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中考滿分作文歷年真題

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中考滿分作文歷年真題7篇

作為一名初中生,對于作文的書寫技巧以及題材,需要加深了解與學(xué)習(xí)。相信,很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是由小編給大家?guī)淼闹锌紳M分作文歷年真題7篇,讓我們一起來看看!

中考滿分作文歷年真題

中考滿分作文歷年真題【篇1】

1.關(guān)于卷面:

卷面的整潔、寫字的工整、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào),都直接影響著閱卷老師的視力感覺,對閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。

2.關(guān)于文體:

中考僅記敘文一種體裁,同學(xué)們在備考的時候,要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文,掌握幾種敘事方法。

3.關(guān)于標題:

近兩年的作文命題和半命題作文成為主流。如果是半命題或其他形式,我們則要盡力求新。

4.關(guān)于立意:

作文的立意必須積極向上,對于有爭議的內(nèi)容,不要太大膽。其次,無論中高考作文怎么出題,立意的范疇基本分為8類。生命意義,自然景物,情感體驗,享受幸福,成功成長,道德修養(yǎng),哲理品悟,告別往昔。上面幾個方面,有側(cè)重也有交叉,同學(xué)們要根據(jù)作文題目,明確不同的立意。

5.關(guān)于題材:

在這里我明確反對寫古人,我的建議是,把上述的8個立意的范疇,各準備一個比較典型的題材。這里需要強調(diào)的是,無論同學(xué)們寫什么題材,強烈建議用第一人稱,寫你自身經(jīng)歷的事兒,寫你生活中真實的感悟。

6.關(guān)于結(jié)構(gòu):

作文的結(jié)構(gòu)無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言,前兩者比較適用。作文的開頭不要很長,關(guān)于結(jié)尾,我們一定要明確,結(jié)尾就是抒情和扣題的。在結(jié)尾必須抒情,歸納你想表達什么,而且扣題。同學(xué)們要記住,六七百字的作文,要有六七段,不要出現(xiàn)“大肚子作文”、“大頭作文”,“大尾巴作文”。

7.關(guān)于語言:

在此給考生們提幾點建議:一是遇到你喜歡的句子段落,干脆背下來,也許能用在考場上。二是要有描寫,寫人要有動作和語言描寫,寫事注意細節(jié)和環(huán)境描寫。三是句子最好短一些。四是注意修辭手法。

總結(jié):

我們明確了中考作文的命題規(guī)律,搞清楚作文的幾個構(gòu)成要件是什么,閱卷老師注重的是什么,這樣就能有針對性地復(fù)習(xí),以期取得較高的分數(shù)。

中考滿分作文歷年真題【篇2】

不負責任,是我曾經(jīng)的名片,如果不是經(jīng)歷了那件事,我可能永遠也無法領(lǐng)略到責任的重要性。

那是一個寒冷的冬天,我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂了,因為這把傘是最近新買的,不舍得扔掉,就決定到集市上去找修傘的人修一修。

那天風吹得很猛,地面也十分潮濕,稍不留神,就有摔倒的風險。很快,我便從家中走到了一個遠近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡陋,僅有一把巨大的遮風傘和一些零碎的工具,以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個年邁的老人。他那飽經(jīng)風霜的臉上長滿皺紋,一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多,我前面已有一人先到了,我只好靜靜地等待著。

比我先來一步的是一個高中生,只見他把傘扔給老人,輕慢地對老人說:“修快點,我有急事?!崩先烁赏怂麅裳?,依舊不緊不慢地修著傘。那個高中生一邊玩著手機,一邊時不時的叫老人快點。老人終于修好了,那個高中生滿意的看了看傘,付了錢后高高興興地離開了,隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。

我走上去對老人說:“老爺爺,幫我修修這把傘吧?!崩先嘶卮鹞艺f:“你先等一下?!敝灰娎先藦囊巫由险玖似饋?,走到那個袋子躺著的地主,艱難地彎下腰,撿起了袋子,扔到不遠的垃圾箱。回來后對我說:“好了,把你的傘拿過來吧?!?/p>

我對老人的做法十分不解。在老人修傘的時候,我問他:“老爺爺,您為什么要去撿起那個塑料袋呢?”老人回答說:“現(xiàn)在天氣冷,地面又那么滑,要是哪個來我攤上修傘的人踩到摔倒了,心里肯定不好受?!蔽也唤念^一震,一個修傘的人,不僅修傘,居然還這么關(guān)心來修傘的人!

