小學成長記一年級話題作文
那些在溫室里成長的花朵,終究是經(jīng)不起風雨嚴寒的拷打。我在成長,我再也不像小時候那樣吝嗇自己的愛,吝嗇自己的同情。在大地震中,無數(shù)個生命瞬間隕滅,華夏山河嗚咽,神州大地悲泣……這里給大家分享一些關(guān)于小學成長記一年級話題作文,供大家學習。
小學成長記一年級話題作文1
行走在歷史與現(xiàn)實的邊緣,我不斷地回憶過去,遺忘現(xiàn)在,回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天,看過去的時光不斷地消失在歷史漸行漸遠的足音里,只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風景中
還記得那個草長鶯飛的季節(jié),空曠的田間小路上奔跑著幾個小小的身影,努力地奔跑,直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲,可是那些日子我回不去了,我不再是那個滿臉稚氣,愛哭愛鬧的小孩子,那些美好的回憶只能埋在心底
隨著時間的流逝,成長的感覺,就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉,故作深沉;不再置身雨中,以示浪漫;不再踱步小徑,體驗瀟灑。成長意味著失去純真,但是也意味著多了一份自信,一份成熟,一份智慧和勇氣?;蛟S這些不是成長所有的含義,但是我至少學會了成長路程中的堅強和自信。
Dont·give·up!Anything·is·possible!
成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前,我滿臉的迷茫,走在這條荊棘路上,受傷了,擦掉淚和血繼續(xù)前進,我相信我能成功,因為我永不放棄。從哪里跌倒就從哪里站起來!
我怕失敗,怕失去,父母的期望越大我就壓力越大,想到我曾經(jīng)是多么的努力學習,但是考試的失敗和父母的責備讓我想掉淚,想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭,好累好累。煩惱在心中越積越多,讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中,這也是一種難言的體會。
我總喜歡唱著《不想長大》,可是卻渴望長大。我想獨立,想自由,想逃避煩惱,但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是魔術(shù)師,可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱,所以總是安慰我,因為她也經(jīng)歷過。我也該學會忘記,學會承受,學會長大了。
在人生的交叉路口,我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會讓你措手不及,但是我們要正視成長,正視這一事實,讓那些回憶留在過去,讓我們不斷地往前走,偶爾看看不斷消逝的昨天,才會明白,原來我們一直在成長,這就是生活。
小學成長記一年級話題作文2
若說風令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,書則寧靜而淡雅,那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長。
當我還在牙牙學語時,就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡短的小故事,聽完后,我會“咯咯”地笑個不停,吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講,爸爸媽媽也只好無奈。當爸爸媽媽不在時,我也會自己抱著一本連環(huán)畫,將它放在地板上,看陽光斜斜的照在書面上,看里面精美的插畫。當看到書中的主人公開心時,我也會跟著傻笑;當看到書中的主人公遇難時,我也會跟著傷心難過,在書的陪伴下,我走過了孩童的時光。
漸漸地,我走進了小學,書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下,我依然執(zhí)著的捧起你,細細咀嚼。就算大汗淋漓,也擋不住我對你一片深情。在夜深人靜的時候,我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺,命我與你暫別,但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過了整個小學時光。
如今,我已經(jīng)成為了一名初中生,科目的增加,學習的壓力在一天天增長,休息的時間卻在一點點縮短,而我對于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時間。學校圖書館設(shè)在綜合樓的三樓,偏僻而寧靜,但我喜歡這里,高高的書架,整齊的排列著,深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松,心靈才會得到洗滌。
是書,讓我懂得了一個又一個深刻的道理,讓我收獲了一次次成功,讓我在心煩意亂的時候靜下心來。我相信,書將陪伴我度過一生,走過無數(shù)個無眠的夜晚,走過無數(shù)次痛苦與失敗,在書的陪伴下,我將大步向前,走向那個屬于我的未來。
一路書香,一路成長!
