給大學(xué)生的一封信推薦整合
給大學(xué)生的一封信推薦整合
初入大學(xué)的你,是否收到了過(guò)路人或者教師的建議呢?下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于給大學(xué)生的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。
給大學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的新科大學(xué)生們:
你們好!首先,我要祝賀你們來(lái)到秀麗的大校園園成為那里的一員。同時(shí),我也衷心地期望各位能夠好好利用接下來(lái)這寶貴的四年,用充實(shí)的大學(xué)生涯開(kāi)啟燦爛的職業(yè)生涯。如何才能把大學(xué)四年最大限度地利用起來(lái)呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我在《讀大學(xué),究竟讀什么》和《求職,從大一開(kāi)始》兩本書(shū)中以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份,結(jié)合自己一路走來(lái)的得與失,做了詳盡地解答。但是,并非每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接觸到這兩本書(shū)。為了彌補(bǔ)這一遺憾,我將最想跟大家說(shuō)的四句話略陳于此,期望對(duì)你們的大學(xué)生涯和職業(yè)生涯有所裨益。
一、大學(xué)是用來(lái)讀的,不是用來(lái)玩的。
這句話其實(shí)能夠換成一種更加耳熟能詳?shù)谋磉_(dá):好好學(xué)習(xí),天天向上。這但是是再簡(jiǎn)單但是的常識(shí),為什么我卻要將它作為送給大家的第一句話呢?那是因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的常識(shí)都已經(jīng)被越來(lái)越多的大學(xué)生忽視了。如果把“大學(xué)生”這個(gè)身份看成一種職業(yè),那么,這份職業(yè)的工作資料就是讀書(shū)。按照八小時(shí)工作制,一個(gè)大學(xué)生每一天需要有八個(gè)小時(shí)用于讀書(shū)才能算是一個(gè)稱職的大學(xué)生。但是,如果按照這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而量化的指標(biāo)去衡量,很大一部分大學(xué)生都是不合格的。
大學(xué)相對(duì)于高中而言,最大的一點(diǎn)區(qū)別就是自由支配的時(shí)間多了很多。在中學(xué)階段,從早自習(xí)到晚自習(xí),每一節(jié)課都被安排好了,一整天都在老師或者家長(zhǎng)的眼皮子底下,絲毫都松懈不來(lái)。到了大學(xué)階段,一方面沒(méi)有了升學(xué)的壓力,另一方面,除了校園安排的課時(shí)之外,大部分時(shí)間都是自主安排的。就算一節(jié)課都不逃,每周用于上課的時(shí)間也但是二三十個(gè)小時(shí),不到每周168個(gè)小時(shí)的兩成,而其余八成多的時(shí)間能夠隨心所欲地打發(fā)。于是,很多人進(jìn)入大學(xué)以后感覺(jué)就像是籠中之鳥(niǎo)來(lái)到了廣闊的天空,能夠無(wú)拘無(wú)束地玩?zhèn)€夠了。
玩的方式自是五花八門(mén)。有些人每一天早上都睡懶覺(jué),一覺(jué)醒來(lái)能夠把早餐和中餐合并起來(lái)吃;有些人通宵達(dá)旦地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里,或者一口氣把幾十集電視連續(xù)劇從頭看到尾,以學(xué)習(xí)的名義讓家長(zhǎng)出錢(qián)買(mǎi)電腦,但是電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一臺(tái)純粹的游戲機(jī)或者影碟機(jī);還有些人進(jìn)入大學(xué)之后當(dāng)起了“全職戀人”,把精力都放在了談戀愛(ài)上,去圖書(shū)館毫無(wú)興趣,去日租房倒是樂(lè)此不疲。
幾乎每一個(gè)我接觸過(guò)的大學(xué)畢業(yè)生都認(rèn)為大學(xué)四年是一生當(dāng)中最寶貴、最好讀書(shū)的四年。很多人畢業(yè)之后發(fā)展得很好,他們慶幸于大學(xué)期間沒(méi)有荒廢,為日后的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);還有些人工作很不如意,生活很是艱難,他們一次次跟我說(shuō):“如果大學(xué)能夠重來(lái),我必須不會(huì)再像當(dāng)初那樣只明白玩。”
