榜樣作文初中參考
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和學習的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!那么你知道怎么寫榜樣作文嗎？下面是小編為大家?guī)淼陌駱幼魑某踔?，希望你喜歡。
榜樣作文初中1
每一個人都有幾個讓人豎起大拇指的長處和幾個讓人批評的短處，我的好朋友——史書睿，就有許多長處。其中，最讓我對她豎起大拇指的一個優(yōu)點——那就是堅強，不服輸?shù)木瘛?/p>
一天，我寫完作業(yè)跟奶奶去外面逛逛，順便買點小發(fā)卡之類的。我們買完了回家的路上，就聽到一陣十分有節(jié)奏的音樂，我們便聞聲走了過去。離音樂聲越來越近，我覺得這個地方有點眼熟，再仔細一看，呀，原來是我以前學拉丁舞的地方，不過因為一些原因，我放棄了。再仔細一看，咦?
怎么有一個熟悉的身影啊?那是史書睿么?我驚訝又疑惑：“奶奶，那是史書睿么?她不是腿不好，不適合跳舞么……”奶奶示意我別說話，我連忙閉上嘴巴。我們在一邊仔細看著，扭胯，轉(zhuǎn)身，踢腿……雖然隔著一層玻璃，但我依然能清晰地看到她額頭上豆大的汗水……終于下課了，我看到史書睿最后一個走出教室。
她一出來，我便迎上去，關(guān)心地問道：“史書睿，你的腿沒事吧?你一定很累吧?”史書睿愣了一下：“沒事，我不累，我要克服自己先天的缺陷。我喜歡跳舞，多辛苦我都不怕!雖然媽媽也擔心我的身體，但我不想放棄!”她一臉的堅定?！罢娴臎]關(guān)系嗎?”雖然她這么說，但我還是很擔心她?！皼]關(guān)系的!”
“嗯，燒雞，為你點個贊哦!”我向她豎起了大拇指?！斑溃S茜，你又調(diào)皮了，不要說我外號啦!”“哈哈哈……”然后，我們就一起回小區(qū)了。在路上，我明明就能聽到她急促的呼吸聲，可她卻沒有抱怨一句，我又在心里默默地為她點了個贊。
她就是我的榜樣，她值得我豎起大拇指，雖然身體條件不好，但依然不放棄自己喜歡得目標，我要向她學習!
榜樣作文初中2
說起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。
她是我的一個同學，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭發(fā)。
她是一個優(yōu)秀的女生，不僅學習好，而且愛幫助同學還不斤斤計較。
她上課不經(jīng)常舉手發(fā)言，可到了下課時間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩(wěn)拿階段前三名。
因為她學習異常優(yōu)秀，所以班級上總會有些學習不好的學生向她請教，就好像一個老師。
有一次，有一個理解能力很差的同學去問她一個非常簡單的問題，她一連講了三遍，當看到那個同學真正理解時，她笑了，那是多么甜美的笑容啊!
她還不斤斤計較。有一次，在班里剛灑了水，一位同學由于匆忙，不小心把她的書本掉進了地上那一大片濕漉漉的臟水里，當課本撿起時，已經(jīng)慘不忍睹了，可是她沒有埋怨那個同學，因為她知道那個同學也不是故意的。
她不僅學習優(yōu)秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班里舉行活動，她總是擔任主持人。她畫畫得也好，每次過節(jié)日時，報欄里總有她一幅又一幅優(yōu)秀的作品，運動方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。
她就好像一個全能優(yōu)等生，讓老師對她贊不絕口，讓同學對她刮目相看。
那么這一個優(yōu)等生生是誰呢?她就是劉浩洋。
她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。
榜樣作文初中3
學校門口，一個扎著馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書，看得癡迷，好像忘了走路?！斑祝l這么愛學習?”望著那熟悉的身影，我眼前飄過一個影子——周嘉辰!跑上前去一看，果然不出我所料， 正是她!