在回家的上,老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復(fù),老人的話語在耳畔間不斷回響。我突然認識到:關(guān)愛身邊的環(huán)境,關(guān)愛他人,不就是我們每一個應(yīng)盡的責任嗎?如果人人都能盡心盡責,生活不就將更加美好嗎?

古人云:以人為鏡,可以知得失。那天,我以老人為鏡,知道了責任的重要,知道了責任是奏響生活最美的旋律。

中考滿分作文歷年真題【篇3】

(1)平時練得多。有一位香港作家,就是寫《金陵春夢》唐人,有十多年的時間,每天寫一萬多字的文章,平均每小時寫兩三千字。他寫作時在桌子上放一只表,以便加強時間觀念。我們平時如果經(jīng)常練習(xí)寫作,種種詞語種種句式,種種篇章結(jié)構(gòu),甚至一些想法,一些材料,經(jīng)常運用寫起來自然就快了。應(yīng)考前時間短,雖不能解決根本問題,抓主要方面練一練,還是有好處的。

(2)心中有預(yù)制構(gòu)件。新聞寫作都要快,有一位記者在介紹寫作經(jīng)驗時說:在寫作方法上,我常愛搞點預(yù)制構(gòu)件,即在采訪過程中或采訪回來的路上,腦子里把某些材料構(gòu)思成整段文字,并及時記錄下來。寫稿的時候,常常能整段搬上去。這樣不但寫稿時省時間,更重要的是這些文字往往比較生動,富有感情色彩,因為是在腦子熱的時候?qū)懗傻?。其實,許多下筆成文,或出口成章的人,都有類似的經(jīng)驗。他們心里裝的不是一盤散沙,而是一塊塊觀點材料統(tǒng)一的預(yù)制構(gòu)件。準備應(yīng)考作文,也應(yīng)當造點預(yù)制構(gòu)件,即圍繞一個中心,先做片斷練習(xí),然后組裝成文。這種練習(xí)做多了,可以在已有的基礎(chǔ)上,變換角度,改換文題,組成新的文章。

(3)走熟路。記者寫新聞,秘書寫公文為什么快?為什么換一個作家去寫這類文章,一開始倒寫不快?因為記者、秘書常寫這類文章,熟悉這類文章的路子。應(yīng)考作文是急就章,應(yīng)當走熟路,不必獨辟蹊徑。有人講過一個爬山的故事,上山時走的緩坡,因為路長,到了山頂已日薄西山,因為急于下山,決定開新路,下陡坡,反而被圍在半山腰下不來。作文也是這樣。平時作文要注意創(chuàng)新,特別是自由命題作文,課下的不限時作文,可以足夠的時間獨出心裁,失敗了沒有多大關(guān)系。但是,考試作文,還有平時或工作以后的應(yīng)急寫作,為了不誤事,最好走熟路。

中考滿分作文歷年真題【篇4】

成功的桂冠是用汗水、荊刺、野草編織而成。編織它是很難的,而帶上它,則難上加難;換句話來說,就是做一個永不停歇的拼搏者難,做一個真正的成功者更不容易。

不知道你是否聽說過這樣的一個故事沒有,這故事的名字叫做【成功的歸宿】,其中那個老師說的話讓我記憶猶心“但這也不是最后成功,因為世界上本來就沒有最后的歸宿。”是啊,成功只是一時的,但你想一想那些成功者怎樣煉成的?我認為,有理想便是他(她)成功的基礎(chǔ)。羅曼。羅蘭曾說過:“沒有志向的人,就像斷線的風箏,只會在空中東搖西晃,最后喪失前程?!比耸菫榱死硐攵?,生活便是有了理想的支撐,才那樣豐富多彩。

