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小學(xué)升初中滿(mǎn)寫(xiě)事滿(mǎn)分作文

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  六年級(jí)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,即將面臨的就是小升初的你們要如何寫(xiě)作文呢?下面是小編給大家整理的小學(xué)升初中滿(mǎn)寫(xiě)事作文內(nèi)容,供你參考!

  小升初滿(mǎn)寫(xiě)事作文篇1

  伴著夏日的蟬鳴,空氣中還殘留著幾絲燥熱,我的心也仿佛這蟬鳴一般,變得越發(fā)雜亂無(wú)章。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,走在一條不知是通往光明還是黑暗的道路上,我找不到自己,找不到前行的方向。

  自認(rèn)為有些音樂(lè)天賦的我,自從踏上了學(xué)習(xí)聲樂(lè)的道路后,總是一帆風(fēng)順。老師夸我悟性高,專(zhuān)家說(shuō)我是用心在唱,我自己也有些“孤芳自賞”起來(lái)。每年我都會(huì)參加聲樂(lè)的等級(jí)考試,而且屢考屢勝,這讓我不免生出幾分驕傲。上個(gè)月,我報(bào)考聲樂(lè)八級(jí),雖然要加試樂(lè)理知識(shí),但我絲毫沒(méi)有在意。進(jìn)入考場(chǎng),我才發(fā)現(xiàn)考試內(nèi)容非常陌生,讓我丈二和尚摸不到頭腦。不久,我被告知由于樂(lè)理知識(shí)考試不及格,聲樂(lè)八級(jí)考試沒(méi)通過(guò)。這消息真如晴天霹靂,讓我第一次嘗到了失敗的滋味,使我從“孤芳自賞”的夢(mèng)境中驚醒……

  我開(kāi)始思考自己失敗的原因。我知道,這次失敗對(duì)于一向一帆風(fēng)順的我來(lái)說(shuō),既是壞事,又是好事;既是我成功道路上的絆腳石,又是我通向成功的墊腳石。因?yàn)檫@能讓我從盲目自大中清醒過(guò)來(lái),能讓我既仰望天空,又腳踏實(shí)地。于是,我重新拿起了樂(lè)理書(shū),準(zhǔn)備下一次考試。我堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)這次失敗,自己一定能重整旗鼓。

  可是命運(yùn)往往喜歡作弄人,老天跟我開(kāi)了個(gè)不大不小的玩笑——我再次敗走麥城。這一次我一蹶不振,茫然走在凄冷的大街上,抬頭仰望灰蒙蒙的天空,想控制自己的淚水,讓它能夠倒流回眼眶里。我想到了放棄。這時(shí)我的腦海里閃現(xiàn)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”等名句,想到三起三落的鄧小平等名人,我突然發(fā)現(xiàn)自己剛才的想法是如此的卑微,于是我再次揚(yáng)起了前行的風(fēng)帆。

  我一遍遍地收拾自己的心情,一遍遍地對(duì)自己說(shuō):“命運(yùn)掌握在自己手中”。我暗暗下決心,這次只許成功,不許失敗!我撕下了驕傲的外殼,不恥下問(wèn),幾乎把所有的空閑時(shí)間都用在樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)上,認(rèn)真吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn),并努力尋找各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系,力求形成知識(shí)體系。終于,蒼天不負(fù)有心人,在第三次樂(lè)理知識(shí)考試中,我發(fā)揮出色,并順利拿到了全國(guó)聲樂(lè)考試八級(jí)證書(shū)。

  這次不尋常的經(jīng)歷讓我明白,生活中有不斷的“受傷”,也有不斷的“復(fù)原”,我們的生活正是因?yàn)橛羞@樣的“受傷”和“復(fù)原”才變得越來(lái)越美好。這次“受傷”后“復(fù)原”的經(jīng)歷讓我找回了自己,找到了前行的方向。

  小升初滿(mǎn)寫(xiě)事作文篇2

  暑假,我正在院子里乘涼,聽(tīng)見(jiàn)田里傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲。抓著一個(gè)瓶子,循著聲音,我跑到田里去了。

  走到田里,不一會(huì)兒,就有一只小蟋蟀進(jìn)入我眼里。我將身體弓成一個(gè)半圓形,兩只手合在一起形成一個(gè)圓形,瞄準(zhǔn)那只蟋蟀,以迅雷不及掩耳的速度猛扣過(guò)去。“你休想逃出我的手心,哼哼!”我心想。

  打開(kāi)一看,我眼珠差點(diǎn)快蹦出來(lái)——蟋蟀不翼而飛了。原來(lái),早在我扣住它之前,它就向前一躍,跳到別的地方去了。我只好擴(kuò)大范圍,進(jìn)行“大搜索”,目光 鎖定在一個(gè)生銹的耕種機(jī)上。果然不出我所料,好幾只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠閑地吃草。它們?cè)趺磿?huì)一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)也沒(méi)有呢?我躡手躡腳接近它們,屏住呼吸, 趴在草地上,再猛地一扣。“失敗!”我仍然一只也沒(méi)捉住。

  不放棄,繼續(xù)!在田野里走來(lái)走去,我四處張望,經(jīng)過(guò)一番努力,最終在一株野草上找到了獵物。它正在吃葉子,我悄悄走到它的后背,以“每秒一百萬(wàn)米”的速度扣過(guò)去,“耶!萬(wàn)歲!終于捉住了一只!”

