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寫給老師的一封信作文

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在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信作文 篇1

親愛的明輝老師:

您好!感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧,教導(dǎo)我。

一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級(jí)時(shí),字寫的不怎么好看,后來,三年級(jí)在您的教導(dǎo)下,字就變得好看又整齊了,這都要感謝老師的叮嚀。另 外,您還教了我們許多課外的知識(shí),讓我增加了許多智慧,我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時(shí),您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們,改正缺點(diǎn);當(dāng)我們有好表現(xiàn)時(shí),您都會(huì)親切、和藹的夸獎(jiǎng)我們。

老師,在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣,無微不至的照顧著我。都是因?yàn)槟闹笇?dǎo),我才能有好的表現(xiàn),老師,真是辛苦您了。

祝您

永遠(yuǎn)健康

寫給老師的一封信作文 篇2

親愛的楊亞麗老師:

您好!

還記得曾經(jīng)的一年級(jí)(12)班嗎;還記得曾經(jīng)不認(rèn)真聽課的二年級(jí)(12)班嗎;還記得每次上課都嘰嘰喳喳發(fā)言回答的三年級(jí)(12)班嗎?歲月悠悠,您還想像得到現(xiàn)在的六年級(jí)(12)班嗎?3年過去了,現(xiàn)在回憶起來,就像是一場電影。時(shí)間真的是很不均勻,時(shí)而慢,時(shí)而快,曾經(jīng)那些稚嫩的我們,已經(jīng)長成了少年。

你不在的這段時(shí)間,我們班來了好幾位新同學(xué),也換了好多新老師。雖然我們在您教學(xué)的那段時(shí)間年紀(jì)不大,但是我們依舊非常感謝您的培養(yǎng),我們依舊還記得您這位辛辛苦苦把我們從種子裁成了小樹苗的老師,為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

也許您已經(jīng)忘記我們了,也許您正站在另一個(gè)學(xué)校的班級(jí)的講臺(tái)桌上用心的講解書上知識(shí),也許,您面臨的也是另外一個(gè)曾經(jīng)的我們。

教師節(jié)到了,雖然班級(jí)里沒有您的身影,雖然也有千千萬萬的老師也在慶祝,但是我們還是要衷心的祝您節(jié)日快樂!

工作開心節(jié)日快樂 事事順心

六年前的一(12)班學(xué)生潘之禾

20xx年9月10日

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的張老師:

您好!

您是我心目中最敬重的好老師,您時(shí)常關(guān)心著我們,我們遇到困難時(shí)您也會(huì)耐心解答。您就像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒的卻是您自己。

大樹的成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,也離不開您。有了您的熱情幫助,您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長,早日成熟。

老師,我還清清楚楚地記得我第一次見到您時(shí),當(dāng)時(shí),我心里又緊張又害羞,但是,您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒。接著,你指導(dǎo)著我們打掃衛(wèi)生,發(fā)書。從那一刻起,您就成了我心中最敬重的老師。

每天,您都會(huì)比我們早到學(xué)校,開始了一天的工作。放學(xué)了,可您還沒有回家,您坐在辦公桌前,改著我們的作業(yè),準(zhǔn)備第二天的課程。上課了,您循循善誘,諄諄教導(dǎo)。下課后,您年輕又充滿活力,是我們的良師益友。

老師,謝謝您對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我的關(guān)心,謝謝您傳授給我知識(shí),謝謝您對(duì)我的無私奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)您辛勤工作的只是寫照。老師,現(xiàn)在我想對(duì)您說一句心里話:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

敬禮!

常森翔

20xx年1月26日

寫給老師的一封信作文 篇4

尊敬的薛老師:

您好!

