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有趣的暑假一年級(jí)作文

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有趣的暑假一年級(jí)作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于在暑假的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的暑假一年級(jí)作文

1有趣的暑假一年級(jí)作文

啊。今天就是暑假最后的一天了。我看著手頭殘留的作業(yè)大軍,不禁皺起眉頭。我想:今天一定得勤快點(diǎn)兒,不然開學(xué)了老師找我算賬可就麻煩了。

今天正好是星期一,我媽媽要去上班,于是她把我送到了朋友家里,讓我在朋友家把這些殘留大軍消滅掉。我聽了,點(diǎn)頭如搗蒜泥。這下媽媽放心地走了。

在朋友家,我正以為可以玩一會(huì)兒電腦,可沒想到朋友家停電了,我真覺得老天爺對(duì)我很不公平,好像成心不給我電腦玩。因?yàn)榕笥迅嬖V我,我剛來,他家就停電了。

唉。沒電了也不能干坐著,我只好拿出昨天剛買的書看了起來,這本精彩的內(nèi)容吸引了我,我暫時(shí)忘記了停電??上?,好書看不長(zhǎng),一會(huì)兒的時(shí)間,這本書就被我看完了。我拿出我那亂七八糟的袋子來,想再找出一本書來看。又是一陣亂翻,終于找出了一本看了一半的書??僧吘挂呀?jīng)看了一半了,不一會(huì)兒,這本書也被我看完了。我又在袋子里翻了一陣,翻出了練字貼,我這才想起還有練字的任務(wù),我趕緊拿起筆練了起來。我一邊練一邊想:這怎么還是沒電啊。都十點(diǎn)多了……字練完了,書也看完了,卻一二點(diǎn)鐘了,還是沒點(diǎn)。我焦急地等待著電的神圣光臨,可三點(diǎn)過去了,電沒來;四點(diǎn)過去了,電還是沒來。我想:看開這電五點(diǎn)之前是不會(huì)來了。

我這個(gè)烏鴉嘴居然說對(duì)了。五點(diǎn)了,這點(diǎn)還沒有來。當(dāng)我正要哭天喊地的時(shí)候媽媽來接我回家了,我看著那黑漆漆的電腦,想:哎,怎么就偏今天停電呢?早不早晚不晚的,就在暑假最后一天停電了。不過還是先回去寫完作業(yè),再訴苦吧。

2有趣的暑假一年級(jí)作文

天下了幾次雨,然后就開始大晴天。一個(gè)周日上午,我們?nèi)覜Q定開車到附近的森林公園去玩。進(jìn)了大門之后,就像進(jìn)了仙境一般,山坡上種著一排排的榛子樹,比人稍矮,整齊地站著,仿佛威武的軍人。我們打算在一棵大松樹下開始野餐,豐富的野餐之后,爬山開始了。

山路兩旁落滿了松針,又輕又軟,踩上去無聲,仿佛踩在棉花上。高高的松林遮住了日光,風(fēng)一吹過,嗚嗚作響。這是它們的歌聲,媽媽教我兩句古詩(shī):秀郁松林曲徑幽,晴空返照翠華浮。描寫得正是這種景色。 我們?cè)谏铰窌r(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)一些小櫻桃,越來越多,于是我們向遠(yuǎn)處望了望,哈,果然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大片樹木,上面結(jié)滿了紅紅的小櫻桃。櫻桃很小,差不多有小手指甲那么大,紅彤彤的,表皮非常嬌嫩,就像寶寶的臉,一碰就破了。它們掛在樹上就像小紅燈籠一樣,我們大家一起摘,媽媽一邊摘一邊放在嘴里品嘗,嘆道:“這小櫻桃真好吃,舔舔酸酸的,美味極了!”大家歡聲笑語(yǔ)摘了半口袋櫻桃。 最后我們終于爬到了山頂上。山頂上有很多嶙峋怪石,有的像一只趴著的獅子,有的像一張床,更有趣的是床上還放著一個(gè)“枕頭”,還有的像個(gè)大蘑菇,上面仿佛還有“花紋”呢,我看得津津樂道。在山頂上,我們極目遠(yuǎn)眺,看到一條條大路通往城市廣場(chǎng),川流不息的車輛就像黑白的小老鼠一樣,在馬路上來來往往。 最后我們下山了,山腳下有一個(gè)湖,里面好多小魚,魚兒時(shí)時(shí)把小嘴伸到水面上,好像在和人要食兒吃。

