站我談話的情景，還有您在講臺上面給我們的講課的背影，一幕幕回想在我腦中，畢業(yè)了我希望自己在就來不辜負(fù)您的教導(dǎo)，好好努力。

最后祝老師身體健康，開開心心!

寫信人：__

20__年x月x日

給老師寫一封信的學(xué)生作文篇4

張老師：

你好!光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在你這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。

稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于你的一滴滴汗水。

我覺得，你上課很有趣，幽默，正是你這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。你一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，你對我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。

記得有一次，你帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。

我的收獲來自于你的勞累，來自于你不斷的鼓勵，我感激不盡!

祝你永遠(yuǎn)快樂，身體健康。

你的學(xué)生：

20__年x月17日

給老師寫一封信的學(xué)生作文篇5

親愛的陳老師;

你好!

一眨眼，六年小學(xué)生活即將過去，在母校，有太多太多東西值得我們留戀，有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡，上課時的讀書聲，動聽的嗓音陳老師，是你!每日不辭辛苦的為我們備課;是你!給了我們自信和鼓勵;是你!用那雙靈巧的手帶領(lǐng)我們走向知識的世界。陳老師我想對你說：“你辛苦了，你是我們最好的老師!”

老師，一日為師，終生為父，你雖然只教了我們兩年，但是你卻把我們當(dāng)做自己的孩子，你從不打罵我們，就算是我們犯錯了，你也只是說說我們，讓我們改正。我還記得，你經(jīng)常對我們說：“犯錯了不要緊，要的是勇于承擔(dān)錯誤。”你的這一句話深深的映在了我的腦海里，讓我在犯錯時，都勇于承認(rèn)。

眼間，我們就要畢業(yè)，離開敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我非常舍不得，希望有一天，我還能回來。

你的學(xué)生：

20__年x月17日

給老師寫一封信的學(xué)生作文篇6

喬老師：

您好!

光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎?一年級的時候因為我的語文小冊丟了，您狠狠地批評了我，在我心里一直認(rèn)為您是一個嚴(yán)厲的老師，見到您更多的是害怕。直到后來，慢慢和您的接觸，才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心，為我們的成績擔(dān)心，為我們學(xué)習(xí)中的點滴著想……是您教會了我們學(xué)習(xí)的方法，教會了我們做人的道理，教會了我們做一個善良的人。

我很喜歡學(xué)語文，喜歡書中有趣的故事，喜歡書中不同的人物，喜歡書中如詩如畫的美景，喜歡書中意境很美的詩詞，喜歡用筆表達自己內(nèi)心的想法，這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時候指明正確的道路;您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護;在我們遇到困難和失敗時，是您給了我們鼓勵的眼神;每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時，是您給了我們認(rèn)可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。

謝謝您，一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師，謝謝您!在以后的日子里，我們會加倍努力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切希望!

敬祝

身體健康，一切順心!

給老師寫一封信的學(xué)生作文篇7

敬愛的`張老師:

您好!

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”還記得這首《每當(dāng)走過老師窗前》嗎?是您教給我們的。正如歌中所闡述的，每當(dāng)想起老師，心中便涌起一陣陣暖流。今日，又重溫這首歌，勾起我無限的思念。

開啟記憶的閘門，那一幕幕動人的情景像泉水一樣涌上心頭，一次又一次地沖擊著我的心房。就從您教我唱的那首歌說起吧!那一堂課本來是語文課.而您卻讓我們聆聽,學(xué)唱這首歌,這讓許多同學(xué)沸騰起來:有的是音樂愛好者,有的是不想抱書本的,還有的是覺得新鮮的......聽著那稚嫩的童聲，我們竟也情不自禁地跟著唱起來。所有人都唱著歌，和您一起，和諧而美好，美妙而動聽。語文課竟上成了音樂課，聞所未聞，見所未見，而我們這次卻幸運的遇上了，心里還是有一種莫名其妙的欣喜。從那時，我更堅信您是一位與眾不同的老師。

您不僅利用語文課讓我們聆聽人類最優(yōu)美的語言，還讓我們和阿拉丁一起冒險，與您一起“游故宮”。阿拉丁有一盞神燈，我多沒也想擁有一盞。但我擁有一件更為獨特的寶——您。您引領(lǐng)我們盡情遨游知識的海洋，讓我們茁壯成長，放飛夢想。在我們心中，您早已是個寶。那一座座雕梁畫棟的宮殿，我們共同目睹他的風(fēng)采，一陣陣驚嘆聲起伏不斷。真希望多幾節(jié)如此特殊的課。

您我一起度過了多少日日夜夜，而您又為我們操勞了多少晝夜，心中有說不盡，道不完的感激。您的嘴唇是一條說不完的知識的小溪，一條條從那里流向我們這些小花旁，我們把它吸收，不斷地茁壯成長;您的眸子是一顆溫暖的太陽，一束束陽光從哪里照耀在我們這些小草身上，我把它們吸收，不斷地茁壯成長。我難忘，難忘您那動聽的故事，總讓我身臨其境;我難忘，難忘您新增的幾根白發(fā)，總讓我愧疚萬千;我難忘，難忘您給我的一塊小小的糖，總讓我感激涕零......

七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的集體把我們盼望，生命的列車注定讓我們在這里分別，我只能把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗的語言去形容您，只能用我最真摯的心，對您說：“張老師，謝謝您!”愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您這深邃的山谷中回響。

祝您一生桃李滿天下，來年桃李更芬芳!

您的學(xué)生：__

20__年__月__日