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優(yōu)秀的管理學專業(yè)自薦信精選范文素材系列

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自薦信是求職者寫給用人單位的信,目的是讓對方了解自己、相信自己、錄用自己,它是一種私人對公并有求于公的信函。今天給大家?guī)硪恍﹥?yōu)秀的管理學專業(yè)自薦信精選范文素材系列,希望可以幫助到有需要的同學!

優(yōu)秀的管理學專業(yè)自薦信精選范文素材系列【1】

尊敬的領導:

衷心感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位興旺發(fā)達,蒸蒸日上!

我叫_x,是_學院工商管理系2004年的應屆畢業(yè)生。

本人在校學習期間,注意思想品德修養(yǎng),嚴格要求自己,積極參加黨校學習班,積極參與政治理論學習探討,同時,我積極向黨組織靠攏,已加入中國共產(chǎn)黨。積極參加社會實踐活動,學習成績良好。四年的大學學習,我系統(tǒng)地學習了工商管理專業(yè)理論及相關知識,具有了較強的理論素養(yǎng),并在實踐過程中將理論與實際結合,具有一定的理論聯(lián)系實際能力。為了進一步完善知識結構,拓寬知識面,我認真學習本專業(yè)開設課程,努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧,力求理論知識的縱深化。通曉英語,已通過國家四級英語考試,曾參加過英語口語培訓。此外,我堅持以企業(yè)管理市場營銷專業(yè)知識為核心,積極涉取相關知識。

為了適應發(fā)展的需要和自身愛好,我自學了計算機方面相關知識,能熟練地操作計算機,熟悉dos、windows98、windows2000、windowsxp、紅旗linux等操作系統(tǒng),microsoftoffice系列辦公軟件,asp、dreamweaver、flash、fireworks、frontpage、photoshop等網(wǎng)頁設計軟件,能熟練地用visualbasic、foxpro、c等計算機語言編程,已通過全國計算機等級考試(二級),參加過2002年度中國計算機軟件專業(yè)技術水平考試(程序員級)。

本人性格開朗,熱情誠實。在校期間,學習之余,我積極參加籃球乒乓球等多種體育運動,鍛煉了我強健的體魄,為今后的工作打下了堅實的基礎;長期擔任學生干部,歷任學習委員、組織委員、黨章學習小組組長、院重點學生課題組組長等職。我工作熱情肯干,實際廣泛,為了將自己所學的書本知識同實際應用相結合,我還利用假期進行多種形式的社會實踐活動,取得了明顯的效果,積累了一些社會工作經(jīng)驗。

尊敬的領導,作為新世紀的應屆大學畢業(yè)生,我始終承認:初出茅廬的我缺少許多經(jīng)驗。但我堅信:通過努力,我會以最快的速度趕到時代的前列,未來的我將以實際行動去證明自己的能力,考驗自己的意志,接受一切新的挑戰(zhàn),以回報貴單位對我的知遇之恩。我真誠希望貴單位能給我一次機會,讓我有一份能展現(xiàn)自我的空間,我必將與同事們精誠合作,為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

敬請函告或電話約見,謹候回音。

此致

敬禮!

應聘人:_x

_年x月x日

優(yōu)秀的管理學專業(yè)自薦信精選范文素材系列【2】

尊敬的領導:

您好:非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

我叫李_,是廣東省交通職業(yè)技術學院2007屆的學生,專業(yè)是路政管理,在校期間擔路政07301班體育委員兼生活委員,得到了學院和各位老師的一致好評.幾年的寒窗苦讀,我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。大學階段的學習與成長磨練了我的意志,提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己的努力,辛勤勞作,實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學生,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。

我會珍惜把握好每一次機遇。在校期間我養(yǎng)成了良好的學習態(tài)度及組織和管理的能力,相信會在以后的工作中發(fā)揮很大的作用。我將貴公司作為我人生的新起點,若有幸能成為貴公司的一員,將是我莫大的榮幸,我將在以后的工作中以良好的工作態(tài)度和出色的業(yè)績來回報公司。我將把有限的時間融入到無限的工作當中。期盼貴公司給我一次機會,我將還您十分榮幸。

此致

敬禮

優(yōu)秀的管理學專業(yè)自薦信精選范文素材系列【3】

尊敬的領導:

您好!萬分感謝您在百忙之中翻閱我的求職信!