但是想要成功,理想與信念往往是不夠的,最重要的是那堅持不懈的努力,就如一位哲理家所說的:“具有偉大的理想,鋪以堅決的信心,施以努力的奮斗,才有驚人的成就?!笔前?,就如這位哲理家所說的,但是有不懈的努力也還是不夠的,因為那些成功者是經(jīng)歷了無數(shù)的失敗,他是怎樣成功的呢?那就是堅定的信念。

“失敗乃是成功之母”無數(shù)的失敗是考驗?zāi)阌袥]有堅定的信念,不知你是否聽說過這樣的一個故事:以前有兩個人,一樣的夢想,第一個人為著這個夢想奮斗時接受了第一個挫折,而當他面對第二個失敗時他“倒下”了,他放棄了夢想,第二個人為著自己的理想一直奮斗的努力著,他經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與失敗,最終成為了成功者。這也就是一個失敗者與成功者形成的過程。

有人說失敗與成功是兩兄弟,其實在成功的大道上失敗有時只是顆小小的絆腳石而已,但是在人生的道路上卻不能沒有這塊兒小小的絆腳石,人必須經(jīng)歷了失敗才會成功,畢竟失敗是成功之母。

分享成功,那是一種體會人生的樂趣!

分享成功,那是一種思想的深度!

分享成功,讓我們的足跡遺留在人生的沙灘上,當別人“倒下”時,當他看見我們的腳印他又會重新斗志昂揚!

中考滿分作文歷年真題【篇5】

有些事我已經(jīng)不再記得了,偶爾想起一些記憶的廓影,只是癡癡的笑著然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。

我并不是一個堅強的小孩,有些事我其實知道,一直都知道……因為害怕失去,所以一直偽裝……所以一直失去……后來我學(xué)會了笑,在想哭的時候笑……

以為我可以忘了,可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的,那現(xiàn)實呢?我總是一個人,安靜的想著一些復(fù)雜的東西,然后憂郁襲來。像是四肢都僵硬了,痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西,最終還是離開了……就像我的母親,最后……還是離開了。突然之間不習(xí)慣空調(diào)里的冷氣,

想做點什么……是無力的暈眩,胸口堵著難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由,茫然的……痛苦的……像是奢望著什么,又不知道自己究竟要什么……我,是不是又做錯了,自作自受么?耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲,滴水的聲音……在哭么?在哭啊……又有什么用呢?這一切,是自作自受不是嗎?突然想起那時母親蒼白的聲音……最后那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊,連我的聲音也不想再聽了么?

在黑暗中看見自己,所以更加那么不甘心在喧囂中聽見自己,沉默的聲音,卻又是那么嘈雜。雜亂的思緒……“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”掉色的陶瓷玩偶,我已經(jīng)忘記它原本的色彩了,就想現(xiàn)在的我一樣……永遠找不回曾經(jīng)那些色彩了。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)找不會來時的路了……

中考滿分作文歷年真題【篇6】

20__年鹽城市中考語文作文指導(dǎo)

請以“真的有意思”為題,寫一篇文章。要求:(1)立意自定;(2)除詩歌外,文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

【試題解析】

20__年鹽城市中考作文試題形式上較前幾年發(fā)生了變化。作文題前面的“導(dǎo)語”不復(fù)存在,那些讓命題老師煞費苦心,也讓考生頗為心累的排比句銷聲匿跡。直接呈現(xiàn)命題,然后提出了4點普適性要求,顯得簡潔明了,也給了考生更大的發(fā)揮空間。

