幾千億個(gè)瞬間構(gòu)成了一串人生項(xiàng)鏈，里面有悲歡離合、酸甜苦辣咸。有許多許多的瞬間都被我們忽視了。這里給大家分享一些關(guān)于瞬間話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

瞬間話題作文1

一直很羨慕記者這個(gè)行業(yè)，可以拿著相機(jī)在城市間穿梭。挖掘點(diǎn)新聞，寫寫稿子，每天都能看見新鮮事。乘著十一小長假，我也想過會(huì)兒記者癮，今天的主題是：幸福的瞬間。

學(xué)校旁的九山公園二期工程已經(jīng)完成得差不多了，我決定從這里找尋我要的幸福瞬間。原本臟得發(fā)臭的湖水已經(jīng)變了樣，小得只容許一輛汽車通過的道路已經(jīng)擴(kuò)寬，兩旁還種著行道樹。路面不再是坑坑洼洼的，鋪上了水泥。經(jīng)過政府這么一改造，原本人煙稀少的地方漸漸有了生機(jī)。很多老人在飯后也有地方逛了，他們牽著孫子、孫女的手，慢悠悠地走著。

前方有片塑膠場(chǎng)地，很奇怪的是它上面有層白白的似鹽般的顆粒。想起曾經(jīng)和同學(xué)站在學(xué)校的樓道上，看著這片綠場(chǎng)地，猜測(cè)著這是干什么用的。有人說是籃球場(chǎng)，也有人說是拿來曬鹽的，但其實(shí)大家都沒有猜對(duì)。走近一看，才知道這是門球場(chǎng)。門球是一種特別適合中老年人的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而門球場(chǎng)的對(duì)面是一個(gè)小型沙灘，小朋友們喜歡用沙堆成一個(gè)城堡，那里住著他們的夢(mèng)。老年人可以一邊玩門球，一邊看著自己的孫子、孫女，這幸福的滋味不言而喻。我拿出相機(jī)，“咔嚓”一聲，記錄下了這一瞬間。

離開門球場(chǎng)，繼續(xù)前進(jìn)。迎面走來的是一對(duì)母子，母親的手搭在兒子的肩上，兒子一邊吃著零食，一邊和母親講著自己和小伙伴之間的趣事。母親笑嘻嘻地看著兒子，幸福在他們的臉上洋溢。拿出相機(jī)，站在遠(yuǎn)處，按下快門，記錄下這一刻。 

湖旁有人在釣魚，而在另一處，他被當(dāng)成風(fēng)景畫了下來。能感染人的畫面總是出現(xiàn)在自己的身邊，選擇在這里寫生，再恰當(dāng)不過了。還未修成的亭子里，有一對(duì)似姐妹般的朋友，她們每人戴一只耳機(jī)，看著湖邊的風(fēng)景，談著心。好愜意的一個(gè)午后。

一旁的道路上，有一對(duì)在打羽毛球的夫妻。嫻熟的球技，默契的配合，孩子站在一旁當(dāng)裁判。好幸福的一家人。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”，手里的相機(jī)不停地工作著。幸福的瞬間記錄個(gè)不停。

夕陽西下，人們陸續(xù)回家，臉上的笑容有增無減。球友們說著“明天繼續(xù)”。那一家人收起球拍，孩子站在父母中間，各牽一只手，往家的方向走去。釣魚的人收起魚竿，將一下午的成果全部倒進(jìn)湖里。那一對(duì)似姐妹般的朋友正商量著待會(huì)兒去哪里吃飯。孫子拉起爺爺?shù)氖?，搖著晃著，訴說著自己一天的快樂。我收起相機(jī)，加入了這幸福的歸家之旅。

戴上耳機(jī)，放著自己喜歡的音樂。相機(jī)里滿載著幸福。不知道為什么，這一刻心情格外舒暢。幸福很神奇，它能感染身邊的每一個(gè)人。即使它總是轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，短暫的幸福也可以成為永恒。

想起語文老師發(fā)表過的一首哲理小詩《照相機(jī)》：刻下你永遠(yuǎn)的韶年/永遠(yuǎn)只在瞬間//攝下你瞬間的美麗/瞬間也是永遠(yuǎn)。此刻讀來，別有一番滋味在心頭。

瞬間話題作文2

一個(gè)回眸,一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,那一瞬間,都會(huì)被時(shí)間定格成最美的瞬間.

雨馨是我的幼兒園同學(xué),我們從小形影不離,滑梯前,食堂間,操場(chǎng)上,樓道中處處有我們的影子.在夕陽的映襯下,被拉的像時(shí)間一樣長.

小時(shí)候我就是那種比較有大姐感覺的孩子,而雨馨是那種很不善言辭靦腆的小孩,所以她常常會(huì)跟在我身后,有任何人欺負(fù)她,我都會(huì)保護(hù)她.