我是_大學國際工商學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)20_屆畢業(yè)生。我對貴公司所提供的職位很感興趣。

大學四年是人生中最為重要的一個階段,在這期間我學到了扎實的專業(yè)基礎理論知識。我所修專業(yè)是一門管理和計算機的交叉專業(yè),作為管理學學士的我具備了一定的管理能力,包括企業(yè)管理、人力資源管理以及信息管理等。在學好專業(yè)課程的同時,我還學習了計算機軟件、硬件、網(wǎng)絡方面的許多知識,并自學過企業(yè)信息化,電子商務等。這使我具備了很強的計算機實際操作能力和局域網(wǎng)絡的設計維護能力等。此外,我對市場營銷、金融經(jīng)濟等很感興趣。最重要的一點是,大學讓我掌握了學習的方法,是我對新知識新事物有很快的上手能力。

我更加珍惜大學為我們提供的融入社會的機會!學習之余我還參加一定的社會工作,曾擔任班級班長,做過促銷員,網(wǎng)管員等工作。在這些勤工儉學過程中我感受頗多、獲益非淺!我從中悟出了許多做人做事的道理,人際交往能力和組織協(xié)調能力也有了很大的提高。工作中,我力盡所能地做好每一件事,具有很強的責任心和集體榮譽感。

盡管我沒有工作經(jīng)驗,但我的自學能力能讓我很快地掌握新知識,很快地上手并適應新的工作。我相信貴公司能給我提供施展才能的一片天空,而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。即使貴公司認為我不符合條件,我也會繼續(xù)努力,并向公司致以最誠摯的祝愿!

再次感謝您的翻閱!

此致

敬禮!

求職人:_

20_年_月_日

優(yōu)秀的管理學專業(yè)自薦信精選范文素材系列【4】

尊敬的領導:

我叫_x,是福建_x人,_x大學旅游文化學院旅游管理系_年本科畢業(yè)生。在大學的學習生活中,系統(tǒng)的學習了旅游管理方面的專業(yè)知識,積極參加了酒店實習,工作和正規(guī)的專業(yè)學習,使我初步具備了一名管理者的素質和職業(yè)技能。在學習本專業(yè)課的同時,還學習了企業(yè)文化,了解到企業(yè)文化對于一個企業(yè)來說是很重要的。在校期間我也努力學習了計算機,通過了計算機二級,對計算機的應用基本熟練。也能夠熟練的進行一些英語對話。還努力學習了飯店職業(yè)經(jīng)理人管理,并通過職業(yè)經(jīng)理人的資格證。

我于_年7月在昆明_x酒店(原_x酒店)進行了半年期是實踐工作,了解到了作為一名優(yōu)秀的管理人,應該具備良好的專業(yè)素質和熟練的技能。在酒店實習期,在餐飲部和前廳部分別學習了不同部門的專業(yè)技能,也了解到公司里的每個部門雖有不同,卻是個密不可分的整體。所以在工作中應該互相理解,為自己也為大家,和諧工作才能創(chuàng)造輕松愉快的工作環(huán)境,才能創(chuàng)利!這是我在實習期間的心得。

希望我這份迫切想進入貴公司的心能得到回復,今后定會盡心盡力,定不負厚望!由衷感謝!

最后,再次感謝您閱讀此信,期待您的早日答復,并祝愿貴公司興旺發(fā)達!

自薦人:_

20_年_月_日

優(yōu)秀的管理學專業(yè)自薦信精選范文素材系列【5】

尊敬的領導:

您好!

我是_大學_屆行政管理專業(yè)碩士生,即將畢業(yè)。我本科階段就讀于徐州師范大學,也是行政管理專業(yè)。7年來,我努力學習,認真實踐,為自己的職業(yè)化做好了較為充分的準備:

1、理論基礎扎實七年行政管理專業(yè)的系統(tǒng)學習,使我對管理學和政治學專業(yè)知識有了全面深刻的了解,在校期間發(fā)表專業(yè)學術論文8篇。學習期間,我還廣泛涉獵了中文、法律、公共關系學等的相關知識。

2、基本技能過硬我通過了計算機國家二級等級考試,能夠熟練使用OFFICE系列辦公軟件,具備互聯(lián)網(wǎng)信息快速檢索能力;以490分通過了CET-6,具備良好的聽說讀寫譯能力;并通過了國家普通話二級乙等考試。

3、實踐經(jīng)驗豐富在校期間,我長期擔任校、院學生組織領導干部。本科階段,我分別在江蘇省邳州市司法局和徐州師范大學管理學院辦公室實踐學習。研究生階段,在鄭州市多所高校連續(xù)擔任兩年的外聘教師。這些實踐活動,培養(yǎng)了我踏實的工作態(tài)度和高度的責任心。同時,自己的溝通協(xié)調、研究分析、文案撰寫和創(chuàng)新思維等能力也得到了提高。

4、性格特點我是一個穩(wěn)重踏實又樂觀積極的人,富有親和力與團隊精神。我會盡我的努力,充分發(fā)揮我的才能,為貴單位創(chuàng)造價值,同時也實現(xiàn)自我的人生目標。我熱愛貴單位的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步。

我的聯(lián)系電話是__,電子郵箱是__@。

期待您的回饋。

此致

敬禮!

自薦人:_

20_年_月_日

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