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廣東高考作文如何立意

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  對于廣東的高考考生來說,在作文寫作時要如何立意呢?下面是學習啦小編整理的一些關于廣東高考作文立意的相關資料。供你參考。

  廣東高考作文立意方法

  技巧一:設計懸念,吸引讀者

  我快要死了——

  我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來,而且很少和我說話。我已經(jīng)習慣了,我不會有太多的報怨,因為我知道我快要死了。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對死亡。(選自2002年陜西省中考滿分文《感受生活之美》)

  技巧點撥:這篇文章的開頭設計了一個懸念:“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了,會想,他怎么會快死了呢?他得了什么病?的一來會怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文,使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設計吸引讀者閱讀,效果很好。

  技巧二:開門見山,亮明觀點

  朋友,當你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時,你的感想如何?我那時卻不氣憤得想大聲呼叫:“請關注人類的生存環(huán)境!”(選自2002年廣東省中考滿分文《我關注人類的生存環(huán)境》)

  技巧點撥:考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設問的方式,一問一答,簡潔有力,鮮明地亮出自己的觀點,為下文展開議論打下了基礎。

  痛苦的時候,你會回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時候,你會回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家——融進去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。家,真好!(選自2003年云南省中考作文《家,真好》)

  技巧點撥:記敘文也能開門見山。你看,這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達出來,為全文定下了基調(diào)。

  廣東高考作文1:生命

  大地回春,萬物復蘇,一株嫩芽破土而出。生命,悄然降臨。

  生命,無處不在。綠,是生命的顏色,是生命的象征;枯萎,是生命的結(jié)束,亦是生命的開始;堅強,是生命的力量,是生命的精髓。生命,是大地的血液,是大地的心臟,是大地的靈魂。

  生命的靈魂在于無私的奉獻,前不久的雅安大地震中,許多無辜的生命離我們遠去,但是人們在抗震救災中奮不顧身的精神,是生命的延續(xù)。生命的呼喚,造就了一個又一個奇跡,生命也因此更加閃亮。

  生命,是最珍貴的東西,“金錢誠可貴,生命價更高”,有些人,當生命悄然逝去,才感慨生命的可貴,但當后悔之時,生命已不能重來。“人的一生應當這樣度過,當回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”生命不能長久,但卻能把握。因此,在有限的生命里,我們贏努力去奮斗。去拼搏,這樣,生命的光芒才會照耀著無垠大地。

  有人問我什么是生命。“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的生機勃勃是生命;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁氣概是生命;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀主義也是生命。在世界的每個角落,到處灑滿著生命,有愛就有生命。

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這是純凈的生命;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是無私的生命;“但愿人長久,千里共嬋娟”,這是高尚的生命。生命,是美麗的,是純潔的,是頑強的。

  生命,就像一條永不干涸的大河,似黃河,氣勢雄渾;生命,就像一個古老的建筑,似長城,傲然騰飛;生命,就像一抹冬日里的暖陽,似愛心,溫暖人心。

  一朵花正燦爛怒放,生命也在綻放。陽光照耀下,生命閃動著光芒,照耀著每一個人。

  廣東高考作文2:讓座

  終于放學啦,我如釋重負的喘了一口氣,接著直奔向公交站,向往常一樣耐心的等待著公交車的到來。時間一分一秒的過去了,可我還是不見公交車的身影,正當我垂頭喪氣的想走回家時,“救命恩車”終于來了。

  我一上車,邊急急忙忙的想找一個位置坐下時,才發(fā)現(xiàn)車上的位置正好坐滿,就剩我一個人孤零零的站在那兒,真是活見鬼了,又是這樣,最近我好象是被倒霉神附了體似的,每次上車我都是站著,很久都沒有感受到坐下的滋味了。

  我失望的搖了搖頭,無奈的走向了后面。

  車子剛行駛了不久,我便感覺有點不適應了——家里離學校頗有一段距離,一路上又遇到了許多的紅燈,車上又陸陸續(xù)續(xù)的上來了很多乘客,擠得我是透不過氣來,感覺背上的書包也越來越重了,這個時候是堵車的高峰期,公交車的速度差不多可以和蝸牛媲美了。我吃力地抓住扶手,來保持身體的平衡。好累啊!望著窗外緩緩前進的車流,我暗暗嘆了口氣。

