怎么寫(xiě)作文才能的高分？看看吧。在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的那一抹色彩中考作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那一抹色彩中考作文（精選篇1）

淡淡的色，耀眼的光，銘記于心的人。

——題記

有那樣一抹色彩，只是淡淡的金色，卻是那樣耀眼，耀眼得讓人無(wú)法靠近，但它改變了整個(gè)我……

小時(shí)候的我沉默內(nèi)向，其他人都能與朋友愉快地玩耍，而我卻默默地縮在黑暗的角落，頭埋得比誰(shuí)都低。因?yàn)槲遗拢遗聞e人會(huì)看見(jiàn)我，看見(jiàn)我的眼睛

……

我的眼睛長(zhǎng)得很奇怪，先不說(shuō)小，眼角還向上翹，翹得很厲害。別的小朋友看見(jiàn)我，第一眼看見(jiàn)的，一定是它——我的眼睛。他們都說(shuō)我是“狐貍精”。慢慢地，我變了，變得沉默，變得內(nèi)向，變得寡言，自卑……直到她的出現(xiàn)，給了我力量，讓我變得開(kāi)朗。

皮質(zhì)的外套在太陽(yáng)底下泛著淡淡的金色，圓圓的臉蛋粉嫩嫩的，想讓人咬一口，水汪汪的大眼睛，隱隱閃爍著淡金色的光芒。她慢慢地靠近我，輕輕握住我的手。她的手很大，很暖，握得我的心也暖暖的。抬起頭，望見(jiàn)了那雙泛著淡金色光芒的雙眸，很耀眼，卻又那樣的柔和。

“哇!”一聲驚呼，我連忙低下頭，遮住了雙眼。她輕輕地拉下我的雙手，慢慢地將我的頭抬起，正視著我說(shuō)：“你知道嗎?這雙眼睛很特別喲，這叫丹鳳眼，是幸福的象征呢!”“真……真的嗎?”我怯怯地詢(xún)問(wèn)?！爱?dāng)然了，哎呀，不要一直呆在這里啦，去玩呀，以后我們就是朋友了!”說(shuō)完，便不等我的回應(yīng)，她拉著我走向了黑暗的出口。看著兩只緊握在一起的手，我笑了，瞇成一條小縫的眼中也隱隱閃爍著淡金色的光芒。

后來(lái)，我們分開(kāi)了，她去了別的地方上初中，而我，繼續(xù)留在這里。身隔兩地，消息卻從未中斷過(guò)。我們也見(jiàn)過(guò)面，她變了許多，但唯一沒(méi)變的，是那雙閃爍著淡金色光芒的雙眸。依舊如此耀眼，正是那耀眼的光，改變了我……

是呀，有時(shí)候一個(gè)人，真的能改變你的一生。在那雙閃爍著淡金色光芒的眼中，我看到了自己。在她的引導(dǎo)下，我開(kāi)朗了，我樂(lè)觀了，我開(kāi)始笑著面對(duì)生活中的一切。不管是樂(lè)了，傷了，還是痛了……只因?yàn)槟且荒ㄉ慕鹕?/p>

有那樣一抹色彩，淡淡的金色，卻刻骨銘心!

那一抹色彩中考作文（精選篇2）

每個(gè)人的生命中都有著不一樣的色彩，有的人是一首詩(shī)，一件物，一縷陽(yáng)光或是一段記憶。而我的生命中有那樣一抹色彩，它無(wú)處不在，無(wú)處不棲，它與我如影隨形，從不分離，它像是另一個(gè)自己，它讓我駐足流連，它讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，它讓我勇往向前。

每個(gè)人都有希望，它讓我無(wú)所畏懼。它像是人生道路上的一盞明燈，照亮了前方的艱難險(xiǎn)阻和幸福繁華。它也曾用前方的艱難阻止我前進(jìn)的腳步，它也曾用前方的榮華富貴誘惑我進(jìn)入歧途。但我知道這些都是它給予我的考驗(yàn)。只有通過(guò)這些考驗(yàn)，我才能繼續(xù)向前。

十四歲的我們正處于人生的花季雨季中，在這個(gè)如夢(mèng)般的年齡里，我們朝氣蓬勃，我們斗志昂揚(yáng)。帶著夢(mèng)想，帶著時(shí)代賦予我們的使命，在校園這塊知識(shí)的沃土上耕耘、播種。在這個(gè)如歌般的歲月里，我們高呼：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”年輕的我們給枯燥無(wú)味的初中生活添上了一抹充滿(mǎn)活力與生機(jī)的色彩。

