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初中精選作文《我的好朋友》作文5篇

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  於樂怡她留著兩邊短短的小辮子,長(zhǎng)著一雙目光溫和的眼睛,眼睛下面還張著一個(gè)櫻桃似的嘴巴;特別可愛!現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀朋友作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  朋友作文1

  要論起我的好朋友,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多,但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的宗天浩了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說(shuō),我上學(xué)以后,幾乎和他是同班同學(xué),所以我對(duì)很了解,他瘦瘦的,中等個(gè)子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會(huì)道,但嘴唇不是很紅潤(rùn),而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和宗天浩走在一起,突然走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見他跑到小賣部前,問(wèn):“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角?!钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問(wèn):“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你?!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說(shuō):“我家附近有個(gè)小女孩,特別可憐,他的爸爸媽媽都出去打工了,他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,他現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的,他爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么,可我沒說(shuō)。第二天,宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆,我說(shuō):“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,宗天浩又把筆給了她。

  他這種樂于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

  朋友作文2

  於樂怡她留著兩邊短短的小辮子,長(zhǎng)著一雙目光溫和的眼睛,眼睛下面還張著一個(gè)櫻桃似的嘴巴;特別可愛!

  因?yàn)樗恼Z(yǔ)文很好,所以我老是比不過(guò),所以心中就有些不服氣。

  終于有一天,我忍不住了“於樂怡,我要向你挑戰(zhàn)!”“我的好朋友,你為什么要這么做,對(duì)你有啥好處?”於樂怡用著疑惑的目光看著我?!耙?yàn)槲也环猓瑸槭裁茨阏Z(yǔ)文都超過(guò)我;害我老被父母說(shuō)?!蔽遗曋?。

  於樂怡堅(jiān)定的說(shuō):“那好,挑戰(zhàn)什么?”“當(dāng)然是造句了!”我撅著嘴講道。心里暗暗高興,想:如果用難點(diǎn)的成語(yǔ)給她看他還不成我的手下敗將!

  “周欣,你還呆在那干嘛?”快點(diǎn)造句吧!“什么詞讓我造?”“那你就用……用亡羊補(bǔ)牢吧!”我得意的說(shuō)。

  “寫好咯!”我得意洋洋,“於樂怡,那你呢?”我用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)她?!拔乙矊懞昧恕彼f(shuō)。

  “為了不讓我的好伙伴幫我,把這兩張草稿子都給學(xué)習(xí)好的同學(xué)——王雯宇看吧!”於樂怡說(shuō)。于是,我心中又不服氣了:她怎么跟山寨大王似的沖我們發(fā)命令,我們又不是小嘍啰,我一身不吭,把紙遞給王雯宇看。

  過(guò)了一會(huì)兒,王雯宇說(shuō):“從這造句來(lái)看,於樂怡勝出?!薄盀槭裁?你要說(shuō)出個(gè)理由來(lái)?!蔽也桓吲d的說(shuō)。“因?yàn)殪稑封拇鸢甘牵和鲅蜓a(bǔ)牢告訴我們這個(gè)道理是要及時(shí)改正錯(cuò)誤,也許還來(lái)得及。而你的答案是:小時(shí)候我聽大人說(shuō)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚?!蔽覔屧捔耍骸皩?duì)呀,我有什么錯(cuò)?”“你聽我慢慢說(shuō),隨然你寫的好,可不完整,而於樂怡卻十全十美,比你的句子更勝上一籌。”

  我漸漸的低下了頭,“於樂怡,你果然厲害,我還是比不過(guò)你?!薄皼]關(guān)系。”她微笑著說(shuō)。

  我的好朋友於樂怡,是一個(gè)可愛的同學(xué)。

  朋友作文3

  要是有人問(wèn)我先雨婷是誰(shuí)的話,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“她是我最好的朋友!”

  先雨婷的眉毛彎彎的,像柳葉一樣,在眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眼睛,她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,鼻子高高的、翹翹的,她的頭發(fā)最愛編成辮子,看起來(lái)秀氣極了!

