初三作文訓(xùn)練大全
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初三作文訓(xùn)練1
窗外的椿樹長出綠芽,麻雀的呼呱透過窗戶傳到教室來,金秋季節(jié),一切充滿著寧靜與生機。操場旁盤虬臥龍的巨樹轉(zhuǎn)眼間又快增添了三個年輪,細細刻畫著時光的境遷,也迎來了初中生活的最后一次運動會。
帶著緊張與激動的心情,我與L同學(xué)奔赴一分鐘跳繩的“戰(zhàn)場”。
放眼望去高手如云,人人都在場外爭分奪秒地練習(xí),似乎把班級榮譽視作生死攸關(guān)的事。
正在參賽的同學(xué)“舍生忘死”地拼命奮戰(zhàn),計數(shù)屏幕上飛快上升的數(shù)字讓我自愧不如。想想自己拙劣的技術(shù),我只能羞愧又汗顏。
當廣播無情又大聲地念出我的名字,當驚慌失措的我恍惚間走上賽場,當評委老師犀利的眼神緊緊鎖住我的時候,我退縮了,我突然后悔了——為什么自己不多加練習(xí)?
這長長的一分鐘,我拼命甩繩,也不顧被絆倒。這一分鐘,耳邊只有跳繩啪啪作響與急促呼吸的大口喘氣聲?!耙话侔耸?”評委老師尖銳的聲音將越來越慢的啪啪聲打斷,將筋疲力盡的我拉回現(xiàn)實,然后看到裁判一臉疑惑地望著我,一副“跳這么少怎么還來比賽”的神情。
拿回L同學(xué)抱在手中的外套一起往外走,一言不發(fā)。走著走著,奇怪,怎么什么也看不見了?本能地去揉眼睛,淚水沿著手臂流下,我嚇了一跳,周圍都是熙熙攘攘的人群,讓我無地自容。
我把臉埋進胳膊,聽見L詫異地說:“沒關(guān)系啊,這有什么好哭的……”是的,我很懦弱,我為什么哭?
比賽檢錄之前,全班坐在草坪上,大家都很安靜,或看書,或復(fù)習(xí)。突然廣播里播放了我的偶像所演電視劇的插曲,我高興得大喊大叫,同學(xué)說從沒見我這樣,老師后來也找我談了話……
抬起頭來,我強顏歡笑,努力彌補這道敗筆。運動員們斗志昂揚,為紅色跑道添姿增彩,但名次總有個先后之分,只要盡力就好啊。
太陽探出頭來,驅(qū)散了久久縈繞心頭的那份陰霾,多了一份從容,多了一份領(lǐng)悟。
初三作文訓(xùn)練2
松香依然如從前那般青翠,松香依然如從前那般清甜?;氐介焺e三年的故土,我并不希望它如從前那般不受塵世影響,我只希求松香依然,依然可以與我心中思念相呼相應(yīng)。
三年前離開故鄉(xiāng)后,故鄉(xiāng)便成了奢侈品,可望不可即。
它離我最近的時候是在安詳?shù)囊估?,與那漫山青松一起入我夢來,夢中的我仍是童稚的模樣?;叵脒^去,記憶中的青松流光溢彩,那時我剛近視,舉目遠眺,模糊之中,一筆油綠嵌在天地之間,松花的味道融在陽光里溫和醇厚。
那時的日子不受約束,若是遇上好天氣,我便叫上一個好伙伴,繞到樓后,沿石子路上山,偶爾會遇見在松林間蹦跳的松鼠?;厝サ臅r候,是一定要采擷松針的,等到攢夠了一小把,
就喊鄰家的奶奶做一籠松毛蒸餃。將松針洗凈,鋪在小竹蒸籠底,再做了餃子蒸。白餃子和綠松針,把熱騰騰的霧氣都染成了綠色。
奶奶這次慶我回來,特意采了松針給我做蒸餃。原來我的童年記憶里就有松香,那是故鄉(xiāng)的味道。今日再品蒸餃,松香依然,那是童年的味道。
幾場春雨過后,天氣又轉(zhuǎn)涼。這樣的季節(jié),適合拎一個籃子到松林里采香菇——那積了多年枯松針的地面,潮濕而松軟。松林里若有若無的霧氣也纏繞在松枝上,醇香誘人。
離開故鄉(xiāng)的日子,我總是希求能聞見熟悉的松香,可松花、松針、松茹一如遠去的故鄉(xiāng),難以觸及。我希求沿著夢中繾綣的松香,魂歸故里。
