夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文【10篇】
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文欣賞【10篇】
我們要在時(shí)代中練就本領(lǐng),在斗爭中彰顯擔(dān)當(dāng),做有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)、有修為的中國新青年,下面是小編給大家?guī)淼膲?mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文，希望能幫助到大家!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文1
夢(mèng)想在哪兒?夢(mèng)想又是什么呢?夢(mèng)想，或許離我們很近，又或許離我們很遠(yuǎn)。而夢(mèng)想，顧名思義，就是幻想自己長大后最想做的職業(yè)或事情，簡單地說就是自己長大后的目標(biāo)、工作吧。
朋友，你的夢(mèng)想又是什么呢?是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生?是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國的解放軍?還是當(dāng)一名萬人之上的領(lǐng)導(dǎo)?如果要問起我的夢(mèng)想，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我要當(dāng)一名作家?！?/p>
從小我就很喜歡看書，很羨慕那些作家們能讓書中開出小花小草，還能飛出鳥兒。于是，我便有了這個(gè)夢(mèng)想。小的時(shí)候是因?yàn)榱w慕和崇拜，而到了長大以后，才真正知道為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想。是為了要給祖國爭光，是為了要讓所有人都瞧得起我們中國人!有人說過：“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)跟亞洲人扯不上什么關(guān)系?！倍揖鸵嬖V他：”不，你錯(cuò)了，莫言不就得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)嗎，而我，也會(huì)想著這個(gè)方向努力的?！?/p>
向著夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，雖然我們不能一步登天，但我們能一步一步的走向夢(mèng)想的彼岸。我覺得，當(dāng)我很認(rèn)真的對(duì)待每次作文時(shí)，我就前進(jìn)了一小步;當(dāng)我每次把文章中的好詞好句摘抄到本子上，寫作時(shí)拿出來借鑒的時(shí)候，我又進(jìn)步了一小步;當(dāng)我每次周末去書店看書并且看到關(guān)門才回來時(shí)，我又覺得進(jìn)步了一小步……
能夠到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物有兩種，一種是雄鷹，一種是蝸牛。而現(xiàn)在，我這只蝸牛的進(jìn)步也不小，總有一天我會(huì)到達(dá)金字塔頂端的。
這個(gè)夢(mèng)想也許不好實(shí)現(xiàn)，但如果實(shí)現(xiàn)了它，我會(huì)做很多事情：我要幫助小朋友們排憂解難;要讓人們知道森林有多重要，并讓人們不要再過度砍伐森林了;還要讓人們都保護(hù)小動(dòng)物;我還要揭露社會(huì)的黑暗，讓世界中滿光明……
我們都是21世紀(jì)的孩子，都是新時(shí)代的主人，有句話說的好：”少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……“我們的未來關(guān)系著祖國的明天，讓我們一起努力吧，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，一起為祖國爭光吧。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文2
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何;仰天長嘆，青春苦短;聞雞起舞，夢(mèng)想多遠(yuǎn)?
——小引
開創(chuàng)理想的康莊大道，迎接新生的美好生活，吹響勝利的集結(jié)號(hào)角，悅納高雅的開闊心境。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)?