有很多大學(xué)生問(wèn)我:“大學(xué)里學(xué)的東西到了社會(huì)上以后基本上都用不上呀,那何苦花那么多精力去學(xué)一些無(wú)用武之地的屠龍之術(shù)呢?學(xué)了也是白學(xué),那還不如好好玩一玩?!边@種心態(tài)是十分可怕的。我的專業(yè)是思想政治教育,大學(xué)期間最主要的精力都用于學(xué)習(xí)法學(xué),而我畢業(yè)以后的工作先后是房地產(chǎn)策劃、廣告文案、IT項(xiàng)目管理。這些工作跟法學(xué)沒(méi)有直接關(guān)系,跟思想政治教育更是風(fēng)馬牛不相及。但是,如果沒(méi)有大學(xué)期間理解了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S訓(xùn)練,并且積累了十分豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,我到深圳以后獲得的第一份工作就會(huì)離我而去,之后的人生軌跡也會(huì)徹底改寫(xiě)。
還有一些荒廢學(xué)業(yè)的方式,表面上看起來(lái)似乎并不是“玩大學(xué)”,而后果卻是一樣的。比如,很多人過(guò)于熱衷參加社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,把最主要的精力都用來(lái)組織、參加形形色色的活動(dòng)了。還有些人的生意頭腦過(guò)于發(fā)達(dá),大學(xué)期間不好好讀書(shū),反而熱衷于一些能夠立刻產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的事情,比如做一些小生意,開(kāi)一家小餐館,黃金周之前幫旅行社組團(tuán),暑假幫民辦高校招生?適當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐自是有益的,甚至是十分必要的,但是,過(guò)猶不及,如果因此而荒廢了學(xué)業(yè),那就真成了“撿了芝麻丟了西瓜”。
二、不要用讀高中的方式讀大學(xué)。
在高中階段,有一個(gè)十分明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),那就是高考。而高考的特點(diǎn)就是答案的唯一性。哪怕是論述題,也是踩點(diǎn)給分。這就注定了高中階段的學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,上課無(wú)非是老師教學(xué)生如何解題,如何得到高考所需要的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。而大學(xué)階段不再是為了考試而讀書(shū),也就不再是一味地學(xué)習(xí)知識(shí)了,而要在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)探索。知識(shí)不等于潛力,如果只是機(jī)械地學(xué)知識(shí),那永久只能是一個(gè)善于考試的好學(xué)生,而不可能是一個(gè)真正的人才。真正的人才需要把知識(shí)上升為潛力,具備獨(dú)立思考的潛力,能夠獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
所以,從高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生以后,在學(xué)習(xí)上最重要的一點(diǎn)轉(zhuǎn)變就是要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)質(zhì)疑。并不因?yàn)榻滩纳险f(shuō)了一個(gè)什么觀點(diǎn)就理解什么觀點(diǎn),并不因?yàn)槔蠋熣f(shuō)什么是對(duì)的就認(rèn)為什么是對(duì)的。思維的過(guò)程往往比結(jié)論更重要,所以,我才在《讀大學(xué),究竟讀什么》一書(shū)中開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地強(qiáng)調(diào)這么一句話:一個(gè)經(jīng)過(guò)自己的思考而理解錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比不假思索理解一個(gè)正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。
很多大學(xué)生習(xí)慣于每節(jié)課早早地到教室占著前排的座位,然后認(rèn)認(rèn)真真地記筆記,老師說(shuō)的每一個(gè)觀點(diǎn)都不假思索地記下來(lái),考試前再把筆記反反復(fù)復(fù)地死記硬背。這種人是永久不可能讀好大學(xué)的,他們但是是按照讀高中的方式讀大學(xué),在校園里就算是個(gè)好學(xué)生,畢業(yè)以后也不可能成為一個(gè)好員工,更不可能成為能夠?yàn)橐粋€(gè)好老板。因?yàn)闆](méi)有一項(xiàng)工作的資料就是記筆記、背教材。
比如,一名房地產(chǎn)策劃師的工作對(duì)象往往是一塊雜草叢生的荒地,在這樣的荒地上究竟就應(yīng)建什么樣的樓盤(pán)呢?多大的容積率才能夠利潤(rùn)最大化呢?建好的房子賣給25歲的人還是賣給45歲的人呢?是以大戶型為主還是中小戶型為主呢?整個(gè)樓盤(pán)的賣點(diǎn)又是什么呢?這一連串的問(wèn)題都不可能事先有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案在那兒等著,也就是說(shuō),如果大學(xué)期間但是是死記硬背了一些單詞、一些結(jié)論,就永久也不可能在工作中回答這些問(wèn)題。
