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以寬容為題的高中議論文范文

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  寬容是一件很美好的事,對(duì)他人寬容就是對(duì)自己寬容。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于寬容的高中議論文,供你參考!

  以寬容為題的高中議論文范文篇一

  古希臘賢人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“寬容是美德中最絢麗的花朵?!倍谥袊?guó)古人看來(lái),寬容是海?!昂<{百川,有容乃大。”在我看來(lái),寬容是一種高尚的品質(zhì),這種品質(zhì)要求人“悅?cè)?、納人、容人?!睂捜菔茄籽紫娜盏囊魂嚊鲲L(fēng),給人以透徹心扉的清爽;寬容又是北風(fēng)凜凜的寒冬里一爐旺盛的炭火,讓人從心底里感覺(jué)到一股股暖流,寬容是最崇高的品德。

  寬容不是一味的退讓?zhuān)笕?。如果你的左臉被人打了一拳,而且剛好你是____徒,你肯定會(huì)伸出右臉讓人再打;而如果你是伊斯蘭教徒,你必會(huì)還他一拳;但如果你被打之后,你義正辭嚴(yán)地指責(zé)他的過(guò)錯(cuò),然后走開(kāi),你肯定是儒學(xué)家學(xué)子。如果真如仁家所提倡的一味退讓的仁和寬容,那么寬容就失去了意義。寬容就是懦弱,膽怯。寬容是有條件的。

  寬容不是不顧是非。二戰(zhàn)期間德國(guó)醫(yī)生海爾曼醫(yī)術(shù)精湛,為人和善,曾為一個(gè)到他診所偷東西的小偷治病,又不計(jì)前嫌地治好了多年前的情敵,這情敵差點(diǎn)讓他用古老的方式?jīng)Q斗,但他堅(jiān)守醫(yī)生的天職“救死扶傷”,救了他。然而有一天他看到了一個(gè)身犯滔天罪行的蓋世太保被抬進(jìn)了他的診所,這次他沒(méi)有像往常一樣直接開(kāi)始手術(shù),而是支開(kāi)了醫(yī)護(hù),將手術(shù)刀直接插入他的心臟,在納粹法庭法官說(shuō)他沒(méi)有遵守醫(yī)生救死扶傷的天職時(shí),他卻說(shuō):“現(xiàn)在,最高的天職就是反法西斯。這才是真正的寬容:能寬容錯(cuò)誤,但絕不寬容罪惡。寬容是有原則的! 寬容就是換位思考,將心比心。清朝大學(xué)士張英的家人曾經(jīng)為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地與鄰居發(fā)生糾紛,張英修書(shū)一封主動(dòng)讓家人讓出三尺宅基地,結(jié)果便流傳下來(lái)了“六尺巷”的故事。若沒(méi)有藺相如將心比心的寬容,又怎會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪的一美談呢?寬容需要想人所想,需人所需。

  寬容是一朵在美德中綻放的花朵。寬容使我們的生存環(huán)境變得更和諧,寬容是大同社會(huì)的要求,但寬容不是無(wú)限制的退卻,寬容是有原則的。我們要做到“以寬待人”,“以直報(bào)怨”,堅(jiān)信“唯寬服人”。

  以寬容為題的高中議論文范文篇二

  法國(guó)著名的文學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!边@不就說(shuō)明了兩個(gè)字——寬容嗎?寬容是種美德,是人自身的一種修養(yǎng),中國(guó)人說(shuō):“嚴(yán)于律己,寬以待人”。我們要懂得寬容。寬容,有利于己,有利于人,更有利于社會(huì)。

  寬容,有利于己。三國(guó)時(shí)的周瑜,英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā),卻只因妒忌諸葛亮的才華而自夭,留下了“既生瑜,何生亮”的嘆息。試想一下,如果他沒(méi)有這等狹隘的心胸,而是寬容對(duì)待任何事情,觀時(shí)待變,以他公瑾之才,是否可以助孫權(quán)平定江東進(jìn)而一掃天下呢?這樣,他周公瑾便可名垂青史。這足以說(shuō)明寬容的重要性。

  寬容不僅有利于己,還有利于人。有個(gè)小姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì),在報(bào)紙上稱(chēng)是李斯特的學(xué)生,演出前一天,李斯特出現(xiàn)在她的面前。小姑娘驚恐萬(wàn)狀,抽泣著說(shuō):冒充是出于生計(jì),并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演出的曲子彈給她聽(tīng),并加以指點(diǎn),最后爽快的說(shuō):大膽地上臺(tái)演奏,你已經(jīng)是我的學(xué)生了。就這樣,李斯特的寬容成就了小姑娘的一生,讓她對(duì)音樂(lè)如癡如醉。

  寬容大度,更有利于社會(huì)。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鮑叔薦管仲”的故事吧。春秋時(shí),齊襄公被殺后,他的兩個(gè)兒子為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn),鮑叔幫小白公子,管仲幫糾公子。交戰(zhàn)中,管仲曾兩次射中了小白衣袋上的鉤子,小白險(xiǎn)些喪命,后來(lái)小白做了齊國(guó)國(guó)軍,即齊桓公。

  齊桓公執(zhí)政后,任鮑叔為相國(guó),可鮑叔心胸寬廣,有知人之明,堅(jiān)持把管仲推薦給桓公,并說(shuō):唯管仲能當(dāng)任相國(guó)要職,我不如他。齊桓公也是個(gè)心胸寬廣之人,采納了鮑叔的建議,重用了管仲。從此,管仲輔佐桓公,數(shù)年間齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),成為春秋前期中原最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó),齊桓公也成就了“九合諸侯,一匡天下”的霸業(yè)。

  古人云:“壁立千仞,無(wú)欲則剛。海納百川,有容則大”。我們不可能生活在真空里,總要與人相處,和外界發(fā)生各種關(guān)系,因此建立和諧關(guān)系是很重要的。要建立和諧關(guān)系最要緊的是寬容大度,所以我們多一點(diǎn)寬容,世界就會(huì)更加美麗,讓我們共同攜手,一起迎接美好的明天。

  以寬容為題的高中議論文范文篇三

  寬容是一種品德,是一種氣質(zhì);寬容他人,你是仁者。寬容自己你是知者,學(xué)會(huì)寬容,你的人生會(huì)從容,輕松,瀟灑。人性也得以升華。

  在這個(gè)紛紛擾擾的世界里,人,要活得瀟灑,就必須學(xué)會(huì)寬容。寬容,將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容,能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時(shí),生活算是過(guò)到了極致。

  寵辱不驚,坐看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分,想要擁有寬容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書(shū)正是是希望能拋磚引玉,讓更多的人借由此書(shū)領(lǐng)略到寬容之妙,而后學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)寬容.寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

  歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì)寬容,于人于已都有益處。

  反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條??墒牵?dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!

  在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心啊!

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