五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文通用大全
漫畫(huà)作文不同于一般的看圖寫(xiě)話,看圖寫(xiě)畫(huà)的作文側(cè)重寫(xiě)清圖意,而漫畫(huà)作文在寫(xiě)清圖意的同時(shí),更側(cè)重聯(lián)系實(shí)際談感受。下面是小編給大家準(zhǔn)備的五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文通用大全，希望能對(duì)您有所幫助！
五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文通用大全1
我看過(guò)一副漫畫(huà)描寫(xiě)了一個(gè)男子在砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)則在啄他的頭……
我認(rèn)為圖上的男子是為利益而砍樹(shù)，啄木鳥(niǎo)認(rèn)為男子以為利益比樹(shù)林要重要，所以啄木鳥(niǎo)認(rèn)為男子腦子里有蟲(chóng)，所以啄木鳥(niǎo)才去啄他的頭。
我認(rèn)為事情是這樣的：一天，啄木鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，啄木鳥(niǎo)突然看見(jiàn)了一個(gè)男子在砍樹(shù)，那個(gè)男子砍樹(shù)的目的非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的斧子一點(diǎn)一點(diǎn)在把大樹(shù)削弱，樹(shù)葉在發(fā)出尖叫，大樹(shù)在流血啊!那個(gè)榆木腦袋還在砍，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去，意示他不要在砍了。那個(gè)人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥(niǎo)飛上他的頭，用嘴啄著他的腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，大樹(shù)倒下了，護(hù)林人員突然來(lái)了，那個(gè)男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護(hù)森林的人，也有在破壞森林的人?！肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹(shù)，但還有人拼命砍樹(shù)。所以，從今天起，從我做起，每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人，每人節(jié)約幾張紙，就可以成就一片樹(shù)林啊!
我們要記住：珍惜自然自愿，共營(yíng)生命綠色。每人節(jié)約一點(diǎn)，就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來(lái)。
五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文通用大全2
今天，我看到了一則漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人在森林里砍樹(shù)，一棵樹(shù)看見(jiàn)了，連忙阻止道：“不要砍我??！”那人才不管三七二十一，毫不留情地重重一砍?！鞍。 币宦暭饨?，那棵樹(shù)應(yīng)聲倒下。伐木人高高興興地把樹(shù)裝上了他的車(chē)，把車(chē)開(kāi)回家去了?？赐赀@則漫畫(huà)，我重重地嘆了口氣。唉，現(xiàn)在的人，真的太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，比如漫畫(huà)上的伐木人，為了自己的利益就濫砍濫伐。
保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從一件小事做起。有一次，媽媽叫我到樓下超市買(mǎi)瓶醋，我答應(yīng)了，于是拿著10元錢(qián)就出門(mén)了。買(mǎi)完醋，走在回家的路上，我看到有幾個(gè)人在墻上貼廣告，于是我就拿著一瓶醋在他們附近轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，差不多3分鐘后，他們終于走了。我見(jiàn)他們走了，便使出了我的“瘋狂撕紙術(shù)”，將墻壁上的廣告紙撕得一干二凈。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，看到他們又在另一面墻上貼廣告，于是，我就走過(guò)去，有禮貌地說(shuō)道：“哥哥姐姐，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂貼小廣告，謝謝！”他們被我說(shuō)得不好意思了，就收拾好東西離開(kāi)了。
還有一次，我在小區(qū)里的車(chē)庫(kù)出口處看到兩位小朋友在燒草，我連忙告知他們：“小朋友不能玩火，不僅危險(xiǎn)，而且還會(huì)破壞環(huán)境。”說(shuō)完，我就去裝了一桶水，提到草堆前，用力一潑，火被澆滅了。兩位小朋友意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就不繼續(xù)燒草，各自回家了。
這些事情雖然很小，但是也需要足夠的重視。我們要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，從身邊的小事做起。
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俗話說(shuō)，勤奮和感恩是成功的提前，但是，你見(jiàn)過(guò)無(wú)比懶惰的人嗎？請(qǐng)看兩幅漫畫(huà)——
第一幅漫畫(huà)中，一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學(xué)，一路上，力力的書(shū)包都是給爸爸背著，所有東西都是交給爸爸拿著，力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱，爸爸似乎幫兒子完全擋住陽(yáng)光，自己卻滿(mǎn)頭大汗。
第二幅漫畫(huà)中，一位阿姨坐在一個(gè)沙發(fā)上，無(wú)比悠閑地看著手機(jī)，一旁，阿姨的爸爸打著一把遮陽(yáng)傘，給女兒扇風(fēng)，阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯，說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以?！?/p>
力力和阿姨做的對(duì)嗎？他們只顧自己的利益，卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說(shuō)乎，父母卻在一旁忙得不可開(kāi)交。
在生活中，有些同學(xué)不正是這樣的人嗎？在家里，你悠閑地看著電視，卻不停地指揮著爸爸媽媽。“我想吃水果?！薄皫臀议_(kāi)空調(diào)。”
爸爸媽媽辛辛苦苦地工作，回到家又要為你而做許多事情。不論在何處，都一直擔(dān)心你睡不好，穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋，誰(shuí)不會(huì)感到心酸呢?