青春是最寶貴的，青春若是逝去了，那就是一去不復(fù)返了。青春，是一束柔和的陽(yáng)光，沖破黑暗和枷鎖，帶著春光無(wú)限。

十四歲，花季般的年齡，總是那么的讓人憧憬。十四歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十四歲的我們已逐漸長(zhǎng)大，不知不覺(jué)中多了份成熟的氣質(zhì)，少了份沖動(dòng)的行為，心中的責(zé)任感也越來(lái)越強(qiáng)?；镜奈覀?，請(qǐng)伸出你的手，擁抱青春吧。

花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱，為老師之恩而唱。漫漫求學(xué)路，是誰(shuí)陪伴著我們，經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，始終不離不棄?是父母，是老師!

花季的我們，彎下腰來(lái)，為社會(huì)的公益服務(wù)?；镜奈覀?，拿起筆來(lái)，為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗。身處新時(shí)代的我們，學(xué)習(xí)當(dāng)仁不讓是我們重要的職責(zé)。我們要學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己，“知識(shí)就是力量”，知識(shí)就是我們向時(shí)代進(jìn)軍的力量，奮斗也是我們唯一的選擇。

這一抹色彩，點(diǎn)綴了明媚的自然;這一抹色彩，裝飾了美好的生活;這一抹色彩，凝聚了溫馨的記憶。這一抹色彩使我的人生更加美麗，更加豐富。這一抹色彩使我的生活變得更加快樂(lè)，更加明亮。這一抹色彩讓我駐足張望，流連忘返。這一抹色彩使我受益匪淺。

有那樣一抹色彩，照亮整片天空!

那一抹色彩中考作文（精選篇3）

喧鬧，嘈雜，搖搖晃晃的霓虹燈。

穿行在城市之間，以我為中心的圓圈，避開(kāi)一切世俗的紛擾。那是一道彩色的虹橋，溝通看人們心靈的柔軟，轉(zhuǎn)而棄了浮華的外殼。

我不懼怕未來(lái)，因?yàn)橛幸粭l彩色的光，由一件事，通向未來(lái)的遠(yuǎn)方。

回首前塵，那是一個(gè)霧霾天的傍晚。城市間是灰白世界的領(lǐng)地，白色口罩，灰色的目光，毫不留情地將光明與色彩斑斕趕盡殺絕?！爸ㄑ健避?chē)輪摩擦地面，我登上公交車(chē)，硬幣落下，我坐在窗邊，看那蒼白無(wú)力的燈火。環(huán)顧了周?chē)卉?chē)上擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，已經(jīng)沒(méi)有了空座，在車(chē)內(nèi)，僅剩下手機(jī)的蒼白光線，了無(wú)生氣地映入人眼。

車(chē)子過(guò)了幾站，終于迎來(lái)一個(gè)新乘客。是一個(gè)老年人，頭發(fā)花白，但精神卻很好，柔和的雙眼閃出兩道睿智的光。他提著一個(gè)袋子，用手攀住了斑斑銹跡的桿子……沒(méi)有人讓座。

呵，是啊!霾都進(jìn)到人的心里去了!我暗自微微地諷刺著，走上前，低聲道：“您坐這兒吧。我馬上下車(chē)。”

我按著禮儀的套路，似乎應(yīng)該如此，他先推辭，我便要好言好語(yǔ)，把他帶到座位上，坐下然后便要禮貌地微笑。說(shuō)什么我也不能再坐回去，我身上還穿著校服，還有說(shuō)明我身份的校卡。不，不行，就像物理老師說(shuō)的，要有素質(zhì)。

“啊，不用，謝謝?！彼娌淮饝?yīng)了!我盡力微笑，并想伸手去扶他?！拔颐靼啄阆胱屛易??！彼α耍呐奈业募?，“但是……你們才放學(xué)吧，你們要在學(xué)校上了一天課，還要背著這個(gè)大書(shū)包回家。其實(shí)你們真的，比我要累很多啊?！?/p>

