描寫我喜歡冬天的雪優(yōu)秀作文
雪是潔白的。落在公路上，化成雨滴;落在草叢上，變成白襖;落在手套上，變成亮晶晶的六瓣花。它鋪蓋在大地上，像給大地染上了雪白的顏料，它停歇在樹枝上，又讓樹枝更加引人注目，閃閃發(fā)光。下面小編給大家分享一些描寫我喜歡冬天的雪優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫我喜歡冬天的雪優(yōu)秀作文1
早晨起床后，我拉開窗簾一看：啊!下雪了!
雪花漫天飛舞，給大地、房屋、樹木披上了銀白的衣服?！昂妹赖陌咨澜绨?”我呆呆地趴在窗臺看著。這時，媽媽走過來說：“快點準(zhǔn)備，要不上學(xué)遲到了!”我趕快梳洗完畢，吃了早飯，就和媽媽下了樓。出了樓道口，雪就迎面撲來，我跑進(jìn)雪中，開始用雙手接起雪花來，好美的雪花啊!
去學(xué)校的路上，雪越下越大。路上的行人披著雨衣，有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的，就像雪的世界里開著好多五顏六色的花兒，我要是能用筆畫下來該多好!
下午，雪下得更大了!課間的時候，我拉著昕悅的手，準(zhǔn)備到樓下玩雪。啊!校園真美啊!一片片雪花飄落下來，有的落在我的頭上，有的落在我的臉上，還有的落到我的衣服上。我伸出雙手接了幾片雪花，用舌頭舔了一下，啊!不甜也不咸，不像糖也不像鹽，冰冰涼涼的，真像冰淇淋，很好吃哎!
校園的花草上積滿了白雪，我和昕悅把葉子上的雪弄下來，集中在一起，然后，堆成了一個個雪球。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的在賞雪，大家玩得多開心啊!
雪仍在下，雪花像是飛舞的小精靈，落在了孔子像上，落在了教學(xué)樓上，落在了花草樹木上，也落在了小朋友的身上。昕悅忽然笑了，我奇怪地問：“怎么了?”她邊笑邊說：“你的頭上，哈哈哈……”我納悶地摸了摸頭，一看手，哈哈，雪花真調(diào)皮，它竟然積在了我的頭上。再看昕悅，她的頭上也都是白色的雪花，我說：“我們都成了白發(fā)魔女了!”“哈哈……”
雪花真美啊!因為有了雪花，冬天才變得更美;因為有了雪花，我們的童年才更快樂!
描寫我喜歡冬天的雪優(yōu)秀作文2
風(fēng)乍起，捎起點點晶瑩，吻著我的肌膚，冷了我的心扉。
人長大了，煩惱也多了。我望向窗外，幾顆精致的雪花飄飄悠悠的落著，沒有童話里的鵝毛大雪，也沒有詩中的紛紛白雪，就那么幾顆，落著，與我的心情相應(yīng)和，無聲的舞動著一場專屬孤獨，凄涼的演唱會。
耳邊似乎還回響著媽媽嫌棄的話語：“這寫的都是什么啊，啰里啰嗦的?！睘槭裁茨?，我努力了卻得不到他人的認(rèn)可?想著開始寫作文時斗志滿滿的樣子，我難過的捂住了臉，任淚水從指縫肆虐滑落。
一陣?yán)滹L(fēng)吹動著我的發(fā)絲，我被凍得打了個寒顫。該死的，怎么這么冷了?我不滿的嘟囔著，看向窗外。雪大了，一團(tuán)團(tuán)雪花前赴后繼，接踵而來，覆蓋著烏黑的大地，融化，覆蓋，融化，單調(diào)的重復(fù)著，可雪花依舊固執(zhí)降落，在燈光的照耀下反射出倔強(qiáng)的光芒?！盀槭裁床慌?”我喃喃自語道，雙腳不由得帶我走出了屋門。
剛出房門，瞬間雪花灑滿了我的頭發(fā)，鋪上了一層亮晶晶的白色。我伸出雙手迎接這來自天際的小精靈，一大團(tuán)一大團(tuán)雪花落在粉色的指甲上，襯得它更惹人憐愛了。望著雪花那嬌小卻蘊含著巨大能量的身軀，心頭的煩躁似乎被一片潔白無瑕抹去，只留下寧靜與淡然。
悄然間，我驚奇的發(fā)現(xiàn)大地已經(jīng)褪去了它那黝黑的面目，雪花在它上面攢聚成了潔白了一層，而后面的雪花依舊不停的覆蓋，大地的外衣正在加厚，溫度早已屈服。環(huán)顧四周，一片白茫茫，如童話般純凈美好。
雪花啊，你是冬天不屈不撓的靈魂，你是頑強(qiáng)的化身，你是一個實實在在的強(qiáng)者!你用你超人的意志戰(zhàn)勝了溫度，沖洗了這個世界的污垢，實現(xiàn)了自身的價值!
