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廣東省熱點題目作文以及中考材料15篇

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文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。下面小編給大家?guī)韽V東省熱點題目作文以及中考材料15篇,希望能幫助到大家!

廣東省熱點題目作文以及中考材料1

【作文題目】以“你溫暖了我的歲月”為題,寫一篇文章。

要求:①立意自定,文體自選(除詩歌外),不得套作,不得抄襲。

②字?jǐn)?shù)不少于600字。

【題目分析】

這是一篇命題作文。以“你溫暖了我的歲月”為題,寫一篇文章。根據(jù)要求作文,首先要讀要求,抓題眼?!皽嘏?,寫像“陽光”一樣,給人溫暖,要把“溫暖”帶來的作用明確突出。即“幫助、愛心”等給人帶來溫暖與關(guān)愛、信心與希望的事情。“你”可以是老師、父母、同學(xué)等。也可以是事物,如:書籍、詩歌及音樂等。還可以是美好的精神品質(zhì),如:自信、鼓勵、誠實等??梢詫懤蠋熞I(lǐng)自己掌握知識,教育我做人,表達對老師的感激;還可以寫讀書給自己帶來的快樂,讀書的作用;還可以寫自己通過自強不息獲得了成功,感到欣喜。本文適合寫成記敘文或記敘性散文。更多作文技巧,更多分?jǐn)?shù)提升盡在滿分作文專欄哦,歡迎領(lǐng)取~

在寫作時,可以使用以小見大、側(cè)面烘托的寫法及細節(jié)描寫。如果寫景,就要注意景物描寫的順序。

范文:你溫暖了我的歲月

我的母親是我生活中最重要的一朵花,她雖不如臘梅那樣傲骨;沒有牡丹那樣嬌貴;也沒有百合那樣婀娜。但是母親身上有著不遜于她們的風(fēng)采。

一次,由于我的馬虎,作業(yè)沒有完成就出去玩了,晚上回來之后母親見我作業(yè)沒有好好做,就說:“都這么大了還是這么馬虎,一點都不知道學(xué)習(xí)的重要性嗎?我……”我生氣極了和母親大吵了一架,然后氣沖沖的跑了出去,因為身上帶著手機,又擔(dān)心母親打電話,于是就關(guān)機了,我獨自一人走著,來到橋邊坐在橋墩上,抬頭看著天空。對星星說:“母親好煩啊,總是讓我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),還管東管西……”

時間一分一秒的過去了,我有了一些困意,但是我不想回家,也許回家又是母親的嘮叨。再在外面呆一會兒吧,這樣想著,我從橋墩上下來,慢慢地路上晃悠著。

走著走著,發(fā)覺自已巳走在回家的路上,我想是我自已錯了吧,明明是作業(yè)沒做好出去玩還和母親吵架、慪氣,應(yīng)該嗎?想到自己的不對,我感到對母親有些歉意,算了,還是趕緊回家,我想母親一定很著急?,F(xiàn)在幾點了?我打開手機,天!十一個未接電話,二十條短信,要知道媽媽很少發(fā)信息,幾乎是不會發(fā)。一下子這多條,她該是怎樣的一種心情,我不敢回電話,害怕自已聽到母親焦慮的聲音,我。趕緊發(fā)了一條短信“媽媽我這就回家?!比缓笕ο蚣冶既ィ摇鞘俏倚撵`有避護所。

到家了,我掏出鑰匙輕輕地打開門,躡手躡腳走進家,燈亮了,母親從房間里走出來平靜地對我說“洗完澡睡吧?!毕词戤?,躺在床上想著媽媽會原諒我嗎?母親的神情巳告訴我,她巳經(jīng)原諒我了,母親對我很寬容,可我總是很叛逆,總是渾身長滿了刺,讓他人鮮血淋淋的認(rèn)識到自已的存在。我在生活的平原上策馬向前,母親在我未成年的日子里一路相伴,無怨無悔。日記大全

母親是一朵花,讓我學(xué)會了寬容;

母親是一朵花,讓我學(xué)會了忍耐;

母親是一朵花,讓我學(xué)會了奉獻;

母親是一朵花,讓我學(xué)會了堅強;

母親是一朵花,讓我學(xué)會了堅持。

“慈母手中手中線,游子身上衣”讓我真真正正體會到母愛的偉大,母親是我生活中的一朵花,也是我生命中最重要的的一朵,是我人生中最美的一朵。也讓我深刻的明白“誰言寸草心,報得三春暉?!钡恼嬷B!