讀高中是為了考大學(xué),所以,高中階段的學(xué)習(xí)是考試本位,一切以考試為中心??杀氖?,很多人升學(xué)成了慣性,想當(dāng)然地以為讀大學(xué)就是為了考研究生,剛考上大學(xué)就在思考考研究生的事情了,整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活都以考研為中心。這些人乍一看似乎十分有上進(jìn)心,其實(shí),也但是是按照讀高中的方式來(lái)讀大學(xué),把考研當(dāng)成了第二次高考。這種人如果考上了研究生,十之八九會(huì)繼續(xù)考博士,把考博當(dāng)成第三次高考。當(dāng)他們讀完博士以后,發(fā)現(xiàn)除了找一所校園當(dāng)個(gè)老師之外,什么工作也勝任不了。一向按照讀高中的方式讀大學(xué)、讀研究生,就算等到研究生畢業(yè)了,潛力也只能停留在高中畢業(yè)的水平。
大學(xué)不就應(yīng)是考試本位,而就應(yīng)是就業(yè)本位。讀高中是為了考大學(xué),讀大學(xué)則是為了有足夠的潛力去適應(yīng)社會(huì)、勝任工作,為了能夠有一個(gè)完美的職業(yè)生涯。所以,進(jìn)入大學(xué)之后第一件要做的事情就是規(guī)劃職業(yè)生涯。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的好處、原則和方法,我在《求職,從大一開(kāi)始》中有了詳細(xì)的闡述,我在那里沒(méi)法一一展開(kāi),只想跟大家強(qiáng)調(diào)這么一點(diǎn):如果你不明白要到哪兒去,你就永久也哪兒都去不了。只有弄明白了大學(xué)畢業(yè)以后究竟要從事哪方面的工作,才能基于這項(xiàng)工作對(duì)人才提出的要求,有的放矢地塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力。有些大學(xué)生十分有進(jìn)取心,也很刻苦努力,對(duì)于職業(yè)規(guī)劃卻很模糊,不明白究竟要做什么、要學(xué)什么。這種人自然會(huì)感到十分迷茫,就算整個(gè)大學(xué)四年一向都忙忙碌碌,畢業(yè)以后也很可能碌碌無(wú)為。選取比努力更重要,方向比速度更重要。如果一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生投入了超多的精力去擔(dān)任學(xué)生干部,專業(yè)學(xué)習(xí)卻荒廢了,等到畢業(yè)求職的時(shí)候卻是應(yīng)聘一名程序員,他又如何脫穎而出呢?
明白了大學(xué)是就業(yè)本位以后,也就能夠理性地看待考研的必要性了。如果想要從事的工作客觀上要求具備更高的學(xué)歷,那就就應(yīng)在本科畢業(yè)以后繼續(xù)深造。比如,一個(gè)想要終身從事學(xué)術(shù)研究的人如果不獲得更高的學(xué)歷,在目前這種體制環(huán)境下要想獲得高?;蛘呖蒲袡C(jī)構(gòu)的聘用無(wú)異于天方夜譚。對(duì)于這種人而言,從某種好處上來(lái)說(shuō),讀研究生其實(shí)就是求職的一部分。如果想要從事的工作對(duì)學(xué)歷的要求并不高,三年工作經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比一個(gè)碩士學(xué)位更值錢(qián),那就沒(méi)必要把時(shí)間浪費(fèi)在讀研究生上面了。比如,從事會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等方面的工作,研究生并不必須比本科生更能勝任,但是,有三年工作經(jīng)驗(yàn)的人絕比較沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人更受歡迎。
三、一切名牌大學(xué)和熱門(mén)專業(yè)都是紙老虎。
我以前做過(guò)一次小范圍的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有超過(guò)三分之二的大學(xué)新生對(duì)錄取的校園或者專業(yè)感到不滿??忌隙镜目傆X(jué)得本應(yīng)進(jìn)入一本,考上普通一本的總覺(jué)得本應(yīng)進(jìn)入名牌大學(xué)。這種情緒固然能夠理解,但是,因?yàn)樾@不是名牌、專業(yè)不夠熱門(mén)而背上一個(gè)沉重的思想包袱,那就太不就應(yīng)了。教育資源在各所高校之間的分配固然很不均衡,名牌大學(xué)在圖書(shū)館藏書(shū)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、師資力量等方面都要優(yōu)于草根大學(xué)。但是,這并不意味著名牌大學(xué)的畢業(yè)生必然比草根大學(xué)的畢業(yè)生更加優(yōu)秀。我在書(shū)中就列舉過(guò)好一些我身邊的例子,他們都畢業(yè)于毫無(wú)名氣的二本、三本甚至專科院校,但是,透過(guò)自己的努力,比大多數(shù)名牌大學(xué)的畢業(yè)生更加成功。畢竟,當(dāng)你走出校門(mén)以后,無(wú)論是在老板還是客戶的眼中,你只代表你自己,不代表其他任何人,更不代表你畢業(yè)的校園。