  成功的經(jīng)驗(yàn)鼓舞著我。田里的每一株花、一片草、一棵樹(shù),都被我的視網(wǎng)膜掃瞄了一遍,捕獲的獵物自然越來(lái)越多,總共有36只。這次捕捉蟋蟀,我明白了,無(wú)論做什么事情,全神貫注地去做,定能做好。

  小升初滿(mǎn)寫(xiě)事作文篇3

  “哇——”真是費(fèi)夷所思,竟然能把生雞蛋豎立在另一個(gè)雞蛋上,豎在燈泡上,甚至豎在玻璃杯口的邊沿上……這可不是說(shuō)著玩的,這是中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目中播出的一個(gè)真實(shí)的表演。

  我在深深驚嘆的同時(shí),忍不住也想親自來(lái)嘗試一下……

  說(shuō)干就干,我便拿出了一個(gè)雞蛋。怎么玩呢?先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始,就先嘗試把一個(gè)雞蛋豎立在桌子上——這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡(jiǎn)單的一個(gè)“項(xiàng)目”了。

  雖然是“最簡(jiǎn)單”的項(xiàng)目,但畢竟不是容易的事。大家都知道,雞蛋是橢圓形的,而且蛋殼又是那樣光滑,想要把它豎立在桌子上,那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

  我先端坐在椅子上,雙肘平放在桌子的邊沿,然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋,豎立起來(lái),再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時(shí),我全部注意力都集中到了四個(gè)指頭所夾的這個(gè)雞蛋上,絲毫也不敢放松,絲毫也不敢大意。輕輕地,輕輕地,只覺(jué)得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了,四個(gè)手指所受的來(lái)自雞蛋的重量也差不多了,便想慢慢地移開(kāi)四個(gè)指頭,可四個(gè)指頭還沒(méi)有張開(kāi),雞蛋已經(jīng)順著左手的食指倒過(guò)去了。

  唉!失敗了!……

  重來(lái)!

  我舒展了一下身子,穩(wěn)了穩(wěn)神,又一次端坐在椅子上,開(kāi)始了又一輪試驗(yàn)。這一次,我要吸取上一次的教訓(xùn),動(dòng)作要再輕一點(diǎn),再穩(wěn)一點(diǎn),再耐心一點(diǎn)……雞蛋又一次被四個(gè)指頭夾著立到了桌面上了,我再一次穩(wěn)了穩(wěn)神,兩眼緊緊盯住雞蛋,似乎稍不留神,雞蛋就會(huì)飛走似的。四個(gè)指頭輕輕地端著雞蛋,不敢動(dòng)一下,可是你越是不敢動(dòng),就好象越是控制不住,手指竟然輕微地抖動(dòng)起來(lái),真是該死!我拼命地控制手指,可是不行啊,不知怎么回事,手指竟然不聽(tīng)使喚,越抖越厲害了……

  唉!又失敗……

  我站起身,舒展了一下都有點(diǎn)酸痛的雙臂,無(wú)奈地看著橫躺在桌上的雞蛋,看來(lái),就是這么簡(jiǎn)單的一件事,背后得多少功夫啊!

  小升初滿(mǎn)寫(xiě)事作文篇4

  我愛(ài)冬季,因?yàn)樵谖业挠∠笾?,最快?lè)的事情就是跟朋友們一起玩雪。

  那是一個(gè)冬天的早上,下了白茫茫的一片大雪,我醒來(lái)后看見(jiàn)四周全被大雪覆蓋著,像穿上了新衣。這時(shí),我有了個(gè)主意:去玩雪。于是,我穿上了衣服,立刻去把姐姐從被窩里揪起來(lái),讓她陪我玩兒。

  出門(mén)后,正好大人們?cè)趻哐?,這下好了,不用我們了,我先找了片雪多的地方,然后讓姐姐跟我一起堆雪人,雪人倒很好堆,不一會(huì)兒就堆完了。姐姐建議我說(shuō):“我們應(yīng)該給它做頂帽子,免得它冷啊。”我聽(tīng)了哈哈大笑,回去找了頂破帽子給它戴上,哈哈,這下,它就不會(huì)感覺(jué)到冷了啊。姐姐這時(shí)覺(jué)得太冷,要回去,不陪我玩了,我感到很掃興,我趁她轉(zhuǎn)身時(shí),拿起一把雪朝她身上扔去,哈哈,她中標(biāo)了,我心里美滋滋的。她也不吃虧,回頭也來(lái)打我,就這樣,我們玩起了打雪仗。夠過(guò)癮了,我跟姐姐笑得不行了。后來(lái),有好幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了,也過(guò)來(lái)跟我們一起玩兒,你打我、我打你的,真有意思,直到吃午飯時(shí)候,我們才戀戀不舍地回家了。