廣東省熱點題目作文以及中考材料2

翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業(yè)時同桌送給我的,背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時是否有一種想哭的沖動,只是現(xiàn)在在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業(yè)前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對,曾一起走過的日子,現(xiàn)在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,遞給我,沉默一會兒,對我說:“天下無不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏。”他頓了頓,接著說道,“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒有說下去了,只是叫我珍重,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。我含淚高唱:

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

就這樣,光陰一去不復(fù)返,朋友一去不相見,或許,現(xiàn)在,他也正靜靜地回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識,或許上天早有安排,讓我如此幸運,使我結(jié)識了一位真誠的朋友。的確,我是在一次偶然的機會認(rèn)識了他。那是一個下雨天的早晨,我們同在一家屋檐下躲雨,只因為這個緣故,我們成了好朋友,此后,我們在一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起共度難關(guān),一起討論社會之事,每天形影不離,留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭并進,使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語,永遠幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜地回憶甜蜜的往事?!闭嬲\的他、率真的我,坦然地走過、勇敢地面對、樂觀地生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。

“喂,你在想什么?”同桌推了我一下。

“哦!沒什么?!蔽覐幕貞浿行褋?,重新夾好那片銀杏葉,心里默默地念道;

“一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹”。

廣東省熱點題目作文以及中考材料3

我是一個業(yè)余的圍棋愛好者,在周末,常常會和爸爸下棋,也經(jīng)常在網(wǎng)上看高手下棋,從中我不但得到了許多樂趣,也感悟到了不少哲理。

“琴棋書畫”,其中的“棋”指的就是圍棋??梢哉f,圍棋是所有棋類運動中最完美的,它的棋局變化萬千,它的棋盤也不像象棋那樣局限,平和的局面可能會暗藏殺機。

從棋局中,我學(xué)會了謹(jǐn)慎。小時候我就聽說過一句話“人生如棋局,誤落一子,滿盤皆輸”,但我并不理解這句話,不是說失敗是成功之母嗎,走錯了一步可以回頭再來?,F(xiàn)在,在棋局中,我終于領(lǐng)悟了其中的道理,在人生中,走錯一步有時并不像失敗那么簡單,這就如同棋局中落子無悔,一手失誤如果被對手抓住了機會,整個局面就會陷入被動,幾手棋可能難以見出勝負,但到最后,勝負自然分曉了。

棋局讓我明白勝負不在于一時得失,萬事要顧大局。棋局總是千變?nèi)f化的,在每一個變化中,總有大大小小的得失,而這些得失并不意味著勝負。高手的棋常常讓我捉摸不透,明明在這片棋的變化中有著優(yōu)勢,而下著下著反而虧了幾目。聽了講解,再思考了許久后我才明白,在這塊棋中,雖然虧了幾目,看一看全局會發(fā)現(xiàn),局面有了巨大的優(yōu)勢。有時為了一邊一角的爭奪,人們常會忽略了大局,在局部取得了小的勝利而輸了全盤。當(dāng)然勝利也是有一邊一角拼湊而成的,在收官階段,每一手棋都要小心謹(jǐn)慎,任何小的得失都可能會改變局面,需要我們腳踏實地,才能取得勝利。

除了人生哲理,種種兵法也都能體現(xiàn)在圍棋中,古時候的將領(lǐng)都必須有較高的圍棋水平,棋局就像戰(zhàn)場,制勝之道皆在其中。

圍棋中的哲理當(dāng)然遠遠不止這些,其中的奧妙可以讓人探索一生,它需要我們用心去感悟,細細品味,你會發(fā)現(xiàn),棋局,值得品味。

廣東省熱點題目作文以及中考材料4

1、剝筍法

有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,光用轉(zhuǎn)動法還描述不清,抓不住特點,我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來。這就要用過渡詞語把進入哪一層交代清楚。此外,要有重點地介紹物品的結(jié)構(gòu)。

2、擬人法

把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處,并進行細致的描繪。把動物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,然后找出局部相似之處。這樣,我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬,容易顯得不倫不類,不易讀者想象。把動物比擬成人,也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。

3、化動法

想象物品的動態(tài)要與靜態(tài)描寫相結(jié)合,這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動態(tài)或從動態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài),描寫要交代清楚,否則會分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品動態(tài)要符合物品的特點,使人讀了可信。

4、說明法

采用說明法描寫物品時,首先要真實地說明它的特點,其次要抓住重點來說明。例如對物品的各部分進行說明時,有的部分,可以說明它的質(zhì)地;有的部分,可以說明它的特點;有的部分,可以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點或用途時要圍繞全文的中心,切忌扯得太遠。

5、運用“五覺”法

眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時,可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點。采用“五覺”法來描寫物品,要注意圍繞物品最主要的特點寫,切忌支離破碎。此外,還要注意按一定的順序描述。

廣東省熱點題目作文以及中考材料5

淺藍的天空,湛藍的海洋,青翠的綠葉,五顏六色的花朵。大自然的千變?nèi)f化,大自然的繽紛,大自然的美麗,讓人們不清楚大自然真正的面貌,讓人們知道自己有多渺小卑微,讓人們獲得心靈上的啟示。大自然,訴說著千年以來的大地,從渺小到廣闊,從短暫到悠久,從剎那到永恒。從大自然的遼闊告訴我們,人類只不過占自然的一點點而已,而人類卻妄想自己可以征服大自然,統(tǒng)治整個大地;當(dāng)動物瀕臨絕種的時候,人們卻因為自己的欲望而濫捕濫殺,最后自食惡果的,還不是人類自己?