寒假即將過去,馬上就要開學(xué)了。在假期里,我的事多不勝數(shù):有寫作文、畫畫、看報(bào)紙、摘抄、剪貼、彈鋼琴……這些事我都是常做的。

時(shí)間如流水,它匆匆忙忙地往前趕,永不退縮;時(shí)間如金子,非常寶貴。時(shí)間過得太快了,我的作文里也寫到“在玩電腦時(shí),時(shí)間從眼溜過;嬉戲、打鬧時(shí),它從你的笑聲溜過;時(shí),它從你的筷子間閃過”。所以,我就干了這么多的事,爭取不浪費(fèi)生活中的一分一秒。

在我的《手冊》上看到你寫了一句話,叫“你是我們班的‘寫作明星’”,對(duì)在放假的前一天,老師讓我和一些同學(xué)選份卷,我就選了每二份卷,因?yàn)槲抑?,第二份卷有作文要寫?。《?,我寫的作文也多次被爸爸評(píng)為優(yōu)秀,有自己的感情。

最后,我祝您新年快樂,工作順利!

寫給老師的一封信作文 篇5

親愛的龔老師:

您好!

暑期馬上就要結(jié)束了,我想和您分享一下我的暑期生活。

這個(gè)假期我過得非常充實(shí)。一放假我就和爸爸媽媽飛往了素有桂林山水甲天下之美稱的桂林,放飛了心靈,感受了自然?;貋砗缶烷_始了我有規(guī)律的假期生活。媽媽把我的生活打理得井井有條,每天早上7點(diǎn)起床,中午午睡一會(huì),晚上9:30上床睡覺。每天白天上課學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng),或參加各類活動(dòng)、去圖書館閱讀我每周要上4節(jié)圍棋課,3節(jié)英語課,三節(jié)游泳課。因?yàn)橛谐浞值男菹r(shí)間,所以我不覺得累。還有我的作業(yè)基本是晚飯后完成的,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)間爸爸要準(zhǔn)備考試,我也不能影響他學(xué)習(xí),所以我也學(xué)習(xí)。奧運(yùn)期間可是例外,我們會(huì)在晚上看奧運(yùn)節(jié)目。因?yàn)槲液桶职侄际求w育迷。

在這個(gè)假期我也有了很大的收獲。第一,我學(xué)會(huì)了游泳,現(xiàn)在能用蛙泳游50多米了。第二,我學(xué)會(huì)了音標(biāo),現(xiàn)在能用音標(biāo)拼讀單詞了。還有最大的收獲是在這次20xx東吳少兒圍棋爭霸賽上我6連勝以第二名的身份晉級(jí)圍棋二段。

我挺開心的,自己的付出有了回報(bào)。接下來,我要好好理理我的功課,準(zhǔn)備開學(xué)的考試。我會(huì)加油的!好了,就聊到這兒吧!開學(xué)請(qǐng)您看我的表現(xiàn)吧!

此致

敬禮

您的學(xué)生:孫銘揚(yáng)

20xx年8月28日

四年級(jí):孫銘揚(yáng)

寫給老師的一封信作文 篇6

尊敬的**老師:

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。在教師?jié)來臨之際,我自然地想到您――我的老師。老師,我要感恩您,因?yàn)槟屛以趯W(xué)習(xí)中得到快樂。

吳老師,每當(dāng)我有困難時(shí),您都鼓勵(lì)我,支持我。在我需要幫助時(shí),您都會(huì)走到我面前,幫助我。

每周一的升旗儀式上,升旗手高高地站在升旗臺(tái)上,伴著雄壯的國歌聲,她們拉動(dòng)繩子,國旗徐徐上升。作為一名升旗手是多么光榮??!所有的老師、所有的同學(xué)都注視著國旗,注視著升旗手。我做夢都想成為一名升旗手。

吳老師,您還記得嗎?那是上學(xué)期,咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當(dāng)您宣布升旗手的名單時(shí),我又緊張又興奮。興奮的是,我終于如愿以償了。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務(wù)。您鼓勵(lì)我說:“不用緊張,做不好,沒關(guān)系。因?yàn)檫@是你第一次升旗。”我笑了,心里懸著的石頭落地。

從那以后,我成為一名非常出色的升旗手,在重大的節(jié)日上,我都會(huì)出現(xiàn)在高高的升旗臺(tái)上。

新學(xué)期來了,我轉(zhuǎn)到溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)國際班。我多么不情愿離開您啊。可是媽媽執(zhí)意讓我轉(zhuǎn)學(xué)……

今天,在教師節(jié)即將來臨的今天,我卻看不到您,我只有默默地想念您,祝福您,,我祝您天天開心,永遠(yuǎn)健康!