我被烏云遮蓋的心情豁然開朗，雙眼燃起了斗志的火焰：難不成我還戰(zhàn)勝不了一篇小小的作文?
我相信，終究有一天我會和雪花一樣不屈服的面對所有事，任何挫折都不能阻擋我前進(jìn)的腳步!
描寫我喜歡冬天的雪優(yōu)秀作文3
雪地上的腳印凌亂不堪，而路燈和雪光照耀的夜晚，也顯得如此渾濁。
我無法讓自己在這樣的夜晚里看得更遠(yuǎn)，我的視野里，是內(nèi)心的空曠和遠(yuǎn)處的嘈雜。要向哪里走去?此時此刻，我沒有給自己一個明確的方向。在烏魯木齊生活了這么多年，唯獨讓我為這個城市沉醉的，就是她的冬天的夜晚，她的冰涼的，飄著雪花和微風(fēng)的夜晚。
我能夠感到的不是這個夜晚的寒冷，而是來自我心底的疼痛。夜深無眠處，倘來沽酒聲。這一刻的雪花飛舞里，我為自己的這一份孤獨和清冷而深深地感動，已經(jīng)沒有了命運般的追索，一個城市的寂靜里，你留在時光里的臉龐愈加清晰;那些歡樂呀，那些自由的狂歡，正載著你的另一張面孔在晴朗里奔馳，你卻潛回了這個無人的深夜，在她冷酷的注視中，讓自己，一個人流浪。
而我知道有一個遠(yuǎn)方，背對著故鄉(xiāng)的方向，也背對著命運的方向。
這一年里，我?guī)缀趺恳粋€月份都在路上，在彷徨中上路，帶著疲憊歸來，一次又一次，我深陷在路上的那些時光里，深陷于曠野里一個人的神情恍惚，陽光下的灼熱，夕陽里凝視，哪一朵還沒有飄遠(yuǎn)的云彩，在我的頭頂上游蕩?就像我看見的遠(yuǎn)山的'森林，那些大寫的蔥綠和斑斕，在迅速到來的夜幕里，一層層退卻，直到完全陷入黑夜的寂靜之中。
在路上，你會有憂傷，甚至?xí)薪^望，但你不會擁有孤獨。因為世界太大，反而盛不下你的孤獨。而無論你在路上耽擱了多久，孤獨都會等著你回家，那一只孤單的小鳥，她沒有，也不會自己飛走。
所以不管走了多么遠(yuǎn)的路，我依然會回來，回到一個人的夜晚里，在寂寞和冰冷里，點燃一炷心香，為那些沒有回來的命運祈禱，也為一個人往事中的纏繞而無聲的祈禱。
似乎沒有更多的選擇，這樣的不幸，只要你還停留在自己的路上，就不會有最終是改變。我總是在想，是什么樣的機(jī)緣，讓我們相遇又彼此陌路，假如時光可以倒流，我們還會在同一條路上出發(fā)嗎?