大自然像一部書,告訴我們世間的殘酷,因為大自然是一個弱肉強食的世界,唯有堅毅的人或動物,才有可能生存下去。

在高山上生長的一棵松樹,禁得起寒風(fēng)的摧殘,還可以屹立不搖地佇立在那,讓我們了解,不管是多么困難的處境,一定要堅持下去,不可輕易倒下。從秋天楓葉緩緩落下,讓我們知道,生命也會像一片落葉一樣,慢慢地飄下,走到生命的盡頭。

大自然的生命是無窮的,在落葉堆里,在樹枝頭里,在山脈里。從大自然的廣闊世界里,可以獲得無窮的啟示;可以從大自然微小的部份里,獲得啟示。“一沙一世界,一花一天堂?!睆拇笞匀坏娜魏尾糠堇?,可以了解里面所蘊含的啟示。

廣東省熱點題目作文以及中考材料6

在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,保留自己的一份興趣和愛好,我們的生活會更美好;在尋常的家庭生活中,營造溫馨和諧的氛圍,我們的生活會更美好;在人生的旅途中,擁有一份快樂的心情,我們的生活會更美好……請以“_______,讓生活更美好”為題目,寫一篇文章。

要求:(1)請根據(jù)自己的理解把題目補充完整,如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”……

(2)除詩歌外,文體不限,不少于600字(3)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。

范文:樂觀,讓生活更美好

樂觀是一種健康的心態(tài),使人從困境中掙脫。樂觀讓人充滿活力,但是盲目樂觀只會使人活在幻想的世界中無法自拔。心若似火,嘴溢笑顏。

只有時常樂觀的人,才能超越生命。

霍金二十一歲時便患了不治之癥,醫(yī)生預(yù)計他最多只有兩年的時間。當(dāng)時,他也消沉過,但是他很快就振作了起來。他看到他的一個病友第二天就去世,他認(rèn)為他是幸運的,他想活下來去幫助他人。于是他樂觀地面對一切,后來不僅打破了醫(yī)生的預(yù)言并且在天文方面取得了巨大的成就。只有心似火才能掙脫病魔,樂觀能使人放松,相反,悲觀會使人壓力倍增,最終走向生命的終點。假如霍金先生沒有堅持與病魔斗爭,沒有保持樂觀的心態(tài)選擇繼續(xù)活下去,今天的人們也不會對世界而有這么深刻的認(rèn)知。老人們常說,開心歡笑是一天,悲觀傷心也是一天,何不樂觀一點呢!

決定一個人過得快不快樂,不在于環(huán)境,而在于心境。

蘇格拉底與很多朋友住在一間房間里,別人都說這樣的生活很不方便,但他卻說:“和朋友們住在一塊兒隨時都可以交換思想,交流感情。”當(dāng)朋友們相繼成家時,他又說:“一個人住著難道不安靜嗎?”由此可見,樂觀的人不管在怎樣的環(huán)境中都能感到快樂,都能找到開心的理由。心境是愉快的,那世界在他的眼中也必定是美好的。悲觀的人看什么都可恨,這樣的生活就失去了色彩,留下的只有無限的埋怨和痛恨。為什么不笑一笑樂觀地面對生活呢!笑不耗費什么,但是卻會讓一切都變得美好起來。把歡笑盡情地傳播吧!讓歡笑響徹云霄吧!

保持樂觀的心態(tài)是一件好事,但是樂觀過度會使人們沉浸于幻想之中,一旦被現(xiàn)實打破,便會墜入萬丈深淵。

有一個作者,從小生活窮苦,后來在寫書中找樂子,時常把自己當(dāng)成主角,沉溺在自己的幻想中。但是幻想有多美好,現(xiàn)實就有多殘酷。現(xiàn)實中的他,寫的書沒有大賣,每日饑寒交迫,最終跳河自盡。人需要樂觀,但是不可以盲目樂觀。人也需要適當(dāng)?shù)乇^,以便你更清楚地認(rèn)識自己的處境,不至于走到可怕的極端。樂觀加一點悲觀才是最好的人生,我們要在樂觀中找到世界的美好,在悲觀中明白自己的分量,這樣才能更好地生活。

樂觀使人超越生命,使人更加容易適應(yīng)環(huán)境,但太樂觀會適得其反,因此我們要宣揚樂觀的精神,同時,也要將那些沉浸在幻想中的人拉回現(xiàn)實,讓我們行動起來吧!

