高中優(yōu)秀作文成長(zhǎng)的故事
成長(zhǎng)是一條坎坎坷坷的不平路，堆滿了石子，鋪滿了荊棘，長(zhǎng)滿了藤蔓。今天小編在這給大家整理了以成長(zhǎng)為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！
以成長(zhǎng)為話題的作文1
寂靜的考場(chǎng)到處彌漫的是冷冷的空氣，我不斷抽吸著鼻涕，指尖已經(jīng)冰涼，不經(jīng)意間，我又讓感冒攻破了我免疫力的城墻。我瞅了一眼袖口，已臟的不成樣子。看來(lái)我需要盤算一下看病買藥，和如何在晚休鈴響之前把及膝的羽絨服弄干凈的事了，忙啊。
其實(shí)我原來(lái)并不是這樣，感冒要回家看病，衣服無(wú)論大小統(tǒng)統(tǒng)打包回家，扔給爸媽，我獨(dú)自在屋里悠哉，我從不想著長(zhǎng)大，也不盼望長(zhǎng)大，甚至?xí)ε?。這樣挺好，我是家里的太陽(yáng)，爸媽是我系里的行星，抗拒不了我的吸引力，圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
但是，跨入高中的大門，我的觀念一下子被打破了。一月一次的假期使我無(wú)法用帶來(lái)的所有衣服支撐到放假。我望著一箱子的臟衣服，第一次拿起臉盆，沖進(jìn)水房，扎進(jìn)接水的人群，端來(lái)滿滿一盆水，把衣服扔進(jìn)盆里，學(xué)著舍友的樣子笨拙地搓起來(lái)，與其說(shuō)是“搓”，不如說(shuō)是“揉”，長(zhǎng)期的懶惰似乎使我的手嚴(yán)重退化，我發(fā)現(xiàn)隨意拾起筆桿子就寫的手卻怎么也擰不干被水浸透的衣服，我只好分步進(jìn)行：先是袖子，再是上邊，然后下邊┅┅我狼狽地濺了一地的水，但當(dāng)我親手掛上洗好（只是洗好，但沒(méi)有洗干凈）的衣服時(shí)，心里油然生出一種成就感，不只是像考出好成績(jī)那樣，心里似乎有什么在悄悄“發(fā)芽”┅┅
隨后，我和其他同學(xué)們一樣，投入到高中緊張的學(xué)習(xí)之中。秋冬換季，感冒開(kāi)始在人群中傳來(lái)，并且以迅雷不及掩耳之勢(shì)在每個(gè)人身上播下了“定時(shí)炸彈”后，揚(yáng)長(zhǎng)而去，我不幸地也中了“埋伏”，心里立刻有了“回家”的想法，但是看著舍友們打著噴嚏“奮戰(zhàn)”的樣子，我猶豫了，放學(xué)跨進(jìn)醫(yī)務(wù)室的門，稀里糊涂地買了四五包花花綠綠的藥片，就著熱水，一股腦全咽了下去，用畢，我定了定神，又埋下頭——時(shí)間不等人吶！沒(méi)想到以前那么貪玩的我也有了時(shí)間觀念，這是長(zhǎng)大嗎？我竟渾然不覺(jué)。
我們?cè)谒奚崂镎務(wù)摮砷L(zhǎng)，我說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大?！鄙嵊驯泱@奇地看著我，“真的嗎？我可不這么想。我想我快點(diǎn)長(zhǎng)大，能干更多的活兒?！蔽抑朗巧畹哪ゾ氉屗墒炝瞬簧佟Ｎ蚁胂胱约?，其實(shí)高中生活了半年，我的內(nèi)心已不再逃避成長(zhǎng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎樣避免，我都在悄悄長(zhǎng)大，只是我潛意識(shí)還在告訴我：“不要長(zhǎng)大，以前那樣多好。
我就這樣默默的在生活中汲取養(yǎng)料，讓自己根扎的更深。在我不停呼喊回到童年的時(shí)候，我其實(shí)也在慢慢變高，學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
以成長(zhǎng)為話題的作文2
人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，總有許多崎嶇坎坷等著你。人生就像旅途，一路走來(lái)，正是一次又一次的挫折磨練造就了我們，正是腳底的攔路石，讓我們成長(zhǎng)的腳印更堅(jiān)定，足跡更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)之路就像奔騰不息的海浪，一波三折，歡樂(lè)和無(wú)奈充塞其中。正是快樂(lè)為它添了幾分明艷的色彩，又是困難讓它不再單調(diào)，有了困難和挫折的鞭策，我們的生活才會(huì)更精彩。偶爾將目光望向窗外，看窗外的草坪枯了、綠了，看天上的浮云卷了、舒了，心情也就在成長(zhǎng)中慢慢地歸于安靜。往事依依，有些事情搜索枯腸而不可得，但有些事仍歷歷在目。