“換了他們讓座，我也不會(huì)坐的?！彼戳丝茨菐讉€(gè)靠著公文包打盹的年輕人，“他們上了一天班，也很累了吧，我卻比他們清閑得多?！彼戳丝次遥f(shuō)：“其實(shí)這不是一個(gè)禮儀問(wèn)題吧，我們不能總是讓別人遷就自己啊?！?/p>

我為自己的偽善啞口無(wú)言，車(chē)廂里的光漸漸暗了，人們重新抬起頭。似乎是這樣的吧，他們眼里的灰色漠然，已經(jīng)被彩色的晶瑩代替。

這種對(duì)他人的體諒是無(wú)關(guān)禮儀的，善行不是為了得到褒獎(jiǎng)而為，而應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。對(duì)他人的體諒，除去了自己應(yīng)有的權(quán)利，只為了讓他人能夠更加得益，這又何嘗不是一種善行?在我眼中，一片體諒與心勾成的彩色環(huán)，正蔓延開(kāi)來(lái)，連接著同處一個(gè)世界的彼此。

霧霾天，我已不再恐懼著無(wú)力。那一抹色彩，已永久地驅(qū)散了我心的陰霾。

那一抹色彩中考作文（精選篇4）

今天，我們生活在一個(gè)色彩斑斕的世界，有稻田里的金黃，有大海深幽又略顯神秘的藍(lán)色；有森林那時(shí)而明亮?xí)r而昏暗的綠色……但在眾多色彩中，我最難忘的就是那一抹夕陽(yáng)紅。

又是一年國(guó)慶，回鄉(xiāng)是必不可少的。這次，我和父母回鄉(xiāng)下看爺爺。那天，又是黃昏，我和爺爺走在鄉(xiāng)間的路上，夕陽(yáng)漸漸下山，最后一抹紅色照著周?chē)脑葡迹贫潆S微風(fēng)飄動(dòng)，使夕陽(yáng)紅多了一份動(dòng)感。爺爺停住了腳步，看著那一抹夕陽(yáng)紅。嗯，爺爺熟悉這夕陽(yáng)紅。

爺爺年輕時(shí)是一名煤礦工人，每天都早出晚歸，在伸手不見(jiàn)五指、潮濕的、狹小的洞里挖煤。爺爺當(dāng)時(shí)整日彎腰，但他不怕艱辛，不怕危險(xiǎn)地堅(jiān)持了下來(lái)。爺爺總是愛(ài)說(shuō)有關(guān)工作完了之后做些什么，而每次都說(shuō)在傍晚，看著夕陽(yáng)落山，走回家中。因此，當(dāng)時(shí)的夕陽(yáng)紅對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)是一天辛苦工作的結(jié)束，幸?？鞓?lè)的家庭生活的開(kāi)始。

我出生以后，經(jīng)?；剜l(xiāng)下看爺爺。爺爺早已退休了，又做了農(nóng)民。爺爺保持著“日出而作，日落而息”的習(xí)慣。在我的印象中，爺爺總是在傍晚走回家中，一手叉腰，肩上扛著鋤頭，大汗浹背，一抹夕陽(yáng)紅灑在爺爺?shù)哪樕?，露出燦爛的笑容，領(lǐng)著我走在夕陽(yáng)下的田埂上。對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，天天都是快樂(lè)的，春天的夕陽(yáng)下，是對(duì)好收成的期望；秋天的落日中，是沉甸甸的稻谷；早上，是全新一天的開(kāi)始；晚上，是辛勤勞作的結(jié)束。無(wú)論是好收成還是谷粒稀薄，爺爺總是笑著，因?yàn)榭粗恳惶斓?夕陽(yáng)，就是滿(mǎn)足。

爺爺老了，過(guò)了年就七十四了，手腳不便使他再也無(wú)法下田。而爺爺最喜歡的也就如此：夕陽(yáng)下，微笑著看遠(yuǎn)處的田野。很久，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。夕陽(yáng)下，一個(gè)垂垂老者，紅的霞，挺的背，一抹色彩，一幅絕美的畫(huà)。

那一抹色彩中考作文（精選篇5）

我，是一只鳥(niǎo)，一只嘗過(guò)人生百態(tài)的鳥(niǎo)。

那日，我自由的在天上飛翔，無(wú)拘無(wú)束地享受著這“一覽眾山小”的生活。累了，便向大地飛去，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)降落在大地上。突然，一個(gè)灰色的大網(wǎng)兜住了我。我“撲騰撲騰”地掙扎著，想要沖破這牢不可破的大網(wǎng)，這顯然是不可能的。我放棄了掙扎，被人緊緊地抓住翅膀，扔進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)同伴的黑色牢籠。