廣東省熱點題目作文以及中考材料7

如果承諾是一片蔚藍的天空,那么你將會讓人感到了信任和舒心。當(dāng)你抬頭觀看那一片天空時,你會是那么的舒服。你會發(fā)現(xiàn)小鳥是那么的開心翱翔;你會發(fā)現(xiàn)白云會是那么的悠閑漂浮;你會發(fā)現(xiàn)陽光會是那么的燦爛。如果承諾是一支筆,那么你將會令人感到放心。當(dāng)你用一支筆將你心中的快樂,憂傷,秘密,睿智,人生思考,全都寫出來時,你會發(fā)現(xiàn)你多了一位知心的朋友;你會發(fā)現(xiàn)你的快樂,憂傷,秘密,睿智有人與你分享;你會發(fā)現(xiàn)自己更加開朗,沉穩(wěn)。

請以承諾為話題,寫一篇議論文。

范文:承諾——彰顯靈魂的美德之花

人立足的根本就是諾言,如果說諾言是相遇的美,那么信守諾言就是對緣分的珍惜;如果說諾言是對誠懇的支持,那么履行諾言就是對品德的堅守。

諾言,傳承一份文化。孟子的老師是子思,子思的老師是曾參,曾參的老師是孔子,孔子為什么把自己的孫子托付給曾參?就因為那著名的“曾子殺豬”的故事。文化是一個默默履行乃至發(fā)揚光大的過程,中國最具代表意義的儒學(xué)中就蘊含了諾的本質(zhì)。

君子之諾,價值千金。曾子殺豬的一件小事都能在文化上光輝千年,有多少古賢者對其生出崇高的敬意,有多少仁人志士又是在那個故事中確立了對諾的堅守呢?中華的文化長河中,諾有了其根的源泉。

諾言,領(lǐng)會一份等待。季羨林替一個素不相識的學(xué)生看了近一個小時的包。他們不妨思想,他干了什么?可能他會碰到許多個他教過的同學(xué),當(dāng)他們向他問好時,他會報以明亮的微笑,可能,他會感到眼前的景物是這樣的真實。然后,當(dāng)那學(xué)生紅著臉向他走來時,他不由得放下一切心緒,由衷地微笑,爽快的承諾,瀟灑的離去。那等待中,彰顯了知識分子的情操。

諾言收獲一段經(jīng)歷。張良與那位不知名的老人的故事流傳至今,出名的.不是那部兵法,卻是張良后來的成長。

諾言無論是豪邁的還是深沉的,也無論是流傳與世的,還是平淡在生活的,總牽引一段屬于你我的經(jīng)歷。這經(jīng)歷如此的閃爍,已成為意念之上的動人的記憶。

信念一份諾言。爽快的承諾,瀟灑的離去,乃至停留在記憶中,承諾是一片生命的落葉,等著你我收藏一生。

廣東省熱點題目作文以及中考材料8

展開想象的翅膀,我們可以釋放心靈與思緒,跨越時空的長河,與古人交流、與未來交流、與書本交流…… 請你以“跨越時空的交流”為題目,寫一篇文章。 要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③字?jǐn)?shù)在600-800字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;

范文:跨越時空的交流

清夜無塵,月光是一根纏綿的弦,在習(xí)習(xí)涼風(fēng)的撥動下,觸動心靈深處的美。穿越時空的輪回,游走在生命和歷史的邊緣,我聆聽到那悠遠的琴音??途忧G楚,桂花的淡淡芬芳在如水的月光里浸透,最終融入我生命中那段難忘的的記憶。一、高山流水遙山疊翠,遠水澄清。遠行的帆在風(fēng)浪里漂泊,寂寞的心難覓知音的歸宿。 浩浩茫茫,悠揚的琴聲在時空的輪回里緩緩流動;若隱若現(xiàn)的燈光下,樵夫與上大夫屈膝長談,拋卻世間的如煙繁華和官場的`爾虞我詐,只剩下那份心靈的默契……憶昔去年春,江邊曾會君。今日重來訪,不見知音人!摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈!春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。?

巍巍乎高山,洋洋乎流水,撫琴一操,盡是流離的辛酸和滿懷的壯志。是誰,在訴說那知音的故事?又是誰,在聆聽那心靈的呼喚?二、離騷一個時代的最強音,當(dāng)亡國的腳步慢慢逼近,他以敏銳的眼光看清了歷史的軌跡。

夢是宮殿檐上的琉璃,在殘酷現(xiàn)實的重創(chuàng)下碎成一片刺眼的光。屈原,信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?他仰天長嘯“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”,吶喊的聲音穿過浩渺的蒼穹,讓每一位國人都能聽見那撕心裂肺的哭聲。汩羅江的水是寒冷的,而他寧愿長眠于此,也不愿看到世態(tài)炎涼的陰暗人生。

