我心目中的好老師征文500字10篇
征文一般是某個(gè)活動(dòng)、作文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。下面是小編為大家整理的我心目中的好老師征文500字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
我心目中的好老師征文500字篇一
在我心目中，老師擁有著至高無(wú)上的地位。他們是知識(shí)的傳播者，是道德的典范，更是愛(ài)心的化身。也許從小接觸的最多的人就是老師，所以從心底里崇拜他們，并暗暗下決心：長(zhǎng)大了我也要做一名老師。用知識(shí)去教育學(xué)生，用熱情去鼓勵(lì)學(xué)生，用愛(ài)心去感化學(xué)生。在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任鄒老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，與我們相處近一年了。
鄒老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕鄒老師。老師，您是辛勤的園丁。我們是園中的一朵朵小花，是你辛勤的陪育，使我們漸漸長(zhǎng)大。記得有一次，期中考試我考了八十多分，老師都您都沒(méi)說(shuō)我。我就想我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上不讓老師一次一次失望，下次一定要考到一百分來(lái)回報(bào)老師。老師我愛(ài)您!您對(duì)我們的愛(ài)比山還高，比海還深。您怎么不是我心目中的好老師呢?
您真是我心目中的好老師啊!
我心目中的好老師征文500字篇二
我們每個(gè)人心中都會(huì)有自己的老師。在我心中，老師就好像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總能給我解答許多困難的題目。我遇到過(guò)許多老師，但是我最喜歡的還是優(yōu)尼卡的趙婷老師。
趙婷老師是我們的英語(yǔ)老師，她個(gè)子不高，胖胖的，再加上她那身綠色的外衣，美麗極了。我們都親切地叫她sunny。sunny的意思是晴朗的、明媚的，而她也正是如陽(yáng)光一般的老師。
sunny平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲，只要學(xué)過(guò)的課文都要求我們必須背會(huì)，而且要會(huì)默寫，第二天會(huì)挨個(gè)兒檢查。如果一不小心偷了個(gè)小懶兒，那你將會(huì)榮幸地受到sunny的“關(guān)懷”。有兩三次我也被留了下來(lái)，更是嘗到了苦頭，甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)恨老師?？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，我才明白sunny的用意。
sunny雖然很嚴(yán)厲，但是上課時(shí)也會(huì)帶著我們做一些小游戲。比如，“大小聲游戲”——老師大聲說(shuō)漢語(yǔ)，我們小聲說(shuō)單詞;老師小聲說(shuō)漢語(yǔ)，我們大聲說(shuō)英語(yǔ)單詞，如果誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，都會(huì)有相應(yīng)的懲罰。又如，“挖炸彈游戲”——老師提前說(shuō)哪幾個(gè)單詞是炸彈，點(diǎn)到其他單詞的讀三遍，點(diǎn)到炸彈的不能出聲。倘若誰(shuí)出錯(cuò)了，我們就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“轟轟轟!耶!”除此之外，我們還做過(guò)“救傷員”等游戲，做游戲的時(shí)候也提高了我們背單詞的速度。
sunny，明媚的陽(yáng)光;sunny，晴朗的太陽(yáng);sunny，我心目中的老師。
我心目中的好老師征文500字篇三
在我小學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生活中，我遇見(jiàn)了幾位好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，還有的嚴(yán)格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老師了。
上學(xué)期的時(shí)候我們換了一位新老師，這位老師就是徐老師，他是我們班的班主任，同學(xué)們都在議論這個(gè)新老師，這是徐老師說(shuō)了一句話:“同學(xué)們安靜一下，我來(lái)做一下自我介紹，我叫徐恩澤，你們就叫我徐老師吧!”這是我們年級(jí)大名鼎鼎的淘氣包子付佳誠(chéng)說(shuō)了一句：這老師一定好應(yīng)付!
說(shuō)著第一節(jié)課開(kāi)始了，我班的付佳誠(chéng)展開(kāi)了他的計(jì)劃，他說(shuō)就要給這個(gè)老師點(diǎn)“顏色”看看，老師正在黑板上寫字的時(shí)候，她便拿一支筆搜的一下扔到了老師的背上，下課老師把他叫到了辦公室給她講了很多做人的道理，從此那個(gè)壞小子就變成了好小子。
他幽默風(fēng)趣，講起課來(lái)總是讓同學(xué)聽(tīng)得津津有味，有時(shí)候也都的同學(xué)們?nèi)ヅ醺勾笮?。他所講的每一個(gè)知識(shí)，同學(xué)們都像聽(tīng)故事一樣深深地印在了腦海中，他嚴(yán)格教導(dǎo)每一位學(xué)生，每當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)了錯(cuò)誤的做法，徐老師總是會(huì)教同學(xué)們正確的做法，無(wú)論是好同學(xué)好時(shí)壞同學(xué)徐老師一視同仁，從不偏袒一位同學(xué)。
在我心目中他是一位善良，和藹可親的一位教師，也是給我特殊鼓勵(lì)的一位教師，在我所認(rèn)識(shí)的所有教室里面，我認(rèn)為徐老師是最棒的一位教師，我想對(duì)徐老師說(shuō)：感謝你，老師!
