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小學(xué)畢業(yè)寫給語文老師的一封信

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小學(xué)語文老師是帶我們學(xué)拼音、識(shí)字的領(lǐng)航人,畢業(yè)了,你想對(duì)他說些什么呢?今天小編在這給大家整理了小學(xué)畢業(yè)寫給語文老師的一封信,接下來隨著小編一起來看看吧!

小學(xué)畢業(yè)寫給語文老師的一封信

小學(xué)畢業(yè)寫給語文老師的一封信(一)

敬愛的趙老師:

您好!

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已小學(xué)畢業(yè)。回首六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我印象最為深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗,使我茁壯成長;是您,用您長長的粉筆為我書寫了成長所需的養(yǎng)料,而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發(fā)。您是我的老師,但又如我的母親一般,照顧我。我至今忘不了,在四年級(jí)時(shí),發(fā)生的那件事。

那一天,太陽高高的懸掛在天空,使得大地如同一個(gè)蒸籠一般。我與幾個(gè)同學(xué)一起在操場(chǎng)上追逐打鬧。突然,我腳底一滑,摔了個(gè)“四腳朝天”!突如其來的疼痛使我不知所措,我的膝蓋破了皮,泛著血絲。和我一起玩的同學(xué)見狀,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操場(chǎng)上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的。隔了幾分鐘后,是您趕到了操場(chǎng),將我背起,送我去醫(yī)務(wù)室,又是您,將我由一樓,背到了五樓,汗水浸濕了您的襯衣,可是您知道嗎?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感動(dòng)的淚水!

我要感謝您的事,不僅僅只有這些,也是您用您的魔法棒,將我枯燥的作文變得生動(dòng)形象,將我試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的“×”,變成了“√”,使我的語文成績突飛猛進(jìn),趙老師,我永遠(yuǎn)忘不了您!

謝謝您,恩師!

祝:心想事成

小學(xué)畢業(yè)寫給語文老師的一封信(二)

敬愛的陳老師:

您好!一年一度的畢業(yè)季來臨了。

時(shí)間像流水似的,一眨眼,我在東方小學(xué)已經(jīng)度過了六年的時(shí)光?;仡櫸业膶W(xué)習(xí)歷程,我感謝學(xué)校的老師,尤其是想起您,心里更是充滿了感激之情。

記得三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,我第一次作業(yè)的字寫得不端正、不整齊。從那天開始,您讓我每天寫完作業(yè)后再寫兩頁描紅。并且,無論您多么的忙,每天要批改那么多的作業(yè),可您仍然不忘抽出時(shí)間單獨(dú)為我檢查。一個(gè)又一個(gè)星期過去了,就這樣,我足足練了一個(gè)多月的時(shí)間,書寫也有了很大的進(jìn)步。從此以后,每當(dāng)我看到您在我的作業(yè)本上寫著“繼續(xù)努力”或者“表揚(yáng)”這些評(píng)語的時(shí)候,我就會(huì)感受到無窮的力量,您就是這樣不斷地鼓舞我,使我越來越自信。

輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月。一轉(zhuǎn)眼,兩年又過去了,如今我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。可陳老師您,還是無微不至地照顧我,就拿前幾天的事來說吧。那天中午,我在家教突然得了過敏性眼角膜炎,下午,我在家里休息,只好讓同學(xué)幫我請(qǐng)假。晚上,您打電話到我家,我接了電話,您問我:眼睛好點(diǎn)了沒,明天還能不能正常上學(xué),還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會(huì),我覺得有一股暖流涌遍我的全身。

老師,我想對(duì)您說,在這四年的學(xué)習(xí)中,是您給了我關(guān)心和鼓勵(lì),使我不斷地茁壯成長,成績也有了很大的進(jìn)步。老師,您是一位既溫和又嚴(yán)厲的好老師。平時(shí),您的臉上總是掛著美麗的笑容,您的態(tài)度總是那樣的和藹可親。但每當(dāng)有同學(xué)違反紀(jì)律的時(shí)候,您那嚴(yán)厲的目光,讓人望而生畏。

每當(dāng)想起您,我心中就會(huì)有一種感慨,一種激動(dòng)。千言萬語化為一句:“謝謝您!老師?!?/p>

身體健康!

小學(xué)畢業(yè)寫給語文老師的一封信(三)

敬愛的黃老師:

您好!

每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,總是會(huì)想起您跟我們?cè)谝黄鸬漠嬅?。您像慈母般地教我們學(xué)知識(shí),和做人的道理。然而,您又無微不至地照顧著我們。但您也有嚴(yán)厲的神情。

您的眼睛也是在教導(dǎo)著我們,

當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后,您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光。如果那時(shí)我看著您的眼睛,不知為什么,心中總會(huì)有一種自信、自豪感。正是這一次次欣慰的目光,無數(shù)次給予的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在鼓勵(lì)只慢慢地成長為一個(gè)懂事兒、會(huì)關(guān)心他人的大姑娘。

