以直面挑戰(zhàn)為作文600字精選
生活在紛彩呈現(xiàn)的現(xiàn)代社會(huì)中，腦海里有我們時(shí)刻關(guān)注著的常識(shí)。的確，常識(shí)瓦解們同行。有時(shí)，常識(shí)正如孫中山先生所言般“知易行難”，有時(shí)，常識(shí)也須推陳而出新。在這個(gè)瞬息變幻的世界里，我們需要有敢于挑戰(zhàn)“常識(shí)”的勇氣，讓常識(shí)在我們的手中推陳出新。這里給大家分享一些關(guān)于以直面挑戰(zhàn)為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以直面挑戰(zhàn)為作文600字1
踏著馬年的節(jié)奏，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機(jī)抵達(dá)韓國(guó)首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來(lái)到離首爾最近的昆池巖滑雪場(chǎng)。這里是不單是一個(gè)滑雪場(chǎng)，也是一個(gè)集休閑娛樂(lè)為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場(chǎng)，每逢節(jié)假日，前來(lái)游玩的.人也是絡(luò)繹不絕。正因如此，我們?cè)陧n國(guó)眾多滑雪場(chǎng)中選擇了它。
到達(dá)之后，我們?cè)谑覂?nèi)領(lǐng)了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領(lǐng)了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時(shí)候，碰巧遇到在樂(lè)天為我們服務(wù)的導(dǎo)游阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭。此時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進(jìn)滑雪場(chǎng)，自己試著滑了起來(lái)?；┬苤兀┌逵珠L(zhǎng)，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無(wú)法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，腳尖朝后，腳后跟朝前，怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢，卻笑得前仰后合。幸好，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國(guó)阿姨把我拉了起來(lái)，我連忙說(shuō)“Thankyou”。媽媽走上前來(lái)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎么滑的，然后慢慢練習(xí)，不然還要繼續(xù)摔跟頭的?！甭?tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)觀察前面滑雪高手的動(dòng)作，模仿他們的小心認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，居然能夠滑行自如啦!
成功了，我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，現(xiàn)在可以上滑雪道了!我們排隊(duì)乘坐著纜車到達(dá)山頂。雖然這是一個(gè)初級(jí)滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的?！班病钡囊宦暎覐纳狡禄讼聛?lái)，滑到一半時(shí)，突然我兩腿發(fā)軟，一下了來(lái)了個(gè)大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場(chǎng)外領(lǐng)了一支滑雪杖。重新上場(chǎng)，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達(dá)山頂，雙腳打開(kāi)，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣，從山頂沖了下來(lái)。后來(lái)，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風(fēng)了。
時(shí)間過(guò)得真快，一天的滑雪就這樣結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了昆池巖度假村。再來(lái)這里，我一定要痛痛快快地滑個(gè)夠!
以直面挑戰(zhàn)為作文600字2
人生的道路中，往往會(huì)遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行，有的人卻選擇了勇敢面對(duì)。第二種做法雖然花的時(shí)間多，且不論是否能夠克服，但他的勇氣就值得我們學(xué)習(xí)。就如古人所說(shuō)的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，就要勇敢面對(duì)，敢于逆流而上，才能成功。
困難如水，意志是質(zhì)量，要想不被水流沖走，就要加深你的質(zhì)量。曾經(jīng)在書(shū)上了解到，在亞馬孫河域的熱帶雨林里，生活著一種名為恩科里特大蜂的動(dòng)物。這種蜂長(zhǎng)相很奇特，它們體型龐大，但卻有著一隊(duì)與身體極不對(duì)稱的小翅膀，按理說(shuō)，這樣不利的身體條件將會(huì)是致命的傷痛，它們應(yīng)該不能在自然中存活下來(lái)才對(duì)。但就是這樣一種蜂卻活到如今仍未滅絕。生理上的缺陷的確是致命的弱點(diǎn)，它們無(wú)法飛的如其它同類般飛快，但他們卻是蜂類之中持久力最強(qiáng)的。為了生存，它們有時(shí)需要在非洲大草原里連續(xù)飛行250公里，憑借意志，練出了這超強(qiáng)的飛行能力。面對(duì)缺陷，我們不要自卑，學(xué)學(xué)人家吧，加深自己的質(zhì)量，不要害怕困難，象巨蜂一樣飛舞。
困難是火，智慧是燈，要想在黑暗中發(fā)光，就要學(xué)會(huì)如何用燈。巨蜂翅膀很小，行動(dòng)不便，確實(shí)給它們的生活造成了極大的不便，但生活的殘酷使它們意思到，翅膀小也不一定要和別人比快，于是在失敗中一次次磨練，終于成為蜂類中持久力最強(qiáng)，飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了，要學(xué)會(huì)找出自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有的話，那就自己創(chuàng)造一個(gè)。
困難是肥料，生活是樹(shù)，要想生活之樹(shù)長(zhǎng)得挺拔，要想人生有意義，就得懂得把握生活中的每一點(diǎn)肥料。的.確，困難來(lái)臨時(shí)，我們總難免會(huì)有退縮之心，但每次迎難而上時(shí)，我們也總能有所收獲。不要害怕失敗，在每次可能的情況下，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)你自己吧!
