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描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年

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我們一生中會遇到形形色色的人,其中老師在我們的人生中扮演了很重要的角色。那么你知道怎么寫關于老師的作文嗎?下面是小編為大家整理的關于描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年1

在我的人生之中,曾經(jīng)有無數(shù)的老師辛勤的栽培過我,但令我最難忘的還是小學的教師。

先從一年級開始說吧,一年級的老師,每次都給我一個和藹可親印象。每次,我們上學的時候,他們總會在學校的門口來迎接我們。在課堂上,只要你回答對了問題,下課后就總會有你的戰(zhàn)利品;但是,如果你回答錯了,也就只能得到老師的安慰了。

到了二年級的時候,老師又不同了,沒有以前溫柔了。天天要寫字,不寫的話,有時還要被鞭子打,甚至有時又向父母報告,真是痛苦啊。上課回答問題,對就表揚,錯就批評,真是太嚴厲了。

在上了三年級的時候,老師已又更嚴了。天天要背課文,天天有練習做,幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉,一副好像要吃人的樣子。有時,考得不好,老師又打電話給老師,總之,一切都是那么的嚴謹。

上四年級的時候,那就更別說了。老師就更嚴了,簡直比老虎還更嚴。每天的學習,老師一點也不放棄,天天一大堆的作業(yè),真是痛苦。就算下課老師也要戰(zhàn)罷一點點時間不留一點余地。

到了五年級,老師還更嚴,只要你做錯了一件事,就當著全班同學的面罵你,打你。上課時講話,搞動作,下課后,就總會被大罵一通。然而,如果,你做的好,表揚就總會在你的面前搖來搖去。

上六年級是最重要的階段,老師們個個緊張得要命,所以,老師也跟得很緊,那些嘮叨的話,簡直比爸媽還更多。另外,學習卻比以前還更緊。作業(yè)也比以前越來越多。

這就是我的老師,不同的老師。

描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年2

我們班語文老師彭老師是一位非常有責任心的老師。她身材剛剛好,一副大大的眼睛架在鼻梁上,頗為氣派。我們的英語老師非常漂亮。我們的數(shù)學老師高高的身材,老師對我們非常嚴厲,但也很愛我們。這要從老師對我們的酸甜苦辣咸來分析。

“酸”就是鄧老師太疼我們了。在教室里,老師中會叫我們“仔仔女兒兒子——,”之類的話。特別是當著大家的面說,那臉上火辣辣的,心里可酸啊!

說“甜”那可真是高興的事。彭老師特別大方,她布置的作文、作業(yè)、試卷等,只要你做得干凈、整潔,那就可以得到一面小紅花。甚至與語文無關的一切活動,只要你認真、下了功夫,就可以得到獎勵。這下可便宜了我們,這使我們暗中拉開了一場比寫字、賽作業(yè)的活動,同時也使我們的試卷還是作業(yè)的質量提高了,我們也得到了獎勵。彭老師真好,很有一套!

“苦”也就是張老師對我們作業(yè)的要求嚴得讓我們無法想象,只要你的作業(yè)有臟的的地方就得拿修正帶涂掉,如果你今天的作業(yè)質量不高,那你就的重做一遍。但是這也對我們有好處,讓我們奮勇向上,取得最優(yōu)秀的成績!

“辣”那是我們自己惹得禍,當上體育課時我們在操場很吵時,黃老師就會不慌不忙突然從嘴里吐出一句:“來做俯臥撐100個!!!”一頓麻辣大餐向我們送來的瞬間,操場上的空氣霎時都凝固了。這能怪誰,還不怪自己!現(xiàn)在我知道了,不管鄧老師對我們的酸,彭老師對我們的甜,張老師對我們的苦,還是黃老師對我們的辣,這都是對我們深深的愛。

描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年3

一個人,一首歌,一個人,一場夢,一個老師,讓我難忘終身。

她有著一雙小眼睛,笑起來瞇成一條縫,有著一個扁扁的鼻子,圓圓的臉蛋上嵌著一張小嘴巴,烏黑的秀發(fā)十分飄逸,身材有點微胖,她就是我小學時期的英語老師翟老師。

我和翟老師之間的故事,那是三天三夜也說不完的,翟老師對我的恩情,我是永遠也報答不完的。

記得六年級時,我參加全縣英語競賽沒有獲獎,翟老師不但沒有罵我,反而還給了我無限的安慰,記得那時,我的心情十分糟糕,經(jīng)常在沒人的角落偷偷哭泣,我想,要不是翟老師的鼓勵,我是無法重拾自信的。