我心目中的好老師征文500字篇四
每個(gè)學(xué)生心里都會(huì)有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的學(xué)習(xí)中，遇到了許多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親……而我心目中的好老師是邵老師。
邵老師是我們班的班主任，她紅潤(rùn)的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，淡淡的眉毛，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，再加上她常常掛在嘴邊甜甜的笑容，使人感到特別和藹可親。
邵老師教我們語(yǔ)文，她講課生動(dòng)形象，像把我們帶進(jìn)色彩繽紛的世界，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。在課堂上，如果有同學(xué)開(kāi)小差，她不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面，大聲喊出那位同學(xué)的名字，而是投去殷切的目光，好像在說(shuō):“別開(kāi)小差，要跟著老師的思維轉(zhuǎn)。”開(kāi)小差的同學(xué)立刻投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。她的聲音甜美，在她有感情朗讀課文時(shí)，同學(xué)們都陶醉在她的聲音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛在身臨其境，更能細(xì)心體會(huì)文章的內(nèi)容。
下課了，邵老師搖身一變，變成了活潑可愛(ài)的大姐姐，與同學(xué)們一起玩耍，談?wù)?a href='http://m.rzpgrj.com/yc/xuexixinde_1.html' target='_blank'>學(xué)習(xí)心得，有時(shí)教同學(xué)一些有趣的科學(xué)知識(shí)，讓我們?cè)阪覒虻耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí)。
老師像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，老師是人類的工程師，教給我們?cè)S多做人的道理……這形象的比喻不正是在夸我們邵老師嗎?邵老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃光，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，快打開(kāi)窗戶看吧!這滿園的桃李都在向你敬禮!
我心目中的好老師征文500字篇五
從幼兒園到小學(xué)再加上培訓(xùn)班的老師，我接觸過(guò)許多老師，她們個(gè)個(gè)溫和可親，尤其令我敬佩的就是我現(xiàn)在的班主任——俞雅萍老師!
俞老師富有愛(ài)心。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我不喜歡吃學(xué)校的中餐，俞老師發(fā)現(xiàn)后，就把我當(dāng)幼兒園的孩子一樣哄我，要我多吃飯多吃菜，才能長(zhǎng)得高。同學(xué)衣服穿多了，出汗了，俞老師會(huì)讓他們把外套脫一會(huì)兒。俞老師每天都是這樣的關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，就像對(duì)待自己的女兒一樣。
俞老師還是我們的知心朋友。下課時(shí)，她常常和我們一起聊天，看著我們玩游戲，下課時(shí)的俞老師像個(gè)孩子，和我們打成一片。她總是真心實(shí)意對(duì)待我們，我們家里有開(kāi)心的事或不開(kāi)心的事，都會(huì)和老師講，因?yàn)槲覀兙磁迥?，信服你?/p>
俞老師還是一位嚴(yán)格的老師。在上課時(shí)俞老師讓我們感覺(jué)很嚴(yán)格，她要求我們每分鐘都要專心聽(tīng)講，不過(guò)俞老師上課時(shí)會(huì)給我們講很多課外的知識(shí)，所以我特別喜歡上俞老師的語(yǔ)文課。俞老師每周都會(huì)給我們上一堂體育課，這也是我最喜歡的課，因?yàn)橛崂蠋煏?huì)讓我們邊游戲邊上課，或用比賽的形式上課。
俞老師更是一位有耐心的老師，記得兩次藝術(shù)節(jié)，我們班的舞蹈都是老師親自編、親自排，她全心全力教我們舞蹈動(dòng)作，但是我們總是學(xué)不好，所以第一名總是和我們擦肩而過(guò)，這也是我們對(duì)不起俞老師的。
俞老師，你在我心目中，是一位受人愛(ài)，受人敬的好老師!您辛苦了，我們愛(ài)你!
