初中老師作文范文
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。 老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。 老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中老師作文，希望你喜歡。
初中老師作文1
從幼兒園到現(xiàn)在，有不少老師曾經(jīng)教過(guò)我，其中，令我印象最深的，是三年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的唐偉真老師。
記憶里，唐老師是個(gè)既幽默，又溫柔的人。
開學(xué)第一天，唐老師一走進(jìn)班級(jí)就進(jìn)行了自我介紹，她剛說(shuō)完自己姓唐時(shí)，我們班的一個(gè)調(diào)皮鬼就說(shuō)道：“唐老鴨!”全班都笑了起來(lái)，我本以為唐老師會(huì)很生氣，可唐老師卻一臉溫柔，也跟著我們笑，又問(wèn)那個(gè)同學(xué)姓什么，當(dāng)他回答姓“?！睍r(shí)，唐老師就一臉調(diào)皮地說(shuō)道;“哦，你是牛魔王啊!”大家又都笑了起來(lái)。(老師很風(fēng)趣。)
唐老師從來(lái)不打罵我們，僅僅有一次，一個(gè)同學(xué)抄了別人的作業(yè)，唐老師感到十分生氣，用教鞭輕輕打了一下他的手，說(shuō)：“你要是再抄人家作業(yè)，就把家長(zhǎng)帶來(lái)?！敝?，唐老師顯得十分傷心。
當(dāng)時(shí)，班上有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，他很笨，連話也說(shuō)不清楚，身上還總有一股臭味，唐老師卻對(duì)他格外好，下課給他聽寫，抽他背書，不許我們嘲笑他。
還有一次作文課前，唐老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀察校園里的花木，介紹這種樹，那種花，講寫景作文的技巧……(老師很嚴(yán)謹(jǐn)。)
這樣愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的老師，誰(shuí)不喜歡!可有一件事，讓我更加愛唐老師了。
一個(gè)星期五的下午，我們?nèi)喽荚诖驋叱?，可不知因?yàn)槭裁词碌?，我竟和一個(gè)男生爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，很多同學(xué)都來(lái)看熱鬧，最后，那個(gè)男生用抹布扔向了我，我的右眼角被抹布砸得紅紅的，火辣辣地疼。
這時(shí)，唐老師迅速趕了過(guò)來(lái)，看到我右眼角的紅印，急得像熱鍋上的螞蟻，連忙問(wèn)旁邊的同學(xué)怎么了，知道事情的經(jīng)過(guò)后，又把我?guī)У叫ａt(yī)務(wù)室，給我的眼角擦了點(diǎn)藥水，我們就又回到了班級(jí)，可唐老師在教室門口卻問(wèn)我家長(zhǎng)的號(hào)碼。我一下愣住了，心想：“難道還要帶我的家長(zhǎng)?還是向我父母告狀，說(shuō)我和別人吵架?”
放學(xué)后，我一回到家，媽媽就問(wèn)我臉上的傷怎么樣了，我問(wèn)道：“老師打電話給你了嗎?”媽媽說(shuō)：“是呀，你們唐老師可真關(guān)心你呀，說(shuō)你被一個(gè)男生用抹布扔著了，讓我們看看你的傷勢(shì)怎么樣了，查查你的視力，看有沒(méi)有傷到眼睛，問(wèn)題如果嚴(yán)重，她就打電話通知那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)……”(老師很關(guān)心人。)
我愛這么愛我們的唐老師!