您的學(xué)生***

寫給老師的一封信作文 篇7

敬愛的衷老師:

您好!

衷老師,一晃,我們已經(jīng)有將近一年的時(shí)間未見面了。雖說這時(shí)間不長,但是說短也不短。雖然您只教了我們班級(jí)短短的兩年,但是你你對(duì)我們的教會(huì)我必當(dāng)銘記終生。

記得剛進(jìn)入四年級(jí),我們剛剛分班完畢,我在班上人生地不熟,非但沒有什么男子漢應(yīng)有的豪邁,反而還平添了幾股小女生才有的膽怯。這時(shí)候,您昂首闊步走了進(jìn)來。您那一雙藏在眼睛后面的小眼睛,時(shí)不時(shí)的閃爍出智慧的光芒。您那一副經(jīng)過歲月的洗禮卻依舊散發(fā)著青春的活力的面龐,不僅給然一種年輕無極限的動(dòng)力。一束馬尾辮披在肩上,顯示出了您的精明強(qiáng)干。我心里因不適應(yīng)而帶來的陰霾頓時(shí)減少了十之七八、您不用言語的鼓勵(lì)就已經(jīng)溫暖了我的心房。

您對(duì)我的關(guān)心我也比當(dāng)永遠(yuǎn)銘記在心。五年級(jí)的一個(gè)課間,我們班級(jí)了宣布了一件十分重要的事件。我聽到了一個(gè)振奮的消息——我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的總分高居全年段的榜首!一向有集體榮譽(yù)感的我情不自禁地竄上了講臺(tái)。我重重的把手掌壓到了電腦顯示器前的保護(hù)屏上。令我沒有想到的是,電腦的保護(hù)屏在“砰”的一聲過后,碎片好像只是在一瞬間就“濺”到了我的手臂上,我的額頭上,我的腿上。頓時(shí),血流如注,全班嘩然。雖然大家都竭力想要幫助我,但是到底還小,只能像熱鍋上的螞蟻一般只會(huì)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻毫無辦法。這時(shí)候,您來了??粗已魅缱⒌臉幼樱挷徽f就把我背了起來。血從我的額頭上緩緩的滴下,滴到了您的衣服上,您卻毫不在意。在樓道上,您對(duì)我怒道:“不怎么能這么不小心呢?那種玻璃不是夾絲玻璃,他一塊碎掉,其他的都瞬間濺起來。你這樣是有多危險(xiǎn)啊!萬一碎片濺到眼睛上,那影響的可不是你的一輩子嗎?”老師您那似嗔似怒的話語讓我感到到了極致。一滴淚水和著血,滴了下來,滴到地上的聲音那么響,那么清脆。您的這份關(guān)心,我終身難忘。

您在課堂上的妙語連珠也令我難以忘懷。您上課時(shí)對(duì)我們說的話并非像其他老師講課那般枯燥乏味,而是用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事勾起我們的興趣,教給我們那我們一輩子都不會(huì)忘懷的知識(shí)。您如同園丁一般,辛勤的灌溉著我們這些祖國的花朵。您交給我的知識(shí),我一定運(yùn)用到生活中,帶到以后的社會(huì)上。

老師,我感謝您!感謝您對(duì)我的關(guān)系與愛護(hù),感謝您幫我掃去心中的陰霾,更感謝您交給我們的知識(shí)!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:徐宇晨

寫給老師的一封信作文 篇8

親愛的唐老師:

您好!

收到您的信我非常開心。與您一起度過的這一年是我最快樂的時(shí)光。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺(tái)上;每當(dāng)我語文競賽得獎(jiǎng)時(shí),您的音容笑貌就會(huì)出現(xiàn)在我眼前;每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí),您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會(huì)在我的耳畔響起……

您在信中說語文是個(gè)慢慢積累的過程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書,碰到好詞好句就劃下來,不懂的就問父母;我經(jīng)常背一些詩詞,其中我最喜歡詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!边@三句寫得非常美,透過詞,我似乎看見在重陽佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨(dú)自一人面對(duì)著西風(fēng)中的瘦菊,想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料,可語文成績還是沒有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?