名牌大學(xué)就算大師如云,風(fēng)景如畫(huà),能夠透過(guò)各種途徑理解大師教誨的又有幾人?能夠在秀麗的校園里潛心求學(xué)的又有幾人?就算考取的只是一所草根大學(xué),沒(méi)有那么漂亮的校園,沒(méi)有那么多院士、教授,但是,只要勤奮好學(xué),步步為營(yíng)地塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力,就必須能夠比名牌大學(xué)里那些擁有豐富的教育資源卻不懂得珍惜的大多數(shù)更加優(yōu)秀。來(lái)到一所不那么知名的普通大學(xué),只能說(shuō)明你在高考的考場(chǎng)上輸給了那些考上名牌大學(xué)的人。除此之外,并不意味著任何東西。而人生的考場(chǎng)又何止是高考那兩天呢?就算高考輸給了他們,后面還有漫長(zhǎng)的幾十年的人生考場(chǎng)等待著你贏回來(lái)。關(guān)鍵在于,你要有這么做的勇氣、毅力與智慧。
至于專業(yè),更是沒(méi)必要太過(guò)計(jì)較了。理由有三:其一,正如前文所述,大學(xué)生最重要的是要具備批判性的思維潛力,要能夠獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,而這種潛力跟專業(yè)并沒(méi)有直接的聯(lián)系,甚至像文史哲這樣的冷門(mén)專業(yè)更能訓(xùn)練一個(gè)人的批判性思維潛力;其二,很多熱門(mén)專業(yè)其實(shí)虛有其表,并不能學(xué)到多少實(shí)際性的東西,比如高爾夫管理、電子商務(wù),但是是有一個(gè)時(shí)髦的名稱罷了,與其羨慕別人讀了這樣的熱門(mén)專業(yè),還不如踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)自己的冷門(mén)專業(yè);其三,冷門(mén)專業(yè)往往蘊(yùn)含著很多機(jī)遇,只是不那么令人矚目而已。比如,大家都削尖了腦袋往金融學(xué)、計(jì)算機(jī)這樣的熱門(mén)專業(yè)里面鉆,殊不知這些專業(yè)早已供過(guò)于求了,況且要進(jìn)入銀行這樣的單位,誰(shuí)敢保證不是“拼爹游戲”呢?而冶金、材料這樣的專業(yè)就熱門(mén)程度而言遠(yuǎn)不及金融、計(jì)算機(jī),可這些專業(yè)直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生,創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇也十分多,我就有頗多畢業(yè)于這些專業(yè)的校友成為了國(guó)內(nèi)知名的富豪。
四、學(xué)會(huì)用將來(lái)的眼光看待眼前的困難。
最后,再跟大家講這么一句題外話。幾乎在每一所大學(xué),時(shí)不時(shí)總會(huì)有些人因?yàn)楦星?、學(xué)業(yè)或者別的什么方面遇到了挫折而自尋短見(jiàn)。最近這幾年來(lái),大學(xué)生的心理健康問(wèn)題日益引起了相關(guān)部門(mén)的重視,但是,問(wèn)題不但沒(méi)有得到解決,反而呈愈演愈烈之勢(shì)。隨著大學(xué)生就業(yè)的壓力越來(lái)越大,因?yàn)榍舐毷艽於a(chǎn)生心理障礙的人也就越來(lái)越多?;谶@樣一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),我在《求職,從大一開(kāi)始》一書(shū)中專門(mén)用了一個(gè)專題來(lái)闡述“求職是一場(chǎng)心理戰(zhàn)”。其實(shí),不只是求職是一場(chǎng)心理戰(zhàn),整個(gè)大學(xué)四年都是一場(chǎng)心理戰(zhàn)。無(wú)論是英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)有透過(guò)、期末考試沒(méi)有及格,還是被男朋友或者女朋友無(wú)情地拋棄,又或者像馬加爵一樣受到了同學(xué)們的不公正對(duì)待,都需要持續(xù)一種健康、理性的心態(tài)。套用當(dāng)下時(shí)髦的兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是要學(xué)會(huì)淡定,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就糾結(jié)。