人生曾喜曾悲，夢(mèng)想何去何從夢(mèng)想化作一雙隱形的翅膀，帶人類飛過了珠穆朗瑪峰的高大，人類的足跡卻深深地留在了世界屋脊上;飛過四大洋的開闊，人類文明的飛躍已到達(dá)了世界各大洲;飛過廣寒宮般仙境的月球，人類進(jìn)步的里程碑已飛出了地球。上可九天攬?jiān)?，下可海底探險(xiǎn)。雄奇世界，心若在，夢(mèng)就在，沒有做不到，只有想不到。未來是充滿想象力的世界，只要有夢(mèng)就能戰(zhàn)勝一切。
我愿做一個(gè)追夢(mèng)少年，勇氣和執(zhí)著比作駿馬，奮斗和追求磨礪出長矛，毅力和決心凝聚成堅(jiān)硬的后盾，去征討前程道路上的困難和挫折，讓信念開花，讓理想綻放。也讓夢(mèng)想飛到世界上每一個(gè)需要夢(mèng)想的地方。
自然界需要夢(mèng)想，沒話選擇寒冷和孤寂，只夢(mèng)想著凌寒獨(dú)自開的喜悅，牤蠣選擇煎熬，只夢(mèng)想著蘊(yùn)育珍珠的欣慰，蝸牛選擇了攀爬，只夢(mèng)想著見到浩瀚無垠的藍(lán)天，曇花選擇了緘默，只夢(mèng)想著夜間能夠感受到花的溫存。
回顧歷史的長河，往事浩渺如煙云。人間也需要夢(mèng)想，但丁的夢(mèng)想讓人類的思想得到了解放，擺脫了束縛人類的神權(quán)主義思想;瓦特的夢(mèng)想讓人類的生產(chǎn)力進(jìn)一步騰飛，從此進(jìn)入了蒸汽時(shí)代;法拉第的夢(mèng)想讓人類的幻想進(jìn)一步的升華，從此興起了駕馭光電;阿姆斯特朗的'夢(mèng)想讓人類幻想的境界有了大的跨越，從此讓人類的腳印深深地留在月球的表面，們想在歲月中飛躍，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
放飛夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中翱翔，去把未來的道路鋪滿美麗的鮮花，去讓生命站在最高點(diǎn)，去挑戰(zhàn)極限，去創(chuàng)造奇跡，非把我的夢(mèng)想，我愿在青春的舞臺(tái)上去解讀知識(shí)的奧秘，去破譯未來的密碼;去闡述人生的意義;去探求真理的高度。
讓我們?yōu)樯炔?，為青春加油，為?mèng)想護(hù)航!加油!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類”的科學(xué)家，而小時(shí)候的我不僅夢(mèng)想很多，還不停地變化著。
起初，我想當(dāng)一名人民教師，因?yàn)闋敔?、爸爸、媽媽都是教師，他們教出了許多有才能的人，也收獲了學(xué)生們很多真誠的祝福和感謝，讓我感覺當(dāng)老師是非常自豪的?？墒前职謰寢屨f教師這份職業(yè)雖然非常神圣而光榮，但也非常辛苦，起早摸黑，他們希望長大后的我能給這個(gè)教師世家注入新鮮的血液。
后來，我又夢(mèng)想當(dāng)軍人。書本上的軍人頑強(qiáng)斗爭、不怕犧牲的精神讓我欽佩不已，大閱兵時(shí)解放軍的颯爽英姿讓我熱血沸騰，讓我特別想有機(jī)會(huì)穿上軍裝、走上沙場(chǎng)，為我們的祖國建立不朽的功勛。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類”的科學(xué)家。六年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》的第四單元，主題是保護(hù)地球以及地球上的資源，這讓我意識(shí)到地球上許多資源正在迅速枯竭，而很多人非常缺乏保護(hù)地球和保護(hù)資源的意識(shí)，如果不加節(jié)約，地球資源的消耗速度會(huì)大大增快，地球的環(huán)境會(huì)進(jìn)一步惡化，我們?nèi)祟惪傆幸惶鞎?huì)被提早趕出歷史的舞臺(tái)。
除了要增強(qiáng)意識(shí)之外，我們?nèi)祟愡€能做什么?于是，我就想：如果我當(dāng)上了科學(xué)家，以后說不定有節(jié)約能源的重大發(fā)明，甚至能在外太空為人類發(fā)現(xiàn)新的能源和物質(zhì)，如果那樣，我們地球就有希望了。最近我在看《愛迪生傳》，看到愛迪生有那么多給人們的生活帶來便利的發(fā)明，簡直算得上是“改革”了，這就更加堅(jiān)定了我當(dāng)科學(xué)家的決心，希望我以后也能像愛迪生一樣，為世界帶來一次科學(xué)領(lǐng)域的“變革”。
“改變地球、造福人類”的科學(xué)家，是我的夢(mèng)想。我要做旗艦去長風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用愛心把世界相連。是金子就要發(fā)光。以后，我一定會(huì)更好地造福人類!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文4
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑暗里的指明燈;夢(mèng)想是當(dāng)你在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，在你身后給你的一股動(dòng)力，催使你永不放棄;夢(mèng)想是每晚放在你身邊的一本書，一直陪伴你到天亮。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，我們就可以體會(huì)到一種無法形容的幸福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名慈善家，辦一家慈善機(jī)構(gòu)。