小學成長記一年級話題作文3
“無聲聽細雨,寂寞閑讀書”,正如這一對聯(lián)所說的,書是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書中,我們可以知道為人處世的道理;從讀書中我們共同進步,共同成長。
讀《歷史》這一本舊書,帶著不滿足的精神不斷探求,探求歷史給予我們的警示,探求在艱苦中成就的堅忍品質(zhì),也探求不斷進取發(fā)展的勇毅精神,在學習中,在生活中,我們憑著《歷史》這一本書學到的警示,品質(zhì),精神,塑造自己,發(fā)展自己,給自己成功的可能,教我們?nèi)绾蚊鎸ι睿コ惺芪覀冊摮惺艿摹?/p>
儒家有《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》四書經(jīng)典,分別講述:道、理、德、義、仁、信、誠、這種經(jīng)典,凈化了我們的心靈,了解了古代對“君子”的看法,讓我們從思想上想去立志做一個君子。
讀四大名著,《西游記》帶點神化味的小說,孫悟空的神通廣大,唐僧的堅持不懈,豬八戒的幽默風趣讓你大開眼界,而位列四大名著之首的《紅樓夢》,可真是“滿紙荒.唐言,一把心酸淚”一個朝代及家庭的興亡盛敗。而《水滸傳》一個個鮮明的人物,一次次迅猛的冒險,讓人心驚膽跳。這一本本書,一個個故事,讓人知識面廣增,也讓人的頭腦隨著故事的深奧而發(fā)展。
外國的小說與中國的截然不同,如《茶花女》深奧不易看懂,對于我們這樣年齡的人,不喜歡看是自然的,而像《湯姆?索亞歷險記》、《哈利波特》一樣,充滿著魔幻色彩的書,我們看起來是如饑如渴。從一個個主人公身上,我們會學到誠實、正直、勇敢
書就如一陣春風,吹拂著我的心扉,促進了我的成長。書是用來品的,香是用來聞的,二者都需要一顆細膩的心。正是這一路書香,讓我從一個不懂事的少年慢慢走向成熟,讓我既收獲了知識,也感悟了精神,不斷向上發(fā)展的勇毅精神,隨著年齡和知識面的增長,我們身上的責任會越來越重,但不用擔心,因為書,心中早已能平穩(wěn)對待。
我們一路書香,一路成長!
小學成長記一年級話題作文4
在我們成長的過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶,這些記憶如同呵護的春風,關(guān)愛的雨露,友善的陽光,滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。正是因為有這些東西滋養(yǎng)著我們,我們才會在成長這條漫長的道路上慢慢蛻變。
這天,我上了公交車,看到了一個空位,我趕緊過去坐了下來。汽車行駛到下一站,這一站的人特別多,站在我前面的一位老爺爺小聲說:“小朋友,可不可以把座位給我坐一下。”盡管當時車內(nèi)很噪雜,可是我還是能清晰地聽到這細微的聲音。我瞟了老爺爺一眼,立馬看向窗外,心想;我上了一天課也挺累的,我才懶得讓座列。
回到家,母親告訴我這樣的想法是不對的,要將心比心。我聽了依舊不以為然。
過了幾天,這是個風雨交加的天,外面很冷,我照例坐車回家。這時,在車廂內(nèi)聽到一聲聲清脆、童真的聲音:“老、弱、病、殘、孕座”,原來是一個小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車到站了,這時上來一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來,刷了一下“愛心卡”,聽到這聲音,前排的幾個年輕人都低著頭玩手機。
只有那個小女孩大聲喊:“爺爺,過來坐”,這時車廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去,“謝謝你,小朋友,我沒事”老爺爺微笑著說。“爺爺,我們老師說的要給老爺爺、老奶奶讓座,要做好孩子”小女孩天真地說?!澳阏婀裕阋彩切『⒆?,坐著沒事”老爺爺關(guān)愛地說。只見小女孩拉起了媽媽,硬要老爺爺坐下。
看到這里,我心里有種說不出的味,難道是我們沒有接受這樣的教育,還是我們在成長中迷離了基本的道德準則?同樣是小孩,她的年紀還比我小,而她的童真深深地觸動了我,尊老愛幼是這個社會需要的一劑正能量,無論什么時候我們都不能丟失。
每每坐車時,我都會主動給需要的人讓座,因為我的心在那動人一幕時被深深地觸動了,我蛻變了,從不理解到真正學會“尊老愛幼”這個中華民族幾千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德,我們應(yīng)繼續(xù)弘揚和繼承,讓整個社會都充滿愛和力量。
小學成長記一年級話題作文5
從嗷嗷待哺到牙牙學語,從歡蹦亂跳,無憂無慮,又到青春年華,逐漸成熟。我們便這樣一點一點地成長起來。
成長是一種歷程。當我們睜著好奇的眼睛,幸運地來到這個世界上,我們便開始成長。從無知到有知、從天真到深切,我們編寫著講不完的故事?;貞浧饋砘蛟S有不少故事我們覺得可笑,但是,正是這許多的可笑才充實了我們的知識,使我們懂得了“知識就是力量”。
成長是一種美麗。成長的美就在于我們不斷地吐故納新,就在于它的新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著,我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。
成長的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的.蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好,臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。
成長還是一種升華。當一個人由三歲小孩成長為有知識、有理想的青年,自卑自賤便升華為自立和自強。成長的過程就是將軟弱升華為剛強,將平淡升華為壯麗。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。成長起來的我們便會以報效祖國為最高理想,努力進取,使國家早日富強。
我們是青年學生,正處于成長的旺季。讓我們在成長中激勵自己,乘風破浪,勇往直前!我相信,只有真正成長起來的人才是21世紀的人!
“花有重開時,人無再少年”,是的,“黑發(fā)不知勤學早,白首空悔讀書遲”。只有奮發(fā)進取,我們才能青春無悔,才能夠“更上一層樓”,才能夠吸納天地間浩然正氣,創(chuàng)造明天的輝煌!
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