挑戰(zhàn)困難，需要的不僅僅是勇氣，還有智慧與毅力，更重要的是一顆矢志不移的心，相信自己，你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中，盡情舞動(dòng)吧!
以直面挑戰(zhàn)為作文600字3
今天，我和姐姐迎來(lái)了十秒鐘的挑戰(zhàn)。所謂十秒鐘的挑戰(zhàn)，就是我和姐姐在十秒鐘之內(nèi)把一首鋼琴音階彈完，可是我和姐姐覺(jué)得這還不夠好玩，便決定我們兩個(gè)人比賽，看誰(shuí)能彈出的次數(shù)多，而且次數(shù)僅限三次。
姐姐開(kāi)始彈了，我一手拿著計(jì)算器，一手叉著腰，大聲說(shuō)道：1、2、3開(kāi)始!“姐姐先是愣了一下，大概是被我的聲音嚇到了吧，可是她馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)好現(xiàn)在是在比賽，便馬上回復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)，只見(jiàn)她的指尖在鋼琴鍵上飛快的跳躍著，如同小精靈在上面飛快的跳躍著。5、4、3隨著時(shí)間慢慢流失，10秒鐘很快到了，可是姐姐還有一大半還沒(méi)有彈完?！睍r(shí)間到!“我大聲喊。姐姐哭喪著臉第嘆一聲。”第二次機(jī)會(huì)開(kāi)始!“姐姐手指再次在鋼琴上跳躍起來(lái)，可是姐姐一不小心，彈錯(cuò)了一個(gè)音，姐姐慌忙改了過(guò)來(lái)，可是時(shí)間就到了，她再次長(zhǎng)嘆一聲。第三次開(kāi)始了，可是她又跟前面一樣彈錯(cuò)了。
到我了，我想：姐姐技術(shù)那么差，我肯定能勝。姐姐學(xué)著我的樣子，一只手叉著腰，另只手拿著計(jì)算器大聲說(shuō)道：“one，two，three，go!”我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，10秒鐘就這樣過(guò)去了，第二輪開(kāi)始了，我的手指在鍵盤(pán)上飛快的跳躍著，突然我覺(jué)得手上很難過(guò)，便下意識(shí)的去摸，我摸了一下時(shí)間就到了，第三輪開(kāi)始了，我彈錯(cuò)了一個(gè)音，但是還是彈完了，可是自認(rèn)為不完美，便棄權(quán)了。
哎，我還是沒(méi)有勝利啊，看來(lái)，我們彈鋼琴的技術(shù)也不咋的，還要多加練習(xí)。
以直面挑戰(zhàn)為作文600字4
挑戰(zhàn)不是一個(gè)名詞，而是我們每個(gè)人突破自我的一個(gè)小關(guān)卡。它需要我們用勇氣去奮斗，用自信去完善，用努力去拼搏。只有去追尋它才會(huì)嘗到它給我們帶來(lái)的趣事，我們才會(huì)造就出屬于我們自己的那份勇敢。我不是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我的人，在喧囂和安靜之中，我更喜歡安靜，在安靜之中去體會(huì)那種獨(dú)特的感覺(jué)。平常一些小活動(dòng)之類的我也從沒(méi)想過(guò)去觸及，有時(shí)就連犯了錯(cuò)誤都不太敢去勇于承擔(dān)……
就在這些平平凡凡的瑣事里，又有一個(gè)小錯(cuò)誤降臨了。那是在一節(jié)英語(yǔ)課上，老師要我們拿出昨天布置回家寫(xiě)的那張?jiān)嚲?，說(shuō)是要講一些重點(diǎn)的題，但由于某種原因，她得知我們班有些人有那張?jiān)嚲淼拇鸢?，于是她就半開(kāi)玩笑的問(wèn)道：“你們是不是自己寫(xiě)的啊?”“是!”我們異口同聲的答到。老師又有些懷疑的問(wèn)道：“真的嗎?”“是真的?！薄澳鞘亲约簩?xiě)的請(qǐng)舉起你的右手?！?/p>
一秒過(guò)去了，有幾個(gè)人厚著臉皮舉起了手。
二秒過(guò)去了，又有些同學(xué)們與內(nèi)心經(jīng)過(guò)一陣激烈的戰(zhàn)斗后，也陸陸續(xù)續(xù)的舉起了手。
三秒過(guò)去了，我終于也“戰(zhàn)勝”了內(nèi)心的那些慚愧也舉起了手。