車(chē)，動(dòng)了。我們被拉到了一個(gè)繁華的街市，這里的血腥味更加令我作嘔。幾個(gè)粗壯的大漢在磨鋒利的刀。籠，開(kāi)了，幾個(gè)同伴被相繼拽出了籠子，我親眼目睹了這殘忍的畫(huà)面。

我蜷縮在角落，瑟瑟發(fā)抖，生怕下一個(gè)就是自己。來(lái)來(lái)往往的人群中，一抹淡粉色慢慢朝籠子走來(lái)。我看向她的眼睛，她也看向了我。她是如此的可愛(ài)，兩只大眼睛如粉寶石般閃亮。

她指了指我，說(shuō)了什么，我聽(tīng)不懂，呆呆地望著她?；\子又一次被人打開(kāi)，我被一雙有力的大手揪了出去。我害怕，害怕和同伴一樣的下場(chǎng)。我閉上眼睛，安靜的等待死神的降臨。那雙大手將我放在了一雙溫暖的小手中，我睜開(kāi)了眼，又是那對(duì)淡粉色的眼睛，她溫柔地將我抱著。

她將我?guī)У搅艘粋€(gè)花園，新鮮的空氣令人流連。她將我腳上綁著的小繩輕輕解開(kāi)，我迫不及待飛出了她的小手，身上少了一絲溫暖。我飛向天空，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看向她，那一抹淡粉色深情地望著我，站在田間的她，與周?chē)拿谰叭跒橐惑w。她，轉(zhuǎn)身，走了。我望著她，直到她消失在我的視線。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那抹淡粉色，那對(duì)淡粉色的大眼睛，那抹與田間融為一體的色彩。

我，是一只鳥(niǎo)，一只經(jīng)歷過(guò)生死，卻又被“天使”救過(guò)的幸福小鳥(niǎo)。

那一抹色彩中考作文（精選篇6）

色彩裝點(diǎn)著我們的生活，讓我們的生活變得更加絢麗繽紛，色彩就像美麗的陽(yáng)光，點(diǎn)綴著明媚的大自；色彩就像一桶顏料，讓我們的生活變得更加富有情趣；色彩就像一本時(shí)光相冊(cè)，保留著我們溫馨的回憶。

我的記憶里有這樣一抹色彩，它讓我的生活變得不再枯燥乏味，他讓我的生活絢麗多彩，它就是陪伴了我六年的鋼琴。

我與你相遇的時(shí)間并不很長(zhǎng)，但你卻永遠(yuǎn)讓我難忘。你只是樸素的黑白搭配，但卻能彈奏出美妙的曲子。記得那是上小學(xué)的時(shí)候，每天放學(xué)回到家里，我都會(huì)拿一塊木板，放在沙發(fā)上，把他當(dāng)成鋼琴，在上面歡快地彈奏，嘴里還哼唱著不知名的曲子。媽媽看明白了我的意思，知道我喜歡上了鋼琴。有一天，媽媽把我叫到面前，認(rèn)真地問(wèn)我到底喜歡不喜歡鋼琴，能不能堅(jiān)持下去”。我一聽(tīng)到媽媽準(zhǔn)備給我買(mǎi)鋼琴，高興地要跳起來(lái)，迫不及待的說(shuō)；“喜歡，能堅(jiān)持”。媽媽看我誠(chéng)懇的眼神，就決定給我買(mǎi)一架鋼琴。那天我放學(xué)回到家，我真的看到了我夢(mèng)寐以求的鋼琴，我心中的那抹色彩。并且媽媽給我請(qǐng)了一位鋼琴老師。從此以后，鋼琴就注入了我生活的軌道，我每天最開(kāi)心的事就是彈鋼琴，喜歡的程度超過(guò)了電視。雖然我彈的曲子別人會(huì)不以為然，但我每次彈奏完，都會(huì)露出一絲淡淡的微笑，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的舒坦。今年我參加了鋼琴考級(jí)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)鋼琴六級(jí)。

鋼琴，它就像是一抹色彩，注入了我平淡清幽的生活，它讓我的生活變得有了情調(diào)，讓我透明的生活幻化成了五彩生活，就是這樣的一抹色彩，在我生命里存活，伴我一路向前！