記得上書畫課,老師要檢查同學(xué)們的畫筆,而我的畫筆落在家里,忘記帶來,四處找同學(xué)借,可是都沒人借給我.頓時(shí)感覺到后背有力在頂我,一回頭,雨馨手里抓著幾只色彩鮮艷的畫筆遞給我,我趕快接過.臨下課前,老師挨個(gè)點(diǎn)評(píng),老師說我的畫的顏色比以前更加鮮艷奪目!我美滋滋的,老師無奈的說：“雨馨同學(xué),你畫的是什么?”略帶指責(zé),雨馨笑著說：“我畫的是晚上的樹!”整張畫都是銀黑的.

上運(yùn)動(dòng)課,大家在排隊(duì)滑滑梯,我因?yàn)橐粫r(shí)太急,所以推了雨馨一下,她在滑梯臺(tái)上磕到了,老師看見后立馬送去醫(yī)務(wù)室.

我還清楚的記得,雨馨很快回來了,我沒好意思問她有沒有事.直到雨馨的哥哥來找我,他是大班的孩子,比我們高大的多.他揪著我的衣服指著雨馨質(zhì)問我,我被嚇的一聲不吭,雨馨立刻跑來,用盡全身的力氣推開他,我在想,她哪來那么大的力氣啊?“你干嘛啊,我們只是鬧著玩,她和我道過歉了!”雨馨把我擋在身后,沖她哥哥大吼.

沒想到我想象的被我保護(hù)的雨馨在那一刻保護(hù)了我,那一刻,她眼神篤定的看著她哥哥,她溫?zé)岬碾p手緊緊抓著我的手,她歇斯底里的為了我喊,那一刻的她不是那個(gè)嬌柔的她,是最真實(shí)的發(fā)自內(nèi)心的她,是在我眼中最美的她.

那一個(gè)眼神,一雙溫手,一聲喊叫,那一瞬間,都已經(jīng)被時(shí)間定格成最美的瞬間!

瞬間話題作文3

一個(gè)霧蒙蒙的早晨，我獨(dú)自坐在我小屋的椅子上翻看圖書。幾行描述二戰(zhàn)情景的文字，一下子映入眼簾，使我不由地想起了那一幕……

那是一個(gè)傍晚，太陽剛剛落下，黑夜正慢慢地統(tǒng)治著整個(gè)天空。此時(shí)，我正坐在電視機(jī)前，看著《傳奇》節(jié)目，講述的是二戰(zhàn)中日本廣島被原子彈轟炸的瞬間：

大約在二戰(zhàn)后期，“珍珠港”事件后的一天上午，天氣晴朗，萬里無云，日本廣島的人們像往常一樣正常工作著。突然，幾架美國轟炸機(jī)的到來劃破了廣島的平靜，那幾架飛機(jī)盤旋了幾圈后，對(duì)廣島投下了世界上最望而生畏的炸彈……

一架飛機(jī)投下了一枚名叫“小男孩”的原子彈，頃刻間爆炸溫度高達(dá)幾億度的原子彈把廣島，這座美麗的城市變成了一片狼籍，天空上頓時(shí)升起了巨大的蘑菇云。這時(shí)，我的心仿佛被揪了起來，生怕這最具威力的炸彈給這座迷人的城市帶來一絲一毫的傷害，更不期望無辜的人們，倒在原子彈的巨大威力之下。但是，那巨大的蘑菇云像是以吞噬無數(shù)人的生命來顯示它的能量，又像是美國人為了報(bào)復(fù)，制造的生命終結(jié)者。爆炸后，廣島從一座富饒的城市變成了一片廢墟。在爆炸的中心地帶，幾十年寸草不生，它的輻射，又讓多少人身心遭受無休止的折磨，乃至失去生命。當(dāng)蘑菇云消失在天際，我的心中充滿了悲傷。那幾架轟炸機(jī)帶著得意的轟鳴聲離開時(shí)，我覺得那是世界上最丑惡的聲音!天漸漸黑了，廣島又恢復(fù)了平靜，那是死一般的平靜……

當(dāng)蘑菇云慢慢消失在天際，也許帶著美國人的仇恨一齊消失了。但是，卻使廣島人民有了一個(gè)愿望：世界和平!這便是這個(gè)瞬間留給我的啟示。

瞬間話題作文4

平時(shí)每天午餐后,我們便立即回到教室,一頭扎進(jìn)作業(yè)堆,在阿拉伯?dāng)?shù)列里冥思,在字詞句里苦想,在ABCD組合里摸索……而那一天中午,老師破天荒地宣布“今天沒有作業(yè)”.這個(gè)消息像一聲春雷,把我們從作業(yè)中解放出來,全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)齊聲歡呼“萬歲”——

在欣喜之余,大家便充分利用這難得的時(shí)間,放肆地渲泄自己的快樂.林琦琛正和俞嘉煒斗橡皮,他們倆持著一樣的橡皮,放在桌上,神情專注地斗起了橡皮.你一下,我一下,斗得難解難分.這時(shí),林琦琛的橡皮壓在了俞嘉煒的上面,頓時(shí)林琦琛歡呼雀躍.俞嘉煒很不服氣,便要求重賽,結(jié)果還是輸了.真是“一方歡喜一方氣”呀.