初中老師作文2
老師是一本厚厚的字典，會(huì)糾正你的所有的錯(cuò)別字;老師是一把嚴(yán)厲的戒尺，會(huì)打折你所有的壞習(xí)慣;老師是一位育人的講師，會(huì)告訴你所有的知識(shí)。
我有許多老師，但他們教給了我不一樣的知識(shí)。
我的老師是陳斌強(qiáng)，孝更絕倫足可矜。在這一千八百多個(gè)日夜里，他不怕風(fēng)雨，用一根布帶，帶著患有老年癡呆癥的媽媽，去離家30多里地的地方上班。陳斌強(qiáng)老師，不僅是中學(xué)里的老師，更是我們每一個(gè)作為兒女的好老師。子曾經(jīng)曰過(guò)：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎?”陳斌強(qiáng)老師教會(huì)了我--百善孝為先。
我的老師是晏子，在晏子使楚和晏子辭千金中，他教會(huì)了我要生活簡(jiǎn)樸，學(xué)會(huì)清廉，更要能言善辯。
我的老師是林俊德，縱死終令汗竹香。在他入伍的52年中，他參加了我國(guó)所有的核試驗(yàn)任務(wù)，為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血。在癌癥晚期，仍然以照常的意志工作到最后一刻。他對(duì)國(guó)的忠，對(duì)國(guó)家所付出的一切，都教會(huì)了我精心忠誠(chéng)，報(bào)效祖國(guó)。
我的老師是信義兄弟，他們教會(huì)了我守，義氣和誠(chéng)信。
我的老師還是馬君則和黃允修，他們兩個(gè)都讀不到書，一個(gè)借到書后“手錄”，一個(gè)借不到書“形諸夢(mèng)”，都讓我感受到了他們讀書的迫切心情，和勸后輩刻苦讀書。他們教會(huì)了我要珍惜今天的優(yōu)越條件，和來(lái)之不易的生活。
我的老師更是現(xiàn)在的老師，他們教會(huì)了我：總結(jié)昨天，珍惜今天，展望明天。
我的老師還是其他人，他們教會(huì)了我一切一切所需要學(xué)會(huì)的東西，讓我明白了，不畏險(xiǎn)阻，樂(lè)觀向上的精神，不怕犧牲，前赴后繼的精神，勇往直前，堅(jiān)韌不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信禮義廉的精神。
老師，正是教會(huì)我這些精神的講師。
我相信，我一定會(huì)學(xué)會(huì)“孝悌忠信禮義廉”的。
初中老師作文3
“Ok，very good!”胡sir露出一個(gè)完美的微笑。沒(méi)錯(cuò)，他就是本班英語(yǔ)老師Mr。胡。瞧，他來(lái)了——頭上頂著那好似永遠(yuǎn)也梳不下去的頭發(fā)，鼻梁托著眼鏡，身著綠色休閑衫，史萊克呀!伴隨著鈴聲，那又高又胖的身影一下閃了進(jìn)來(lái)。
微笑是他的標(biāo)志，搞笑的語(yǔ)言是他的特質(zhì)，胡sir就是這樣一個(gè)幽默可親的老師?！癘k，class begin!”一句簡(jiǎn)短的英文，開啟了一個(gè)氛圍濃厚的課堂。獨(dú)特的字跡加上流利的口語(yǔ)，如同春天降落的綿綿小雨，讓同學(xué)們心上泛起層層漣漪。有一次，一哥們兒上課打瞌睡，胡老師輕手輕腳地繞到他的身后，微微低下頭，誰(shuí)知A君突然醒了，察覺到旁邊有人，警惕地一轉(zhuǎn)頭，脫口便問(wèn)：“干什馬?”一看是胡老師，立刻傻了眼兒，胡老師在臉上掛起了笑里藏刀的標(biāo)志：“我玩警察抓小偷呢!”逗得全班人前仰后合。
為什么胡sir胖?這還用問(wèn)嗎!一句話：多吃美食少運(yùn)動(dòng)!這話真不假，一談到吃，他比誰(shuí)都來(lái)勁，一句句話中流露出他的無(wú)限可愛。學(xué)期過(guò)半，我們學(xué)到了飲食和生活方式這一課，大屏幕上一張張佳肴圖片，引得胡老師觸景生情道：“我告訴你們，我上次在上海吃了一盤爆炒牛蛙，人間美味啊!”瞧他那陶醉的神情，就差把口水流到講臺(tái)上了!