那一抹色彩中考作文（精選篇7）

悵然九啼枝頭鳥(niǎo)，寂寞開(kāi)遍憔悴花，朦朧前景空自嘆，只因無(wú)人會(huì)此意?！}記

那一抹色彩，永遠(yuǎn)地映在我的心頭。是柚子的金黃，樹(shù)下的歡笑，也是一段難忘的童年回憶。卻奈何，只因你不在，燦爛的金黃，變得黯淡。

在我印象中，你是一位慈祥的老奶奶。還記得那年暑假嗎，你們那里每次都是熱熱鬧鬧，大抵是人們都喜歡你的熱情好客，我也不例外。當(dāng)我連蹦帶跳地跑進(jìn)你們家院子里，總會(huì)見(jiàn)到那一抹光鮮亮麗的色彩——那一個(gè)個(gè)大大的金黃的柚子掛在枝頭，在陽(yáng)光下閃著燦爛的光芒。

這時(shí)你總會(huì)笑著迎接我，你拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿出來(lái)。我好奇不知道這是干什么的，你說(shuō)是打柚子的。我便從你手上奪過(guò)竹竿，費(fèi)力地舉起竿子，朝著樹(shù)亂揮，弄了好幾次都沒(méi)能打下一個(gè)。你便笑了笑，手把手地教我，柚子打下來(lái)了，你便親手剝給我吃。

金黃的柚皮里一瓣瓣晶瑩剔透的柚肉，在陽(yáng)光下顯得秀色可餐。剝一瓣放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，一絲絲甘甜在口齒中縈繞，這便是我童年最美好的回憶了。

只可惜我不懂得珍惜。

再次推開(kāi)庭院的門(mén)，總感覺(jué)柚子香沒(méi)有那么濃郁了，院子里寂寞得很。抬頭望向那柚子樹(shù)，金黃色再也沒(méi)有那么耀眼了。院子里只有你坐在樹(shù)下，昔日的熱鬧已全無(wú)，物是人非，只因你得了老年癡呆癥。

我慢慢地走近你，你一直翹首遠(yuǎn)望，像是在等一位遠(yuǎn)方的客人。我輕輕蹲下：“婆婆，你在等誰(shuí)?。俊薄拔以诘纫晃缓⒆?，他愛(ài)吃柚子，這些是送給他的?！闭f(shuō)著，用手指了指身邊的一籃柚子。不知怎么的，只感覺(jué)鼻子一酸，難以抑制自己的情緒，淚眼婆娑地看向憔悴的你，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。大風(fēng)起兮愁満地，無(wú)言空寂寞。

如今，你已遠(yuǎn)去。我又來(lái)到庭院里，仰望大樹(shù)，又想起過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)，又想起金黃的柚子，又想起那一抹愛(ài)的色彩。那一抹色彩永遠(yuǎn)印在我的心頭，金黃的記憶吹來(lái)金黃的風(fēng)，吹落一樹(shù)芬芳。

日光灑落黃金意，無(wú)奈此別是愁離。相離若如相識(shí)情，寂寞笑我何潸然。

那一抹色彩中考作文（精選篇8）

那是一盆小小的太陽(yáng)花，從在花店里看到它的那一刻，我的心跳就隨之加速，那是一朵怎樣的太陽(yáng)花，金黃的花瓣，薄若蟬翼，嫩綠的葉子綻放出生機(jī)與活力，當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的拿出剛領(lǐng)到的零花錢(qián)，把它買(mǎi)了回家。

從那一天開(kāi)始，我細(xì)心的照料他，把它放到我房間的窗臺(tái)上，讓他接受最明媚的陽(yáng)光和最清新的空氣，而它也用那金黃的色彩，見(jiàn)證著我的讀書(shū)和生活，就這樣，一天一天，一年一年，我長(zhǎng)高了，他也在不停的傾吐芬芳。

慢慢的，我升入了初中，學(xué)業(yè)的加重，讓我無(wú)暇顧及別的事情，漸漸的，我忽略了我曾深?lèi)?ài)過(guò)的小太陽(yáng)花，他的位置變動(dòng)了，從窗臺(tái)轉(zhuǎn)移到了地板上，而他原來(lái)的位置，被一本本厚厚的教材書(shū)所取代。