我在你們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,經(jīng)歷了一次十分沉重的打擊:因?yàn)楦呖紩r(shí)突發(fā)變故,與北大擦肩而過(guò)。進(jìn)入中南大學(xué)以后,我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,幾乎每一天晚上都默默地躺在床上以淚洗面。時(shí)隔四年以后,我跨專業(yè)報(bào)考北大國(guó)際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)的研究生,累犯,未遂。公布分?jǐn)?shù)的那天晚上,我獨(dú)自走在未名湖邊,好幾次差點(diǎn)兒縱身跳下。當(dāng)時(shí)的我以為經(jīng)歷了天底下最大的打擊,以為這輩子再也無(wú)法邁過(guò)這道坎,但是,當(dāng)我?guī)啄暌院笤倩厥啄切┩?,都云淡風(fēng)輕了。我自己都弄不明白我當(dāng)初怎樣會(huì)想到死。不就是那么一件小事么,有什么大不了的呢?之后在求職、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中相繼又經(jīng)歷了很多挫折、受到了很多委屈,我擇其一二詳細(xì)地記錄在了《求職,從大一開(kāi)始》一書(shū)里。當(dāng)我之后經(jīng)歷那些挫折的時(shí)候,我就想:既然過(guò)去的失敗我此刻回想起來(lái)并不算什么,那我此刻的失敗以后回過(guò)頭來(lái)看,肯定也微不足道。既然如此,那又何必悲哀呢?何必自暴自棄呢?何不用將來(lái)的眼光看待眼前的困難呢?
給大學(xué)生的一封信2
大學(xué),是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。大學(xué),是夢(mèng)開(kāi)始的地方。每個(gè)學(xué)子都曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬,想象著即將進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué),成為了眾多學(xué)子心中的一片圣土。
當(dāng)你走進(jìn)大校園園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別,在那里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你更自由了,更有主宰權(quán)了,完全掌控著自己的生活!也因?yàn)槿绱?,?huì)更容易迷茫,更容易失去方向。對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō),盡快了解大學(xué),適應(yīng)大學(xué)生活,確立人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo),是人生前進(jìn)的動(dòng)力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段,也是人生之歌的一個(gè)樂(lè)章。這段路即是短暫的也是漫長(zhǎng)的,這個(gè)樂(lè)章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的,也可能是遺憾苦澀的。
大學(xué)期間是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)修正的過(guò)程,這時(shí)你將從不成熟走向成熟,逐漸從家長(zhǎng)束縛中解脫出來(lái)。但作為一名大學(xué)生將來(lái)要想事業(yè)有成,首先要學(xué)會(huì)做人,建立良好的人際關(guān)系;其次要建立團(tuán)隊(duì)精神;最后要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和良好的工作潛力。做到這幾點(diǎn)你將戰(zhàn)勝一切。
大校園園融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。豐富多彩的課外活動(dòng),構(gòu)成了獨(dú)有的校園文化。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事,還是校園獨(dú)有的趣聞逸事,都會(huì)時(shí)常呈此刻你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時(shí)代,大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎樣做;但在大學(xué),老師不會(huì)給你明確的答案,需要你自己去思考,去選取。學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對(duì)自我的一種鍛煉。
團(tuán)隊(duì)精神的建立,能夠使你走的更遠(yuǎn)。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人要想走的快,就一個(gè)人走,如果想走的遠(yuǎn)就一群人一齊走,正說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大作用。作為一名大學(xué)生要有意識(shí)建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作潛力,建立團(tuán)隊(duì)精神,為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
