一路書香話題作文
在我不長不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空;書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中;書，如一只小小的螢火蟲，這里給大家分享一些關(guān)于一路書香話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
一路書香話題作文1
以書為枕，手有卷香。欲問為何?只因醉其中，問君何樂而不為之。題記
云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。
總能看到江畔的那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點點馨香，遍染層林。他是感時傷懷，他亦是憂國憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志文，其志浩，其行廉，其稱文小而指極大，舉類邇而見義遠，”他就這樣徜徉于淚羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又能知道他的凄苦，誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?
摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。
看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴，人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因為一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激勵了多少仁人志士，一句"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”使多少權(quán)貴黯然失色。一股傲然之氣油然而生，人生能這樣活一回也就無悔了。于是人們佩服你，銘記你。
剛正不阿，留將正氣沖霄漢。
我看見了正在伏案寫作的司馬遷，早已身殘心衰，遍體鱗傷，但他仍緊緊地握住了筆桿子，以“究天人之際，通古今之變，成一家之言的堅定信念，唱出了史家之絕唱，吟出了無韻之離騷。揮灑著不朽的歷史。
透過書籍，我看到了先賢的身影，明白了生命的真諦。那一個個字，載著作者的思緒張揚在紙上，千日的心血凝成了一頁頁的書籍。柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。讀史以明志，養(yǎng)浩然正氣;讀經(jīng)以養(yǎng)性，塑靜儉德性。讀書，你獲得的是絕對睿智的頭腦，絕對理性的思維。讀書，更是一次靈魂升化的過程。
讓書香流淌過我的心底，讓烈火燃燒我的熱情，讓春風(fēng)喚醒我的斗志，我多么想長醉于書海。
握一本古書，捧一杯新茶，茶香、書香，滿目滿齒，不亦樂乎。
一路書香話題作文2
風(fēng)吹，吹遠了云，吹來了香，是草的香，你的香，書的香。
春草帶著些微潤的甜味，被風(fēng)輕捧著來到我們的身邊。我坐在青草地的凳子上看書，你坐在身邊，看得專注。
你曾對我說：春天應(yīng)該看泰戈爾的《飛鳥集》啊!
當(dāng)時的我有些懵懂地看著你，你笑著摸我的頭，說：“你還太小，自然不懂?！蔽铱粗愕膫?cè)臉，在清晨的陽光下鍍了一層金邊。被微風(fēng)吹拂的微顫的睫毛下是似琥珀般淺淺的晶瑩的瞳孔，圓潤的像雨后的卵石，臉上毛茸茸的，很美麗。你那嘴角向上彎成一個好看的安靜的淺淺的弧度，讓人看著十分舒服。微風(fēng)吹來，帶著草的香，你的香，那時，我稚嫩地認為這就是書香，氣韻，柔美。
“姐姐，這是什么字啊?”我拿著書，湊過去小聲地問道，生怕再大一點聲音，會破壞那份寧靜和美好?！班胚@是隅。”你專注地回答。我看著你的眼睛，里面倒映著這個字，也倒映著清明和澄澈，像春天清晨的天空。我想起母親對我說過的一句話：你小姐姐總有書的香氣。于是我認為這樣的美便是書香。
“鳥兒愿為一朵云。云愿為一只鳥?！睍r光似箭，歲月如梭。我在不斷長大，你也將離開我去上大學(xué)了。那日的晚霞格外鮮艷美麗，染紅了一片天空，如血如花。你站在人頭攢動的機場，緊緊抱了抱我，并送我一本書，是你最愛的春天的書。
“你以后一定要堅持讀書啊?！蹦阍谙﹃栂滦Φ脿N爛，笑得熠熠生輝，像傍晚天空下的向日葵，明媚的美麗，你身上的那種幽香包裹著我，讓我處于寧靜美好的世界里，我知道那是書香，清清淺淺卻悠遠揚長，手中緊緊地拿著那本書，書里還留著你的味道清香、久遠，是清晨第一朵綻放的花的香，我向往的味道。
我依舊坐在草地的凳子上看書，看得專注，鼻間透來柔柔的香。那是你喜歡的書，透著我喜歡的味道
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！?/p>
伴隨著書香，我也漸漸地長大，漸漸懂得春天為何要看《飛鳥集》，那是又一個繽紛的春天，書的春天。
書香，縈繞心頭。
一路書香話題作文3
漫漫人生道路，書香伴我成長。
郁郁蔥蔥的老銀樹下，老藤椅吱呀吱呀地發(fā)出響聲，貓咪悠閑地趴著，偶爾兩只麻雀發(fā)出清脆的啼叫，夏日的傍晚，一切都顯得那么祥和。樹下，坐著一個老人和一個小孩，老人是爺爺，小孩是幼時的我。老人講著三國故事，小孩認真地聽著，好像真的看到了士兵們騎著馬揮著刀砍向敵人，將軍取敵將頭顱如囊中取物，軍師坐在營帳中掌控戰(zhàn)局了如股掌一個個故事如同蒙塵的珍寶，在小時候的我面前大放異彩，伴我慢慢長大。
小學(xué)的我因有時貪玩而做作業(yè)分神、效率低被媽媽說。“看看你學(xué)習(xí)有所松懈，能不能有點志向”耳畔總能響起母親的嘮叨。我裝做無所謂的樣子，可無意間翻開一本書，卻看到一行字“人不輕狂枉少年”，我頓如醍醐灌頂，明白了一切。閱讀促我奮斗，使我明白生活不只茍且，還有詩和遠方。
于是我開始努力多讀書。輕輕開啟書的扉頁，縷縷墨香如春風(fēng)縈繞在我心田。書香氤氳中，我和魯濱遜一起冒險，同曹操縱論天下英雄，為林黛玉的命運嘆息，對老葛朗臺的自私憤恨，為簡愛的最終幸福歡欣。讀這些讓我明白了人世間的悲歡離合，善惡美丑。一本本書就像巧克力那般，等著我去品味。
初中的我讀更深的書，讀《紅樓夢》，可以洞曉世家望族的興衰榮辱，讀《平凡的世界》可以從苦難的世界中發(fā)現(xiàn)人性的溫暖與奮斗價值，讀《鋼鐵怎樣煉成的》，可以懂得保爾的身殘志堅的光輝形象一本本書就像紅茶一樣，讓我細細品味，書中的那份優(yōu)雅清淡的味道讓我難于忘懷，總感覺書散發(fā)的香氣縈繞在我身邊。讓書香隨行，我的生活就會充滿陽光和希望。
然后我就用文字來宣泄我的情緒。一次又一次的嘗試，我寫作文，發(fā)簡書，這篇上了，那篇沒有。我有成功，也有失敗。閱讀與寫作激發(fā)了我的潛能，讓我領(lǐng)略了一種“獨上高樓，望盡天涯路”的豪情。
因為有了書的陪伴，我才會茁壯成長。那么多次我氣餒與失望過，那么多次我又重拾希望與信心。我的成長因閱讀而精彩!讓書香一直伴我長大吧!