當(dāng)我們干了某些出格的事兒的時(shí)候,那欣慰的目光便會(huì)瞬間變成嚴(yán)厲的目光,但這種嚴(yán)厲的目光始終會(huì)保護(hù)著我們的自尊心。我們犯錯(cuò)時(shí),您總是用那種目光提醒我們,為我們留點(diǎn)面子,實(shí)在不行,再點(diǎn)一下名字。這種嚴(yán)厲的目光讓我懂了如何尊重他人,也讓我從小就清楚地知道什么事可以做,什么事不可以做,明辨是非。就在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我參加400米跑步比賽?!鞍取钡囊宦晿岉?,我奮力地向前沖,跑在第二位。就要沖向終點(diǎn)時(shí),只有10多米了,其他運(yùn)動(dòng)員全追上了我。我在離終點(diǎn)線2、3米時(shí),停了下來。我根本不知道自己為什么停了下來,在停下來的后一秒,我醒悟了。您和同學(xué)們一直在喊叫著,我吃力地沖了上去。我一下子蹲了下來,淚水像斷了線的珍珠一樣,滾落下來。同學(xué)們把我扶到您的身邊時(shí),原以為您會(huì)像慈母一樣地安慰我??赡鷧s對(duì)我說:“哭什么哭,只離終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)距離了,就停了下來,做事不能半途而廢!”我聽后,心就像裂開了,疼得我喘不過氣來,真想大聲地對(duì)您說:“老師,我不是故意的,對(duì)不起!”可我的喉嚨像塞了什么東西似的,說不出來,把所有的語言當(dāng)作淚水流了出來。后來,許多同學(xué)都問為什么哭,我都沒有說出來。現(xiàn)在我想想,我如果再堅(jiān)持一下,就可能勝利了。

想想看,一年多來,您給了我們多少關(guān)愛,教會(huì)了我們多少知識(shí),用實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了多少道理。

我們就要升入初中了,已經(jīng)聽到了畢業(yè)的腳步聲。我會(huì)繼續(xù)努力的,一定不會(huì)讓您失望。明天就是9月10日的教師節(jié)了?;▋阂运ビ舻姆枷?,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績向您表示祝賀吧!祝您

青春永駐!

小學(xué)畢業(yè)寫給語文老師的一封信(四)

敬愛的老師:

您好!

我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,我馬上就要成為一個(gè)初中生了。

我心中充滿了不舍,我在這兒讀了六年書。您教了我六年書,頭發(fā)由黑變白了。您把知識(shí)教給了我,讓我懂得了許多。您像一支蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。您又像一個(gè)園丁,辛勤地栽培著祖國的花朵。

老師,我要走了,雖然不是再也見不著面,但我依然舍不得您。您畢竟教了我六年,已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象。老師我想對(duì)您說:即使我走了我也不會(huì)忘了您,之所以這樣,是因?yàn)檫@六年來您對(duì)我的好都印在了我的心里。

感謝老師六年來對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。我將要帶著我六年的回憶踏出校門。這一刻我很想哭,因?yàn)槲耶厴I(yè)了,要離開學(xué)校了,以后我很難再見到您了。我十分不愿意,可這是事實(shí),人不得不接受事實(shí)。

老師,在校的這些年,您對(duì)我的表揚(yáng)和稱贊,使我有信心去面對(duì)一切。您對(duì)我的批評(píng),使我更加下定決心要挑戰(zhàn)自我。您向我提出的意見使我變得更加優(yōu)秀。這些我都會(huì)銘記在心。

今天,我要說出我不想說,又不得不說的兩個(gè)字"再見"

"再見了,敬愛的老師。"

我代班上所有同學(xué)說出這一句話:老師,您辛苦了!老師,我們愛您!

祝您:身體健康,萬事如意

您的學(xué)生鄧紫馨

小學(xué)畢業(yè)寫給語文老師的一封信(五)

敬愛的老師:

您好!

時(shí)光匆匆流過,仿佛小溪的流水,仿佛射出的劍,仿佛眨眼的瞬間,仿佛……太多的仿佛,已讓我列舉不完,太快的時(shí)間,已讓我來不及回首!當(dāng)年,七歲的我緊拉著媽媽的手,一起走進(jìn)我心目中那盼望已久的天堂—小學(xué),如今,六年過去了,正坐在教室里寫作文的我,馬上就要畢業(yè),馬上就要離開親愛的老師和同學(xué)。

和藹的老師,誨人不倦的老師,是多么高尚,是多么可愛,是多么令人敬仰!

敬愛的老師,當(dāng)我一個(gè)人靜靜的坐在那里回想小學(xué)那一幕幕動(dòng)人的畫面,當(dāng)我一個(gè)人默默地回顧小學(xué)那六年的歷程時(shí),心中不免就會(huì)涌起對(duì)您的感激之情。

老師,我不能夠忘記,不能夠忘記你那一雙寫過無數(shù)粉筆字的手,不能忘記您那布滿皺紋的額頭,不能夠忘記您那布滿血絲,充滿急切渴望的眼神,更不能夠忘記您陪我走過的每個(gè)春夏秋冬!

老師,一晃六年過去了,我們?cè)谀鸁o微不至的關(guān)懷下,茁壯的成長。沒想到一個(gè)多月后,將要離開您那親切的話語,溫暖的懷抱,

就像小鳥,離開了媽媽翅膀下的呵護(hù),獨(dú)自在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔,心中就會(huì)涌起深深的眷戀之情,眼淚不知不覺的溢滿了眼眶。

老師,我們即將分離,但您在這六年中的一言一行,您交給我的學(xué)習(xí)方法,將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中,永遠(yuǎn)在我的記憶中行走!

老師,您是我心中的天使,您是我心中的港灣,您是我心中永恒的記憶!雖然,我不能用最優(yōu)美的語言來贊美您——我的老師,雖然,我不能用最好的嗓音來歌頌?zāi)业睦蠋?,雖然,我不能用最高超的畫技來描繪您——我的老師。但,請(qǐng)您相信,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)更加努力,用最好的成績來報(bào)答您,讓您的臉上始終掛著燦爛的笑容!

祝您:身體健康!

您的學(xué)生:曾雨思

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