別人家的孩子話題作文小學生大全
活得容易的都是別人家的孩子,我們沒有目睹他們的成長,才會妄圖揣測他們的成功背后有那么多“貴人相助”。沒有一本自傳不是由苦難寫起,熬過的辛苦,都是人生的勛章,是一筆一畫寫就踏實的成功路。這里給大家分享一些關于別人家的孩子話題作文小學生,供大家學習。
別人家的孩子話題作文小學生1
是說沒有對手,沒有目標就永遠不會前進。但我卻時常發(fā)現(xiàn),我并沒有找對手,定目標,但我仍在進步。這是怎么回事兒呢?我仔細地思考著,思考著?;秀遍g,我找到了答案:別人家的孩子。
的確,別人家的孩子是對手。
記得那是我小學一年級期末考試后的一天。我的爸爸拿著我的成績單回到了家中,我懷著高興的心情去迎接,得到的卻是一頓似針似彈的抱怨:“考的個什么!考得這么差,連‘1+1’都不會算,還上個什么學!你看看,別人家的孩子考得多好,就拿你同桌史廷淼來說,他都是考的雙百,你怎么就不如別人呢?”我聽到這些話之后,馬上就眼圈一紅,眼淚就不爭氣地滑了下來。那天下午,我握著成績單——語文100分,數(shù)學98分,哭了整個下午。在淚水之中,我暗下決心:一定要超過史廷淼。
之后幾年中,這樣的事常常發(fā)生,即使我超過了上一個孩子,也會有更好的`別人家的孩子來打擊我,使得我不得不把別人家的孩子當對手——即使我不愿承認,但也是事實。
沒錯,別人家的孩子也是目標。
記得那天早上,我和班的的同學高談闊論著各自昨天晚上的趣事,其他同學講述的我都忘卻了,唯有那一位學霸所說的,我至今仍念念不忘。他一臉輕松愜意地說道:“昨天晚上,我在床上聽MP4上的音樂聽到了晚上12點鐘?!碑敃r,我的腦袋像死了機一樣,不停地回蕩著這句話,同時還伴著我的聲音:“為什么!為什么同樣是在床上,同樣是聽到晚上12點,但為什么他聽的是音樂,而我聽的卻是英語,但他的成績仍比我好!為什么!這是為什么?!”“因為他是別人家的孩子。”我心中不由地想到,這樣的事在我的生活中也是屢見不鮮,習以為常了。于是,我也再次定下了目標:像別人家的孩子一樣厲害——就像那位學霸一樣,玩得輕松,學得愉快。
別人家的孩子,謝謝你們了,原來我的進步也有你們的一份功勞。謝謝你們,是你們造就了我。
別人家的孩子話題作文小學生2
“從小,我就有個宿敵叫‘別人家的孩子’,這個別人家的孩子從不玩游戲,從不聊QQ,天天就知道學習,長得好看,又聽話,回回年級第一……”
茫茫宇宙中,有一種神奇的生物。這種生物不玩游戲,不聊qq,天天就知道學習,回回年級第一。這種生物可以九門功課同步學,媽媽再也不用擔心他的學習了……這種生物考清華,望北大,能考碩士、博士、圣斗士,還能升級黃金、白金和水晶級,他不看星座,不看漫畫。這種生物叫做別人家的孩子……
這是紅遍大江南北的熱帖,大多數(shù)關注它的人都是一些孩子,它說出了孩子的心聲……許多家長都希望自己的孩子好,于是天天說別人家的孩子怎么怎么好,說自己的孩子怎么怎么差,每當孩子說讓父母去當那個好孩子的父母時,總少不了父母的打罵……
也許那些好孩子并不完美,但他擁有你沒有的優(yōu)點,所以在父母的眼里,他是完美的。
父母從來不會說自己的`孩子好,每當別人夸獎自己的孩子時,父母總是覺得,那個人只是在說客套話而已。因為父母總是說這樣的話,所以孩子對于好孩子漸漸地產生了抵觸,父母說一次這樣的話,那自己的孩子對好孩子的抵觸就會更深一層。
不只是家長,老師也會用好學生和差學生來相比較,雖然老師都說會對好學生和差學生一視同仁,但真的做到了嗎?沒有。不管如何,在老師的心里,好學生和壞學生還是有差異的……
每個人都有他的優(yōu)點和缺點。比如說好學生和差學生。好學生學習很優(yōu)異,深得老師家長的喜愛,但他也失去了該有的童真,過早地進入到了成人的世界,變得虛偽;差學生雖然學習不好,但他擁有了童真,也享受到了童年應有的樂趣……
別人家的孩子話題作文小學生3
家長們都會抱著“望子成龍,望女成鳳”的心態(tài),還會把我們和別人作比較,可是家長沒有想過我們的感受啊,這樣的話很容易傷到我們的自尊心。
我呢,在班里資質平平,每次考試都不會脫引而出,就是這樣,老媽每次考完了試就會和我的朋友韓良澤作比較,我媽會嘰嘰喳喳嘮叨個沒完邊看卷子邊眉飛色舞的說:“你看你,這道題人家怎么就對了,你就錯了?……”我聽得耳朵都長繭了!但我沒有勇氣去堵住我的耳朵,我只能應和著:是、好、明白了等等的話語。我心底里一直在唱:“最近比較煩比較煩比較煩……”
前幾天,老媽又開始做比較了,我要上六年級了,應該學學騎自行車了,這不,在車市上,老媽看見一個小孩在試車就說:“你看看人家,人家是自己試,你是讓老爸幫你試?!彼部匆娏藘蓚€小孩,他就對我重復了兩遍,我受夠了,說了一句:“要是你再說的話你自己買算了!”我徹底發(fā)怒了,扔下這句話到一邊生悶氣去了。
我很不明白,為什么家長會這樣和別人拼孩子,人家是拼爹拼媽,現(xiàn)在都拼孩子,而且不光是比孩子,家長為了在別人面前抬得起頭,竟然讓孩子犧牲孩子玩的時間去讓孩子上補習班,這何必呢?孩子的天性是玩,家長們可不管這一套,還有理由:要讓孩子贏在起跑線上,這樣固然是拔苗助長,還給予了孩子很高的厚望,什么考好大學回來孝敬父母啊,以后有賺大錢等等,我還問了一下,現(xiàn)在農村的孩子也在報學習班。這形成了一種無形的攀比。
哎,家長們,別再傷我們自尊了!
