高考?？嫉淖h論文作文
高中學(xué)生寫得較多、得分較穩(wěn)定、也較愿意寫的文體是議論文，因為議論文有明顯的特征并且可以讓學(xué)生充分表達自己的想法。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高考?？嫉淖h論文作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
高考?？嫉淖h論文作文篇1
從她(他)把我從醫(yī)生手里接過的那一刻，我們就有了無盡的羈絆。
從未有人會包容一個人至此——你犯了的錯誤，不管要付出多大的代價，最后收拾殘局的一定是他們。
如果你說包容你至此的另有其人，那么我也默認。因為畢竟天下父母并不可能盡是一種模樣。人生有百態(tài)，人形皆有百態(tài)，但是你所要做到的便是感恩。
學(xué)會感恩，學(xué)會去面對另一個人生。
我所要的是感恩，感恩父母，感恩他們延續(xù)了未來;感恩老師，感恩他們解惑了人生;感恩陌生人，感謝他們傳遞了愛與真誠。
因為我們有著太多要感恩的事情，所以我們要學(xué)會感恩。因為有著太多要感恩的事情，所以我們要將愛永遠存在胸腔里，讓心生機勃勃地跳躍。我這樣說是有原因的。
曾經(jīng)看到過這樣一則漫畫，兒子住在高樓大廈里，母親住在搖搖欲墜的危房里。兒子在高樓上大聲朝母親喊，“媽!我給你買了保險，你放心住吧!看我對你多好!”
社會成就了很多人，也毀了很多人。很多冷漠的人匆匆擦肩而過，就算撞到了人也不會攙扶。見死不救更是屢見不鮮。更有甚者，打著愛國的旗號做著丟人現(xiàn)眼的事情。曾聽過一首罵日本的歌，聽完以后只有感嘆世風(fēng)日下，中華民族文化何時變得如此低劣。
總有人去驗證人心不古，但是很多人缺的不是人心，而是他們本就無情。
誰沒有接受過別人的幫助?誰又沒有幫助過別人?在必要的時候接受別人的幫助，在任何時候去幫助別人，這兩種本就是美德。小學(xué)課本里清清楚楚地這樣寫著讓愛之鏈永遠的傳遞下去，可是在這個提倡感恩教育的社會，感恩愈來愈微薄，成了掛在口頭上的幌子。
不是不記得感恩，而是忘了這種本能。不是學(xué)不會感恩，而是缺失了情感為理由。
總有人奢求太多，例如失去父母的人少部分才能自強，大部分都是在怨恨。你不能強求也沒有資格強求別人為你做任何事情，就像你的父母給予了你生命，就算你日后怨恨著不想來到這個世界上，你也應(yīng)該感謝他們，感恩于他們。
學(xué)會感恩才能通向未來，學(xué)會感恩才會有未來。這世界的未來是靠感恩來推動的，并不是單單的科技和經(jīng)濟等外界因素才能推動未來，最真摯的感情也尤為重要。
學(xué)會感恩吧，因為這世界有恩于你的人借給了你他們的眼睛，而你要用這雙眼睛，替他們看這世界的未來。
高考常考的議論文作文篇2
感恩，它雖說只是一個動詞，只是一個很簡單的動作，但是，真正做到感恩的人卻少之甚少。那只是因為由于種種原因，“感恩”似乎從很多人的意識中消失。
在《家有兒女》這部電視劇里，有一個故事：給媽媽洗腳。這是德育老師布置的作業(yè)，小雪說：難道給媽媽洗一次腳，就可以懂得感恩;難道給媽媽洗一次腳就會改變在家惟我獨尊，小皇帝，小公主的現(xiàn)象?話雖不錯：感恩，并不應(yīng)該成為一次性舉動，那樣的感恩不僅會成為走形式，而且會誤導(dǎo)學(xué)生，以為感恩只是一次任務(wù)而已。但是這也是一種表達對父母的感激之情的方式。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，這就是大自然對感恩之心的最好詮釋。而作為人類的我們，更應(yīng)該學(xué)會感恩。如果你不懷有感恩的心，只是為了完成作業(yè)而去做這些事，你所做的一切都不是出于你自己的內(nèi)心的真實情感，你連愛父母都做不到，那你還談什么做人?
在其中，還有一個情節(jié)給了我深深的震撼。那就是小雪在為了完成作業(yè)的情況下，給媽媽洗了一次腳。她全副武裝：戴口罩，手套，穿圍裙后，這才開始洗。看到這里，我不禁想到：她的這種做法真的是太過分了!不考慮別人的感受;不去換位思考;也不關(guān)心別人。她難道不知道她這樣做會傷害到媽媽的心嗎?只要稍微地想想，就可以明白：當母親十月懷胎，忍住分娩的痛苦，把自己的孩子生下來。本希望孩子以后能尊重自己;孝順自己;愛自己。卻看到自己的孩子如此嫌棄自己，悲傷的情感便油然而生。像她這樣不顧別人感受，為完成作業(yè)而這樣做的，她的德育成績，就是我，也只能給她零分!!
雖然小雪的這種方式，深深傷了媽媽的心，可畢竟她是媽媽，小雪是女兒，這種天然的關(guān)系使媽媽寬容的原諒了小雪。
所以，父母是你最應(yīng)該感謝的人。你還小的時候，父母對你無微不至的呵護：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。“你工作后，你的父母在背后默默地支持你。這些你都不能否認。你欠你父母的實在太多了，你必須學(xué)會感恩。
老師就像園丁，而你正是他們精心培育的一株小花。老師就像媽媽，給予你如母親般的仁慈;母親般的溫暖;母親般的鼓勵。老師就像蠟燭，寧可燃燒自己，也要把你照亮。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當他們已經(jīng)油盡燈枯時，給予希望的我們此時，是最輝煌，最閃亮的時刻!“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是我們的老師，賜予你第二次生命的老師。他們是你第二個父母。所以，你必須學(xué)會感恩。
每個人都有朋友，同甘共苦，風(fēng)雨同舟，生死與共……這就是你的朋友。出門就得靠朋友，當你難過時，朋友會替你分憂解難;當你傷心時，朋友會讓你在他們耳邊傾訴;當你快樂時，朋友也會為你高興，分享你的快樂。朋友不但是你一路走來不可缺少的角色，而且還是你以后在社會中，能給予你巨大的精神支柱的人。所以你也必須學(xué)會感恩。
人人都有困難，而身邊卻沒有一個認識的人的時候。在茫茫人海之中，如有一個能幫助你的人。滴水之恩，應(yīng)涌泉相報，往往只是一個簡單的動作，也會使你在困難中解脫。因此，你也必須學(xué)會感恩。
其實我們所要感謝的還有很多，不僅僅是人。你的寵物陪你度過寂寞的歲月，你也應(yīng)該感謝它;農(nóng)民一年的收成很好，風(fēng)調(diào)雨順，他會感謝老天;在西方，漁民下海捕撈，沒出現(xiàn)海上的災(zāi)難，他會感謝海神……
感恩是一種方式，感恩，更是一種境界。只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬和愛戴。我們應(yīng)從小遵循“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這一原則。
學(xué)會感恩，學(xué)會感謝你身邊的每一個人。
高考?？嫉淖h論文作文篇3
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”
“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧!
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