我心目中的好老師征文500字篇六
誰(shuí)沒(méi)有老師?誰(shuí)的成長(zhǎng)離得開(kāi)老師?我的心中有一位好老師，就是教我們六年級(jí)語(yǔ)文的郭老師。她待我們很和氣，她說(shuō)的每一句話都像潺潺的流水似地流進(jìn)我心田里。
一次課間休息時(shí)，我和麥易安在教室里玩‘翹凳子’。玩得正帶勁時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn);在走廊里輔導(dǎo)的郭老師正隔著窗戶玻璃注視著我們。我們一下子意識(shí)到翹凳子似乎有些不文明，我趕緊把凳子翻了回去。這時(shí)，郭老師用手示意我們出去，這下糟了，郭老師大概要批評(píng)我們了。我心里打起了鼓，輕聲嘀咕著：“倒霉了!”我們走到郭老師面前，心理像十五只吊桶打水似的——七上八下。她卻笑著問(wèn)道：“為什么我一看到你們你們就不玩了?”我倆傻笑著沒(méi)說(shuō)話。她又問(wèn)徐偉：“陳宜超，剛才說(shuō)什么呀?”我偷偷拉徐偉的衣角，可她還是把我給“出賣”了。郭老師聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭神秘的說(shuō)：“噢，我知道了，老師一看你，你就說(shuō)要倒霉，那么老師以后就不看你了，你說(shuō)好嗎?”我笑著搖搖頭。郭老師又說(shuō)：“不過(guò)，翹凳子不文明，你說(shuō)呢，也不安全，你們說(shuō)呢?”我們不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。郭老師輕輕拍一拍我肩膀說(shuō)：“行了，去玩吧。!”
我們回到教室，又做起了游戲。無(wú)意中，我們又發(fā)現(xiàn)郭老師在窗前笑盈盈的看著我們。我們調(diào)皮的朝她做了一個(gè)鬼臉，她見(jiàn)了，臉上的笑容更加燦爛。
郭老師就是這樣一位和藹可親的好老師。
我心目中的好老師征文500字篇七
我心目中的好老師，就是我們的班主任吳老師。她的個(gè)子高高的，身材很苗條，眼睛是雙眼皮，長(zhǎng)得又大又亮，炯炯有神。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，非常漂亮。
吳老師教我們語(yǔ)文，總是一筆一劃地教我們寫生字，寫得可漂亮了。她精心培養(yǎng)我們，教導(dǎo)我們，一點(diǎn)一滴地傳授給我們知識(shí)。她時(shí)常鼓勵(lì)著我們。每當(dāng)我考到一百分的時(shí)候，她就會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我，還讓同學(xué)們一起用掌聲來(lái)激勵(lì)我。就這樣慢慢地，她使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。她是我人生中第一個(gè)好老師。
有一次，下課的時(shí)候，我被一位同學(xué)不小心撞倒了，摔在地上。我的下巴被摔破了，鮮血直流，痛得眼淚都快流出來(lái)了。吳老師見(jiàn)了，一邊拿紙巾給我擦，一邊打車送我去醫(yī)院。我們來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生準(zhǔn)備給我縫扎傷口。我躺在那里，心里感到非常害怕，嚇得我直發(fā)抖?？闯鰜?lái)我很害怕，吳老師就用手拉著我的胳膊親切地對(duì)我說(shuō)：“尹宇豪你是個(gè)男子漢，不要怕，勇敢一點(diǎn)，沒(méi)事的，打上麻醉就不痛了?！蔽铱粗蠋煷认榈拿婵?，眼里充滿了關(guān)懷和疼愛(ài)。老師看我的眼神就像媽媽一樣，讓我感到特別溫暖。她讓我緊張的心情平靜了許多。然后我就閉著眼睛，咬著牙，忍著痛，終于讓醫(yī)生幫我縫扎好了傷口。
我不幸摔壞了下巴，卻很幸運(yùn)地遇上了一位好老師，得到了她很多的幫助和關(guān)心!
我心目中的好老師征文500字篇八
我最喜歡的老師是一位很普通的老師，她很年輕，身材苗條，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，也許你會(huì)說(shuō)這有什么與眾不同?可是在我心里卻不一樣。
張老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們班，那時(shí)候，我總是管不住自己的嘴巴，愛(ài)說(shuō)話，老師把我調(diào)到第一排，上課時(shí)她那靈動(dòng)的目光讓我們班上那些丑態(tài)百出的同學(xué)也因此收斂了許多，每當(dāng)我心不在焉時(shí)，老師會(huì)用嚴(yán)厲的目光打量我，如果我還沒(méi)有改正，老師便會(huì)喊我的名字，我不得不有錯(cuò)必改老老實(shí)實(shí)的認(rèn)真聽(tīng)課，也正是老師的目光，養(yǎng)成了我認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。
張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，記得有一次在老師的課上，回答問(wèn)題，我非常緊張，雖然我會(huì)，但是看到同學(xué)們一直再看我，我就驚慌失措起來(lái)，老師那明亮的眼睛里透出期盼的目光，為我堅(jiān)定了信心，我的聲音響亮多了，回答完后，贏得了同學(xué)們的一陣掌聲。當(dāng)然，我也有回答錯(cuò)的時(shí)候，老師先疑惑的看著我，反問(wèn)我是這樣嗎?我就會(huì)整理思路，重新思考，正確回答問(wèn)題。
張老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但她也有媽媽般的愛(ài)，去年端午節(jié)，張老師給我們班每個(gè)人買了一條五彩繩，看到同學(xué)們樂(lè)開(kāi)了花，雖然老師只淡淡一笑，但是我知道老師為了我們傾注了太多的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。今年體育節(jié)張老師為我們加油助力，我們班上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)生龍活虎，在大家的共同努力下，爭(zhēng)奪了六年級(jí)第一名的好成績(jī)。
今年，我們即將畢業(yè)了，要告別母校和老師了，我要感謝我的老師，老師您辛苦了!