  因?yàn)樵蹅z是一個(gè)小區(qū)的,我上一年級(jí)時(shí)就跟先雨婷結(jié)成了伴。一次我正要下樓玩,剛好遇見了我的好朋友先雨婷,我們正準(zhǔn)備擁抱下的。結(jié)果,差點(diǎn)害得我們摔了一跤。

  我問(wèn)先雨婷:“我們玩什么呀?”“嗯,我們?nèi)プ叫◆~吧!”先雨婷說(shuō)完就跑向魚塘?!拔?等等我呀!”邊說(shuō)著,我也跑去了魚塘。到了魚塘,我們都跑得上氣不接下氣了。

  “開始捉魚!”先雨婷叫道。我們找來(lái)了一個(gè)紙杯,便不顧一切捉起魚來(lái)?!白降搅?捉到了!快拿杯子來(lái)呀!”先雨婷說(shuō),我把杯子給了先雨婷。她一會(huì)兒就捉到一只,不一會(huì)兒又捉到一只……

  “回家了!我們回家吃飯了?!眿寢屧诮形伊?。我給媽媽匯報(bào)了一下今天的收成,我正準(zhǔn)備給先雨婷說(shuō)再見時(shí),她便搶到我前面說(shuō):“我送你兩只吧!”“謝謝!”我說(shuō)完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚放了,可是,我一直不想放,想想小魚也有生命,最后我還是把它給放了?,F(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了,但是,我還是在想“它”。

  瞧!這就是我的好朋友,我的好伙伴,我相信你看了這篇作文,你會(huì)認(rèn)出先雨婷是誰(shuí)了吧!

  朋友作文4

  朋友,這個(gè)詞大家應(yīng)該很清楚吧。它啊 ,很調(diào)皮,到處亂竄,有時(shí)它很調(diào)皮、有時(shí)很開心、有時(shí)很難過(guò),還有時(shí)很憤怒。

  我們了解的朋友,只不過(guò)是跟你一起玩的朋友,而朋友僅僅是跟你玩的么?不不不,對(duì)我來(lái)說(shuō),朋友啊,它像一個(gè)橡皮擦,我難過(guò)的時(shí)候它就會(huì)擦去我心里那些不愉快的事情,然后在我心里刻上那些永遠(yuǎn)也忘不掉的快樂回憶;朋友,它就如同一個(gè)大樹,當(dāng)我遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,它就會(huì)挺身而出幫我遮風(fēng)擋雨。

  我有很多朋友,她們對(duì)我非常好,我有難時(shí)都會(huì)挺身而出,我有難題時(shí),他就會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。

  我最好的朋友是葛佳慧,她雖然比我大一歲,但年齡的界限是阻擋不了我們?cè)谝黄鸬目鞓?。我們一到休假日,我們倆個(gè),就會(huì)一路牽著手去街上溜冰,雖然她有點(diǎn)兒暴力,有時(shí)我們也會(huì)打架(可惜,我打不過(guò)她啊!)但那只是鬧著玩。我們?nèi)?a href='http://m.rzpgrj.com/yundong/youyongqianshui/' target='_blank'>游泳的時(shí)候,我哥哥和嫂子坐在水池旁看著葛佳慧教我游泳,搞得我都不好意思了。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)游泳了,葛佳慧有一半的功勞,哈哈!還有一半功勞是我的,因?yàn)槲沂悄敲吹穆斆靼?,哈哈哈?/p>

  看我的朋友,對(duì)我像親人一樣,那你的朋友呢?是不是天下的朋友都一樣,朋友有難時(shí)一定幫呢?

  朋友作文5

  朋友,你可好?

  翻開人生的寫真集,有一頁(yè),是那么光彩、奪目!它是你我間的見證,它有著永恒的名字友誼!

  這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛!

  我倆攜手趟過(guò)春秋,搏擊風(fēng)浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的橋梁!

  你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥語(yǔ)花香……

  然而,正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道,一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!

  那天,你攥著我的手,顫抖著說(shuō)著刺心的話,我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強(qiáng)笑,轉(zhuǎn)身離開。

  你走了,留下我獨(dú)守這一頁(yè)的精彩。

  它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn),今天,我將這幅藍(lán)圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動(dòng)!

  朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷里撒嬌?是否還在快樂手中舞蹈?是否還在遐想中遨游?……

  朋友,你可好?遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳?能否聽到我對(duì)你的呼喚?能否看到我為你祈禱?

  哦,我明白,我的問(wèn)候你已收到。話也無(wú)需再多說(shuō),這份濃濃的情誼已將你我心系!


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