那一天我氣急敗壞的回到家，把書(shū)包一扔就哭了起來(lái)，因?yàn)?，那天期初考試的成?jī)出來(lái)了，我發(fā)揮失常，考的異常不好，悲憤交加的我好不容易平復(fù)了心情，準(zhǔn)備拿出書(shū)包完成作業(yè)，一轉(zhuǎn)身，我的腳似乎碰到了一個(gè)硬硬的東西，低頭一看，是我那盆小小的太陽(yáng)花，他現(xiàn)在與原來(lái)已大不相同了，顯得非常憔悴，原本綻放的花兒凋謝了，剛長(zhǎng)出的小花苞，也無(wú)力地耷拉著腦袋，嫩綠的枝條泛起些許枯黃，我嘆了一口氣，準(zhǔn)備把它扔掉，但想起自己曾經(jīng)對(duì)它的熱愛(ài)與責(zé)任還是給它澆了澆水，把它重新放到陽(yáng)臺(tái)上，第二天早上，一抹亮光，刺得我眼睛癢癢的，勉強(qiáng)睜開(kāi)，看到了我的小太陽(yáng)花，啊！它就如同重獲新生一般，綻放一抹瑰麗的色彩，挺著花苞，充滿(mǎn)生機(jī)。

那樣一抹瑰麗的色彩時(shí)刻印在我的腦海里，他告訴我，不管遇到多大的困難，只要為自己澆灌希望的甘露，一切的美好就會(huì)隨之到來(lái)，就像太陽(yáng)花一樣，綻放出一抹激情，一抹活力，一片新生與希望，相信，不久之后，我的太陽(yáng)花就會(huì)重新綻放，微笑著向天空向著我！

那一抹色彩中考作文（精選篇9）

生活中很多事，就像海里的浪，一個(gè)短暫的出現(xiàn)后，就消失不見(jiàn)。但站在岸邊的人們知道，它來(lái)過(guò)。

那抹色彩就是一朵浪，在記憶中翻騰，旋轉(zhuǎn)，拍擊著岸……

一個(gè)寒冬悄然降臨，每一次呼吸都伴有白氣，迅速上升，就是在那一片朦朧中，有一個(gè)紅色的小身影出現(xiàn)在我眼前。

白霧散盡，我才終于看清了眼前事物。

原來(lái)是一個(gè)身穿大紅羽絨服的小姑娘！那羽絨服顯然不是為她買(mǎi)的，與她的身材相比大太多了，長(zhǎng)長(zhǎng)的幾乎拖到了腳踝，款式也是很早流行的，袖口與衣擺處好像已經(jīng)磨破。她的臉被風(fēng)吹得幾乎透明，頭發(fā)也是在腦后扎成簡(jiǎn)單的馬尾，此時(shí)也被風(fēng)吹得飛舞起來(lái)。

“您……要買(mǎi)花嗎？”她在我身前小心翼翼的開(kāi)口，聲音有些顫抖，也許是被冷的吧。倒是這場(chǎng)景讓我想起《賣(mài)火柴的小女孩》中的情節(jié)，讓拒絕的話(huà)硬生生卡在了喉嚨里，再吐氣，它們便化為白氣隨風(fēng)而去了。

重新開(kāi)口，已成了詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)的詞句。

她的臉終于有了些血色，也似乎換上了一張帶著微微笑容的臉，盡管她還是冷得瑟瑟發(fā)抖。

付了錢(qián)，一只嬌艷欲滴的玫瑰遞到了我手中，火紅的顏色，與她的羽絨服仿佛配套。我并不知道買(mǎi)下這朵花我可以用來(lái)做什么。于花兒而言，也只不過(guò)是換了人拿著，可是對(duì)那個(gè)小女孩呢？或許便是一頓飯了吧。

她走了，穿著大紅的羽絨服，拿著大紅的玫瑰，又要去問(wèn)另一些人，也許她會(huì)被拒絕很多次，但總有人會(huì)買(mǎi)下她的玫瑰，讓她得到整個(gè)冬天的溫暖，整個(gè)世界的愛(ài)。

那抹色彩，那抹紅，就那樣在我的腦海里點(diǎn)據(jù)著一席之地。無(wú)論生活如何，那抹紅都終在那，提醒我生活總要繼續(xù)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我執(zhí)著，讓我?jiàn)^斗……

因?yàn)橛心且荒ㄉ剩屛业挠洃浽谌绱撕涞亩?，如此溫暖?/p>