寫給老師的一封信作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的寫給老師的一封信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文 篇1
親愛的劉老師:
您好!最近您的身體好嗎?工作還順利吧!
時(shí)光如劍,日月如梭,轉(zhuǎn)眼四年快過去了,但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個(gè)學(xué)校時(shí),第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是您——?jiǎng)⒗蠋煟邳c(diǎn)名時(shí)候,當(dāng)念道我的名字時(shí),我的心怦怦直跳,驚慌失措的喊了聲:到!
你在給我們講第一節(jié)課時(shí),您講的是那么的生動(dòng),那么的形象,那么的具體,讓我感覺自己好像進(jìn)入了課文當(dāng)中,在課文里遨游??闪钗胰f萬沒想到的是,我語文考試成績(jī)不理想,我總以為您會(huì)狠狠的批我一頓,然而,您沒有那么做,反而語重心長(zhǎng)的教育我不要灰心,也不要?dú)怵H,只要努力,就會(huì)取得好成績(jī)。
每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng),您都會(huì)讓我參加,您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù),這些都是我學(xué)習(xí)動(dòng)力。
新的學(xué)期開始了,當(dāng)我聽到您被調(diào)到別的學(xué)校時(shí),我感到萬分的難過,心情也是十分的沉重,時(shí)時(shí)都非常的失落。在未來的幾天里,我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗,和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來看我們時(shí),我們都激動(dòng)得流下了眼淚,我知道您也想我們了。
老師,您是我航海時(shí)的燈塔,您是我沙漠中的指南針,您是我迷路時(shí)的北斗星,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
祝劉老師笑口常開,天天都有好心情。
沈正陽
三月十六日
寫給老師的一封信作文 篇2
尊敬的周老師:
您好!
空中盤旋的落葉,譜寫了那優(yōu)美的旋律。花兒的變遷,繪畫著心靈的畫卷。老師,手握彩色粉筆,畫出繽紛七色的彩虹,繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師,您不但教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),還在思想上幫助我們進(jìn)步,孜孜不倦的哺育我們成長(zhǎng),讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。現(xiàn)在我們漸漸地長(zhǎng)大了,而您頭上的銀發(fā)也增多了,您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時(shí),聲音抑揚(yáng)頓挫,講起課來輕重分明,生動(dòng)形象。您好像是一個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自如;您又好像是一塊無形的磁鐵,總能把同學(xué)們的注意力吸引過去。有許許多多深?yuàn)W復(fù)雜的難題,通過您仔細(xì)的講解后,就變得簡(jiǎn)單易懂了。是您化解了我們腦海中的問號(hào)。如果遇到課本上的精彩之處,您還會(huì)手舞足蹈,像是演員又像是導(dǎo)演,有時(shí)讓我們捧腹大笑,又有時(shí)候讓我們泣不成聲。聽您的課,讓我們覺得津津有味,精彩又多趣,生怕下課鈴響。您的一言一行,一舉一動(dòng),總能打動(dòng)我們的心。
當(dāng)我們做錯(cuò)了什么,您批評(píng)我們時(shí),從您嘴說出的一字一句就像一把利劍,總是那么嚴(yán)厲,那么有理,使我們感到畏懼,就再也不敢做錯(cuò)事了。
記得那有一次,我們正在上您的課,聽得入迷時(shí),我的肚子突然就疼起來了,我想忍一忍就過去了,沒想到,居然越發(fā)疼痛。后來,您正在“巡視”時(shí),發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的我,您親切的問了一聲:“怎么啦?”我說:“肚子疼?!蹦辜绷似饋恚⒖虛芡宋壹议L(zhǎng)的電話,告訴了他們。在他們還沒來的期間里,您把我慢慢的扶到了辦公室里,給我倒了杯熱水,您無微不至的照顧著我……直到我家人來了,您才放心地回教室給同學(xué)們上課。
周老師,您有時(shí)候說起話來,一說就說個(gè)不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時(shí)候,您至少要說三遍安全知識(shí),以防我們出事。盡管您很啰嗦,同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽您說的每一個(gè)字,每一句話。
周老師,您把甜蜜給了我們,有的只是那份勤勞;將幸福留給了我們,卻用艱辛來鍛煉自己;您將全部精力放在了我們身上,您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師,我們不知道怎么來報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩,但是,我真心地對(duì)您說:“謝謝您!我愛您!周老師!”
敬祝
身體健康,
萬事如意!
您的學(xué)生:李雪蓮
日期
寫給老師的一封信作文 篇3
親愛的老師,
您好!
想必您一定還記得我吧,我是您教過的學(xué)生,現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中半年之久了,但還是忘不了您對(duì)我們的恩情。因?yàn)?,是您把我們親手養(yǎng)大,讓我們長(zhǎng)成中學(xué)生的。
老師,您還記得這件事嗎?