  剛開始,我并沒有注意到,旁邊的一位老爺爺正在上下打量著我。直到他起身給我讓座。

  那時,只見他用那只布滿了老繭的手抓住了欄桿,很吃力的站了起來,這時,早已有許許多多的乘客虎視眈眈地停著座位,好幾個人還努力向那個位置靠攏,我并沒有去,而是一動不動的停留在原地,因為我已經(jīng)沒有了那個心思去與他們爭奪那個好位置了,心想:“他們愛怎么爭去就怎么爭去吧!反正不關我的事!”

  突然,一只有力的大手按住了我的肩膀,我心里一驚,轉(zhuǎn)過身來回頭一看,竟是那位老爺爺!“他要干什么呢?”我忐忑不安的想,只見他對我寬厚得笑了一笑,用那雙寬厚的大手反復的摸著我的頭,嘴里說著:“來吧,小朋友,我要下車了,你來坐吧!”說著,硬是不由分說的將我按到了坐位上面去。他和我相互對視了幾眼,我才發(fā)現(xiàn),他是多么地像我已經(jīng)去世的外公呀!同樣的慈眉善目,同樣的溫和可親,望著他布滿皺紋的笑臉,我真是有一種想哭的感覺啊!

  當時我真的不知道該說些什么好,只是機械似的坐了下來,囁嚅的說道:“謝謝!謝謝您!謝謝您!……”

  他什么也沒有說,只是微微的點了點頭,又對我笑了笑,慢吞吞的走下了車,望著他的背影,我的心里像打翻了五味瓶,百感交集,卻又沒有語言可以表達。

  在回家的路上,我再次回想起那位老爺爺,腦海里浮現(xiàn)出他的相貌,大約年過花甲了吧!高高的個頭,是一位既愛笑,又慈祥的好爺爺……

  雖然我不知道今后還能不能再見到他,但是,如果我再一年、三年、五年……再見到他的話,我一定毫不猶豫地給他讓座,還會發(fā)自內(nèi)心深情地叫他一聲爺爺!因為……

  想到這里,我的眼睛又濕潤了……

  廣東高考作文3:我愛冬雪

  前兩天,竟然下起了冬雪。其實,我最喜歡冬天的雪了。

  去年冬天一天早晨,我迷迷糊糊地起床了,洗完漱,站在陽臺眺望著天空,天空陰陰的,我仔細看,密密麻麻的雪花從天而降,它可不像雨一樣,嘩啦啦地拍打在地上,而是在凜列的寒風下翩翩起舞。才慢慢悠悠的從天空中飄落下來。大地頓時披上了雪白的毛毯,我看到幾個小孩子在下面玩耍著、嬉戲著、我羨慕極了,于是拿著鑰匙,戴上帽子,穿上厚厚的棉衣,就跑到樓下跟他們一起玩。

  到了樓下,讓我大開眼界,冬天真像一位偉大的‘‘魔術師’’,他把草坪里嫩綠的小草、小花變成了一個正在睡覺的大懶蟲,怎么樣也叫不醒,“魔術師”卻說“它們到明年才會醒來的”,為了防止小草、小花被驚醒,“魔術師”為它們披上潔白的被子,它的魔術棒是一種四季中沒有的現(xiàn)象,是它把雨換成了雪,還有很多呢!

  它也有一把笛子,首先,它吹起了“冬天來臨”這首美妙的歌,這是動物們準備過冬的催眠曲,慢慢地一些動物開始了冬眠,但有些動物有自己過冬的方式,而對于小朋友們來說,這是一首歡樂的曲子,有些小朋友穿著棉衣、棉褲、棉鞋在雪地里堆雪人,打雪仗、玩的開心極了。

  這是我一生難忘的冬天,因為這件事讓我深深愛上了冬天,愛上了我們的大自然。

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廣東高考作文如何立意

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