周嘉辰是我班公認的才女，人賜此女雅號“神童”，她不僅是我的榜樣，也是吾班大眾頂禮膜拜之人。要聽原因?莫急，且聽我娓娓道來。
此人成績一流棒。她是四年級轉(zhuǎn)校到我班的，她來之前，我班的周子琪才女成績頂呱呱，一直穩(wěn)居第一。可是，自從周嘉辰來后，每次大考小考總是比她還高上個一兩分，周子琪不得不把第一的“寶 座”拱手相讓。周嘉辰剛轉(zhuǎn)來的那年期末考試，竟然創(chuàng)下了語數(shù)英全部滿分——三百分的無敵神話!那可是前無古人的佳績。當老師公布了成績后，我班的同學驚訝的驚訝、他班的同學嚇傻的嚇傻，從 此，她成為全年級學習的榜樣。我班不少才子才女也多次企圖與其戰(zhàn)，卻個個敗北而歸，如今，三年過去了，她高居第一的寶座無人能夠撼動，可真是“老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當當”。她很擅長數(shù)學， 老師布置的奧數(shù)題對于我來說簡直是“茅廁里啃黃瓜——不是味”，可她做起來卻是“順風撐船——不費力”。
她具有堅強的意志。我們都很羨慕她的好成績，卻不知羅馬不是一日建成的，她好成績的得來是憑借她良好的學習習慣，以及抵抗各種誘惑的毅力。記得有一次期末考試后，我們幾個要好的朋友舉行了 一個狂歡夜，晚上，我們大家爭著搶玩電腦，只有她手捧一本書津津有味地看了一晚。問她為什么不玩電腦，她說媽媽不讓，為了抵御誘惑，她竟然捧起一本課外書躲在另一個房間里看。
說起她來，那可是“王曦之之字——橫豎都好”。作為小組長，她辦起事來一本正經(jīng)，連好朋友也不給面子，猶如“開封府里的包公——鐵面無私”。她上課回答問題也是落落大方，特別是在英語課上 ，老師讓她教讀課文，她讀得有聲有色，清清楚楚，猶如“凳子上鉆孔——有板有眼”。辯論賽時，她與辯友把對方辯得“黃牛吃青草——吞吞吐吐”。
她學習上的努力，她抵御誘惑的毅力，她高貴的品質(zhì)，無一不是我的榜樣。她，值得我永遠崇拜，值得我學習!
榜樣作文初中4
劉振操是我的同學，在班上擔任數(shù)學科代表職務，我最佩服的是他對工作認真負責的那股勁兒。我心目中的榜樣就是他。 說到這里，還真想起剛發(fā)生的一件事。
有一天早上，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，組長們忙忙碌碌地收著作業(yè)本，把數(shù)學家庭作業(yè)交到劉振操這里來。劉振操一邊收本子，一邊還簡單地翻看翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上前一看，“哎呀!這是誰的本子!”上面的字有的像大頭娃娃;有的像瘦猴子，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來是黃智霖的。劉振操手拿作業(yè)本，跑到兵乓球臺旁，硬是把正在打球的黃智霖給拉了回來：“你寫的作業(yè)太亂了，老師怎么改?重寫!”說著把作業(yè)本平鋪在桌子上。
“管得寬!”黃智霖把眼皮一翻，“想叫我重寫，沒那么容易?！薄斑@是我的責任!”劉振操也毫不讓步。
“組長都沒管，你憑什么?”
“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫!”“就不!”“不重寫就不收你的作業(yè)!”
這下黃智霖可慌了，因為不收作業(yè)，就要被登記缺交作業(yè)，老師就要給家長寫條子，回家就要被……
于是，他只好乖乖地坐下來，慢慢騰騰地掏出黑筆。劉振操看到他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切的說：“你要養(yǎng)成書寫工整的習慣。”說著，劉振操打開韋穎倩的作業(yè)本給他看，寫得工
整極了，像印出來的一樣。黃智霖斜眼看了一下，不好意思地低下頭來，劉振操終于說服了他。
雖然這是小事，但劉振操對班級工作一絲不茍、盡職盡責的美好品質(zhì)，卻是我十分敬佩的。他是我學習的好榜樣，是我心目中的榜樣。
榜樣作文初中5
幼兒時，我的榜樣是父親，我認為他無所不知，無所不曉。小學是，我的榜樣是老師，我認為她博古通今，知識淵博?，F(xiàn)在，我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是一個最平凡的人，卻有是一個最不平凡的人。
朝夕相處使我時常忽視了她，一個賦予我生命的偉大的人!她的愛總是那么無形與無私，以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。
春日，百花齊放，當我還在蒙頭酣睡時，你已早起，為我做早餐;當我已經(jīng)欣然入睡時，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風，多少個日夜，就是這么過來的!
秋臨，秋風颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學業(yè)上幫不上我，卻又盡最大努力使我無“后顧之憂”。
冬夜，寒風呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在你的精心呵護下沒有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親!你的手卻日益蒼老。
花開花落，春去秋來,“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧,被風吹散了……”“月朦朧,鳥朦朧”
如今，女兒已長大成人,而你也早已不再風華依舊,母親啊!你為我付出了多少啊!
母親,我身邊的榜樣!
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