四秒過(guò)去了，老師略點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，說(shuō)道：“嗯，還不錯(cuò)，有一半以上的人是自己寫(xiě)的，不知道有沒(méi)有人騙老師哦!好了，放下吧!”老師話畢，我也慚愧的放下了手，低下了頭。默默在心里念到：唉，又撒謊了，下次一定要誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，老實(shí)承認(rèn)。
現(xiàn)在想象，這倒不是撒沒(méi)撒謊的問(wèn)題，而是對(duì)自我的挑戰(zhàn)的勇氣大不大的問(wèn)題。如果我沒(méi)舉起手，承認(rèn)了自己抄了答案，心里是否會(huì)好受一點(diǎn)?如果我沒(méi)舉起手，我的勇氣是否會(huì)增大點(diǎn)?如果我沒(méi)舉起手……可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，世界上哪里會(huì)有如果這種果子?如果就像是王母娘娘的仙桃，三千年一開(kāi)花，三千年一結(jié)果，三千年一成熟，成熟后就又被孫悟空給吃了個(gè)精光。所以，這個(gè)世上是沒(méi)有如果的。我們要像我們老師說(shuō)的那樣：“過(guò)去的就讓他成為歷史吧!我們要放眼于未來(lái)。”
挑戰(zhàn)自我，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤;挑戰(zhàn)不是一個(gè)名詞，而是我們每個(gè)人突破自我的一個(gè)小關(guān)卡。它需要我們用勇氣去奮斗，用自信去完善，用努力去拼搏。只有去追尋它才會(huì)嘗到它給我們帶來(lái)的趣事，我們才會(huì)造就出屬于我們自己的那份勇敢。
我不是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我的人，在喧囂和安靜之中，我更喜歡安靜，在安靜之中去體會(huì)那種獨(dú)特的感覺(jué)。平常一些小活動(dòng)之類的我也從沒(méi)想過(guò)去觸及，有時(shí)就連犯了錯(cuò)誤都不太敢去勇于承擔(dān)……
，敢于承擔(dān)責(zé)任，挑戰(zhàn)自我，敢于邁出第一步。我們要敢于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)真實(shí)的自我!
以直面挑戰(zhàn)為作文600字5
挫折是一顆墊腳石，挫折感有時(shí)會(huì)讓我們感到自卑，但經(jīng)歷過(guò)它就像是為自己的翅膀在增添一些羽毛，能夠飛得更高、更遠(yuǎn)。
初二的學(xué)校生活充滿著各項(xiàng)比賽，在每個(gè)比賽中能盡力做到最好是我的目標(biāo)，但最希望能拿到榮耀的象征——冠軍寶座?？墒遣⒉皇敲恳淮伪荣惗寄苓_(dá)到我期望的成績(jī)，畢竟“人外有人，天外有天”，在學(xué)校厲害的人可是很多的，雖然這么安慰自己，但還是會(huì)覺(jué)得努力了那么久、那么用心了，為什么不能拿到我期望的成績(jī)呢?這時(shí)就會(huì)感到挫折感，想要不在接觸這一類的事物——因?yàn)椴幌胍僖淮蚊鎸?duì)失敗。
挫折對(duì)我的意義又是個(gè)阻礙又是個(gè)機(jī)會(huì)，想法就只在一念之間，選擇了其中一方結(jié)果都會(huì)大不同。面對(duì)挫折我常常心生埋怨，也常常跟好朋友說(shuō)出自己碰上了什么挫折，他們都會(huì)叫我別對(duì)自己太苛刻，這樣的生活不會(huì)充滿色彩，同時(shí)那們也會(huì)為我加加油、打打氣，讓我別那么自卑。有了他們的加油打氣，對(duì)我來(lái)說(shuō)或許就是一種對(duì)抗挫折的良藥，吃了“藥”，調(diào)整了心情，再重新出發(fā)。而冷靜面對(duì)事物也是我對(duì)抗挫折的一種方法，冷靜的時(shí)候能夠讓我再三思考，想想自己要選擇的是機(jī)會(huì)還是阻礙，才不會(huì)沖動(dòng)行事。
在最近上映的電影《五星主廚快餐車》中有一句話：“如果你害怕失敗，將無(wú)法成就任何事情?！碑?dāng)然，我也怕失敗，但我努力找到克服挫折的方法，所以我有重新面對(duì)它的勇氣。從困難中找到自己的未來(lái)，從逆境中知道自己的方向，這就是挫折之所以重要的地方，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們成長(zhǎng)。
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