他近乎荒涼的生命里,沒有榮華富貴的炫麗,也沒有高官權(quán)位的輝煌。既便曾經(jīng)有過短暫的光芒,卻像雨后的彩虹,稍縱即逝。

目睹著國家走向死亡的深淵,你只能發(fā)出無奈的感慨。被發(fā)行吟澤畔,形容枯槁的你唯有用死亡來訴說一段報國無門的傷。你在江邊劃過一道美麗的弧線,水花激起層層漣漪。那沉悶的聲音從江底浮起,如滿含悲痛的嘆息,在國人心里成了永遠的回憶。三、出塞曲大漠無垠,黃沙漫漫,回眸處,佳人淚落。彈指一揮間,已離家數(shù)載,不知漢闕是何年?!冻鋈吩诹魇诺臍q月里凝成一滴淚,令多少紅顏為之憐惜。沒有你,漢家宮殿里依舊夜夜笙歌。幾度繁華落盡,而那佳人未老恩先斷的悲劇仍在循環(huán)上演??墒?,你躲過了這場浩劫,擺脫了“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的悲慘命運。徘徊在國家利益和個人幸福的十字路口,你毅然決定犧牲自我。遠嫁他土,你為漢匈人民帶來了六十年的和平與安定。彈奏一首《出塞曲》,凄涼的淚水打濕了你華麗的裙裾。絕美的妝扮背后,是你遠離故土的憂郁。的確,遠離,是心靈的磨難。而你,只能將滿腹的思鄉(xiāng)愛國之情付諸于懷中的琵琶。待到夜深人靜的時候,再把那寸寸愁緒默默拾起。你成全了大漢的太平;歷史成全了你的永恒。

素白的花在略帶星光的夜里顯得如此憂郁。琴聲在淡淡的香氣里沉沒,直至歷史的盡頭。它要何去何從,我無從找起。然而,穿越時空的聆聽,我聽到一段悠揚的旋律,那就是中華民族的千古絕唱———荊楚精神。

廣東省熱點題目作文以及中考材料9

親愛的同學(xué),現(xiàn)在你正坐在試場里進行著語文學(xué)科的考試,相信你經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí),一定會交出一份滿意的答卷。其實,我們在學(xué)習(xí)中、工作中、生活中……無不經(jīng)歷著一次次的“考試”,倘若能交出一份份滿意的“答卷”,那么,在行進的路上,我們會走得更歡暢,更堅實。

請以“一份滿意的答卷”為題目,寫一篇600字至800字的文章。

范文:一份滿意的答卷作文

青春年華多美好,花朵盛開多艷照。短短四年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,幾個月后的我們即將邁進人生的第一道門檻。用我們的筆桿,洋洋灑灑地譜下辛勤的音符,答卷便是那一張張淡雅的樂譜,而我們則是一個個的彈奏家,叮叮當(dāng)當(dāng),彈出歡樂的音符。

初一的我們幼稚懵懂,害怕挫折,不喜歡跟老師談話,更經(jīng)不起冷言風(fēng)語。就像一只還沒有蛻變的毛毛蟲,扭動著還未成形的身體,在自己的那片小土地上慢慢攀爬。有時我會跟蝸牛賽跑,它嘲笑我的丑陋,嘲笑我沒有像它一樣可以保護自己的外殼。我不屑一顧,對它說,當(dāng)你遇見困難時,總喜歡把外殼作為擋箭牌,自認(rèn)為躲避了一切,到最后不還是會棄城而逃嗎?等我長大了,我會選擇像鳥兒一樣地飛翔,我會用美麗的身體,給春天帶來一絲生機與驕傲。

現(xiàn)在的我們,早已蛻變成了一只只美麗的蝴蝶,在一個個新的學(xué)期,一次次新的挑戰(zhàn)中,我們更加自我磨礪。我們就像春的希望,召喚著歡樂與微笑。我們因為夢想而聚集,因為美麗而妖嬈。用那動人的舞姿,勾勒出人生的航線,點點滴滴鋪設(shè)出勝利的旗幟,等到來年的春天,回望凝視,那一定是幅令自己滿意的畫卷。

走進考場的那一天,凝聚了多少人的希望。三年的初中生活,即將在那刻一凋落。想想曾經(jīng)在自己滿懷著憧憬時,現(xiàn)實的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發(fā)現(xiàn),自己的成績竟總得不到提高,自己的努力得不到認(rèn)可,自己那所謂的希望,不過是一道微弱的火苗,承受不了一點風(fēng)吹雨打。無奈,一懷愁緒,該去哪里傾訴?是老師與父母的不懈努力與毫不放棄,于是,我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠處,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然綻放。

朋友,我們一起努力吧。在未央的年華,繼續(xù)譜寫生動的樂章,看那柳條將舒未舒,是因為春天的腳步還未尚進,在這難逢的開春時節(jié),帶上夢想,我們一起,曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,曾經(jīng)的點點滴滴,都刻在我們腦海里,不管怎樣的歷盡千辛,不滅的是追憶的過去。成長的路上,暮然回首,一路上充滿了愛意,讓我們用一份滿意的答卷記錄下那些曾經(jīng)屬于我的回憶,美好的愛將我們倍加珍惜,好好保存。

未來的路,還很漫長,我還要更加努力,驗證那句:一心朝著目標(biāo)前進的人,整個世界都會給他讓路!