祝您工作順利,生活愉快!

您的學(xué)生

寫給老師的一封信作文 篇9

尊敬的老師:

您好!收到這封信也許你會(huì)很好奇。你知道嗎?下一學(xué)期就要重新分班了,我們在一起相處的時(shí)間也不多了,我有很多話要對(duì)您說。

老師,您好!您說我的人生有太多的隱忍,我膽小,不善于與人交流。雖然我總是沉默,但其實(shí)我有很多話想對(duì)別人說,只是無奈這些問題無人交流,一直找不到那個(gè)傾訴的人。

老師,您好!今天,我有很多話要對(duì)您說。我發(fā)現(xiàn)我沉默太久后,有了太多的缺點(diǎn),忘卻了什么是生活,我變得很多事情都不在意,做事沒有主張,說話也說不清楚......我知道其中的危害,我會(huì)慢慢的改變自己,使自己變得活潑起來,或許離開了陰暗,別處就是光明。我一直認(rèn)為學(xué)校很黑暗,這也是我選擇沉默的原因。我以為是學(xué)校和老師造成的,這是老師和學(xué)校的無能。但我也明白,您已經(jīng)盡力了。

老師,您好!或許您會(huì)因?yàn)椴荒馨盐覀兌冀逃梢粋€(gè)個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,而苦惱,而自責(zé)。您是否因?yàn)檠郾牨牭目粗覀兊暨M(jìn)了泥沼,去拉我們上岸時(shí),卻反而讓我們越陷越深,而無奈?您又是否因?yàn)楣懿蛔∥覀?,而感到自己沒用,自己無能?在您任教之前,您一定憧憬著教育的那一幕,滿腦子里浮現(xiàn)出我們一個(gè)個(gè)天真的笑容,您帶領(lǐng)著我們一起學(xué)知識(shí),那是多么溫馨的一幕??!您也一定夢想著,您教的學(xué)生一個(gè)個(gè)都很聽話,很可愛,很活潑......您盼著我們一個(gè)個(gè)都能考試大學(xué),有一個(gè)美好光明的前途。在您任教之后,是否又覺得這個(gè)夢破滅了?,F(xiàn)實(shí)呼喚著你,用事實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴你,這根本不可能。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的打擊,您是否放棄了?從而違背了當(dāng)初的心愿?老師,您其實(shí)也不必對(duì)自己很嚴(yán)格,也不要譴責(zé)自己,因?yàn)檫@不是您一個(gè)人的問題,想真正管住一個(gè)班太難了。以史為鑒,歷史便驗(yàn)證了這一切??粗粋€(gè)個(gè)朝代的更替,便知道人根本無法控制人,如果能真正管住別人,也就不會(huì)有改朝換代的結(jié)果了。

老師,您好!您是否跟我一樣很無奈?有的人也許一開始就注定會(huì)輸。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),可現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓我們走上自己的正路,去要去走那些狹窄陌生的路。真羨慕那些發(fā)達(dá)國家的孩子,隨著自己的心意去最求自己想要的。而我們只有讀書這一條狹窄的路可走。也許這就是命運(yùn)吧!有些人一開始就真的注定會(huì)輸。

老師,您好!理想和現(xiàn)實(shí)又是否矛盾?現(xiàn)實(shí)的我們總是違背自己的心意,人們也總是說出身不由己一類的話。其實(shí)有的時(shí)候完全可以隨著自己的心意的,但不知道為什么卻又不能,你們也總是說這是任性的行為。我也總是在想,人為什么活的這么累,連自己真實(shí)的一面都不能表現(xiàn)出來。我很迷茫。

老師,您好!我雖然跟您說了這么多,但我永遠(yuǎn)也跟您有一種隔閡。這是個(gè)莫名其妙的東西,也許有的時(shí)候就是這么莫名其妙吧!我們也許就注定不能了解彼此吧!