一路書香話題作文4
我為書而醉，醉在那書卷的馨香里題記
生命短暫，書海無涯。我不知是什么時候開始喜歡讀書的，四五歲時我雖不識字，卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭，它告訴我，天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著?；夜媚锏墓适伦屛颐靼?，平凡的人只要懷揣夢想也能成功，《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長的第一步。
上小學(xué)后，老師為我們發(fā)了許多課本，我馬上就被書吸引住了。漸漸地，我已不再滿足課本上的內(nèi)容，開始買書，借書。起初是圖畫書，《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書，它讓我明白：殘缺本身就是一種美，當(dāng)我們在追求完美的時候，自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來，我的胃口越來越大，并且不再看圖畫書和注音縮寫書，而是看原著。從此，書就融入了我的生活，讀書便成為了我的興趣。
初中后，即使課程很多，我依舊要抽出時間來讀書，我愛讀路遙的書，特別是《平凡的世界》，少安吃苦耐勞的精神讓我多了一份成熟，穩(wěn)重與堅韌，文中少平青春的夢想與追求讓我在似火的青春中敢闖敢拼，蘭香讓我知道了逆境更能出強者!隨著閱歷漸深，視野逐漸開闊，我開始讀《穆斯林的葬禮》。韓子奇教會了我：人生在世，必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。新月讓我知道人是何其脆弱，又是何其堅強，盡管結(jié)局并不完美
書總是與心情緊緊相連的，我喜歡溫馨的寧靜，也喜歡激烈的熱情。我總是會因為一首小詩而喜歡一本書，因為一本書而去喜歡一種心情。在書中行走時，我感受到的是激情，是智慧，是幸福。書是一片自由的天地，在這里，我可以無拘無束地放飛思維，盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋，書就似輕舟，而學(xué)會擔(dān)當(dāng)就等于揚起了一張風(fēng)帆，這樣我們就能在成長的路上長風(fēng)破浪。
我愛讀書，喜歡那優(yōu)美的句子，喜歡那深深的韻味，喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人，怎樣處事，如何學(xué)習(xí)，如何思考，最重要的是它讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。因為有了書，我不再懵懂;因為有了書，我才能把握青春;因為有了書，我意氣風(fēng)發(fā);因為有了書，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。書鼓勵著我在成長的路上肩負著責(zé)任勇往直前!
一路書香，一路成長
一路書香話題作文5
在散發(fā)書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”是在我小薛三年級的時候，爸爸帶我去書店買書，年少好奇的我一進書店，琳瑯滿目的書著實讓我看花了眼，在眾多書中爸爸給我選了一本《唐詩三百首》，并告訴我知識是從小開始積累的，后來在爸爸的建議下一天背誦一首?？赡苁呛闷嫘淖魉?，堅持不久之后卻失去了新鮮感。不過對于大部分的故事書我倒是很感興趣，于是三番五次的纏著爸爸帶我去書店享受那快樂的時光。
從《伊索寓言》到《一千零一夜》，從《格林童話》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，之后的日子里總是在書的海洋中度過，時間似乎也過的很快。
在漸漸成長的過程中，我看到了真善美;在《雷鋒故事》中，我看到了無私風(fēng)險的大愛;在《窗邊的小豆豆》中，我看到了無憂無慮的童真童趣......在這些書中，更多的是讓我的成長道路中多了幾道靚麗的風(fēng)景，又宛如時刻守護在我身邊的朋友般，讓我從不感孤寂。
進入初中之后，學(xué)習(xí)緊張多了，課堂學(xué)習(xí)的時間越來越多，而讓我接觸課外書的時間卻越來越少，不過只要有空我還是會忍不住的去和一些“小伙伴”們親密接觸。讀書不僅開拓了我的視野，也讓我放佛在知識的海洋里遨游，更重要的是從書本當(dāng)中學(xué)會了很多做人的道理。
常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我卻不把讀書視為刻苦的行徑，而是當(dāng)中一種愉悅輕松的享受和習(xí)慣。我愿與書同行，在書海中收獲更多以充實自己的精神世界。
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