即將畢業(yè)那時(shí)，學(xué)習(xí)尤其緊張，小升初考試像一塊石頭壓著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易盼了個(gè)五一長(zhǎng)假能“忙里偷閑”瘋一下，可是“樂(lè)極生悲”，節(jié)后沒(méi)多久我就病了，近兩個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。每天要掛三瓶吊水，邊掛水邊看書寫作業(yè)，經(jīng)常夜戰(zhàn)到11點(diǎn)，看著我手上一個(gè)個(gè)新舊交疊的針孔，媽媽矛盾、焦急，心疼得眼淚都掉下來(lái)了。課落得多了，以至于隨后的梅中小記者考試都沒(méi)能被錄取，學(xué)習(xí)加上心理的壓力真的很大。同學(xué)們聚在一起討論上什么中學(xué)時(shí)，我只是沉默不語(yǔ)，但在心里暗暗地和自己較勁，我對(duì)自己說(shuō)：我不是最聰明的，但我可以是最努力的。語(yǔ)文課本里一段話很鼓舞我：“人的一生總是有許多坎坷之路，只要有困難打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。”正是困難給予了我動(dòng)力，催我?jiàn)^起直追。為了趕上被同學(xué)們甩掉的那一段路，我上課更用心，每天比別人花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于，我不僅取得了優(yōu)秀的成績(jī)，還考上了一心向往的梅中。
六年級(jí)時(shí)，班主任老師為每個(gè)同學(xué)裝訂了一個(gè)本子，取名叫《成長(zhǎng)的足跡》，每取得一次優(yōu)異的成績(jī)，完成一次令人滿意的作業(yè)，做了一件微不足道的好事時(shí)，老師都會(huì)在本子上那一條彎曲的小道上蓋上一枚小腳印，她希望我們?cè)诩磳厴I(yè)時(shí)，留下童年美好的回憶，每一步都走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)……….望著本子上那一百多個(gè)微笑的小腳印，在羊腸小道上漸行漸遠(yuǎn)，我的心跳也漸漸地加快了。我想起了那一次取得前三名好成績(jī)時(shí)老師蓋下的腳印和她眼中贊許的目光；也想起了那一次我將校園草坪上同學(xué)們到處亂踢的汽水瓶撿起扔進(jìn)垃圾桶時(shí)老師為我蓋下的小腳印和她母親般慈愛(ài)的笑容……….這每一個(gè)向我微笑著的小腳印啊，都見(jiàn)證著我的童年和成長(zhǎng)道路上難以忘懷的的美好、歡樂(lè)時(shí)光！
回眸遠(yuǎn)處漸漸消失的足跡，我想了許多，似乎也懂了許多。從現(xiàn)在起，讓我腳下的每一步，走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更扎實(shí)吧。
以成長(zhǎng)為話題的作文3
面具
濃墨重彩的面具下，蒼白的、脆弱的臉，是淚痕。面具上勾勒的卻是笑臉，咧著嘴，彎著眉，眼中是點(diǎn)點(diǎn)的淚水。像是嘲諷一般，荒謬可笑，沒(méi)心沒(méi)肺。
寧愿是沒(méi)心沒(méi)肺，她想。
細(xì)筆勾勒，綴上猩紅一抹，調(diào)以冷漠為底，戴上清冷為眼。這面具描著愈發(fā)熟練，戴上，戴上，次數(shù)越來(lái)越多。
厭倦了，想摘下，一次，兩次，卻再也摘不下來(lái)?？蛇@鏡中，究竟是誰(shuí)的臉？僵硬的，死氣沉沉。
不，不！她喊。但鏡中的臉仍未改變，死一般的陰沉。
拉著，拽著，拿不下，還是拿不下。她憔悴地跌落在地，心，碎出一抹猩紅。
累了，真的累了。眼角一片清涼，陷入無(wú)邊黑暗。
蒼白而脆弱的臉上，終于滑下淚痕。
病
悶著，透不過(guò)氣，總以為自己快要死了。卻又可以看到落下的夕陽(yáng)，如肺中咳出的血，茍且殘生。
失望？有點(diǎn)吧。
勇敢面對(duì)？不，我病了，肯定不行。退一步，再退一步，直到角落的黑暗處光明無(wú)法觸及的地方。默默地看著他人的成功，嫉妒的帶刺藤蔓一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)自己的肉，流血了，眼紅了，心就黑了?？磥?lái)是真的病了。
一次次的后退，一次次的拒絕，總以為身上有病，總以為自己過(guò)不去。退，退，退，卻再也退不回原點(diǎn)。退到布滿黑暗的疑難處，霉臭味侵蝕自己的嗅覺(jué)。黑暗占據(jù)心房，眼中發(fā)出幽綠的光，像某一種混合的粘稠的綠色唾沫，那是有毒的。
佛曰：“萬(wàn)物由心生?！比粽f(shuō)自己有病，便是真的病，非身上疾，而為心中劫。輾轉(zhuǎn)，輾轉(zhuǎn)，在看不到光的方向，越是恐懼越想躲避黑暗。黑暗，還是黑暗。
另一個(gè)聲音說(shuō)：你看，紅光漫天。夕陽(yáng)仍在下落，只是換了個(gè)人讀。究竟是夕陽(yáng)無(wú)限好，抑或殘血滿天，決于你的病。
十八歲
四季替，日月升。親愛(ài)的，你十八歲了!