我心目中的好老師征文500字篇九
老師，世界上最偉大的職業(yè)，是那辛勤的園丁，那清晨的雨露，那萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，那燃燒的蠟燭。老師啊，您培育我們，滋潤(rùn)我們，溫暖我們，燃燒自己。我最好的老師——楊宏林老師，您十分疼愛(ài)我們。
初來(lái)乍到時(shí)，我覺(jué)得您是和藹可親的。不用親身感受，只看您頭上的白發(fā)，就已知道您為自己的孩子們操碎了心。
其中考試前，您每天都在督促著我們，抓住每一分、每一秒的時(shí)間，學(xué)好每一科的知識(shí)點(diǎn)，以免在考試之中出現(xiàn)小失誤。而您也在不辭辛勞地工作著。
那時(shí)的我，看到的班主任是一個(gè)鐵人。您可以一天都不吃飯，坐在班級(jí)里那狹小的墻角中，一絲不茍地批改著我們的作業(yè)，找出我們的問(wèn)題，為的還是讓我們?cè)诳荚囍姓０l(fā)揮。
更可敬的是，您可以忘掉那勞累一天的身體，但不能忘的是在我們睡覺(jué)前叮囑我們一句“晚上一定要蓋好被子，千萬(wàn)不能著涼了”!但我看到的是您那憔悴的臉。
考試過(guò)后，我們也深知我們考砸了。但您并沒(méi)有比考前更加嚴(yán)厲，而是鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，新的挑戰(zhàn)還會(huì)開(kāi)始。這樣的一句話，怎能不使我們感到溫暖呢?
老師，您把您的愛(ài)都給了我們，您把健康給了我們，您的身體怎么樣呢?您把您的知識(shí)都給了我們，而我們又能為您做些什么呢?
我要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，我心目中的好老師!
我心目中的好老師征文500字篇十
我的班主任是朱老師。她漂亮又大方，大大的眼睛，瘦瘦的身體，笑起來(lái)時(shí)總是很溫柔。但是她發(fā)起火來(lái)時(shí)也很可怕。
我最喜歡朱老師寫得字。她在黑板上寫的字就仿佛是從書上跳下來(lái)的。她不僅自己的字寫得好看，也要求我們的字必須認(rèn)認(rèn)真真寫，寫漂亮。我記得朱老師常說(shuō)的一句話：踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真寫字。寫字時(shí)一定要靜下心來(lái)，一筆一劃。我們是中國(guó)人，要寫好中國(guó)字。
可是我沒(méi)寫字都很快，想著寫完就可以出去玩。所以寫的字總是歪歪扭扭的。記得有一次的寫字比賽我只得了C等?？吹匠煽?jī)時(shí)我既難受又害怕。我想這次朱老師肯定會(huì)狠狠批評(píng)我了。果然，一下課朱老師就把我叫到講臺(tái)旁。我低著頭等待朱老師的批評(píng)。沒(méi)想到，朱老師并沒(méi)有批評(píng)我，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“涵寧，其實(shí)你的字可以寫得很漂亮。只要寫字的時(shí)候不要著急，一筆一劃慢慢寫，相信你可以寫得更好?！甭?tīng)了朱老師的話，我羞愧極了。從那時(shí)起，我就下決心要好好寫字。現(xiàn)在我的字越寫越好，這次的寫字比賽，我獲得了A等。這是我努力的結(jié)果，也是朱老師鼓勵(lì)的結(jié)果。
朱老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的身體。記得有一次我中暑了。朱老師馬上就給我倒水，找來(lái)中暑的藥讓我吃。還給我扇扇子。過(guò)了一會(huì)，我就感覺(jué)好多了。
這就是我的老師，我最愛(ài)的老師。
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