悲觀與樂觀議論文高中
悲觀與樂觀議論文高中
以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切，這樣，你的世界里也會(huì)到處充滿著陽光，以悲觀的心態(tài)面對(duì)一切，你可能會(huì)被負(fù)面情緒所吞噬。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于悲觀與樂觀議論文高中，給大家作為參考，歡迎閱讀!
悲觀與樂觀議論文高中篇1
這個(gè)晚上，天幕漆黑。沉默的風(fēng)無心劃過，窗外正是淅淅瀝瀝的綿綿春雨，天上不再有明星，那曾經(jīng)閃耀的光輝已不復(fù)存在，隨著春雨的腳步遠(yuǎn)去。我獨(dú)坐在窗前望著這陰郁的雨季愁思，像止不盡的連綿不斷的流水，似理不清的密密麻麻的針線，不由想：倒底是破碎的初一感染了我，還是我的破碎流著初一。窗外，雨也正傷心流淚，嘲笑著我的傷心，詰問著答案。
這次考試的帷幕使我連笑容都蒙上了陰影，自從進(jìn)入這破碎的初中，一切一切都發(fā)生了翻覆天地的變化，從生活到學(xué)習(xí)，從同學(xué)到朋友，無一不在發(fā)生變化。曾經(jīng)我不會(huì)缺少朋友，不會(huì)感到寂寞。但自從步入初中，所有的事都發(fā)生了變化，好朋友漸漸與我疏遠(yuǎn)，因而考試后的失落使我無人傾訴，愁上澆苦。此刻我坐在臨窗的書桌前，愁望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，雨不是很大，卻連綿不斷，細(xì)細(xì)密密很不爽快。又是這樣的天氣，我的心此刻又不免一沉。
不過，在短暫的愁思中我找到了答案---我的心是破碎的?？荚嚭蟮男那橄裉鞖獗硪粯?，一頁頁翻閱，有愉悅的晴天，有陰郁的陰天，以及愁悶的多云。作為初中生并不應(yīng)該擁有那種愁眉苦臉，苦大仇深的外表，在這個(gè)應(yīng)當(dāng)步向成熟的年級(jí)，我們?nèi)孕杼煺?，仍需童心。這種天真是樂觀，積極，活躍不是幼稚和無知?？荚囀莻€(gè)大舞臺(tái)，承載著太多的誘惑，真正的智者會(huì)像對(duì)待春天一樣持一顆屬于自己的心，在滾滾紅塵中，慢慢修煉成一枝花。生活就是一列火車，路過的每一站都是人生旅途中一道靚麗的風(fēng)光，有快樂站，挫折站，成長(zhǎng)站……每一段旅程，都是一段美好的風(fēng)景，每一次成長(zhǎng)都飽含快樂與煩惱。每一天的陽光都是新的，年華會(huì)如是流淌，一切曾經(jīng)都會(huì)有結(jié)果，所以，別那么沖動(dòng)，焦躁和不安，讓我們一起平靜樂觀地讓生命慢慢地流過吧。
現(xiàn)在，我要感謝這場(chǎng)雨，站在窗前，眼前的景色很朦朧，不那么好看的事物，也變的漂亮了，而一直美麗的事物，更是增添了一絲詩意，這就是雨。朦朧了一切，我就覺得看不真切了，世界----就干凈了。雨還在嘲笑著我，而我已微笑的回答了他：人生會(huì)有無數(shù)次“考試
”，只有在失敗中逐漸成功，這才是真正的成功，永不言敗，向考試，更向生活。
雨還在淅淅瀝瀝的下著，纏纏綿綿，無休無止，仿佛細(xì)密而綿長(zhǎng)的情思，正在沖洗著我的煩惱，而我正已微笑地望著窗外的風(fēng)光----雨，一直下。風(fēng)，一直吹。而我們的天，也一直藍(lán)。
悲觀與樂觀議論文高中篇2
世界上有兩種人，一種人樂觀，一種人悲觀，有時(shí)候，我就會(huì)想，假如兩個(gè)人智力一樣，能力一樣，在遇到同一種事情會(huì)怎么做?有一句話說得好：樂觀的人像太陽，走到哪里哪里亮。悲觀的人像月亮，一年四季不一樣。是啊，如果一個(gè)人是悲觀的，一個(gè)人是樂觀的，在大難當(dāng)頭之時(shí)，樂觀的人總會(huì)比悲觀的人做的好。
樂觀的人和悲觀的人都考砸了，樂觀的人想：如果有一次沒有考好又能怎么樣，人生的路是漫長(zhǎng)的，這次不好，下次要努力加油啊!悲觀的人想：這一次考試失誤，也預(yù)示著我人生的不成功，人家會(huì)怎么看我?這些題我錯(cuò)過，等我有一日有點(diǎn)作為時(shí)，別人會(huì)怎么說我?當(dāng)初那么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)了?
樂觀的人和悲觀的人都身患絕癥，樂觀的人想：人難免有一死，在我剩下的時(shí)間里，我要好好的游山玩水，把我的心愿都了了，安詳?shù)亩冗^我人生中最后的時(shí)間。悲觀的人想：我的命運(yùn)為什么那么悲慘?我還年輕啊，我還有那么多事情要做，上帝為什么那么的不公平，要去我的生命，我真悔恨這個(gè)世界!
樂觀的人可以給別人帶來幸福，悲觀的人只能給別人帶來苦惱，事情有利也有弊，主要是你看清的是這件事情的哪一面，一件事，換個(gè)角度去想，壞事也會(huì)變成好事。即使厄運(yùn)真的來臨的時(shí)候，也應(yīng)該對(duì)那件事看得開，過去的已經(jīng)成為歷史，主要的抓住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。
當(dāng)困難來臨的時(shí)候，你希望做一個(gè)樂觀的人呢?還是希望做一個(gè)悲觀的人?
悲觀與樂觀議論文高中篇3
以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切，這樣，你的世界里也會(huì)到處充滿著陽光。
緊張的期末考試結(jié)束了，而我卻沉浸在數(shù)學(xué)期末考試?yán)铩１緛砦业臄?shù)學(xué)就不大好，考試時(shí)又因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒做好的題目，快到下課時(shí)，只能隨便亂填了幾個(gè)數(shù)字。下課和成績(jī)好的同學(xué)對(duì)了一下抄在草稿紙上的答案，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得一敗涂地。頓時(shí)，一股莫名的害怕和擔(dān)心涌上心頭，感覺這次的成績(jī)可能比去年還要差，一想到這里，心里又有些難過。
想到自己錯(cuò)了這么多，我就很悲觀地對(duì)同桌說："我的數(shù)學(xué)錯(cuò)得好多，怎么辦?你把我殺了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成績(jī)了，真不想…"說著說著，眼眶里就變紅了，心里又是一陣擔(dān)驚受怕的痛苦。同桌見我這樣的悲觀，笑著對(duì)我說："別這么悲觀嗎，我的數(shù)學(xué)考試也是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，也有幾道題目沒做，你看我比你樂觀多了。
你也應(yīng)該像我這種保持一顆樂觀的心。"聽了同桌這樣說，雖然還有一陣陣哀傷，但同時(shí)也有了一絲的安慰。雖然當(dāng)腦子空蕩的時(shí)候還會(huì)想起自己試卷上錯(cuò)得那么多，但我還是用樂觀的心態(tài)面對(duì)我自己無法平靜下來的心靈。
雖然這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了，但是我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再下次數(shù)學(xué)考試以一顆平平淡談的心態(tài)去面對(duì)。
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