至于古代，比之為及笄。女孩你瞧，多美的詞！十八，十八，念叨著時(shí)間竟如此之快，如蘆管勾勒出的水墨，消散在誰(shuí)的發(fā)間？淚，濕了誰(shuí)的肩頭？
過(guò)去的時(shí)光屬于回憶，但僅能回顧，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻不能沉迷。向前吧，我美麗的十八歲女孩！混沌星河，及不上你星眸閃爍；丹青水墨，抵不上你發(fā)絲飄柔；牡丹花嬌，媚不過(guò)你嘴角輕彎。親愛(ài)的，你是最勇敢的十八歲的女子!
欲贈(zèng)你一雙代表著成熟的高跟鞋，卻怕束縛了你輕快的腳步。欲贈(zèng)你一件精美的曳地禮服，卻怕捆綁了你自由的心。傾我所有，我能給你的，只有祝福，和一句“我愛(ài)你”。
祝福，還是祝福。是的我愛(ài)你，所以我愿意一直陪伴你，一起成長(zhǎng)，一起奔跑，一起面對(duì)人生那些未知的濃霧和風(fēng)雨。即使到我們白發(fā)蒼蒼，我也陪你一起老掉牙，帶著購(gòu)物袋，與攤主爭(zhēng)下一塊八毛錢；即使到我們拄著拐杖，我也陪著你看天邊的流嵐和夕陽(yáng)，望著對(duì)方那張臉，慨嘆友誼綿長(zhǎng)。
終于，你十八歲了，你是最美麗的天使。別哭別哭，管他成長(zhǎng)的路上會(huì)有多少迷途漫漫多少荊棘叢生，管他拼搏的腳步會(huì)有多少汗水揮灑會(huì)有多少苦痛！即使再艱難，我會(huì)陪著你，更會(huì)祝福你。相信你定會(huì)更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)更豁達(dá)更快樂(lè)！
十八歲，讓我們坦然地面對(duì)生活。祝福你，我最美麗的女孩！
以成長(zhǎng)為話題的作文4
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不只是感慨，而是實(shí)實(shí)在在的感受。
小學(xué)時(shí)期，父母就對(duì)我嚴(yán)格要求，要不得一點(diǎn)馬虎，對(duì)于任何事情都要一絲不茍。父母望女成鳳的思想壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，他們凡是都要求嚴(yán)格。我多么渴望長(zhǎng)大，渴望真正屬于自己的自由。從小就渴望像諸葛亮一樣，擁有過(guò)人的智慧，輕搖羽扇談笑間，檣櫓灰飛煙滅，抑或我可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是那么的漫長(zhǎng)，盡管我已經(jīng)成長(zhǎng)了十年，但我依然離那夢(mèng)很遙遠(yuǎn)了，因?yàn)槲也怀墒欤廊缓苡字伞?/p>
成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。
在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好；在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的想法，成長(zhǎng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長(zhǎng)是幸福。磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。
父母的期望，老師的諄諄教誨，自己的目標(biāo)，都是我成長(zhǎng)路上的打氣筒，為我鼓掌，為我歡呼，為我鼓勵(lì)。他們的付出必定會(huì)得到回報(bào)，那便是我的成功之時(shí)。
成長(zhǎng)，它好嗎？至少現(xiàn)在，我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣去評(píng)價(jià)。我只知道，走出一步就是一步，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)于現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”，我不想去評(píng)價(jià)它的好與壞，或許應(yīng)該說(shuō)我不愿過(guò)早的去“驀然回首”。成長(zhǎng)必須與拼搏掛上勾，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的！
小草還是那樣的綠，此時(shí)的天空飄起了牛毛般的細(xì)雨，“秘密”地編織著我的夢(mèng)，今年我要為自己送上一份生日禮物，但它要在三年之后才能收到，那就是重點(diǎn)高中的入學(xué)證。為我的初中生活畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)；為我平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷再多出一份不平凡的精彩！
以成長(zhǎng)為話題的作文5
像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我終于做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，面對(duì)另外一個(gè)世界。
成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著快樂(lè)也有著悲傷。我多么希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)少年。但是這樣的希望是多么的幼稚，時(shí)光它怎么會(huì)為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長(zhǎng)的痕跡拼搏吧。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷過(guò)的事我又何必如此的看不開(kāi)呢?無(wú)論我身在何處，我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的腳印。既然我無(wú)法控制命運(yùn)的轉(zhuǎn)動(dòng)那就讓一切順其自然，那么就讓我走出黑暗世界，開(kāi)始著我新的明天。
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下我們成長(zhǎng)的痕跡。
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