廣東省熱點題目作文以及中考材料10

《少有人走的路》說:“無論是思考還是行動,你都離不開勇敢、進取和獨立的精神。即便有先知的告誡,你仍需獨自前行。沒有任何一位心靈導(dǎo)師能夠牽著你的手前進……

以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求:角度自選,立意自定,題目自擬。除詩歌外,文體不限。不得抄襲,不要套作,不少于800字。

范文:生命應(yīng)自立而美好

成熟是一個人成長過程中必然經(jīng)歷的階段,不管你在哪兒,無論你是誰,都是無可避免的。

泰戈爾說:“只有經(jīng)歷過流血的手指才能彈出世間的絕唱?!币肜硇猿墒毂仨毜媒?jīng)過一段時間的磨練與自我提升,才配得上成熟。經(jīng)過了努力與拼搏,你方能成功得獨立自主,自立自強,向別人展示你成熟的一面。

成熟需要自立自強。古人有句話“男兒當(dāng)自強”,這不僅是對男子說的,更是對所有人說的,所有的人都需要自立自強。這是自身能力的體現(xiàn),也是對自身肯定的證明。漢時少將霍去病曾被人指出:“乳臭未干的孩子也敢上戰(zhàn)場?”他沒有回答,而是單槍匹馬地殲滅了眾多敵人。并發(fā)出“匈奴未滅,何以家為?”的豪言壯語。他用功績,用行動自立自強,讓別人啞口無言。成為了一代年輕有為的將領(lǐng)并成功地讓自己過度到成熟的領(lǐng)域。他用自強與成熟保衛(wèi)了漢室王朝。所以成熟需要自立自強,這樣的人才能證明自身的實力,才能贏得別人的尊敬。

自立自強是成熟的保障。有人往往過分依賴他人而難以成熟。如果做任何事都靠別人幫助的`話,就難以在社會上立足,會被別人看不起,久而久之就會發(fā)現(xiàn)自己連生存的基礎(chǔ)也喪失了。自立自強是一個人成熟的關(guān)鍵,自立自強的人才稱得上成熟。我們都知道偉大的周恩來總理一直被人們當(dāng)作是成熟、自信、冷靜的模范。當(dāng)他在回答校長:“為中華之崛起而讀書”時就已經(jīng)體現(xiàn)了他獨立自主,自立自強的意識。當(dāng)別人還在為一些瑣事所困擾時,他總是冷靜思考,積極尋求解決方法,為中華的振興做出了重大貢獻。是他將中華的自立自強推向了高潮,人們永遠銘記他,這也使得自立自強這一傳統(tǒng)美德得到更好的彰顯。我們要勇敢一點,學(xué)會自立自強,用成熟的理性創(chuàng)造生活。

成熟因自立自強而更深刻。不拋棄、不放棄,勇敢地面對生活,勇敢地迎接挑戰(zhàn)是作為21世紀(jì)的青少年所必備的品質(zhì)。所有這些品質(zhì)的核心都可歸結(jié)為自立自強。我們常對自己說:“我們是有作為、自立自強的青少年,我們應(yīng)經(jīng)長大,我們已經(jīng)成熟?!痹诒姸鄬W(xué)校中因此而獲得成功的學(xué)生比比皆是。他們用行動證明自身的成熟,以自立自強的個性放飛青春。

成熟的標(biāo)志是自立自強,讓我們一起努力,自立自強,做一個成熟的人,用心去感受社會,用能力去展示自我風(fēng)采。

廣東省熱點題目作文以及中考材料11

我們期待的美好是讓生命自然綻放,如池塘里的荷花,如野地里的百合,如圖書館里的閱讀,教室里的討論,如桌前的一杯清茶,離別時的凝望……這種綻放,只是出于內(nèi)心的需求,是自然的表現(xiàn),不聲張、不夸飾、不炫耀。

請以“花開無聲”為題作文。

要求;

①立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于600字;③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。

【題目分析】這是一篇命題作文。請以“花開無聲”為題作文。文題可以分解成兩個關(guān)鍵詞:花開、無聲?!盎ā笨梢栽O(shè)定為一個特定的事物,它可以是抽象或具體的事物,我們不能執(zhí)著于“花”的表面意思,應(yīng)當(dāng)化實為虛,化具體為抽象,對文題的內(nèi)涵進行二次挖掘,如理想之花、青春之花、友誼之花、信念之花、奮斗之花、堅毅之花等。“花開”即為該事物最終實驗的的一種結(jié)果。審題利益的關(guān)鍵在于明確“花”的含義并準(zhǔn)確把握“花開”的條件。

“無聲”指生命自然綻放時只是出于內(nèi)心的需求,是自然的表現(xiàn),不聲張、不夸飾、不炫耀。我們可以通過記敘、抒情或議論,用一件事形象地表現(xiàn)主題,可以將“花開”作為事件的背景,或以此營造特定的氛圍,或以此映襯人物形象。