先學(xué)會(huì)做人,才能做好事情,是職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。作為一名大學(xué)生,祖國(guó)的未來(lái),國(guó)家的棟梁。要從學(xué)做人開(kāi)始,因?yàn)槿瞬荒苊撾x社會(huì),社會(huì)就是人際關(guān)系的總和,人在社會(huì)中的地位取決于如何做人,什么樣的人必然會(huì)做什么事。動(dòng)機(jī)和效果就應(yīng)是一致的。建立良好的人際關(guān)系,是你人生路途的起點(diǎn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),在校園的時(shí)間很長(zhǎng),更多的是與老師的關(guān)系和同學(xué)的關(guān)系的處理。在此期間,大學(xué)生主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛(ài)關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時(shí)重要的是要學(xué)會(huì)換位思考與溝通。換位思考能夠使你心態(tài)平和,溝通能夠避免誤會(huì)的發(fā)生。透過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,你能夠在人際交往過(guò)程中“創(chuàng)造自我,超越世俗的拘束而到達(dá)精神自由的高度;升華自我,守住生命的熱情;沉思自我,伸展情志的深度與廣度?!敝挥羞@樣才能為順利進(jìn)入大社會(huì)帶給一個(gè)處事、處人的強(qiáng)硬本領(lǐng)。
各位同學(xué)們,祖國(guó)的棟梁們,用你們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪三年的大學(xué)生活吧,用你們的才華來(lái)豐富我們的校園文化吧。90后的新一代,老師和你們永久在一齊,無(wú)論快樂(lè)與悲傷。記住,你們?cè)谧螅蠋熢谟摇?/p>
給大學(xué)生的一封信3
給大學(xué)新生朋友的一封信
大一的新生們,你們好,不知你們做好準(zhǔn)備沒(méi)有,立刻就要開(kāi)始大學(xué)生活了。我在那里講幾點(diǎn),期望能給你的大學(xué)生活一點(diǎn)啟發(fā)。
1、善待你的同學(xué),交幾個(gè)真心朋友,這些是你步入社會(huì)后最難尋覓的財(cái)富,記住:酒桌上喝不出患難與共;
2、千萬(wàn)不要攀比,穿著打扮體現(xiàn)不了你真正的美;
3、努力培養(yǎng)自己的公德意識(shí)樸素的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的自律潛力,公交車上讓個(gè)座,出去玩別到處扔垃圾,言行之間要檢點(diǎn),不要讓那些無(wú)聊的記者們總拿我們大學(xué)生說(shuō)話;更要培養(yǎng)自己的洞察力和分辨潛力,不要一說(shuō)就又有一個(gè)大學(xué)生被_騙了,辨別不了時(shí),不信他的不得了嗎?
4、不要抱怨大學(xué)里對(duì)你要求過(guò)嚴(yán)的老師,因?yàn)檫@些人才是你將來(lái)最應(yīng)感謝的人。
5、出來(lái)上學(xué)了,離家遠(yuǎn)了,要時(shí)常給父母報(bào)個(gè)平安,他們老了,但要讓他們感覺(jué)你大了;打電話時(shí)多嘮會(huì)嗑,不要總是沒(méi)錢(qián)時(shí)才想到家里的“搖錢(qián)樹(shù)”,小病小災(zāi)能不說(shuō)就不說(shuō)了;
6、要好好的利用網(wǎng)絡(luò)武裝自己的頭腦,網(wǎng)絡(luò)上的東西不要全信,更不要天天的聊天游戲電影,靠這些充實(shí)生活,只會(huì)變得更加空虛;
7、大學(xué)并非想象中那般完美,不要對(duì)她抱太高的期望,其實(shí)她只是我們生命中能夠有幸駐留的一個(gè)驛站而已,將來(lái)的成敗雖與此有關(guān),但并不能完全決定什么。不要對(duì)校園不如意的地方整天抱怨牢騷,那樣什么都解決不了,你最就應(yīng)做的就是確定好將來(lái)的發(fā)展方向,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!
8、參加一些競(jìng)選活動(dòng),鍛煉一下自己的公眾潛力,不要對(duì)什么都不屑,坐在臺(tái)下一輩子也不會(huì)感受到臺(tái)上那幾分鐘的緊張,有能耐你也拿個(gè)第一;
9、對(duì)于自己所選取的專業(yè)要認(rèn)真對(duì)待,勤學(xué)多問(wèn),千萬(wàn)不要讓她和你形同路人,因?yàn)槟鞘悄銓?lái)用以糊口的資本。
好了,就寫(xiě)這些吧,只是一些親身體會(huì)罷了,畢業(yè)兩年多了,有很多很多的東西覺(jué)得當(dāng)初沒(méi)能好好珍惜,所以在這奉勸朋友們好好把握此刻。此刻競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,沒(méi)有點(diǎn)真材實(shí)學(xué)很難立足,朋友們,努力吧,好的開(kāi)始是成功的一半,相信努力過(guò)了就會(huì)有碩果的!
