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怎樣寫好寫人的記敘文作文

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怎樣寫好寫人的記敘文作文

  寫人記敘文是無論是以寫人為主或以記事為主,都離不開人物描寫。因?yàn)槭率怯扇巳プ龅模瑹o其人,也就無其事。事情實(shí)際上是人物的一系列活動(dòng)的反映和記敘。寫人作文著重寫出任務(wù)的思想感情,性格品質(zhì)特點(diǎn),通過人物的刻畫來表達(dá)文章的中心,就是寫人的作文。下面學(xué)習(xí)啦小編為您提供一些如怎樣寫好寫人的記敘文作文指導(dǎo)方法,希望能對(duì)你有所幫助。

  如何寫好寫人的作文指導(dǎo)方法一:如何使記敘文生動(dòng)感人

  (1) :交待動(dòng)情的原因

  要使文章動(dòng)人,還得交待令人動(dòng)情的特殊原因。為什么同樣的事,別人不能動(dòng)情?又為什么相似的事情,昨天沒有動(dòng)情爾今天卻會(huì)動(dòng)情?交待了動(dòng)情的原因,也等于營造了令人感動(dòng)的氛圍。

  (2): 積累動(dòng)情點(diǎn)

  所謂動(dòng)情點(diǎn),就是事件中能觸動(dòng)人們思想感情的關(guān)鍵內(nèi)容。要寫出動(dòng)人的文章,就要找觸動(dòng)人們思想感情的材料。材料動(dòng)人,文章才有可能動(dòng)人,如果材料寡情,連作者都不能感動(dòng),又怎能打動(dòng)讀者呢?我們雖然沒有“戰(zhàn)火紛飛”的經(jīng)歷,也沒有“痛失親人的感受”,但生活中一些備感溫馨的細(xì)節(jié)、令人后悔內(nèi)疚的事還是大量存在的。積累動(dòng)情點(diǎn),就要留意我們身邊發(fā)身的感人的故事。要留住感情的火花,就應(yīng)該隨時(shí)攝錄一些感情的神貌,主要是描述細(xì)微的感受和冬琴的氛圍,如果能隨手積累并經(jīng)常翻閱,那么這些記錄便是作文的源頭活水,可令文似噴涌。

  (3):渲染動(dòng)情點(diǎn)

  人的七情六欲的相通的,能令你動(dòng)情的內(nèi)容,往往也能使別人動(dòng)情。然而令人動(dòng)情的往往是實(shí)踐的某個(gè)部位或事件的某一細(xì)節(jié)。因此不要局限于事物的輪廓,而要抓住最讓人動(dòng)情的內(nèi)容渲染。

  一般來說,在卸任的文章中,任務(wù)的精神品質(zhì)、性格特點(diǎn)可以看作動(dòng)情點(diǎn)。比如《小巷深處》中“為此,她從一雙破棉鞋里拿出了她所有的積蓄——一百五十元”,“我母親便翻了臉,呆在那家,足足罵了半天。這些都是別人后來告訴我的,在我印象中,母親從來沒有這樣潑過。”讀完這些,你不為那位艱辛養(yǎng)育“我”的盲目的博大無私和強(qiáng)烈的責(zé)任感感動(dòng)嗎?

  如何寫好寫人的作文指導(dǎo)方法二:記敘文構(gòu)思“六一”訣。

  (1):一波三折的情節(jié)

  “文似看山不喜平”。只有一個(gè)中心事件的文章,如能在故事情節(jié)的發(fā)展上做到張弛有合,起伏變化,則可扣人心弦?!遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》中,當(dāng)魯達(dá)聽到金氏婦女哭訴后,“打死了那廝便來”時(shí),情節(jié)陡起,似乎高潮即將到來,但作者巧妙地讓史進(jìn)、李達(dá)勸住,當(dāng)魯達(dá)送走金氏父女“徑到狀元橋來”,好戲似乎就要上演時(shí),作者卻筆鋒一轉(zhuǎn),寫魯達(dá)到鄭屠肉鋪前坐了下來,三戲鄭屠,又起波瀾。簡(jiǎn)單的一個(gè)魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西的故事,寫得如此精彩,曲折的情節(jié)功不可沒。

  (2):一線穿珠的結(jié)構(gòu)。

  即全文沒有貫穿全文的中心事件,而是以主要任務(wù)的活動(dòng)或品質(zhì)為主線,組織典型而各有側(cè)重,統(tǒng)一服務(wù)于中心。這種結(jié)構(gòu)避免了行文的旁逸斜出,使文章重點(diǎn)突出。如《我的老師》。

  (3):一槌定音的開頭

  即開篇兩三句點(diǎn)出記敘要點(diǎn),埋下行文線索,或明確主題思想、奠定感情基調(diào),這樣的開頭,簡(jiǎn)潔洗練,直截了當(dāng)。《回憶我的母親》一文的開頭,堪稱典范。

  (4):一語反復(fù)的扣題

  文章以關(guān)鍵語句反復(fù)口蹄,顯得內(nèi)容緊湊、中心突出?!墩l是最可愛的人》中開頭、中間、結(jié)尾“我們的戰(zhàn)士,我感到他們是我們最可愛的人”,“你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎?”,“他們確實(shí)是我們最可愛的人。”語句反復(fù)出現(xiàn),強(qiáng)化了人們的認(rèn)識(shí)。

  (5):一箭雙雕的收尾

  就是說文章的結(jié)尾既自然結(jié)束全文,又巧妙引發(fā)思考?!扼A路梨花》結(jié)尾寫道:“那充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得使人想起驛路梨花處處開“,實(shí)寫自然梨花,又虛寫雷鋒精神,結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目,內(nèi)容上深化主題。

  (6):一字傳神的細(xì)節(jié)

  人物性格的塑造,作者感情的抒發(fā),都離不開一字傳神或一陣見血的細(xì)節(jié)。如《春》中寫春花時(shí),一個(gè)“鬧”字使人聯(lián)想起春天到來,百花爭(zhēng)艷,蜜蜂在花間忙碌采蜜的情景?!犊滓壹骸分锌滓壹罕粡埮e人打斷手后再次來到酒店“摸”出四文錢,一個(gè)“摸”字,形象的寫出孔乙己每況愈下的境況。怎樣才能做到呢?

  選用典型細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)描寫要抓典型,才有利于突出中心。

  細(xì)致觀察事物——在觀察的時(shí)候,要調(diào)動(dòng)自己的所有感官。

  精心錘煉語言——在備用詞語中,選用最適合的字詞。

  總之,積累動(dòng)情的素材,渲染動(dòng)情的內(nèi)容,交待動(dòng)情的原因,讓感情充滿作文,情感貫穿全根的始終,這是是記敘文動(dòng)人的有效方法。

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