范文:花開無聲

生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。原來我以為只有擁有西雙版納一般迷人的月色才稱的上美,只有擁有廬山瀑布一般壯觀的景色才稱的上美,后來,一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),讓我明白了美的真正含義,其實美就在我們的身邊。

有誰曾注意到校園墻角邊那一簇簇開在三葉草上的淡粉色的無名花,它開放在酷暑的墻角下,它開放在不引人注目的角落里,它沒有玫瑰般的芳香,沒有牡丹的高貴,沒有百合的沁人心脾,它的開放不是為了爭春,不是為了贊揚,是為了裝扮這個角落,美化我們的校園,它的開放悄無聲息,默默無聞,無人知曉,甚至被人踐踏,可它無私的奉獻了自己的全部,它讓我真正的感受到花開無聲的美。

有誰曾注意到掃馬路的叔叔阿姨,他們不管嚴(yán)寒酷暑,每天都認(rèn)真清潔著我們的家園,有誰曾注意到路邊修剪花草的園丁伯伯,正是有了他們滿手的老繭,才有了我們今天美麗的城市,他們都象開在三葉草上的無名花一樣,無人知曉,然而他們心靈上的花朵正在無聲的開放。

生活中有很多這樣點點滴滴的小事,難道它不叫美嗎?這種美從不虛張聲勢,顯揚賣弄,一切出于真本,這種美謙虛,內(nèi)斂,不驕傲,不自大,只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才能抓住這樣的美麗。

廣東省熱點題目作文以及中考材料12

生活中的我們,時常被忽視,被誤解,被傷害;但也總是有一些人,一些事,讓你覺得溫暖。我們可能是平凡,是不如意,是受到打擊;但也總有某一處景,某一本書,讓你覺得感動。別沮喪!失敗可能是變形的成功,低潮往往是高湖的開始,人生總會有不期而遇的美好。

請以《不期而遇的》為題(備選詞:感動、美好、溫暖、成功),結(jié)合自己的生活體驗,寫一篇作文。

要求:(1)把題目補充完整,然后作文,文體不限。(2)考慮到內(nèi)容充實,文章不要少于600字。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會扣分。(4)不要套用,不得抄襲。

范文:不期而遇的美好

音樂因有了伴奏而悅耳動聽,青春因奮斗而精彩絕倫,世界因有了五彩斑斕而充滿活力,美,無處不在。可最令我難忘的卻是一次不期而遇的美。

一次暑假,我們?nèi)胰ヒ粋€朋友家度假。那是一個美麗的小山村,村中有一條很淺的小河,是山泉匯集而成。

夜晚,蟬鳴令我無法入睡,感覺有些燥熱,便出去散步。推開門,我頓時驚呆了,望眼盡是滿天繁星,好象近在眼前,只需往前跑上幾千米伸手就能摘下似的。真是“小山”高百尺,手可摘星辰。那滿天繁星把漆黑如墨的夜空都染亮了,那閃亮的星星綴在夜空中,大大小小,好像輕紗上的鉆石閃閃發(fā)亮,還有許多鉆石粉末在旁邊眨眼。

星星匯集在一起,又好似一首美妙的小夜曲,醉人心弦。繁星璀璨,奏響浪漫星空的樂章,漫漫星空中浮著的幾片薄云,遮掩著柔和的月色,似一串安靜的舞曲。夜空中清晰的皓月繁星,山泉中粼粼搖晃的月影星光,在這廣袤的天地間灑盡皎潔光華,在這靜謐的山村中投下斑駁倩影,似一首華麗的弦樂四重奏。跳躍著的,是星空中的月光,是月光下的歡笑,是歡笑里的無限遐想,遐想著浪漫星空下微笑著的夢,我愿將我一世的夢,揉碎在夜空,化作天上的繁星。好似優(yōu)美動聽的交響樂反復(fù)在耳邊回響,夜空在月光與星光的的伴奏下,化作一種溫馨的美,一種震撼的美,一種動人心弦的美,奏響在星空下,融進飄忽的云彩。曲終,放眼星空,仍是繁星點點的晴朗夜晚,一輪明月靜靜懸在漆黑的夜幕之上。

我靜靜地看著這一切,仿佛靜止了一般,這是一場不期而遇的美,如此燦爛,如此震撼。

遠處,一顆流星劃過天空,仿佛記憶的花瓣掠過心湖,任思緒飛回那生活了十幾年的城市的夜空,以前,我也時常仰望夜空,那月從沒有如此的皎潔,那星光更是沒有如此繁多,如此明亮。

此時,我為這不期而遇的美所折服,我明白了,我們是可以創(chuàng)造美的,我們可以保護環(huán)境,減少污染,創(chuàng)造出我們身邊的美。

廣東省熱點題目作文以及中考材料13

請從以下兩題中任選一題作文。

(1)以“帶著(),一路前行”為題寫一篇文章。

要求:①將題目補充完整(如理想、自信、感動、挫折、傷痛、遺憾、微笑、淚水等);②除詩歌外,文體不限;③卷面整潔,600字左右。

(2)十五六歲,正值花季。我們率真、自信,我們積極進取、充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中,在獲取知識、參加活動的過程中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折;有歡樂,也有憂傷。我們學(xué)會了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng),堅定了意志和信念,充滿了向往與追求.....在這個年齡,我們正精彩地書寫著自己的人生篇章。