給大學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
2020年初的這場(chǎng)始料未及的疫情和前所未有的庚子春節(jié),讓我們成為“宅男”“宅女”,讓好友相會(huì)變成視頻聊天,親朋相聚變成隔空拜年。蔓延的疫情讓我們感受的不僅僅是焦急不安,還有最美“逆行者”帶給我們的溫暖。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部、醫(yī)務(wù)工作者全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施,構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。大學(xué)生們是與新時(shí)代共同前進(jìn)的一代,相信你們?cè)谝咔榉揽氐亩窢?zhēng)面前,一定會(huì)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任,與祖國(guó)同命運(yùn),與人民共患難,為奪取抗擊新型冠狀病毒感染疫情斗爭(zhēng)的勝利作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
做“守護(hù)者”,就是擔(dān)使命、保安康。當(dāng)前,疫情仍在蔓延,防控正處于關(guān)鍵期。很多醫(yī)學(xué)專業(yè)的師生已經(jīng)奔赴前線,成為病患者堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)者。危急之時(shí)唯有擔(dān)當(dāng)方顯忠誠(chéng),讓青春在與肆虐的病毒抗?fàn)幹芯`放。在你們還沒(méi)有掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能阻擊疫情時(shí),保護(hù)好自己,不讓關(guān)愛(ài)我們的人揪心,就是對(duì)他人生命安全的負(fù)責(zé),就是對(duì)一線醫(yī)務(wù)人員的寬慰,就是在為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”作貢獻(xiàn)。每一位同學(xué)都牽系一個(gè)家庭,每一個(gè)青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)一份使命,自覺(jué)做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護(hù)者、家庭的關(guān)愛(ài)者。每一位同學(xué)的平安,每一個(gè)家庭的健康,就是平安華夏、健康中國(guó)的堅(jiān)固基石。
做“修行者”,就是宅其身、抱道行?!叭f(wàn)物得其本者生,百事得其道者成?!痹谖膶W(xué)經(jīng)典中陶治情操、增加才情,做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”;在哲學(xué)經(jīng)典中改進(jìn)思維、把握規(guī)律,增強(qiáng)哲學(xué)思辨能力;在倫理經(jīng)典中知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡,培養(yǎng)健全的道德品格;在網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)上自主專業(yè)學(xué)習(xí)和自我提升,做到“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”;通過(guò)師生線上切磋琢磨、教學(xué)相長(zhǎng)。
做“識(shí)途者”,就是要做到游必有方。為了同學(xué)們的健康平安,教育部已做出2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的決定,這是抗擊疫情的需要,也是黨和人民對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)心和厚愛(ài)。疫情割斷不了親情,無(wú)論你身在何方,請(qǐng)記得學(xué)校的老師們時(shí)刻牽掛著你,也盼望著大家都能以健康、陽(yáng)光的姿態(tài)踏上返校之路。返程之時(shí),也許疫情還沒(méi)有完全解除,大家務(wù)必按照統(tǒng)一部署,配合學(xué)校返校復(fù)學(xué)工作的相關(guān)安排,做好個(gè)人防護(hù)和返程規(guī)劃,游必有方,盡可能縮短返程時(shí)間,做到錯(cuò)峰出行、平安出行,在新學(xué)期以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的滿懷豪情和青春活力。
親愛(ài)的同學(xué)們,烏云遮不住升起的太陽(yáng),疫情擋不住春天的來(lái)臨,讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,堅(jiān)定必勝信念,萬(wàn)眾一心,眾志成城,奪取抗擊疫情斗爭(zhēng)的最終勝利。我們也將與學(xué)校的老師們一道,在全國(guó)各地的校園里期待著在庚子年的春天與大家重逢!