一次,那是我第一次——踏入小學(xué)校門,我并沒有像其他孩子那樣又哭又鬧,而是聽話的跟著大人進(jìn)去報(bào)名。而我一進(jìn)教室就看見你那慈祥的臉,讓我第一眼就看出來您是個(gè)好老師。是您帶領(lǐng)我們成功地報(bào)了名,你還讓我好好學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),我認(rèn)為您是世界上最棒的老師。
再到后來,我知道您是我的班主任,并且教我們數(shù)學(xué),我非常高興,因?yàn)?,您將陪我們走過六年。
這一次是我最感動(dòng)也最難忘的一件事:那一次,我玩滑板把胳膊摔斷了,是你在學(xué)校最先知道的,帶我來學(xué)校時(shí)老師讓學(xué)生們不要咋呼,而等我來。
我到了班的門口,同學(xué)們都問我怎么了而老師卻讓同學(xué)們幫助我。
當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng),我一個(gè)人摔斷胳膊,來世還讓同學(xué)們幫助我、關(guān)心我。這是怎樣的一種愛啊!
寒窗十載、老師無數(shù):有授予我們知識(shí)的老師,有教會(huì)我們做人的老師,有啟迪我們智慧的老師,有伴我們成長(zhǎng)、呵護(hù)我們的老師。隨著歲月遠(yuǎn)去,有的老師已經(jīng)變得模糊不清,而有的老師卻讓我們銘記在心中永生難忘。這就是您——段老師您讓我們銘記心中永生難忘。
老師,您陪我們走過六年,這恩情不可忘,我會(huì)唱與您聯(lián)系,回報(bào)我的情況的!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
寫給老師的一封信作文 篇4
敬愛的老師:
明天就是老師節(jié)了,首先祝老師們節(jié)日快樂!
老師,記得在課間操30分鐘的時(shí)間您總是把我們叫到辦公室里去改錯(cuò),并幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透,這其中您花了多少心血和汗水?。?/p>
老師,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是,耐心地引導(dǎo)我們,教導(dǎo)我們,重新讓我們步入正軌。
老師,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您并沒有責(zé)怪我們。而是用溫暖的話語,鼓勵(lì)的目光,激勵(lì)我們振奮精神,取得下一次的成功!讓我們深深懂得:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。
老師,您默默奉獻(xiàn)著自己的一切,培育著祖國(guó)的花朵。是您給了我們知識(shí)和力量,是您給了我自信和勇氣,我多想寫出最美麗的語言,表達(dá)我最深的謝意,可是這份濃濃的師生情又怎能用只言片語說得盡呢?您們是那樣無微不至地關(guān)懷著我們,當(dāng)我們的成績(jī)不如別人的時(shí)候,您們鼓勵(lì)我們不要灰心!要有信心!我們一起努力!當(dāng)我們退步時(shí),您們給我們講道理,讓我們努力學(xué)習(xí);當(dāng)我們?cè)谝欢↑c(diǎn)進(jìn)步時(shí),您們是那樣地驚喜地夸我們;當(dāng)我們分開一段時(shí)間的時(shí)候,您還那樣地惦記我們,回來第一時(shí)間就跑進(jìn)教室看看我們;就當(dāng)您生病時(shí),身體不舒服時(shí),您還堅(jiān)持給我們上課;您們還時(shí)常講許多故事給我們聽,逗我們笑,讓我們領(lǐng)悟其中的道理;您們用盡全部的精力和心血來教導(dǎo)我們!
在老師節(jié)之際,我只想衷心對(duì)您們說:“敬愛的老師們,教師節(jié)快樂!
寫給老師的一封信作文 篇5
敬愛的盧老師:
您好!您身體好嗎?工作和生活還順心嗎?
自從在您的作文興趣班學(xué)習(xí)以后,我的寫作水平有了很大提高,學(xué)習(xí)生活上也有了很多收獲。
您不單是評(píng)講作文,讓我們寫作文,還會(huì)用生動(dòng)有趣富有哲理的語言講解《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國(guó)演義》等名著,既活躍了課堂氣氛,又豐富了我們的課外知識(shí),還能讓我們明白許多道理。透過您的話語,我們看到了《岳飛傳》中岳飛精忠報(bào)國(guó)的高貴品質(zhì),看到了《三國(guó)演義》中天下合久必分,分久必合的大勢(shì),看到了《水滸傳》中梁山好漢替天行道,劫富濟(jì)貧的英雄氣概……
您從來不甩下一個(gè)作文題目就讓學(xué)生寫。您總是將這個(gè)作文題仔細(xì)分析,讓學(xué)生的腦子里對(duì)作文題有了大致的理解,然后才放心讓我們寫。第二天評(píng)講作文,您總是挑出幾篇佳作,指出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓我們更細(xì)致更深入地了解寫作方法。
您很注意積累。您總是隨身帶著一個(gè)小本子,看到好詞好句好段就抄下來,看到好的紀(jì)錄片,就一邊看,一邊記下內(nèi)容,看到一些新聞時(shí)事您也記下來,現(xiàn)在您已經(jīng)有了幾十本記錄本了。您這種好的習(xí)慣對(duì)我也產(chǎn)生了潛移默化的影響。
您從不吝惜自己的表揚(yáng)。您常常對(duì)我大加贊賞,這讓我對(duì)自己充滿了信心。媽媽常說我在幼兒園時(shí),是一個(gè)膽小、沉默,還有點(diǎn)自卑的女孩,自從上了您的興趣班,我變得活潑、開朗,自信了起來。
?。”R老師,您對(duì)我的幫助真是說不清,道不完啊!您的一言一行都對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,謝謝您,盧老師!
祝您萬事順心!
您的學(xué)生:xxx
xxxx年x月xx日