請以“我正十五歲”(或十四歲、十六歲)為題寫一篇作文。要求:①除詩歌外,文體自選;②立意自定,中心明確;③有創(chuàng)意的表達出真情實感;④書寫規(guī)范、美觀,不少于600字。

范文:帶著理想,一路前行

人生的每一筆經(jīng)歷,都在書寫你的簡歷。原本你以為微不足道的事情,回頭看的時候,都有著無法細數(shù)的刻度。自己拼出來的東西,和別人送到嘴邊的東西,意義和珍惜的程度都大為不同。

我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀,只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力。決定你高度的——是你對自己的要求。

以前的我,和你一樣,常常擔(dān)心、常常猶豫,可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),人生的每一個階段,都需要我們有一種能力——同一時間完成很多重要的事情。學(xué)習(xí)的時候,我們要談?wù)剳賽?。工作的時候,我們要擔(dān)心家庭。所以,這是一種平衡的能力。相信我,你做的到。你從來都不是一個人。

不要抱怨,抱怨永遠只能顯示你沒本事。因為如果你有本事,就可以改變現(xiàn)狀,而不只是忍受。既然改變不了,又不夠走開,那么就沉默地接受現(xiàn)實。隱忍,是我們抵抗世界的力量,當(dāng)你擁有,你才有資格自由。

我們做的每一個決定,都是由自己來買單。而當(dāng)你可以把自己不喜歡的東西都做好的時候,相信你一定可以把自己喜歡的東西做的更好!

努力和效果之間,永遠有這樣一段距離。成功和失敗的唯一區(qū)別是,你能不能堅持挺過這段無法估計的距離。

你可以試試:堅持做一件事情,堅持下去。不管它是什么。

選擇本身,就是放棄另一種跋涉的可能。嘗試傾聽自己內(nèi)心的聲音,而不是外在的掌聲。 嘗試選擇適合自己的,而不是別人眼里最好的。 嘗試決定我們的決定,不是因為選項表面的光鮮亮麗。所以,每當(dāng)我們每做一個選擇的時候,總記得——兌現(xiàn)心中的對自己的承諾。不要想得到一切,對生活對自己都慷慨一些。

廣東省熱點題目作文以及中考材料14

“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今??墒乾F(xiàn)實生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。

請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。

范文:美與勞動同在

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。

許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》等等。再如神州五號、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的。可見勞動價值之大。

無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學(xué)路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

同學(xué)們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾。是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細地完成每一項作業(yè),做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!

廣東省熱點題目作文以及中考材料15

人生在世,免不了與人交往;與人交往,就免不了大事兒小事兒;有了大事兒小事兒,就免不了磕磕絆絆。面對這些磕磕絆絆的時候,我們該用何種態(tài)度來處理呢?

“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”謙讓是一種禮儀,也是一種美德??兹谧娓噶髩鄣臅r候,他才四歲。當(dāng)時來了很多客人,有一盤酥梨,放在壽臺上面,母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分,每個人都分到了自己應(yīng)得的一份,唯獨給自己的那一個是最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到了大的梨子,你自己卻分到小的,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高的和低的,人有老的和小的,尊敬老人孝敬長輩,是做人的道理!”孔融小小年紀(jì)就如此謙讓,我們遇到麻煩事兒的時候,難道還不如一個四歲的娃娃?

“讓廉頗,大局為重,憑的是一腔熱情?!蓖俗專瑢τ趶娬邅碚f,是一種謙和,也是一份灑脫。藺相如因公被趙王封為上卿,地位在廉頗之上。廉頗不服氣,所以處處刁難藺相如。藺相如為避免與廉頗發(fā)生沖突,處處退讓。大家很疑惑,藺相如卻說:“吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也”。正因如此,才有了“負荊請罪”,才有了“將相和”的美談。

“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!惫磐駚?,遇事忍讓的故事數(shù)不勝數(shù),“六尺巷”的故事更是傳為美談。清朝康熙年間大學(xué)士張英與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家比鄰而居,都要起房造屋,為掙地皮,發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京,要張大學(xué)士出面干預(yù)。張大學(xué)士看罷來信,立即作詩勸導(dǎo)老夫人:“千里捎書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。"張老夫人見書明理,立即主動把墻往后退了三尺。葉家見此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺。鄰里之間相互忍讓、相互諒解,還有什么問題解決不了呢?

讓,是待人接物的素養(yǎng);讓,是寬宏大量的胸襟;讓,是聰明睿智的取舍。只要我們遇事“謙讓、退讓、忍讓”,生活中就會少了一些煩惱,而多了許多快樂。

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