現(xiàn)在我無法判斷眼前的這條路，是否就是我曾經(jīng)無數(shù)次走過的那一條路，就像多年以前，總是對自己的真實性感到懷疑，這一條路，是否會成為我今夜的迷途?
而一地積雪，風(fēng)吹無疆。需要多么久的行走，我可以抵達(dá)自己的故鄉(xiāng)。一條寂寞的道路，一個寂寞的遠(yuǎn)方，你永遠(yuǎn)也無法回到過去，永遠(yuǎn)也無法抵達(dá)那個希望的終點。一次又一次啟程，又一次次回到了路上?？匆娛澜绲臏嫔＃切I流滿面的時光呀，在哪一個方向，今夜掩面而去。
我似乎看到了那個熟悉的背影，在雪地里的徘徊。
是的，我需要一個夜晚的流放，需要一個大雪堆積的牧場，需要一個人的孤獨，面對一次心靈的災(zāi)難。
描寫我喜歡冬天的雪優(yōu)秀作文4
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。
這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手!
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢!
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。
過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，那“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊!
描寫我喜歡冬天的雪優(yōu)秀作文5
天，有時候也像個小孩子，說下雪就下雪了。鵝毛般的大雪仿佛在天空中一刻也呆不住了，未等雨滴全部落下，它們就爭先恐后地從天空中說說笑笑地?fù)湎虼蟮?。霎時間，我們眼前的世界頓時變得銀裝素裹，好像冬姑娘給大地穿上了一件潔白的紗衣。
雪景雖美，但是我的心卻高興不起來了，雪這么大，家又那么遠(yuǎn)，我該怎么回家啊!我開始偷偷地注意老師的表情，想從他的表情中看出點什么消息。失望的是老師依舊像往常一樣，微笑地給我們上課，看不出上點點異樣，好像他根本沒有看到下雪了似的。我納悶不解：老師平常那么關(guān)心我們，難道他一點也不擔(dān)心這天氣給我們帶來的麻煩嗎?
下課了，“叮鈴鈴”的鈴聲招呼著同學(xué)們出去看風(fēng)景，像我這樣家住得比較遠(yuǎn)的同學(xué)被老師留在教室里，不知怎么的，我的心就再也不害怕了。我就知道，教師怎么會對我們置之不理呢?老師要求我們快速帶上作業(yè)，他要送我們回家。我心中的大石頭終于完全落了地。
我家住在洋寮，離學(xué)校有分鐘的路程，共有位老師一同護(hù)送我們，其中一位就是我的班主任。由于雪下得很突然，老師連雨鞋也來不及準(zhǔn)備，只是穿上運動鞋就匆匆上路了。
一路上，腳底下不時發(fā)出“咔嚓咔嚓”的踏雪聲，我們快樂地向前走，身后留下了一串串長長的腳印，笑聲伴著我們走過了一半的路程，可接下來的路都是上坡的泥路，由于雪已經(jīng)開始融化，泥路變得特別滑，腳還會深深地陷進(jìn)去。我再也笑不出來，只是小心翼翼地試探著，一小步一小步地前行。老師的腳陷進(jìn)去更深，或許是因為他們比我們更重吧!他們走得很艱難，卻依舊對我們微笑，鎮(zhèn)定自若地指揮著我們前進(jìn)。想到自己以前不聽教師的話，惹老師生氣，我的心里難受極了……
終于到家了，回頭望望自己走過的這一段崎嶇不平的路，我在想：要是沒有老師送我們，該有多么危險啊!
我是到家了，然而老師并沒有停下腳步，他們一刻也不停地走了，為了把更遠(yuǎn)的同學(xué)安全送回家，他們又踏上了一半是雪一半是泥的路，留下了他們堅定的腳步。透過淚水，我模糊而又清晰的看到，那一串串長長的腳印，不正是老師撒下的無盡的愛嗎?
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