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高考遞進式議論文簡單

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高考遞進式議論文簡單

  高中議論文作文教學是高中作文教學的重心,但由于教學內(nèi)容普遍缺乏整體規(guī)劃、安排,隨意性強,講授知識零打碎敲,致使學生學不到系統(tǒng)的寫作知識。以下是學習啦小編為大家整理的高考遞進式議論文簡單,歡迎大家參考閱讀。

  高考遞進式議論文簡單篇1

  作為一個蘋果,它從未想到過自己會如此的風光,當然它只不過是按照大自然的定律,熟了,便從樹上掉下來而已,然而,就是這一掉,它成為了蘋果家族歷史上第一個沒因為成熟就立即被人吃掉的蘋果,也成為了最有價值的蘋果,因為它掉到了一個叫“牛頓”的人頭上,當時它還聽到這個人在喃喃自語“為什么蘋果只往下掉呢,不往上掉呢?”,它笑了,牛頓,原來說的是一個像牛一樣遲鈍的傻子,然而它萬萬沒有想到的是,它的一生,就是被這個傻子所改變――他通過它發(fā)現(xiàn)了地球引力。

  于是牛頓成了名人,蘋果也跟著出了名,它被冠名為“世上最偉大的科學家的導師”它被送到各大博物館展出,當它聽到講解員滔滔不絕的對著人群講著這只蘋果對人類科學發(fā)展史有多大的意義,看到人群對它驚訝的目光和恨不得當初它是掉在他們頭上的眼神時,它苦笑了,不知道自己是否還是仍是一個蘋果。

  然而細菌并不會因為它的價值不菲和對人類科學發(fā)展做出過重大貢獻而放過它。

  當它第一次感覺到身體有異樣的時候,人類就已經(jīng)聞風出動了,報刊雜志廣播電臺紛紛報道了這個“最偉大的科學家導師”面臨的危險,人類紛紛捐款捐物,協(xié)助科學家研究解救的方案。它全身被噴滿了殺菌的化學藥品,放置在一個密不透風的水晶柜子里。

  水晶柜中,彌滿了難聞的化學藥品氣味,感覺不到一絲空氣的流動,它想起了當年在蘋果樹媽媽的枝頭上,每天迎接清晨第一縷曙光的到來,歡送太陽傍晚的西沉,微風中,感受大自然的

  撫摩………它想,如果上天給它次機會再來一次的話,它寧愿爛在樹上,也不會再掉向那個該死的傻子!

  這難道就是一個蘋果的歸宿?不,一個盜賊把它從博物館偷了出來,在警察的圍捕中,情急之下,它被盜賊拋進了河。河水托著它,并把它拋向了岸邊。岸邊,有棵蘋果樹。睜開眼,它驚奇的發(fā)現(xiàn),自己竟然躺在當年養(yǎng)育它的蘋果樹媽媽的腳邊,它微笑著,閉上眼睛,沉沉的睡去。

  漸漸的,細菌又一次的開始侵蝕它,它的身體開始潰爛,但它依舊保持著微笑。

  高考遞進式議論文簡單篇2

  或許你曾經(jīng)做過這樣一個實驗,一只手捧起一把沙,當你用手握緊時,手中的沙將會流出來掉在地上.然而,用手輕輕握住則沙不會漏出.這個實驗看是簡單卻蘊涵著特殊的寓意.一只手,一把沙的問題仿佛就是我們?nèi)说囊簧?手是生活,沙是事業(yè).一些人為了追求事業(yè)上的成功,往往會放棄享受生活.這正如用手緊緊握住沙的故事一樣,不但不會取得好的結(jié)果,反而會適得其反.但是,如果一個人光是享受生活,而放棄事業(yè)的話.那么也就像把手攤開,沙一樣也有可能漏出.其結(jié)果也不容樂觀。