同學(xué)們，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們應(yīng)該為他們而做些什么，為爸爸媽媽捶捶背，為他們泡泡腳，我們應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽不再感到勞累吧！
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漫畫(huà)，時(shí)而讓人歡笑，時(shí)而人悲傷，時(shí)而讓人回味無(wú)窮。
而我今天看到了一幅漫畫(huà)，名叫：此處沒(méi)水，這讓我感觸頗深。講的是一個(gè)人辛辛苦苦的挖了五個(gè)深淺不一的井，可是最深的也不是特別深。但最深的那個(gè)井，就差一點(diǎn)就能挖到水了。他也不繼續(xù)挖一下，就下結(jié)論：哪兒有什么水，此處無(wú)水！
看到這部漫畫(huà)，我不禁想起了自己。一二年級(jí)時(shí)學(xué)了羽毛球，因?yàn)椴×艘粓?chǎng)后就沒(méi)學(xué)了。四年級(jí)時(shí)，又學(xué)了排球，但升五年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間忙不過(guò)來(lái)，就又放棄了。
最后，我和媽媽一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持到底，無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄。所以從五年級(jí)開(kāi)始，我堅(jiān)持學(xué)國(guó)學(xué)、奧數(shù)和游泳。
學(xué)了而不堅(jiān)持，這是人們的常態(tài)。去學(xué)而又沒(méi)堅(jiān)持的，可能是因?yàn)楫?dāng)初的一時(shí)新鮮吧。學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)，這些都不是你一直熱愛(ài)的，何必在此浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢(qián)、浪費(fèi)生命呢？
我也知道我班上的一個(gè)同學(xué)，她學(xué)過(guò)許多的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和許多的樂(lè)器，可都只學(xué)了冰山一角。是，我得承認(rèn)她什么都能聊上那么一點(diǎn)，朋友也有不少，可她的成績(jī)卻從中上游一直滑到了下游，這就是她什么都學(xué)，卻又不堅(jiān)持學(xué)習(xí)的后果?，F(xiàn)在我和她疏遠(yuǎn)了，我覺(jué)得她做事不堅(jiān)持，人們不是常說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑嗎？
現(xiàn)在，請(qǐng)我們把熱愛(ài)或重要的事，堅(jiān)持到底。不要像漫畫(huà)里的人半途而廢！
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漫畫(huà)在藝術(shù)家眼中是藝術(shù)，在家長(zhǎng)眼中是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)幫助的圖畫(huà)，在我眼中漫畫(huà)是可以排解憂(yōu)愁的解藥。
當(dāng)然漫畫(huà)不僅可以讓我們會(huì)心一笑，有些還值得我們思考呢，比如今天我要說(shuō)的《假文盲》。
圖中：有4個(gè)青年，第一個(gè)很像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，手往口袋一插；第2個(gè)很像個(gè)退役的軍人，戴著棉帽，身穿軍大衣，比第一個(gè)要威風(fēng)；第3個(gè)很像個(gè)博士，高高的鼻梁上帶了一副金絲框邊的眼鏡，很有博士風(fēng)；第4個(gè)呢，像我們最美的人——醫(yī)生，可他們卻是個(gè)不折不扣的“假文盲”，排隊(duì)處明明立了個(gè)大牌子，《母子上車(chē)處》他們卻視而不見(jiàn)，只留一對(duì)母子在一旁站著。
這種行為是可恥的，但身邊卻有很多這種例子；比如：公共場(chǎng)所寫(xiě)了請(qǐng)勿吸煙，卻還是有人吞云吐霧；草坪上明明立了請(qǐng)勿踩踏小草的牌子，卻還是有人讓小草失去了生命；垃圾桶旁立了，請(qǐng)勿亂扔垃圾，卻滿(mǎn)地還有垃圾。
我們要拒絕這種行為，拒絕假文盲，因?yàn)檫@種行為是可恥的。