有一次，我在電視上看見了一個(gè)節(jié)目：一個(gè)慈善家為一個(gè)非常貧困的山村，辦了一所學(xué)校。在他走的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)天真可愛孩子為他唱歌歡送，孩子的臉上洋溢著笑容，他幸福和孩子們抱在一起，場(chǎng)面非常溫馨。我被震撼住了，突然也想當(dāng)這樣一個(gè)人去資助他們，也想去體會(huì)這種幸福。所以，我發(fā)誓，一定要做一名慈善家，去幫助那些需要幫助的人。
可是這個(gè)夢(mèng)想對(duì)那時(shí)的我來說遙不可及，慈善家必須要有一定的資本，而我根本沒有這個(gè)能力，所以我必須要努力。好好學(xué)習(xí)，將來上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，就可以去幫助那些人。
而那時(shí)，我的成績有點(diǎn)偏科，語文很好，而同樣關(guān)鍵的數(shù)學(xué)，我卻一塌糊涂。有一次我竟然只考了71分，這樣的成績?cè)趺纯紓€(gè)好大學(xué)，我便下定決心要把數(shù)學(xué)這一科提上去。數(shù)學(xué)老師說，只要多做題，多思考，就肯定可以考好。之后，我便讓媽媽給我買一些練習(xí)題，每天我都會(huì)做到十點(diǎn)十一點(diǎn)，有一次，我做題做到很晚，感覺很累，我有些厭倦了，我突然很想放棄，但是又轉(zhuǎn)念一想：我還有夢(mèng)想等著我去實(shí)現(xiàn)，所以就堅(jiān)持了下來。
終于，皇天不負(fù)有心人。又一次數(shù)學(xué)期末考試，我一下就考到了第一名的好成績，從此，我的成績便從中下游，來到了上游。我終于離我的夢(mèng)想又進(jìn)一步。
往往我們遇到困難的時(shí)候，為了夢(mèng)想，都會(huì)義無反顧的堅(jiān)持下去，這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。我非常期盼，未來能真正的感受到那種無法用語言來形容的幸福。所以，我一定會(huì)把我的夢(mèng)想堅(jiān)持到底!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文5
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，我相信我會(huì)活得漂亮?！}記
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一顆孤獨(dú)旋轉(zhuǎn)的星球，按照自己的軌跡，靜靜地內(nèi)旋出你未必能讀懂的旋渦，而旋渦里的時(shí)光，總是奇妙無比。
追夢(mèng)·作繭自縛
人們說，年輕的時(shí)候，你可以放手一搏，不會(huì)害怕失去，因?yàn)槟阋粺o所有。 但是，我們還有夢(mèng)想，還有一顆不敢放棄跳動(dòng)的心。雖然我們的青春狂妄不羈，但我們不會(huì)拿自己的夢(mèng)想當(dāng)兒戲。
每每與大人們提及自已的夢(mèng)想，他們總是會(huì)說：“女孩子家的，讀好你的書就好了，學(xué)什么吉他?那是男孩子的樂器?！笔堑模业膲?mèng)想很平凡，但又很特別，我只是希望有一天能夠在舞臺(tái)上抱著我心愛的吉他，彈奏一首撼人心弦的絕唱。但是就是如此平凡的夢(mèng)想，卻得不到家人的支持，但是他們質(zhì)疑的冷水并沒有澆滅我內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想而執(zhí)著的火種。
即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。
追夢(mèng)·破繭成蝶
朋友們說：“即使全世界都放棄你，你也不可以放棄你自已!”
對(duì)于夢(mèng)想，我一直有一種特別的執(zhí)著。那一次，去姐姐家玩，在房間里看見了一的把淡藍(lán)色的吉他，從此，我的眼睛便鎖住了它。姐姐也看出了我對(duì)它的喜愛，拿起它，將它塞進(jìn)了我手里：“有夢(mèng)就去追，別管那些是是非非?！?/p>
捧著沉甸甸的吉他，心里卻是興奮無比，第一次覺得夢(mèng)想離我如此之近。 陶醉于吉他的弦音之中，我是天空中最閃亮的那顆星。
只要我們伸出雙手，就可以擁抱我們的夢(mèng)想，別為世俗停下腳步。 生命太短，沒有時(shí)間留給遺憾，若不是終點(diǎn)，請(qǐng)一下微笑向前。
滿天漂游的宇宙塵埃和星芒，我們是比這些還要渺小的存在。你被嘲笑，被諷刺，被拋棄……但我們?nèi)栽趦?nèi)心保留著希望，保留著不敢放棄跳動(dòng)的心。我們依然會(huì)在大大的絕望里小小地努力著。
這種不想放棄的心情，它會(huì)變成無邊黑暗里的小小星辰，我們都是小小星辰。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文6
世上沒有十全十美的事物。人很容易在面對(duì)突如其來的災(zāi)難面前不堪一擊。但是我認(rèn)為，只要自己心中的夢(mèng)想不變，堅(jiān)持夢(mèng)想，就沒有任何外界可以改變它!不被輕易打敗的人是永遠(yuǎn)閃耀的!不輕易放棄夢(mèng)想的人才會(huì)成功!