  在<<2005年社會藍皮書>>中,有數(shù)據(jù)顯示,中國農(nóng)村居民比城市居民更容易感到生活幸福.專家得出這樣一個結(jié)論:幸福感不等于幸福生活.當代社會許多人認為只有追求物質(zhì)的幸福,生活才會獲得幸福.所以他們拼命地在事業(yè)上拼搏,放棄了生活的享受.但是,他們這樣的做法往往會讓他們陷入對事業(yè)和生活都不利境界.1993年上海大眾汽車有限公司總經(jīng)理方宏跳樓自殺身亡;2003年浙江東方集團副總經(jīng)理朱永龍因長期精神抑郁自殺身亡.這一些事列都向我們說明許多人都為事業(yè),為了生活物質(zhì)上的需要,而放棄了生活的真正享受.最終都弄得身心疲憊不堪.只有以自殺的方式來解決事業(yè)上帶來的壓力.這也正如我們大多數(shù)趕路的人一樣.心中只想到了終點的風景,而忽視了路邊美麗的風景。

  當然,一個人如果完全只顧享受生活,而不關(guān)心事業(yè)那也是不行的,他也不會取得成功.有一位年輕人,他曾經(jīng)被認為可能會是第二個比爾蓋茨.在他事業(yè)有所成就時,他卻開始放蕩自己,只顧享受生活,而把自己的事業(yè)放在了一邊.最終又回到了平民的生活。

  一只手,一把沙的定理向我們展現(xiàn)了人生多樣化的一面,在對待事業(yè)和生活的問題上,應(yīng)該兩頭都重視,認真處理好兩者的地位.有一點生活上的享受,能緩解事業(yè)上帶來的壓力;有一點事業(yè)上的拼搏,也能帶動生活上的情趣.一個人在趕路時,在適當時應(yīng)該欣賞一下路上的風景,但也不能浪費時間,終點的風景也許也很美麗.我相信一個人能把"一只手,一把沙"的事情處理得當,那么他的人生必將會多姿多彩,燦爛輝煌。

  高考遞進式議論文簡單篇3

  你曾極度自信,我引以為榮的華夏文化!

  你的一襲長衫,歷經(jīng)千載風塵,堅守著“謙謙君子”的信念,履行著“非禮勿動”的公約,終贏得“禮儀之邦”的聲譽!然而有一天,魯迅先生以尖刻的語調(diào),講述了一幕鬧?。弘娷嚴?,幾個儒生謙和有禮,為一個空位揖首相讓。

  開車時,這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責,刺中了千百年不曾治愈的沉疴!

  你的一紙錦繡,唱出過“金風玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)”的纏綿,吟出過“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月”的悲凄,終熏陶出精通音律、擅長書畫的后主,斷送了一國江山。直到有一天,蘇軾的“大江東去”撲面而來,洗滌了詞曲中酸澀的腐朽,開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。

  你的精美八股,沿襲數(shù)朝,淘出精英無數(shù),他們滿腹經(jīng)綸,妙筆生花。面對前來朝拜的洋人,他們以“異類”相待;面對精良的炮艦,他們不屑一顧。終于有一天,噴火的槍炮擊落了他們的花翎,這才生出“洋務(wù)救國”的念頭。近代的恥辱,在無上的自信里拉開帷幕。

  近乎固執(zhí)的堅持,近乎盲目的壅塞,使你在近代落伍,所以,汲取教訓的你廣開言路,以海納百川的大度接納著各式外來文化。

  你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋,粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下,用手撫摸著花紋精致的磚瓦,用哽咽的語調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長,和畫檐一樣精美的故事。你的勇氣,是否來自于一張有著“現(xiàn)代化”標題的城市規(guī)劃圖呢?

  你堅決地將發(fā)黃的古籍投入烈火,似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青,換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書,轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文,所以,孩子們不知“孔融讓梨”的典故,愈加驕縱,愈加頑劣。你的取舍,是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標題的參考說明?

  你仍然錯了。

  先賢朱熹有詩云:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”一種文化若要有長久的生命力,就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕,更需要堅守自己。

  過分相信自我使你腐朽,盲目追隨他人使你迷失。渠清如許,我深愛的華夏文化,在與外界的交流中,你能否清澈如許,流淌依舊呢?

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