老師,您好!您是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。我看到過您一直的努力,您努力地改變著我們......

老師,您好!我即使知道這是個(gè)沒有用的東西,但我還是送你一句最真摯的祝福語。我親愛的老師,我真誠地祝您身體健康。

您的學(xué)生:XXX

寫給老師的一封信作文 篇10

敬愛的許老師:

您好!皓宇在這里先給您拜個(gè)年啦,祝您一馬當(dāng)先、龍馬精神、馬上有一切……在假期里,您有沒有經(jīng)歷一些令人難忘的事兒呢?比如旅游,或是……我在過年期間,經(jīng)歷了一件“人生大事”,那就是拔牙。O(∩_∩)O~

事情是這樣的:我的恒牙耐不住寂寞,禁不起新年的誘惑,迫不及待地想來看看這新世界,而我的乳牙卻還不想離開我嘴巴里這張溫暖的“牙床”。兩顆牙齒勢均力敵的結(jié)果就是,它倆同睡一“床”,卻讓我痛苦萬分。媽媽說要治療這種現(xiàn)象,最好的方法就是拔牙?!班遥“尉桶?!有什么好怕的!走,向醫(yī)院進(jìn)軍!”

來到口腔科門診后,我的心跳驟然加速,像一只調(diào)皮的兔子在我的胸腔內(nèi)蹦來跳去。路上一直在吹“拔牙有什么可怕”的“勇士”的我,到了現(xiàn)在卻像一只沒了氣的氣球一樣,一下子癟了。當(dāng)醫(yī)生念到“袁皓宇”的時(shí)候,我感覺我的心都跳到嗓子眼了。

“袁皓宇,快進(jìn)來呀!”

“哦……來了……”

走進(jìn)診室后,我立刻躺上了那張看似很高級(jí)的治療床(其實(shí)是我有點(diǎn)腳軟),并且張開我那張大嘴。當(dāng)醫(yī)生把燈光對(duì)準(zhǔn)我的嘴巴后,我的身體立刻繃得直直的,拳頭也攥得緊緊的,心里矛盾萬分,又苦又甜。甜是因?yàn)槲医K于可以擺脫這顆應(yīng)該掉下來卻不肯掉下來的病牙了??嗑涂嘣诮裉煲笸匆粓隽?。555~~~~(>_<)~~~~ 這時(shí),醫(yī)生對(duì)媽媽說:“你兒子的 牙齒沒有什么大問題,回家去搖一個(gè)星期,不用我拔它自己也會(huì)掉的。實(shí)在不行,到時(shí)候再來拔。到那時(shí)候,拔起來也快一點(diǎn),不會(huì)那么痛了?!?/p>

什么?!可以免拔!哦也,太棒了!人品大爆發(fā)了!正當(dāng)我擋不住內(nèi)心的激動(dòng)時(shí),媽媽對(duì)醫(yī)生說:“我就怕那時(shí)候,恒牙長不回來,變齙牙,難看。”聽到這里,我的心一下子又拔涼拔涼的了。長痛不如短痛,還是現(xiàn)在就拔吧。最后,大家達(dá)成了一致的意見。于是,醫(yī)生拿起了拔牙工具,緊緊地鉗住我的牙齒根部,突一用力。只聽“嘎嘣”一聲,伴隨著一陣撕心裂肺的疼痛,牙齒平穩(wěn)墜落。純熟的技術(shù),在我還沒反應(yīng)過來時(shí),在我的哇哇大叫還沒出口時(shí),在我的淚珠還沒離開眼眶前,一切已經(jīng)塵埃落定了。我只能強(qiáng)撐著說一點(diǎn)也不痛,一點(diǎn)也不怕。好在過了一會(huì)兒還真的就不痛了,我又可以肆無忌憚地吃我的美食了??磥?,媽媽說得沒錯(cuò),“長痛不如短痛”!呵呵!

許老師,您覺得我“勇敢”嗎?期待您的回信哦!

敬祝

新年快樂!

您的學(xué)生 袁皓宇

20xx年2月8日

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