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小考滿分作文:假如我是一條魚

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假如我是一條魚,一條池塘中的小魚,我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲,鉆到巖縫里去藏起來,好好睡一覺,然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚,一條小河中的魚兒,我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳,我就輕輕地啄他們的小腳丫,看他們驚叫著逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚,一條湖泊里的大魚,我絕不會被套進網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住,我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網(wǎng)咬破?;蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下,讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去,“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚,一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口,卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里,看著大魚從身邊傻乎乎地游過去,得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床,跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進新認識的珊瑚中,逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是一條魚,一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌,也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉,再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
點評:
1. 采用排比段的形式,展現(xiàn)出不同環(huán)境下、不同類型的形形色色的魚。小作者用“絕不會”表明了自己脫離苦難、尋求幸??鞓返纳畹拿篮迷竿?,最后一段運用反語,否定了設(shè)想,別具一格。文章構(gòu)思巧妙,材料獨特,讓人耳目一新。
2. 文章充滿了大膽豐富的想象,充滿了智慧的語言,文字詼諧幽默,充滿了童趣,語句流暢自然,條理清晰有序,富于表現(xiàn)力。
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