初中滿分作文議論文
初中滿分作文議論文
議論文是作文寫作中使用較頻繁的一種文章體裁，對議論文的寫作訓(xùn)練也是作文教學(xué)中的重要內(nèi)容，如何安排一篇議論文的結(jié)構(gòu)也是學(xué)生學(xué)習(xí)議論文寫作的重難點(diǎn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中滿分作文議論文，歡迎大家參考閱讀。
初中滿分作文議論文篇1
成熟的麥子低著頭，是在教我謙遜之美;一群螞蟻能抬走巨物，那是在教我團(tuán)結(jié)之美;溫柔的水滴穿過巖石，是在教我堅(jiān)韌是美;蜜蜂在花叢中忙碌，是在教我們勤勞之美。待我們一起傾聽美的聲音……
美之初篇——生活之美
生活，就是面帶微笑，那是在叫我們謙遜;生活，就是用心靈之剪，在人生的道路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑與黑暗，靈魂深處燃起的豆大卻明亮而且微笑的燈光。
有了生活，便有了美。你走進(jìn)生活的那一瞬間，美便沁入你的心靈。生活好比是一本百科全書，包羅萬象，讓人禁不住翻開它。人生路漫長，需人仔細(xì)體味。
美之次篇——誠實(shí)之美
一個人，擁有了誠實(shí)就是舍棄了虛偽;擁有了誠實(shí)就舍棄了無聊;擁有了誠實(shí)就是舍棄了浮躁。
人們是永遠(yuǎn)需要誠實(shí)的。一個國家，一個社會，沒有了誠實(shí)是多么的可怕。誠實(shí)是壇美酒，越久邊越香醇。
美之中篇——友誼之美
友誼，其實(shí)是一個山谷，你對它呼喚什么，它便對你呼喚什么;你送出什么。就收到什么回報(bào);你播種什么，就收獲什么。
友誼會在深淵間搭上橋梁。友誼會讓你通行，它也會讓你墜入深淵——那要看是什么友誼了。
美之末篇——愛之美
愛是船舶，引你駛向大海;愛是大海，引你尋找寶藏;愛是寶藏，發(fā)出璀璨的光。愛是春日的雨水;愛是夏日的涼風(fēng);愛是秋日的果實(shí);愛是冬日的陽光。
人們啊。請不要吝惜自己的愛，敞開心胸。多多給予。你會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)沐浴在愛河里。
這首《美之四重奏》演奏結(jié)束了，不知道你是否有感慨與收獲?
初中滿分作文議論文篇2
當(dāng)音樂翩然而至，你會人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中，你會毫不費(fèi)力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執(zhí)的肯定音樂才是對美最好的詮釋。我不得不承認(rèn)我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復(fù)的色彩讓我的眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線，簡直是個奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達(dá)了美，但她們只不過是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創(chuàng)造了這個世界的美。
在音樂中，無需點(diǎn)撥，我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁;也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返拿骺?，《田園》的閑適，《革命練習(xí)曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從于某個權(quán)威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳，即使是五音不全、錯音連篇都可以被認(rèn)為是青春的無所畏懼，比如軍訓(xùn)時吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語低吟，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發(fā)，古典音樂堅(jiān)持它的優(yōu)雅不爭，朋克樂隊(duì)也堅(jiān)守他永不妥協(xié)的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優(yōu)孰劣，音樂只為愛她的人展現(xiàn)她動人心魄的魅力。
既然音樂是自由的精靈，那么就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風(fēng)雅而聽古典音樂，這會使你和音樂精靈都覺得累。請別為了追求前衛(wèi)而聽朋克，尖銳的音響會刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。
請你，就這么自由的選你所愛，愛你所選。
初中滿分作文議論文篇3
我國古語中有句“成大事者不拘小節(jié)”，雖然如此，但從當(dāng)今的眼光來看，眾多的科技成果皆由小節(jié)而來。可以這么說，細(xì)節(jié)成就輝煌。
你可聽過：有這樣一個在石油公司工作的青年，他學(xué)歷不高，工作僅是看石油輸油管的蓋是否蓋好?？墒?，他是一個細(xì)心的人，他發(fā)現(xiàn)每次焊接石油輸油管時滴下的焊接劑有39滴。這一細(xì)節(jié)讓他想到，如果每次能減少一兩滴，這豈不是省很多?果然，他經(jīng)過研究發(fā)明了“38滴焊接器”，使公司每年增加5億美元的利潤。他就是后來的“石油大王”約翰·洛克菲勒。
丹麥物理學(xué)家奧斯特也是個注重細(xì)節(jié)的人。在一次做實(shí)驗(yàn)時，他突然注意到在通電導(dǎo)線周圍的小磁針偏轉(zhuǎn)了一下。他馬上投入對此現(xiàn)象的研究。終于，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的電磁效應(yīng)。這一成果，已應(yīng)用到各個領(lǐng)域。而他，也成了家喻戶曉的人物。
由此看來，輝煌的成就來自對每個細(xì)節(jié)的關(guān)注，而那些不注重細(xì)節(jié)的人，一般都難以有所成就，往往與成功擦肩而過。
德國有位化學(xué)家，在提煉深海海藻時，發(fā)現(xiàn)了一種深灰色的沉淀，由于疏忽，他誤以為那種沉淀是氧化碘。但后來的化學(xué)家波提德注意了這一細(xì)節(jié)，并進(jìn)行研究，從而發(fā)現(xiàn)了一種新元素。那位粗心的科學(xué)家與成功失之交臂。
這么多的例子，使我們可以知道，細(xì)節(jié)做不好的人，通常是得不到他所要的結(jié)果的。
我自己在這方面也可謂吃盡了苦頭。平時學(xué)習(xí)不注意總結(jié)錯誤教訓(xùn)，如審題不清、漏寫單位、移錯小數(shù)點(diǎn)等，由種種細(xì)節(jié)問題所導(dǎo)致的錯誤，常使自己后悔不迭。
親愛的朋友，細(xì)節(jié)是成功的墊腳石，是通往成功彼岸的橋梁，沒有它們的鋪墊和補(bǔ)漏，再好的房子也可能是危房!
從現(xiàn)在開始，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)吧，它會引領(lǐng)你一步步走進(jìn)成功的殿堂!
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