張海迪從五歲起就胸下部位全部癱瘓，命運(yùn)是殘酷的，她卻沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是展現(xiàn)著頑強(qiáng)精神與病魔做抗?fàn)帲运遣煌昝赖纳眢w為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這怎能不讓人為之振奮或者為之醒悟，真正的光芒并不是從一個(gè)健全的身體上綻放，而是耀眼于美好的心靈。
災(zāi)難前人是渺小的，而心是偉大而璀璨的，貝多芬靠它完成了許多不朽的名作，聾啞人藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)家們靠著它向世界展現(xiàn)了精彩的表演，海倫。凱勒靠著它成為了 享譽(yù)世界的作家和演說家。你是否擁有健全的四肢、明亮的雙眸和悅耳的歌聲?但這些都已不再重要，明天都是這樣的充滿希望，道路坎坷但生活就是這樣，災(zāi)難總 是不可分割的一部分。
《時(shí)間·簡史》作者霍金，一步一步向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，以自己的頑強(qiáng)邁向了成功。你能否也可以像他一樣不屈服于命運(yùn)，而是颶風(fēng)般的磨難來臨時(shí)你已經(jīng)退縮?
沒有人可以主宰自己的命運(yùn)，卻可以用自己非同常人的心來改變命運(yùn)。不知你是否曾經(jīng)為了自己的不完美而沮喪，遭遇失敗后便決定永不向前?誰都沒有權(quán)利來改變 任何人用自己的方式來自由呼吸，有時(shí)我也想過，人到底是為著誰而活著。答案是肯定的，但為什么又總會(huì)被別人的嘲諷而牽扯到絕望，我想這也是人與人之間不可 分割的羈絆吧。陽光總是照耀著所有人，上帝也從未偏袒過任何一個(gè)人。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的。擁有并實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的權(quán)利只有我們自己，只要我們心中的夢(mèng)想不曾動(dòng)搖過，那么為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持努力，總有一天，我們可以觸碰到夢(mèng)想給我們帶來的喜悅。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文7
生活中無處不存在著綠，綠的顏色象征蓬勃的生命里，更象征生活的希望。因此，我喜歡綠色，喜歡那來自于大自然中最吸引人的顏色。
在學(xué)習(xí)中，老師常常教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，我們也學(xué)習(xí)了許多有關(guān)人類與環(huán)境關(guān)系的文章，知道了環(huán)境對(duì)人類生存的重要性。但是，實(shí)際生活中又有多少人能做到主動(dòng)地珍愛環(huán)境、主動(dòng)保護(hù)環(huán)境呢?
如果說，即使有三分之一的人不注意保護(hù)環(huán)境，那么這些人自覺或不自覺的對(duì)環(huán)境的破壞，就足以給人類的生存帶來極大的危害。更何況在現(xiàn)實(shí)生活中，不了解環(huán)境對(duì)人類生存重要的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三分之一呢?因此說，愛護(hù)環(huán)境，讓我們的世界永遠(yuǎn)保持她的“綠”，也就是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想。
那么，怎么樣才能讓我們的世界永遠(yuǎn)煥發(fā)綠的生機(jī)與活力里呢?毫無疑問的是，必須靠我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)電視畫面：一個(gè)十多歲的男孩把飲料盒隨便扔到公園的綠地上，一個(gè)不到五歲的小女孩卻跑過去把它撿起來，扔到不遠(yuǎn)的垃圾筒里。顯然，這小女孩雖然還未進(jìn)學(xué)校，卻已經(jīng)在家長良好的教育下，有了珍愛環(huán)境的意識(shí)。而這位男生雖然已經(jīng)是小學(xué)生，懂得了一些保護(hù)環(huán)境的道理，卻未能在行動(dòng)在中自覺地去做到。
生活中像這樣的例子是非常多的，有的人為了方便自己，肆意地從公共草坪中穿行而過，踐踏了這些美麗的的綠地;有的人把垃圾到處堆放，把美麗的田野沾污得面目全非;有的人亂伐樹木，造成森林被嚴(yán)重?fù)p害。這些行為都是不應(yīng)該的。
因此，要實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，就必須靠大家自覺的行動(dòng)。多栽一棵樹，多保護(hù)一片草坪，少隨意丟垃圾，少破壞森林綠地，那么，我們的世界就將是一個(gè)永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春活力的美麗家鄉(xiāng)，我們的夢(mèng)想就會(huì)變成美好的現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文8
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何;仰天長嘆，青春苦短;聞雞起舞，夢(mèng)想多遠(yuǎn)?