“啊!”“啊!!”“啊!!!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是方昊翀、岳陽和楊徐斌在互相恐嚇對(duì)方.趁岳陽不注意時(shí),楊徐斌陰陽怪氣地尖叫一聲,岳陽嚇一愣,而楊徐斌卻哈哈大笑.突然,方昊翀從楊徐斌身后裝模作樣地怪叫了一聲,把楊徐斌嚇了一跳,傻愣在那里,岳陽和方昊翀得意地大笑起來.

其間,有的同學(xué)相互追逐嬉鬧、有的同學(xué)在吃水果、也有的同學(xué)在看動(dòng)漫連環(huán)畫,正當(dāng)大樂中其中之時(shí),班長清了清嗓子大喊了一聲：“開始記名了!”這一吼,像一聲霹靂,把大家震得鴉雀無聲.我們知道,放肆的時(shí)間結(jié)束了,收骨頭上夾板的時(shí)候到了,教室恢復(fù)了平靜.

瞬間話題作文5

五星紅旗飄飄，一個(gè)黃皮膚出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的起跑線上，當(dāng)哨聲響起，那個(gè)熟悉的身影飛馳而去，最終第一個(gè)沖過終點(diǎn)，一個(gè)記錄出現(xiàn)了，整個(gè)賽場(chǎng)為之瘋狂。每錯(cuò)，這就是劉翔，中國人的驕傲。

課堂上，同學(xué)們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個(gè)教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅(jiān)定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室?？纯醋约耗潜还P磨破了的手，他心滿意足。

傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。

在訓(xùn)練館中，總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓(xùn)練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴(yán)寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗(yàn)中誕生的。

夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個(gè)稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不變的讀書聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗(yàn)。

在這美麗的瞬間，艱辛的背后，每一次的輝煌，都有著無數(shù)的汗水與困難等著我們?nèi)タ朔?/p>

瞬間話題作文6

春節(jié)，本應(yīng)該是中華兒女共享團(tuán)圓的節(jié)日。然而，一場(chǎng)新型冠狀病毒疫情卻不期而至，從武漢蔓延開來。很多人避而不及、爭(zhēng)相遠(yuǎn)離武漢。網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，使每個(gè)中華兒女都知道了。

一些省份的人囗中說著"武漢加油″，但只要一聽到身邊有武漢人，就立馬變臉，唯恐避之不及，甚至驅(qū)逐武漢人。他們沒有想過那些站在一線的醫(yī)護(hù)人員，他們沒有想到那些逆行者，他們顧不上與家人一起吃年夜飯，但他們無怨無悔，讓世界看到中國醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。

湖北省中醫(yī)院醫(yī)生盧振華卻寫下一封請(qǐng)戰(zhàn)書，自請(qǐng)額外排班、不計(jì)報(bào)酬，在這份僅有178字的請(qǐng)戰(zhàn)書中，他寫道：本人將克服家庭一切困難，投入到這次抗擊病毒的戰(zhàn)斗中，為奪取勝利貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量！

除夕，正當(dāng)神州千家萬戶共享團(tuán)圓之時(shí)，各地一支支的“逆行隊(duì)伍”卻在行動(dòng)，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員都摩拳擦掌，紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，一份份“請(qǐng)戰(zhàn)書”上摁下的一個(gè)個(gè)鮮紅手印，表達(dá)著他們戰(zhàn)勝病毒的鐵血意志。

人非草木，孰能無情？他們是醫(yī)護(hù)人員，他們也是社會(huì)普通的一員，他們也是普通人，他們?yōu)槿俗优槿烁改浮槿朔?、為人妻，過年了，誰不希望與家人共享天倫，但危急時(shí)刻，他們毅然選擇站在第一線，因此才有了更多人的健康安全，才有了更多家庭的天倫之樂。

他們以“逆行”詮釋“救死扶傷”的高尚精神，以“一方有難八方支援”詮釋社會(huì)大愛，他們的勇敢，讓我們看到全民族抗擊新型冠狀病毒的希望，更感到中華大家庭的溫暖。

逆行者們是我們值得尊敬的人，為了不讓更多的人擔(dān)心，我們要用我們的行動(dòng)告訴他們，我們一直在你們后方，不讓自己添亂，即使沒有在第一線，我們依然會(huì)用自己的方式去努力，去奮斗，讓武漢知道，我們與武漢同在，中國與武漢同在，中國不會(huì)拋棄任何一個(gè)城市。

今天，我們之所以能夠過一個(gè)平安、祥和、團(tuán)圓和年味十足的春節(jié)，只因有著無數(shù)“逆行者”的付出。向那些逆行者們道一聲謝謝，你們辛苦了。正是：從來都沒有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。

中國以前那么多的困難都挺了過去，這次，也一定會(huì)挺過來的。中國一定會(huì)贏。武漢加油！逆行者加油！中國加油！