這樣的老師，真是人見人愛，花見花開，車間車爆胎……停!扯遠(yuǎn)了!綜上所述，胡老師還很循循善誘。僅因?yàn)檫@條，下課他會(huì)被我們團(tuán)團(tuán)包圍。一次，我拿不懂的問(wèn)題去問(wèn)他，復(fù)雜的語(yǔ)法在我腦中打起的結(jié)，他幾句簡(jiǎn)潔易懂的話輕輕地就拆解開來(lái)了，接著，他又例舉了兩道題，我一下答了上來(lái)。他笑著說(shuō)：“看吧，只要掌握了方法，任何題目都能迎刃而解!”我欽佩地望著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，胡sir早已成為我們的良師益友，連同他異彩紛呈的課堂，都牢牢地刻進(jìn)了我們的腦中。
初中老師作文4
在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛”的老師們。
我有一個(gè)魔女班主任，她有一頭短短的卷發(fā)，笑起來(lái)有兩個(gè)很可愛的小酒窩，還有一雙會(huì)笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴?因?yàn)槔蠋煵粣坌?，她?duì)我們很嚴(yán)格，之前我總是說(shuō)她不好，還跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)她壞話，現(xiàn)在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說(shuō)一聲“老師，對(duì)不起，其實(shí)我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠(yuǎn)是老師愛笑的眼睛。
數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹，而且他很臭美的，那個(gè)頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣，好想說(shuō)一句“好難看”，(但他兇了，在背后說(shuō)說(shuō)就好)。其實(shí)我認(rèn)為他真的是一個(gè)好老師，(除了講課像催眠，所問(wèn)問(wèn)題一瞬間幾乎不會(huì)，還有像我媽媽那么羅嗦，有一個(gè)兇兇的老婆)，我的老師曾經(jīng)扭到腰(其實(shí)一把老骨頭就別折磨自己了)，我和同學(xué)去探望過(guò)他，過(guò)后，我泉思涌流，
作了一篇“到安家做客驚魂記”，所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況，作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對(duì)他的流言蜚語(yǔ)是否真實(shí)的，我有一段時(shí)間真的懼怕過(guò)他，我是個(gè)尊重老師的人，我不希望我的老師是個(gè)這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說(shuō)他是個(gè)好人，阿端也說(shuō)他是好人，我只想說(shuō)“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。
初中老師作文5
我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)和培育下，學(xué)習(xí)和掌握了很多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，在社會(huì)主義的建設(shè)中發(fā)揮自己的光和熱，為祖國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)大做出了我們應(yīng)盡的職責(zé)，這就是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大功績(jī)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們無(wú)不思念曾經(jīng)教過(guò)我的所有老師，是誰(shuí)把雨露撒滿大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤培育?是這些辛勤的老師，教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈说牡览?，才使我們這個(gè)不懂事的小毛孩，成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。
我們要感謝我們的老師，是我們的老師把我們培育成長(zhǎng)大的，在這大喜的日子里，我們真心祝福全天下的老師們，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)是我們最尊敬的人，你們永遠(yuǎn)是我們最愛戴的人。
看著一個(gè)個(gè)老師的背影，使我感慨萬(wàn)千，有的還是那樣挺拔充滿著活力，走起路來(lái)雄糾糾、氣昂昂的。但大多已是滿頭銀發(fā)，到了花甲之年，那站在五尺講臺(tái)前高大挺拔的身影，如今已微微有點(diǎn)彎曲，那雙富有智慧和靈感的眼睛，如今已有點(diǎn)老眼昏花，歲月在無(wú)情地摧殘著老師的身心，我們也無(wú)法替代老師受到年輪的襲擾。
老師你像那溫暖的太陽(yáng)，把知識(shí)和智慧傳授給我們，我們永遠(yuǎn)愛你。老師你像那辛勤的園丁，培育桃李滿天下，我們永遠(yuǎn)尊敬你。老師你又像那辛勤耕耘的孺子牛，把自己的愛無(wú)私奉獻(xiàn)給我們，我們這輩子永遠(yuǎn)敬重你。你永遠(yuǎn)是我們的老師，你永遠(yuǎn)是跨世紀(jì)人類靈魂的工程師。
★ 初一老師作文范文
初中老師作文范文
上一篇：初中采茶作文700字
下一篇：初中老師作文五篇