“真的有意思”這個題目,思路展開的第一層面當是“有意思”?!坝幸馑肌笔橇⒁獾幕c,是主題表達的方向。生活里當然不乏有意思的人和事物,關(guān)鍵在于選擇怎樣的題材來表現(xiàn)。我們可以把這樣一道命題轉(zhuǎn)換為半命題作文的形式,讓題材也隨之具體化和明朗化,在迅速打開寫作思路的同時,又不至于走到偏題跑題的邪路上。如: ______真的有意思,在橫線上只要填上特定的人、事、景、物即可。自然,這里的人事景物,不只是好寫就行,它須得融入我們對生活的關(guān)注與思考,浸潤我們的情感與悲歡。換言之,橫線上填入的詞語是一種凝練,一種對我們生活體驗和思維能力的凝練,它背后鮮活的內(nèi)容本身應(yīng)該散發(fā)出一定的意思,甚至有著某種特定的意味。

思路展開的第二層面應(yīng)是“真的”。這里的“真的”有強調(diào)作用,相當于“確實”“實在”,也意味著有意思的人事景物,或許不是我們一下子能發(fā)現(xiàn)的,在仔細的回味或者深入品咂之余,才能體會其“意思”。運用之妙,存乎一心,這方面就要求在表達上依據(jù)合理的順序,充分挖掘和凸顯材料的“意思”和價值。

總之,寫景狀物寫人敘事,甚至圍繞“真的有意思”展開議論,題目給我們提供的空間非常廣闊。只是屬于我們的精彩,也許只在我們的材料、思維和表達與“真的有意思”契合的那一瞬間。所以還是需要預(yù)先的積累、思維和表達的功夫。

中考滿分作文歷年真題【篇7】

等待經(jīng)過一整年,貝克漢姆的任意球拯救英格蘭隊。

等待經(jīng)過十年,楊過與小龍女再度相逢,重續(xù)神雕俠侶的情緣。

等待經(jīng)過百年,香港回歸開創(chuàng)了中華民族世紀之交的新紀元。

等待經(jīng)過千年,華夏兒女遨游太空的夢想終于實現(xiàn)。

等待經(jīng)過萬年……

萬年之后的省略是因為未知,是因為我們對人類歷史的憧憬。用省略取代這一切,更是因為我們對未來創(chuàng)造力的感嘆。等待萬年,我們的明天或許無比美好,但歲月的流逝也可能消磨人們等待的耐心。正如那位變節(jié)的李陵,被俘時的忠心終于在匈奴的高官利誘面前動搖了,他沒有如蘇武一般等待,他在似乎渺茫的希望面前背轉(zhuǎn)身,朝回走去。于是乎,等待成為氣節(jié)的一部分。

仍記得《左傳》中曹劌論戰(zhàn)里的精要:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之?!笨此葡麡O的固守等待,卻在無形中成為克敵制勝的秘訣。有膽識者,忍辱負重,在等待中運籌帷幄。足可見,等待實乃勝利的一部分。

三國時,群雄并起,名士張松欲尋明主。他攜西川地圖遍訪各諸侯。劉璋的懦弱、曹操的傲慢,使他失望至極,但他在最后一站等來了劉備,為劉備的仁義所感動,他的等待,終為西川找尋到了一位新主人。等待成為決策時局的關(guān)鍵。

很難想象沒有耐心,何以有稍縱即逝的機遇。人們不倦的等待就如望夫石成為歷史的坐標。有了等待,就有了希望,就有了成就一切輝煌的基礎(chǔ)??纯茨切┡庇陲L口浪尖的偉人們,看看那些圍繞日月旋轉(zhuǎn)的英雄們,他們臥薪嘗膽,他們韜光養(yǎng)晦,他們曾經(jīng)等待的每一天都是其日后成功的前奏。

我們必須學(xué)會等待,但我們的嗅覺依舊敏銳,我們的目標依舊遠大。機遇指不定何時會停留于我們的手心,那一刻等待已久的我們就復(fù)蘇了。復(fù)蘇的我們必定會高聲回復(fù)這個世界:我來了!是的,我終將歸來,即便經(jīng)歷一天抑或是一萬年的艱苦等待與磨煉。

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