——小引
開創(chuàng)理想的康莊大道，迎接新生的美好生活，吹響勝利的集結(jié)號(hào)角，悅納高雅的開闊心境。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)?
人生曾喜曾悲，夢(mèng)想何去何從夢(mèng)想化作一雙隱形的翅膀，帶人類飛過了珠穆朗瑪峰的高大，人類的足跡卻深深地留在了世界屋脊上;飛過四大洋的開闊，人類文明的飛躍已到達(dá)了世界各大洲;飛過廣寒宮般仙境的月球，人類進(jìn)步的里程碑已飛出了地球。上可九天攬?jiān)?，下可海底探險(xiǎn)。雄奇世界，心若在，夢(mèng)就在，沒有做不到，只有想不到。未來是充滿想象力的世界，只要有夢(mèng)就能戰(zhàn)勝一切。
我愿做一個(gè)追夢(mèng)少年，勇氣和執(zhí)著比作駿馬，奮斗和追求磨礪出長矛，毅力和決心凝聚成堅(jiān)硬的后盾，去征討前程道路上的困難和挫折，讓信念開花，讓理想綻放。也讓夢(mèng)想飛到世界上每一個(gè)需要夢(mèng)想的地方。
自然界需要夢(mèng)想，沒話選擇寒冷和孤寂，只夢(mèng)想著凌寒獨(dú)自開的喜悅，牤蠣選擇煎熬，只夢(mèng)想著蘊(yùn)育珍珠的欣慰，蝸牛選擇了攀爬，只夢(mèng)想著見到浩瀚無垠的藍(lán)天，曇花選擇了緘默，只夢(mèng)想著夜間能夠感受到花的溫存。
回顧歷史的長河，往事浩渺如煙云。人間也需要夢(mèng)想，但丁的夢(mèng)想讓人類的思想得到了解放，擺脫了束縛人類的神權(quán)主義思想;瓦特的夢(mèng)想讓人類的生產(chǎn)力進(jìn)一步騰飛，從此進(jìn)入了蒸汽時(shí)代;法拉第的夢(mèng)想讓人類的幻想進(jìn)一步的升華，從此興起了駕馭光電;阿姆斯特朗的夢(mèng)想讓人類幻想的境界有了大的跨越，從此讓人類的腳印深深地留在月球的表面，們想在歲月中飛躍，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
放飛夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中翱翔，去把未來的道路鋪滿美麗的鮮花，去讓生命站在最高點(diǎn)，去挑戰(zhàn)極限，去創(chuàng)造奇跡，非把我的夢(mèng)想，我愿在青春的舞臺(tái)上去解讀知識(shí)的奧秘，去破譯未來的密碼;去闡述人生的意義;去探求真理的高度。
讓我們?yōu)樯炔?，為青春加油，為?mèng)想護(hù)航!加油!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類”的科學(xué)家，而小時(shí)候的我不僅夢(mèng)想很多，還不停地變化著。
起初，我想當(dāng)一名人民教師，因?yàn)闋敔?、爸爸、媽媽都是教師，他們教出了許多有才能的人，也收獲了學(xué)生們很多真誠的祝福和感謝，讓我感覺當(dāng)老師是非常自豪的?？墒前职謰寢屨f教師這份職業(yè)雖然非常神圣而光榮，但也非常辛苦，起早摸黑，他們希望長大后的我能給這個(gè)教師世家注入新鮮的血液。
后來，我又夢(mèng)想當(dāng)軍人。書本上的軍人頑強(qiáng)斗爭、不怕犧牲的精神讓我欽佩不已，大閱兵時(shí)解放軍的颯爽英姿讓我熱血沸騰，讓我特別想有機(jī)會(huì)穿上軍裝、走上沙場(chǎng)，為我們的祖國建立不朽的功勛。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類”的科學(xué)家。六年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》的第四單元，主題是保護(hù)地球以及地球上的資源，這讓我意識(shí)到地球上許多資源正在迅速枯竭，而很多人非常缺乏保護(hù)地球和保護(hù)資源的意識(shí)，如果不加節(jié)約，地球資源的消耗速度會(huì)大大增快，地球的環(huán)境會(huì)進(jìn)一步惡化，我們?nèi)祟惪傆幸惶鞎?huì)被提早趕出歷史的舞臺(tái)。
