一年級學生寫給同學的一封信(5篇)

隨著互聯網行業(yè)的發(fā)展，雖然寫信在這個時代已經不是流行的了,但親手寫的信親手寫下的文字最感動人,如果你想念誰,就給他寫一下信吧。以下是小編整理的一年級學生寫給同學的一封信，歡迎大家借鑒與參考！

一年級學生寫給同學的一封信【篇1】

武濱海同學：

你好！

雖然我轉到了其他學校，但我永遠也不會忘記你。

記得有一次我們正在上體育課，那時候體育老師已經解散了隊伍，我們漫不經心的走在操場上。突然你想到一個可以娛樂的游戲——撕名牌。咱們就開始玩了。我撕你，你撕我，我們玩的不亦樂乎。上課鈴響了，咱們還在那兒玩，結果一上課，咱們差一點比老師還晚進教室。

武斌海，你最近怎么樣，學習進步了嗎？我姐姐覺得我寫得太差了，所以給我報了班，我在班中遇見了昔日的好朋友朱佳樂和趙文智。什么時候我和你才可以再次相遇呢？

武濱海如果我沒有記錯的話，我轉走的時候你已經不練跆拳道了吧？你現在如果又開始練習了，那么你一定要注意安全，打比賽一定要安全第一。

你最近怎么樣？感冒了嗎？現在有很多人因為上火，嗓子癢之類的癥狀感冒，你一定要照顧好自己，不可以感冒。你最應該多吃蔬菜水果，多吃綠色食品，不要吃三無食品。吃垃圾食品容易患上疾病。所以不可以多吃三無食品。

武斌海，謝謝你陪伴我的那五年。我現在雖然轉走了，可是我永遠也不會忘記你們——武濱海和杜壯壯一起度過的快樂時光。

祝學習更上一層樓！

你的好朋友：賀博軒

20__年12月23日

一年級學生寫給同學的一封信【篇2】

好朋友林星宇：

你還好嗎？

你打開這封信的時候，應該身在西班牙，我們班的同學都非常想念你，懷念你跟我們在一起的時光。

還記得有一次，我去你店里玩，我們玩了很多，當我要走時，你還拉著我的衣服讓我再玩一小會兒。

一年級的時候，你的學習在班級里雖然不是最好，但也數一數二，被我們男生稱為“別人家的孩子”。

我跟你的關系很好，經常在一起玩，可是一年級下冊，你不小心用鉛筆在我臉上刺了一個小洞，后來這個洞沒了，但我也下定決心從此以后再也不理你了?？墒堑谌?，我們又和好了。

二年級上學第一天，我本想和你坐一起，還特地留了一個位置，可老師進來宣布你不來了，轉學到西班牙的時候，我不禁留下了眼淚，全班跟你要好的同學也都很傷心，我一直以為是你把我的臉上刺了一個小洞不敢見我，后來，我才知道原來是你爸媽都在西班牙，你才去西班牙的。

時間過得飛快，我已經上了五年級，我的家里還保留著一張照片，是我跟你的合影。我看著兩張稚嫩的小臉，是我對你唯一的思念方式。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

一年級學生寫給同學的一封信【篇3】

尊敬的同學：

盼了整三周才得來你的一封回信。信中內容我也大致了解了，能做的唯有勉勵你罷了。學習方法因人而異，可能我的方法并不適合你，況且你也知道這幾年我的學習狀況如何，哪還有資格設論什么學習方法？

你不要將寫信看成一種負擔，每天我們都接收著大量的信息，或多或少都有些感受，寫信是你輸出的窗口，更可以鍛煉你的文筆，訓練你的表達能力，這更是在這相隔兩地甚遠的情況之下，我們溝通的唯一方式。你知道我不可能用手機說這么多活。你更不要將學習看成一種負擔，學習本來就不為誰，學那些科目的作用在生活中也不能很好的完全體現，不過是如同搭臺階的過程罷了，最后的目的是拿到學歷這塊“敲門磚”，選自己喜觀的專業(yè)，這二者互為充要條件，社會本來就沒有很公平，想必你多少有些體會，你閑著的時候可以想想你的求學歷程，想想這前后的因果，你會更明白努力學習的必要性。

我早和你說過了，男生在中學階段力的爆發(fā)力會很強。更何況你日后選文科，盡力做，休息好，保持好的的記憶力，會事半功倍，良好的身體狀態(tài)一定是學好知識的必要條件。