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今天。我在書(shū)本里看到了一幅插圖。更確切的說(shuō)這是一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)看起來(lái)也是非常的有趣。他可以讓我們懂得許多的道理。
從圖中看到。一個(gè)寫(xiě)著母子上車(chē)處的地方上。不是母子，卻是4個(gè)男人。而旁邊是一個(gè)戴著頭巾抱著孩子的女子，這些男人，一個(gè)個(gè)都假裝自己是文盲，不識(shí)字?，F(xiàn)在生活中也是有很多像這樣的行為。比如：寫(xiě)著不許踩踏花草的草地上，總會(huì)有人站在那里拍照……
我又看了一眼那幅漫畫(huà)。我似乎發(fā)現(xiàn)了他們不同的人物形象，第1個(gè)男人像是當(dāng)上了大官。雙手一直放在口袋里，目光直視前方。第二個(gè)人，像是一個(gè)酒精沙場(chǎng)的軍人，昂首挺胸。第3個(gè)人像是一位知識(shí)分子從表面上看他穿著進(jìn)口皮大衣、黑皮鞋。第4個(gè)人像是一位醫(yī)生，因?yàn)樗┲状蠊?，還戴著口罩。
難道世界上有那么多文盲嗎？我自然覺(jué)得沒(méi)有。以我來(lái)看他們只是想多爭(zhēng)取那幾秒鐘，可是因?yàn)槟菐酌腌娋陀|犯規(guī)則是不值得的。雖然時(shí)間是金錢(qián)，但觸犯規(guī)則所得到的東西是罪惡的。
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我在書(shū)上看到了一幅華君武的漫畫(huà)這幅漫畫(huà)雖然看似簡(jiǎn)單句極具諷刺性讓人不禁沉思。
漫畫(huà)中有一位青年男子正擼著袖子他用鐵鍬辛苦的把屬種到了土里正準(zhǔn)備給樹(shù)澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹(shù)上小書(shū)才剛剛種下去卻被這位戴眼鏡的先生要忘了要拿著水壺的青年男子一臉疑惑的說(shuō)：“你干什么？”眼鏡先生一副理直氣壯的樣子說(shuō)：“坐著歇涼咋了？”
這部漫畫(huà)中你是覺(jué)得哭笑不得還是令人你成思呢我們千萬(wàn)不要像戴眼鏡的那位先生那樣。因?yàn)椴豢孔约旱碾p手創(chuàng)造出美好幸福是永遠(yuǎn)都體會(huì)不到快樂(lè)的你想啊這一位青年男子把這個(gè)樹(shù)沖到了土里有可能再過(guò)幾年就長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)那似得有多么滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感呀這種不僅懶惰還不靠雙手就想得到幸福的人可真令人討厭！
俗話說(shuō)的好：一分耕耘一分收獲要靠自己豐衣足食我們不能一心想著別人的勞動(dòng)不勞而獲坐享其成而是要靠自己雙手勞動(dòng)收獲成果。
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今天,我們?cè)谡n堂上看到了幅漫畫(huà)。上面大致內(nèi)容是這樣的一個(gè)衣衫整齊的青年來(lái)為樹(shù)苗澆水而有一個(gè)戴著眼鏡和鴨舌帽的成年人卻蹲坐在樹(shù)苗下。青年看到后走上前來(lái)好奇地問(wèn)道:“你干什么?”成年人回過(guò)頭,不假思索地說(shuō)道:“等著乘涼?！?/p>
看完是畫(huà)后,大家都為畫(huà)中成年人的愚蠢行為而哈哈大笑?？墒钱?dāng)脫離了漫畫(huà),我又發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中有許多像漫畫(huà)中成年人這樣只等坐著乘涼”的人,例如在運(yùn)動(dòng)比上,那些不肯出力,只想等田助的人,學(xué)習(xí)時(shí),不愿認(rèn)真學(xué),想讓別人來(lái)幫助他的人;遇到危材時(shí),不愿動(dòng)用自一毫的資源只靠大家去化解危機(jī)的人。白能勤奮點(diǎn),還總祈望著可以發(fā)家致富的懶漢。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),漫畫(huà)并不只是為了讓人們哈哈一笑,更多的則是為了諷刺和啟示人們而這篇漫畫(huà)也讓我明白了做人要勤奮守己,時(shí)刻以大局為重萬(wàn)不要像漫畫(huà)中的那個(gè)成年人那懶惰不肯勞動(dòng)!
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