給大學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
首先祝賀所有新同學(xué),歡迎你們來(lái)到_大學(xué)西校區(qū)。在經(jīng)歷了努力奮斗和一番拼搏之后,在人生的十字路口,你們交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉(zhuǎn)難眠的黑色六月,步入了向往已久的大學(xué)殿堂。
通過(guò)高考考上大學(xué)的你們,無(wú)疑都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。來(lái)到了新的環(huán)境,同樣優(yōu)秀的你們又站在了同一條起跑線上。也許你是第一次離家住校,也許你是第一次自己照顧自己獨(dú)當(dāng)一面,獨(dú)害怕難免,但是要相信,離開(kāi)昔日故人,會(huì)有新的朋友幫助你。別被自己嚇倒,別被還未認(rèn)清的現(xiàn)狀嚇倒。此時(shí)的你就需要重新給自己定位了,在拼搏的路上更需要我們?nèi)ヅΑ?/p>
走進(jìn)了校園,遠(yuǎn)離了父母,開(kāi)始了體驗(yàn)新的生活的征程。沒(méi)有了父母呵護(hù)的一切,都需要你們自己去經(jīng)歷。此時(shí)的宿舍便是你們生活的基本單位了,對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的你們來(lái)說(shuō),在未來(lái)的四年里,如何和來(lái)自五湖四海的同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。由于成長(zhǎng)于不同環(huán)境,剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難,這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往,相互適應(yīng),相互尊重,相互關(guān)心。同學(xué)之間相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦,要學(xué)會(huì)理解與寬容。發(fā)生了沖突,要記住:退一步,海闊天空;讓三分,心平氣和。要知道四年的大學(xué)宿舍生活,也許會(huì)是你人生中最值得的記憶。
也許西校區(qū)的校園并不美麗,也許沒(méi)有高樓大廈。也許你們會(huì)對(duì)這個(gè)遠(yuǎn)離市中心的一塊地方感到失望。在這個(gè)時(shí)候,就需要我們靜下心來(lái),仔細(xì)品味這份固有的寧?kù)o。大學(xué)是傳播并創(chuàng)造知識(shí)的地方,是薈萃名師精品的地方。珍惜眼前的學(xué)習(xí)的時(shí)光。你會(huì)開(kāi)辟出一片屬于自己的領(lǐng)域。
大一的課程基本上分為基礎(chǔ)課,專業(yè)課。英語(yǔ)和高數(shù)就是典型的基礎(chǔ)課程。面對(duì)基礎(chǔ)課程,一定要努力學(xué)好,認(rèn)真掌握,任何時(shí)刻都不要產(chǎn)生浮躁心理,認(rèn)為再學(xué)這些基礎(chǔ)課程沒(méi)有什么用途,是在浪費(fèi)時(shí)間和青春,出現(xiàn)“重專業(yè)輕基礎(chǔ)”的現(xiàn)象。公共課,是所有專業(yè)都要開(kāi)的課程,諸如馬哲、鄧論等。這些課程,也許我們學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)枯燥,但是在大學(xué)期間,加強(qiáng)對(duì)我們思想政治方面的教育同樣是很重要的。我們理工的校訓(xùn)中便有一句:“志存高遠(yuǎn)”。面對(duì)專業(yè)方面的課程,要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,讓自習(xí)室成為我們的第二課堂。選修課程,理工開(kāi)設(shè)的科目是很全面的,這個(gè)時(shí)候我們可以根據(jù)自己的愛(ài)好去選擇,是對(duì)自己學(xué)習(xí)方面的一個(gè)重要補(bǔ)充。
大學(xué)中,你將會(huì)擁有更多的空閑時(shí)間,如何有效的支配這些時(shí)間,同樣是你們所要重視的。建議大家空閑時(shí)間里,多多參加實(shí)踐。理工有很多社團(tuán),你可以集合自己的愛(ài)好挑選一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。但要記?。涸诖髮W(xué),學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一,活動(dòng)雖然是豐富多彩的,要盡量避免與正常的學(xué)習(xí)相沖突。在選擇的時(shí)候,不要盲目地參加,根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好,謹(jǐn)慎地選擇一兩個(gè)社團(tuán)參加才是明智之舉??傊髮W(xué)生活是豐富多彩的,多去嘗試,你的生活將會(huì)變得更加充實(shí)。
大學(xué),一個(gè)美麗而又帶有年輕人幻想的名字。在這里,你將學(xué)會(huì)一生當(dāng)中最重要的知識(shí);在這里,你將會(huì)認(rèn)識(shí)許多來(lái)自五湖四海的朋友;在這里,你也許會(huì)找到人生中的伴侶;在這里,你將會(huì)獲得踏入社會(huì)后的人生經(jīng)歷和財(cái)富;一切的一切,都將從你踏入理工西區(qū)門(mén)的那天開(kāi)始?。
最后祝愿大一的學(xué)弟學(xué)妹們,在理工這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己,放飛理想。
給大學(xué)生的一封信推薦整合相關(guān)文章: