關(guān)于讀書的議論文1000字作文大全(2)
關(guān)于讀書的議論文：讀書
當代學者余秋雨說過：“讀書的最大理由是擺脫平庸。”我喜歡讀書，喜歡在一字一句中品味，洗禮自己。讓讀書的“韻澤”在我們的書中跌宕起伏。平庸者，無所事事，無事生非，是一種被動而又功利的謀生態(tài)度。我，不想平庸，故將更多的業(yè)余時間用來“啃書”。
一則以知識來豐富閱歷自己，二是了解世事，感受時代精神。書，帶著我逐漸邁入四季之美，體味人生豐富的滋味，一路同行，風花雪月，她讓我欣賞;喜怒哀樂，他與我分擔、共享。他向一位飽經(jīng)風霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。走進中學時代，我告別了童話，書又帶我步入了文學殿堂：孔子交給我“溫故而知新”，“學而時習之”的學習方法;范仲淹教我“不以物喜，不以己悲”;《我的叔叔于勒》是我認清資本主義社會的世態(tài)炎涼。。。。。。
“多讀一本好書，就如同打開一扇認識世界的窗口。”書，豐富了我的知識，開拓了我的視野，進化了我的靈魂。如今，我擁有了更多的“良師益友”。感受那滿屋的書香氣息，心中不禁充滿無限的向往。也有的書，像一位古今中外無所不曉的老人，他將我?guī)нM野蠻時代的原始社會，帶進戒備森嚴的紫禁城，帶進硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶進“茅檐低小”的農(nóng)舍。。。。。。
我仿佛聽到了巴達斯的怒吼，聽到了原子彈的轟鳴，聽到了天安門前雄壯的義勇軍進行曲。。。我懂得了真與假、善與惡、美與丑，懂得了邪不勝正，也懂得了這樣的道理：“忘記了過去，就意味著背叛!”有的書如成年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚輕青青的橄欖，苦澀之后清香。。。書如人生，讓他們享盡酸、甜、苦、辣。這其實是一種人生體驗的互補，亦是一種藝術(shù)感受的交融。書籍的情理韻味，都是一種心與心的共鳴。所以讀書貴在使自己置身其中，調(diào)動自己的一些閱歷、知識、感受，去領(lǐng)略那幾多只可意會、不可言傳的弦外之音，味外之味。俗話說：書猶藥也，可以治愚。任何丑陋愚昧，都將與智慧一起在書中呈現(xiàn)，讓你回味，探究，沉思，同悲同喜。。。。。。
這對樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，確立理想信念，使人一心向?qū)W向善擺脫低級庸俗大有褙益。我認為要擺脫庸俗，就要“用古今澆灌”。“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎對人亦語言無味。人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，豐富閱歷的重要途徑便是讀書。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給你，讓你馳騁古今，經(jīng)天緯地。青春作伴好讀書，讀書的感覺讓人心生恒趣。有潛心治學的，有應(yīng)付學習的，有出于無奈被動看書的。。。。。。
讀書，不應(yīng)是興趣愛好更應(yīng)該是充滿個性的的自覺行動有選擇、有深度和廣度的讀書，會使人充滿理性、充滿智慧的光芒。讓我們抓緊時間，好好讀書、利用書。讓書帶給你睿智，從書本和生活中，學會做人與生活。書是人類文明的長生果，是全世界的營養(yǎng)品。共同拼搏，共同體驗，為營造學習型的社會而自覺讀書，終身學習。就像讀書可以破萬卷，但萬卷書不可能每本都精讀，有一本書足矣。
關(guān)于讀書的議論文：讀書是最美的事
讀書是最美的享受，這是我發(fā)自內(nèi)心的感覺。
我們家可以說是家徒四壁，但最不缺少的就是書籍;我有很多的興趣愛好，但讀書卻總是我的最愛。每每拿起一本書，就難以自拔，讀起來，就忘記了外界。因為讀書，常常耽誤了吃飯、休息，視力也嚴重下降，爸爸媽媽為此不知吵過我多少回，可我總是難以抗拒書的誘惑。
讀書是一種經(jīng)歷，可以豐富我們的心路歷程。或者在唐宋詩篇中徜徉，或者在夢幻般的故事里穿行，不知不覺就成了其中的人，一起行走，一起感悟，或蕩氣回腸，或凄切溫婉，或心馳神往，或“沉醉不知歸路”……
讀書是一種成長，可以提升人生智慧。讀國學、讀圣賢之書，我們體會到了道德的力量、人生的哲理。讀《假如給我三天光明》，使我明白了不管遇到怎樣的困難，都要去努力克服，坦然面對。讀《小婦人》，讓我從中領(lǐng)悟到了生命的價值不在于是否富貴，人生的真諦在于磨練。讀《淘氣包馬小跳》，讓我學會了換一雙眼睛看生活，發(fā)現(xiàn)平淡中的精彩。讀《狼王夢》，讓我感到了母愛是世界上最真摯的語言。讀《秘密花園》，讓我感受到了孩子們的純真、善良、可愛，用心去聆聽大自然。讀《草房子》，讓我體會到了那些孩子在絕境中對生活的渴望、熱愛和執(zhí)著追求。讀《80天環(huán)游地球記》，讓我感受到，只要想了、就堅持不懈地向目標邁進，那種有志者事競成的豪邁氣概。讀《格蘭特船長的兒女》，讓我感受到團隊之間那種和諧相處、樂于助人，為了幫助別人可以犧牲自己一切的無私奉獻精神……
讀書是一種美麗的體驗。在書中，我們可以領(lǐng)略黃沙大漠的曠古，可以觀賞桂林山水的清麗，可以欣賞草原森林的迷人風光;可以感受“大江東去”的豪邁，可以體味“楊柳岸，曉風殘月”的婉約;可以從散文韻腳里尋找人生真諦，可以在小說的故事情節(jié)里感受人情冷暖，可以在童話王國里感悟仇恨與善良……
讀書是一種清香，讓人回味悠長。有書相伴，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。回憶一本書，不僅僅是單純回憶書的內(nèi)容，而是連同讀書的那個環(huán)境、那個時代的人和事，都一起珍藏在記憶中，任憑歲月的流逝，依然俏靨盈盈……
朋友，讀書吧，人生屬于我們只有一次，而讀書可以擴展我們的視野，體驗多種人生的境界，這就增加了我們生命的長度!列寧說：“熱愛書吧，那是知識的源泉。”高爾基說：“對于有文化的人來說，讀書就是一種高尚的享受。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀”。而我想說，讀書是最美的享受，書在我心中，就像一只只小精靈，哼著美妙的旋律，表演著優(yōu)雅的舞蹈。
同學們，讀書吧，讓我們一起體驗?zāi)且环輹愕拿烂睿w驗?zāi)且环轃o比的充實和快樂吧!
關(guān)于讀書的議論文：讀書的時光
從小便努力地去隱匿自己的情感，不想讓太多人讀懂自己的悲傷。一個人孤獨寂寞，一個人黯然神傷，一個人的日子也學會了去躲避受傷。用尖銳去修飾矛盾，用糾結(jié)去捆綁心結(jié)，用文字去抒寫自己的獨特的傷感。
命運指引了我，使我在書中找回了自我，在書中讀到了慰藉，在書中尋覓到了只屬自己的一方天地。我逐漸改變自己，開始接觸陽光，沐浴于日光，用快樂去篆刻指尖劃過的書時光。
熱愛上陽光的那種獨特的懶洋洋的暖和，迷戀上大海的那種揮之不去的咸咸的味道，陶醉于午夜星空的那種一望無際的深邃的美麗。相比于這些高深的絕艷，我更熱衷于沉溺在書本中去觸摸那些五顏六色的心情，追逐精神上的那種豐碩的質(zhì)樸。我為書狂——指尖劃過的書時光，燦爛，美麗，傷感，龐大且讓我難忘，難以遺忘。
書中有可以驅(qū)散一切陰霾的力量，卻也讓人感傷，感情受傷。每一本書都擁有著各自不同的情緒，與我們分享它們的喜怒哀樂。但相同的是：書本中的一切都陳列在一片談?wù)劦谋瘋?，并隨著時間的推移越發(fā)的濃厚。它們過早的暴露了歲月的力量，選擇去犧牲自己，去換來真理。逐漸泛黃的紙張只能在一片嘆息中被人選擇遺忘。我有時也會坐落于一大堆生硬麻木，失去了生機活力的書籍中，痛哭流淚。
過早的選擇了遺忘，再也找不回當初的那份對于書籍的濃濃感情。它們在持續(xù)的消耗中滋潤了一代人，卻又只能在一代人的唏噓中拉下了落幕。從擁有第一本書至失去第一本書，身邊的書籍在不斷變換著，我們的心態(tài)也在習以為然中發(fā)生改變：從珍惜到拋棄，我們與書本的距離也被狠狠的劃開至一個光河般遙遠漫長。珍惜手里的每一本書，不要在失去了這份情感后在選擇失聲痛哭。因為淚水追憶不回曾經(jīng)那些美麗的讓人懷戀的書時光。
寂寞的時候才回想起，曾經(jīng)有這么一本書讓你脫離了悲傷;痛苦的時候才想起，曾經(jīng)有這么一本書溫柔的撫平了你心靈的創(chuàng)傷;失意的時候才想起，曾經(jīng)有這么一本書不離不棄的伴隨過自己，而在自己成功時候，去選擇去毫不在意的拋棄。
我們都在日復一日中淡薄了對身邊書籍的情感，我們都在過多的持續(xù)閱讀中產(chǎn)生了一種審美疲憊，我們都在日益豐富的物質(zhì)生活中尖叫地去追隨了那些花哨的美麗，卻逐漸的遺忘了那種書卷的空靈的氣息，厭惡了那種迷人的水墨香味。能不能靜下心來，聽聽自己最真實的聲音，重新調(diào)整閱讀在心中的那份重量。不要過于自信的認為自己已能淡然這種情感，那份純粹的美麗，閱讀的時光沒有人能輕易地遺忘。
初三不多不少的走過了一段不長不短的距離，即將面臨的一波接一波的沉重的考驗，以及更為遙遠的初三畢業(yè)典禮的同學分離，都將會難以避免的留下些許難以釋懷的傷感。身邊的人去去留留，不斷地變換著，也只有閱讀是唯一能持久性的進行下去并且也是唯一能給予我精神上的慰藉。指尖劃過的書時光，溫馨，可愛，活潑，明亮且一直閃亮。
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