而今,回到闊別三年的故土,終于再覓著這松香,它與幼時貯于心中的松香相比,不曾改變。童年雖已遠去,幸而松香依然。
初三作文訓(xùn)練3
翻開泛黃的相冊,童年瑣事被一張張相冊記錄。一扇鐵門映入我的眼簾,看著那鐵銹色的古老陳舊的鐵門,我仿佛又回到了那一天,雙手推開那斑斑鐵門,看見的,是他站在身后……
夏日的下午,透著一絲悶熱,與小伙伴瘋玩了一個下午,衣衫上,沾上了汗水?;蛟S是好奇心驅(qū)使,我在小伙伴的幫助下,爬上了自家那扇陳舊的大鐵門。
“吱——”鐵門微微晃動,我看看腳底下,忽然有一些頭暈。怎么辦?怎么辦?小伙伴們看著遇上不能,欲下不得的我,在哄笑聲中逃之夭夭。
太陽漸漸落下,金色的陽光投在河面上,仿佛是一張巨大的臉,上面掛著的,是嘲諷。
“爸,爸,幫我——”我高聲呼喊,“嗒—”紅色的木門打開,爸爸走了出來,狐疑地環(huán)顧四周,終于發(fā)現(xiàn)了趴在木門上的我,疑惑轉(zhuǎn)為驚訝,再轉(zhuǎn)為憤怒:“和人家瘋玩了一個下午,最后竟然還趴在鐵門上!怎么上去的就怎么下來!”
“咚——”木門關(guān)上,我看著愈加漆黑的天色,呼喊的聲音逐漸變?yōu)樯硢?,兩顆金豆豆在眼里打著轉(zhuǎn)兒。
我揉了揉雙眼,看著屋內(nèi)明亮的燈光。只有靠自己了!
我的一只手漸漸松開,漸漸伸向旁邊的土磚。土磚粗糙不平,手隱隱有些酸疼,但我依舊抓著土磚,另一只手慢慢向下移動,雙腳也向下退去一小格,接著,重復(fù)剛才的動作……
終于,終于要著地了,我向下一跳,膝蓋被土磚蹭破,我撣撣身上的灰塵,踉踉蹌蹌地向屋內(nèi)跑去。
飯菜蒸騰著熱氣,裊裊的上升,飯碗旁,有一個小小的創(chuàng)可貼。我笨手笨腳地把創(chuàng)可貼貼在膝蓋上,或許這個創(chuàng)可貼貼得歪歪扭扭,但在那時的我的眼里,這個創(chuàng)可貼是貼得最漂亮的了……
時隔多年,父母也早已買了新房,那老院也已成為我兒時最美好的回憶。
夜晚,我與父親沿著河邊散步,又經(jīng)過了那扇鐵門。鐵銹色的門在夜晚顯得滄桑陳舊。父親忽然開了口:“那一天,我并不是不想幫你,只是,你能做到的事,我為什么要幫你呢?”我愣了,我仿佛看到父親躲在屋內(nèi),偷偷看那幼小的身軀如何一步一步從鐵門上下來的……
“謝謝,我可以?!边@是父親教給我的,其實,在我那漫漫成長路上,父親就跟在我身后,陪我一起走過……
初三作文訓(xùn)練4
“當你有勇氣抬起頭了,你會看到彼岸上花的微笑?!边@名話始終縈繞在我耳過,讓我有信心走出逆境。
六月的陽光總是那樣熱情,溫暖著大地,同時也溫暖著我的心,將它溫暖到熔化。
風(fēng)扇“呼呼”的轉(zhuǎn)動聲夾雜著我的抽泣聲,在空氣中傳播。雪白的墻壁讓我感到壓抑,緊繃的神經(jīng)使我快要不能呼吸。呆坐在窗前,看著窗外花紅柳綠,熱鬧繁華的世界,仿佛我不屬于那里。那年夏天,我生病了,很奇怪的病,只能休學(xué)在家養(yǎng)病。
那段日子,度日如年。我無法忍受伙伴們帶刺的話語,鄰居鄙夷的目光。游走在崩潰邊緣的我,以淚洗面,每每在小窗口看到身穿校服,神采飛揚的同學(xué)走過,心就兀自地痛。
那是我人生的低谷,一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我,拒我于千里之外。昔日的朋友也對我冷若冰霜,另眼相待。