  這是到我目前為止最快樂(lè)的一件事,也是我喜歡冬天的原因。

  小升初滿(mǎn)寫(xiě)事作文篇5

  暑假里,我和爸爸一起去西華園看魚(yú)。

  這一天,我們一大早就準(zhǔn)備去看魚(yú)。大家一定有疑問(wèn):“魚(yú)有什么好看的?我家多得是。”等一下你們就知道了。

  不一會(huì)兒,我和爸爸終于到了西華園的門(mén)口,一抬頭就讓我眼前一亮:“這不是古代人們的房子嗎?”金黃色的瓦片,大紅色的兩根柱子撐著瓦房,真有一派古代的氣勢(shì)。

  西華園里有許多大片的湖,碧綠的湖面像鏡子一樣平靜,像熟睡的嬰兒,甜甜地做著美夢(mèng)。湖中有一個(gè)用石頭雕刻成的河馬,栩栩如生。我奇怪地問(wèn)爸爸:“你 不是說(shuō)來(lái)看魚(yú)的嗎?這里連個(gè)魚(yú)影也沒(méi)有。”爸爸小聲地說(shuō):“你瞧魚(yú)在那里呢!”我一轉(zhuǎn)頭,突然看見(jiàn)有N多只金魚(yú)在向我們這邊游來(lái),有幾只還不停地跳出水面 搖擺著輕巧的尾巴,像特意來(lái)歡迎我們似的。這時(shí),我看得目瞪口呆。

  到了中午,我看得有點(diǎn)煩了,便問(wèn)爸爸:“這里能有魚(yú)嗎?”爸爸說(shuō):“有啊,就在那邊。”我順著爸爸指的方向望去,果然有一個(gè)小池塘,里面還有許多魚(yú)呢!

  我便跑了過(guò)去拿起了魚(yú)竿漫不經(jīng)心地釣起魚(yú)來(lái),那時(shí)我還不會(huì)釣魚(yú),只是看著人家很輕松地就把魚(yú)釣上來(lái)了,我覺(jué)得我也一定能行。過(guò)了十多分鐘,我看見(jiàn)還沒(méi) 有釣上魚(yú)來(lái),有些不耐煩了,便說(shuō):“我不想釣了。”爸爸回應(yīng)道:“噓,小聲點(diǎn),你瞧魚(yú)游過(guò)來(lái)了。”我一看,果真有一條魚(yú)在我的魚(yú)餌四周游來(lái)游去,便又等了 一分鐘,這條“受害者”終于上鉤了。我高興得又蹦又跳,爸爸臉上也露出了笑容。

  這時(shí),我終于感覺(jué)到看魚(yú)不如釣魚(yú)。

  小升初滿(mǎn)寫(xiě)事作文篇6

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)有許許多多的嘗試。我也一樣,而每每想起那些嘗試,總會(huì)有一些微微的激動(dòng)。記得那是一次勇敢的嘗試。

  九歲那年,我們一家和表妹一家來(lái)到了‘勇敢者道路’——鐵索橋,剛一下車(chē),就看到那搖搖擺擺的鐵索橋。表妹對(duì)我說(shuō):‘鐵索橋那么高,玩意掉下來(lái)可怎么辦?’表妹這么一問(wèn),我心里也沒(méi)底了,這是我第一次走這么高的橋啊!這是,一直站在我身邊的爸爸對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)事的,這橋很安全的,你們放心!”爸爸這一番鼓勵(lì),給了我們很大的安慰和信心!

  到我了,我雙手緊緊抓住頭上的鐵索,雙腳邁著八字步,一步一步艱難的向前挪動(dòng)著。忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái),鐵索橋被風(fēng)吹的搖晃的厲害,好像要把我甩出去,我的心一下子被揪起來(lái)了,腿抖得厲害,雙手使勁握住鐵索,不敢松手。我不禁害怕起來(lái)。我慢慢蹲了下去,看著橋下河里的水嘩嘩的流著,聽(tīng)著流水聲,我的頭皮發(fā)麻了。這是后面的人在說(shuō):“走不走啊!快點(diǎn)啊!”我很害怕,可后面的催喊聲,使我進(jìn)退兩難。算了,豁出去了,我小心翼翼的抬起腿向前挪動(dòng)。。。。。。

  終于,對(duì)岸離我只是一步之遠(yuǎn),我有些得意了。一不留神,右腿踩空了,幸虧我的雙手緊緊抓住鐵索,腳慢慢踏到對(duì)岸上。我成功了!這時(shí),我回頭看橋,不敢相信自己竟然能走過(guò)來(lái),心頓時(shí)放了下來(lái)。

  這次嘗試,我明白沒(méi)有什么事情自己做不到的,只要自己敢嘗試,就一定回成功。


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