夕陽(yáng)西下,我們戀戀不舍地離開了森林公園,留下了美好的記憶。

3有趣的暑假一年級(jí)作文

大家好,今天讓我給大家講講我的暑假是怎樣過的吧。

鏡頭一:我必須先寫完作業(yè)。這些作業(yè)包括口算,字帖,作文,閱讀筆記...我還要在家預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。先把語(yǔ)文課文讀一遍,給媽媽講講我對(duì)課文的理解,還要把生字寫一遍。除此之外,還要閱讀課外文章,聽英語(yǔ),算數(shù)學(xué)。 鏡頭二:周六周日是我放假的日子,我會(huì)去釣釣魚,游游泳,去公園玩。但我最喜歡的還是釣魚。我學(xué)會(huì)了裝魚餌,拋竿,觀察魚漂是否有魚上鉤。這里有個(gè)秘訣,一旦魚漂突然一下沉到水底,然后浮上來就表示有魚上鉤了,那么你就要立即提竿,如果提晚了,魚不但吃了你的魚餌,還和你就此拜拜了。這就是提竿的秘訣。 鏡頭三:每天吃完晚飯,忙完了一天功課的我都會(huì)出去,去找以前學(xué)校的朋友,大家一起玩。我們一起騎山地自行車,在一個(gè)小山坡上騎上騎下。剛開始的時(shí)候,我有點(diǎn)擔(dān)心:那個(gè)坡度有點(diǎn)陡,我會(huì)不會(huì)摔下來呢?可看著我的朋友們?cè)谀沁吙旎畹仳T著,我忍不住也想嘗試一下。于是我鼓足勇氣,使勁蹬車,正沖上去的時(shí)候,我非常害怕,身子和車子都傾斜著,可我咬咬牙,一使勁堅(jiān)持下來,最后終于沖上了那個(gè)坡。這次成功讓我有了信心,我開始了更陡的坡度挑戰(zhàn),而我的信心幫助了我,我開始挑戰(zhàn)我們眼里的極限,最后我又一次的成功了,贏得了朋友們的敬佩。在假期即將結(jié)束的時(shí)候,我和朋友們一起到必勝客聚餐,我們很開心的聊天,分享有趣的人和事兒,然后又一同去看電影。 歡聲笑語(yǔ)中時(shí)間總是過得飛快。離別的日子馬上到來,我們依依不舍,朋友們給我打電話,讓我下次寒假回來的時(shí)候一定要告訴他們,我們相約還要過一個(gè)開心的寒假。

這就是我的暑假,大家覺得好嗎?

4有趣的暑假一年級(jí)作文

冷氣消去炎熱,心中的那些無法觸及的感受該如何描寫?

又是暑假。

我一個(gè)人靜靜地整理著我的東西,那些該扔掉的東西。

我深深意識(shí)到高一就這樣結(jié)束了,丟了這么多年華的碎屑。盡管我昨天還像剛剛走進(jìn)那個(gè)陌生的學(xué)校,今天卻已經(jīng)在那度過了三分之一的時(shí)間。

那里有好多故事早已停轉(zhuǎn),女主角如何在去用堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)不堅(jiān)強(qiáng)的自己?男主角怎樣實(shí)現(xiàn)頹廢后的超越?沒人解答。