不論走在那里,我都會覺得人們在背后對我指指點點,用針尖一樣的目光盯著我,使我如芒刺在背,使我不寒而栗。于是,我不再相信這個世界,不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽遺忘的角落,是被世界拋棄的生命。我開始有意識的封閉自己,斷絕了與外界的一切聯(lián)系,從此,像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間里……
窗外,下起了雨。當太陽戰(zhàn)勝了烏云露出笑臉時,一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開我的屋門,輕輕撫摸著我的頭說:“孩子,抬起頭看著天上的彩虹,你可以告訴我它是怎么形成的嗎?”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹,平淡的說:“是因為陽光被水滴折射得到的。”
“對,是折射。對于陽光來說,那是一次挫折,一次逆境,一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹。你明白了嗎,生病,休學(xué),是你人生中的一次小小風(fēng)雨,你要學(xué)會堅強,逆流而上,你會看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸,每個人都是愛你的?!?/p>
望著天邊的彩虹,淚水充盈眼眶,一種莫名的感動涌上心頭。是啊,小小風(fēng)雨怎能能讓我低頭,我要堅強,只要我勇敢地抬起頭來,陽光就能照進我的心田,我要把逆境化做偉大的力量,送我縱橫天涯。
擦干眼淚,露出久違的笑容,我看到彼岸花正在向我綻放。
初三作文訓(xùn)練5
臧克家說過:讀一本好書,像交了一個益友。在我成長的過程中,書不但成為了我的好朋友,而且還教會了我很多知識。
《魯濱遜漂流記》告訴我魯濱遜是克服了在荒島上一個又一個常人無法想象的困難,在荒島上堅強的生活下去的人。通過《魯濱遜漂流記》這本書,它教會了我應(yīng)該做一個堅強、不怕困難、勇于探險的人。
《海底兩萬里》中的尼摩船長成為了我的朋友,他是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩設(shè)計并建造了一艘潛水艇,駕駛它潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,
并且躲避敵人、尋找自由。在《海底兩萬里》中我還認識了教授阿龍納斯和他的伙伴們,我跟隨尼摩船長他們一起經(jīng)歷了許多有趣的事情:土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種.種險情。給我?guī)砹藷o窮的快樂。
《湯姆·索亞歷險記》讓我認識了湯姆·索亞,他是生活在美國密西西比河沿岸上一個小鎮(zhèn)上的孩子。他頑皮、聰明,富于幻想與正義感。
素有大志,性情寬和的劉備。善計謀、精通兵法、留心世事的諸葛亮。面如重棗,聲如巨鐘,唇若涂脂;丹鳳眼,蠶臥眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽。身長八尺,豹頭環(huán)眼,燕領(lǐng)虎須,聲若巨雷,勢如奔馬。性情粗中有細,疾惡如仇的張飛。他們都是我的好伙伴。
《洋蔥頭歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中華上下五千年》……它們也是我的好伙伴,它們給了我知識;給了我力量;給了我歡樂,伴隨著我成長。
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