這開學也將近有一個月了，不知道你們學校在“雙減”的政策下還有沒有月考。總之，好好準備！爭取那年級第一！

祝學業(yè)有成。

一年級學生寫給同學的一封信【篇4】

親愛的同學：

你好！

你在那兒生活得怎么樣？天氣冷不冷？

我叫吳錦峰，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉蛋像個蘋果，白里透紅，兩只“招風耳”像兩把小扇子，十分帥氣；一字濃眉，雙眼皮兒，又圓又亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，顯得特別有精神。那么，你長什么樣呢？好奇的我真的很想立馬知道。

我是一個活潑外向、開朗大方的人，我心地善良，但膽子不小。我一般不會隨便發(fā)脾氣，但是如果有人故意招惹我，我就會火冒三丈，猶如火山爆發(fā)一樣，“巖漿”四濺。那么，你的性格如何呢？

如果方便的話，你可以來我們安溪玩玩哦！我們這里物產豐富，有馳名中外的“鐵觀音”、Q彈可口的湖頭米粉、回味無窮的成珍桔紅糕……尤其是大紅橘子，剝開果皮，取下一瓣，放進嘴里，輕輕一咬，果汁四濺，酸中帶甜，甜中帶酸，可美味了！保證你吃完一個還想再來一個，不信的話，快來試試吧！

對了，我們學校正在開展“手拉手”活動，我就是從校際組織的活動名單中認識你的。如果可以，我們在每年的暑假來一次“友誼相識會”怎么樣？

如果你愿意，請盡快回信哦！讓我們搭起友誼的橋梁，手拉手，一起憧憬美好的未來吧！

祝我們合作愉快，共同進步！

關心你的人：__

20__年__月__日

一年級學生寫給同學的一封信【篇5】

天龍：

你好，我想真摯的跟你談談一些事，可否？

天龍，我們倆的關系一直挺好，但我從未深入你的內心世界，我想做你交心的朋友，真的。你這到當初競選副班長，我為何選你沒他，而選的你嗎？因為他雖然成績好，習慣和意志品質都大大超過你。但有一點他比不上你——你敢管人。如果他在衛(wèi)生方面這不管，那不管。我們班的流動紅旗，一學期就甭指望了。天龍，還記得那件事嗎？

17日，我與組員在做配套，你拿了單子回來，大勝叫住我，讓我看單子，我以為你不知道怎么處理，問我怎么辦。我心不在焉的答了一句：“馬上來！”卻遲遲沒有動身。你走過來把單子停在我筆前，上面赫赫寫著一行字：教室外瓷磚 -1你嚴肅地說了一聲：“這周是不是你干？”我照樣奮筆疾書，冒了一句：“張家豪干，你問他去！”態(tài)度很是生硬。他大步流星的向張家豪走去，我仍不予理睬。

過了一會，也許是你們爭論完了，你同張家豪一起向我走來，張搶先說：“這周不是你干嗎？”“不啊，你干。”我抬起頭慢慢的說?！暗鹊?，咱們梳理一下，第一周是你干吧。”張家豪毫不遲疑的嗯了一聲。“那這是第幾周？”張?zhí)忑埧戳丝磫巫拥娜掌?，答：“第六周?！斑@不就得了！”我埋怨道，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)?！昂继?，你這樣很不禮貌?！蹦憷洳欢〉恼f的一聲。我渾身一顫，進入思索中：

回想剛才，自己確實做得有點過分，與人說話，不該太冷淡，應直視對方，我確實做得不對。

正是這天晚上，我?guī)ш牷氐剿奚?。進了宿舍，依然與同學學說說笑笑，卻沒看見你沒回來。一會，你突然推開門，差點把我推倒。你二話不說，爬到床上，蒙上被子，失聲痛哭。同學問你，你也不答應，不停的哭。

大概是沒力氣了，你的哭聲漸小，我輕聲對你說：”有什么事，說出來，我可以為你分擔?！焙靡粫悴虐咽虑樵f出，我真為你感到憤憤不平，半宿都沒睡。

18日下午，老師說起這件事，口徑又恰恰與你的不同，我思索：是你騙我，還是老師沒調查清楚呢？

我否認了前者，在我心里，你一直是個誠信的人。不過，即使劉子豪不讓你進，你還可以告訴老師，為何要用偏激的方法呢？我不解。

天龍，快樂的時候，你可以忘掉我；不快時，我愿為你抹去憂傷！

你的朋友：杭天

4月21日