故事停轉(zhuǎn)了。而終點(diǎn)呢?在來的路上,慢慢忘記了。

那些回憶在喘息。書堆里的那些溫度,在角落里,茍延殘喘。似乎不忍冷落,懼怕的悲涼,還是悄悄而至了。帶著我曾固執(zhí)的眼淚,襲來。

“流年”早沉浸在死寂的安靜中。沉默,未曾走遠(yuǎn)。而故事那個(gè)女主人公呢?她還在悲傷么?時(shí)光又轟轟烈烈的向前去了。

這一年,沒有渲染的白描。青春的主旋律在琴弦上撥動(dòng),一松手就會(huì)回蕩著余音。一用力就會(huì)斷弦的脆弱,和我一起傷感過。

那書角的漫畫就要珍藏,留下沒有謎底的謎語(yǔ),誰會(huì)悄悄告訴我答案?時(shí)光依舊流逝,悲傷的年華卻是停止的。那是被割斷的琴弦。

之后的太陽(yáng)很溫暖。天很美。

曾經(jīng)的迷茫,一段時(shí)間的頹廢,教會(huì)了我珍惜。那些虛度的日子,太輕描淡寫。我甚至回憶不起來,我也不要回憶。刪去吧,那些可悲的頹廢。

暑假,我靜靜的想著我身后的腳印,那么不整齊。

為下一年呢?我仍會(huì)這樣么?我想不會(huì)了。暑假就是我轉(zhuǎn)變的間期,我開始我的人生。

我會(huì)呼吸,伴著我最完美的節(jié)奏。最高傲的態(tài)度,迎接下一個(gè)旋律。

雨滴打在腦海的聲音,清脆。我的世界,幸好目標(biāo)還在。

走過了三分之一,接著,我們的視野能否寬闊的看見終點(diǎn)……

等待暑假,我自己的超越……

5有趣的暑假一年級(jí)作文

暑假中的一天,我約好朋友靜雯到何樂家去玩。才走了一半兒的路,我和靜雯就被那炙熱的太陽(yáng)給曬得滿頭大汗了!我們?cè)僖驳謸醪蛔√?yáng)光的強(qiáng)烈輻射了,我們的舌頭從水靈靈的變得干燥、苦澀。但這條路上沒有一家小店,也沒有一條小河。

沒有辦法的我們只好咬牙堅(jiān)持下去,走了幾步,一個(gè)紅彤彤的.果子入了我的眼,實(shí)在是太漂亮了:晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。雖是長(zhǎng)在炎熱的夏天,但它一點(diǎn)兒都不干,果粒飽滿,好像你輕輕用手指一碰果汁就要濺出來一樣似的??粗粗?,我情不自禁地咽了咽口水。

我忽然想起以前在電視上看到的果子——楊梅。我和靜雯什么也不管了,說了一句:不求同年同月生,但求同年同月死。然后一人摘下一顆,用手把上面的灰擦了擦,三下五除二的就吃完了。還別說,可甜了。接著我們又吃了三四個(gè)?!鞍选?,靜雯突然大叫一聲。我趕緊問靜雯:“靜雯,你怎么了,哪兒不舒服呀?”“我的舌頭上好像有許多小毛在扎,有點(diǎn)癢,又有點(diǎn)疼。”靜雯這么一說,我的舌頭好像也有一點(diǎn)這種感覺,頓時(shí)四肢似乎都僵硬了不少,一種不祥的預(yù)感籠罩心頭:我倆是不是中毒了,會(huì)不會(huì)要死呀……想到這,眼淚都要滾出來了。

我們趕緊往家跑,問見多識(shí)廣的媽媽,媽媽告訴我們這種果子可以吃的,不但可以吃,而且還是個(gè)寶,營(yíng)養(yǎng)可好著呢,我和靜雯不約而同地問:“它叫什么名字?”媽媽說:“它叫‘枸樹果’。”聽完我們哈哈大笑慶賀自己“死里逃生”。

不過,我也牢記著媽媽的話:“路邊的野果不要隨便采?!?/p>

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