有人說“父愛如山,母愛似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水靈秀,給我們以聰慧,老師的愛,又似山般雄壯,給我們以安全感。

土地最清楚春雨的無私,萬物最理解陽光的慷慨。翟老師,您的恩情,我們做學生的最能體會,細致的講解,諄諄的教誨,熱情的鼓勵,嚴厲的批評,都是對我們的關懷,對我們的愛。

翟老師,我想對你說;"是您給了我學習的自信,是您給了我快樂生活的勇氣,是您給了我奔向美好前程的希望。

翟老師,您知道嗎?每當我遇到困難時,我就會想起你那一抹微笑,而且那微笑格外親切。那笑容,讓我自信,讓我堅強。

有一種情叫感動,因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫感恩,因為有一種愛叫無私。老師,您溜走的歲月,留下的是我誠摯的祝福。

描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年4

我的語文老師是宋老師,她并不是很高,有著一頭烏黑的秀發(fā),站在陽光下,那黑發(fā)就會變得五顏六色。在她濃濃的眉毛下有一雙溫柔的眼睛,時時刻刻注視著我們。

我的語文老師是一個對工作極其認真,對我們非常負責的好老師,同學們既喜歡她又害怕她。因為她對我們很嚴厲,要是誰上課做小動作或者走神兒,她會先緊緊的盯著那位同學,如果他還不認真聽講,宋老師就會罰他抄寫我們學的知識點,但是不會罰多,因為宋老師對我們也是又氣又愛。

我的語文老師是一個教學有方的老師。她的語文課講的生動有趣,課文讀得娓娓動聽,讓我們聽得津津有味,下課了都還在回味、吸收老師講的內容。如果課文是一首詩的話,宋老師還會根據(jù)詩的內容給我們編故事。老師編的故事引人入勝,她的聲音都已戛然而止,我們卻都還沉浸在故事世界中。

我的語文老師還是一個關愛學生的老師。記得有一次,我正在全神貫注地做閱讀題,忽然發(fā)現(xiàn)宋老師已站在我桌旁多時。我慢慢的抬起頭,與老師對視。她的眼睛望著我,似乎在說:“‘三個一’怎么又忘了?記得要保護好自己的眼睛啊!”我看了宋老師的眼神,立刻把腰板挺直,對著老師笑了笑。宋老師拍了拍我的后背,接著向后走去。從此,我每次做閱讀題的時候,都覺得有一雙眼睛在望著我。它們在提醒我:寫字一定要保持正確的姿勢。

我不知道,我們的語文老師是否像其他老師一樣,為我們熬夜批改作業(yè),我也不知道她是否和其他老師一樣,沒有時間關心自己的家人,但有一點是確定的:她愛我們,為我們全心全意地付出過。

描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年5

魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說:“一位好老師,勝過萬卷書?!笨梢?,一個好老師對我們的成長有多么的重要。

我有許多老師,他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短發(fā),長的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個:一是應為小學時我的英語只能算是中等也不到,常???0多分,只考到一次90分,所以我希望在這里能學得好一些。二是因為上一節(jié)課時王老師說的一句話,那是一個同學在用英語回答問題,可是他的聲音很輕,遠點的同學都聽不清,王老師便揮手讓他坐下,面對我們說:“學英語就是要不要臉。”老師話音剛落同學們就哄堂大笑,并在笑聲中記住了這句話和含義“學習英語時就算說得不好,也要不怕別人笑話,繼續(xù)說下去,這樣才能學得更好?!钡浆F(xiàn)在老師上課時也會提到這句話。

王老師上課時很幽默,一些學生上課時提出與上課無關的問題,她不是像一些老師那樣嚴厲的批評,而是笑著,用幽默的方式應付。她每上一次課,同學們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好,她每次講的我都能記住,而在小學里,上英語課前我總是要像同學問這問那的,上課時最害怕老師提問我了。

花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

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