別人家的孩子話題作文小學生4
別人家的孩子走過喧鬧嘈雜的街市,不出所料,又有許多婦人指著他說:“你看別人家的孩子,這次又在班上考第一!你瞧瞧你……”于是,被指責的孩子便用怨恨的眼神看著這個別人家的孩子,仿佛要將眼神化為利劍,洞穿他的身體。而他早已習慣了這一切,并未理睬,加快步子走開了。
他,就是別人眼中的神話,一個堅韌,沉默的混合體,機器的代言詞。似乎沒有什么能影響到他那編定好的程序,沒有什么精密的一切能透析他那堅硬外殼下復雜而脆弱的內心。
他用鑰匙打開了家門,迎面便是母親的笑臉?!斑@次是全校多少名???”“3”“你到底怎么回事?什么時候才能超過況杰任?我想你也超不過,你看看人家況杰任文科理科樣樣得行,從來不讓父母操心……”母親的臉色有些陰沉,滔滔不絕地說著,而他也只是麻木地聽著,再無任何語言。
他無奈地笑了笑,回想起當初母親口口聲聲說“成績不重要”,“知足常樂”。他也只有如此自嘲地笑笑,進入書房繼續(xù)刷題。
他的身邊全都是別人家的孩子,哪怕其中包括了他自己。他曾經想要超越他們,讓母親無話可說,可他發(fā)現(xiàn)根本做不到,每當他超越了一個孩子,另一個孩子又出現(xiàn)在他的世界里,沒有休止,他只有認命。他就這樣度過了一年又一年的光陰,直至那個冬天。
那天,他在病房里心如刀絞。把他帶大的外公在病床上急促地喘息著,生命之光正在一點一點流逝。他緊緊抓住外公的手,“外公,您不能死,您不能死……”他傷地懇求和吶喊。
突然,外公發(fā)聲了,極其微弱?!昂⒆?,你要乖,外公要走了,你要照顧自己,向別人家的孩子一樣,好好學習……”“好,好,外公,我答應你?!彼蹨I止不住地流著。
是的,他就是我。一個終于釋然的我。我明白了,其實家長們又何嘗不想自己的孩子能輕輕松松地生活,可競爭越來越大。不努力就只有落后!于是,他們便用別人家的孩子來鞭策我們前行。
我們也許很討厭聽到他們總是說別人家的孩子怎樣怎樣,但當再也聽不到有人在你耳邊念叨的時候,你的內心還會覺得安寧嗎?
那么,別人家的孩子,我們一起努力吧!
別人家的孩子話題作文小學生5
“當我還是個孩子就明白一件事,別人家的孩子還不識字,就比我更懂事……但我還記得督促我長大,有個孩子來自別人家?!边@是網絡歌手吳佳玲的歌曲《別人家的孩子》,在我們的成長過程中,“別人家的孩子”無處不在,他們有時是具體的一個人,有時是家長虛構出來的。
“別人家的孩子”從小就是我生活中的“夙敵”。當我學習放松、退步,或者父母對我有什么新的要求的時候,這個“別人家的孩子”就會適時地出現(xiàn)。在家長的心中,這是一種“激勵”的教育方式,可以激發(fā)孩子學習的的斗志。可是爸爸媽媽忽略了孩子的感受。
期中考試過后,我在家里想要休息一下,放松放松心情。我坐在沙發(fā)上,手里拿著自己最喜歡的零食,看著電視節(jié)目,邊看邊吃。媽媽拿起遙控器,將電視關上。板著臉,厲聲地說:“作業(yè)寫完了嗎?你看看你,整天就知道玩,不是我玩電腦,就是看電視,一點都不知道學習……”“別人家的孩子”他又要出現(xiàn)了?!澳憧纯磩e人家的孩子,人家一心想著學習,人家閑的時候都幫父母做家務,你就知道玩,盡給我制造垃圾……”我感到有些委屈,媽媽,為什么他總是比我好?我到底哪里差,也許在別的家長心中,我也是優(yōu)秀的孩子。媽媽一說起來就沒完沒了,我站起來不滿地說:“為什么你總是說別人家的孩子好?那你找別人家的孩子做你的孩子好了?!?/p>
有時這種所謂的“激勵教育方式”,不僅會使孩子覺得自己越來越不如人,覺得自己一點優(yōu)點也沒有,會對自己失去信心,沒有自信。還會破壞孩子與父母之間的親情,使雙方的“距離”越來越遠。
父母應該將自己的孩子當作“別人家的孩子”來看,多發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點,給予孩子適宜的表揚和肯定,父母也需要尊重自己的孩子。有的時候,父母不一定要將自己的孩子與別人的孩子相比較,父母可以讓孩子和孩子的過去相比,這樣既不會打的孩子,又可以鼓舞孩子不斷進步。
別人家的孩子的出現(xiàn),不僅是因為父母,也是因為我還不夠優(yōu)秀。我要努力做到最棒,追上別人家的孩子,讓父母知道,自己的孩子不比別人家的孩子差。
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