除了要增強(qiáng)意識(shí)之外，我們?nèi)祟愡€能做什么?于是，我就想：如果我當(dāng)上了科學(xué)家，以后說不定有節(jié)約能源的重大發(fā)明，甚至能在外太空為人類發(fā)現(xiàn)新的能源和物質(zhì)，如果那樣，我們地球就有希望了。最近我在看《愛迪生傳》，看到愛迪生有那么多給人們的生活帶來便利的發(fā)明，簡直算得上是“改革”了，這就更加堅(jiān)定了我當(dāng)科學(xué)家的決心，希望我以后也能像愛迪生一樣，為世界帶來一次科學(xué)領(lǐng)域的“變革”。
“改變地球、造福人類”的科學(xué)家，是我的夢(mèng)想。我要做旗艦去長風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用愛心把世界相連。是金子就要發(fā)光。以后，我一定會(huì)更好地造福人類!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文10
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑暗里的指明燈;夢(mèng)想是當(dāng)你在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，在你身后給你的一股動(dòng)力，催使你永不放棄;夢(mèng)想是每晚放在你身邊的一本書，一直陪伴你到天亮。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，我們就可以體會(huì)到一種無法形容的幸福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名慈善家，辦一家慈善機(jī)構(gòu)。
有一次，我在電視上看見了一個(gè)節(jié)目：一個(gè)慈善家為一個(gè)非常貧困的山村，辦了一所學(xué)校。在他走的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)天真可愛孩子為他唱歌歡送，孩子的臉上洋溢著笑容，他幸福和孩子們抱在一起，場(chǎng)面非常溫馨。我被震撼住了，突然也想當(dāng)這樣一個(gè)人去資助他們，也想去體會(huì)這種幸福。所以，我發(fā)誓，一定要做一名慈善家，去幫助那些需要幫助的人。
可是這個(gè)夢(mèng)想對(duì)那時(shí)的我來說遙不可及，慈善家必須要有一定的資本，而我根本沒有這個(gè)能力，所以我必須要努力。好好學(xué)習(xí)，將來上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，就可以去幫助那些人。
而那時(shí)，我的成績有點(diǎn)偏科，語文很好，而同樣關(guān)鍵的數(shù)學(xué)，我卻一塌糊涂。有一次我竟然只考了71分，這樣的成績?cè)趺纯紓€(gè)好大學(xué)，我便下定決心要把數(shù)學(xué)這一科提上去。數(shù)學(xué)老師說，只要多做題，多思考，就肯定可以考好。之后，我便讓媽媽給我買一些練習(xí)題，每天我都會(huì)做到十點(diǎn)十一點(diǎn)，有一次，我做題做到很晚，感覺很累，我有些厭倦了，我突然很想放棄，但是又轉(zhuǎn)念一想：我還有夢(mèng)想等著我去實(shí)現(xiàn)，所以就堅(jiān)持了下來。
終于，皇天不負(fù)有心人。又一次數(shù)學(xué)期末考試，我一下就考到了第一名的好成績，從此，我的成績便從中下游，來到了上游。我終于離我的夢(mèng)想又進(jìn)一步。
往往我們遇到困難的時(shí)候，為了夢(mèng)想，都會(huì)義無反顧的堅(jiān)持下去，這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。我非常期盼，未來能真正的感受到那種無法用語言來形容的幸福。所以，我一定會(huì)把我的夢(mèng)想堅(jiān)持到底!
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