作文關于讀書篇1

書海渺渺，文字浩瀚，情結于書，無怨無悔……

——題記

閑倚草木之下，靜吟手中之書，茫茫書海無涯，只愿一書一人，輕風流水相伴，淡云薄霧在旁，讓書這個“良師益友”融入我心。

在最美的年華里，空閑之際賞一篇美文，就是對無聊的最好消遣。難以尋得一片寂靜，手握所愛之書，靜品所愛之文，體會其之哲理，所悟書之“靈魂感知”。歌兮，舞兮，書帶你走進了一個嶄新的世界。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讀書，將生命立于一道亮麗的風景里。書是我最好的朋友。我常常會獨自一個人對著窗口發(fā)呆，窗外，春暖花開，歡聲笑語。窗內，我落寞地將頭深深的埋在臂彎里，我是多么渴望窗外的陽光啊!是書給了我樂趣，使我不再孤單無助。書將我前進的道路照亮了，將我的痛苦融化了，將我從迷惘中帶離出來。“不讀詩書形體陋”。不錯的，不讀書，有什么樂趣可在呢?成長過程中，書日益厚重，充滿詩味，讀書逐漸有了更深刻的體會。讀書，它是一種美的享受。任何地方都有文字，都可以讀，不管是報紙廣告，還是小品名著，都可以讀出一番天地來……

紅樓之下，黛玉手把花鋤悲涼葬花;星光燦爛，賣火柴的小女孩赤腳街中;東風之余，諸葛亮綸巾搖羽扇;暖陽照射，李爾王傷心地抱女痛哭……你是否有著黛玉一般的情愫?陽光一樣的溫暖?又是否有著春風一般的和煦?書，告訴我一切，讓我心潮起伏，感慨萬千……

獨自讀書在石階上，綠樹環(huán)抱，涼風習來，飄來青草的清香和幽幽的書香，書頁輕輕翻動，樹葉子也“沙沙”地輕喚著。讀書，是一種忘我的境界。

讀書伴隨著我的成長，使我樂在其中其中，受益良多。落英繽紛，草長鶯飛，花瓣輕落在書頁上。我知道，我已經長大了，不再幼稚無知，逐漸從孩童走向少年。是書，如一束溫暖的陽光，照進了我那黯淡的心靈。書——它一定會伴著我一路前行，做我的人生向導，忠誠伙伴，讓我忘記所有煩惱，在以后的生活中汲取知識，點亮心中明燈!

讀書如水，是生命的希望;讀書如火，是生命的奔放;讀書如云，是生命的飄渺;讀書如雪，是生命的純潔。

“書中自有黃金屋”讓我們盡情欣賞著大千世界的美好?！白x書破萬卷，下筆如有神”。它滋養(yǎng)了我的靈魂，使我的少年生活更加充實充滿了快樂。讓我們一起以書為友，與書相伴，擁有美好人生。

讀書中，夢想起航;讀書中，希望燃起;讀書中，熱情飛揚!感謝你，書!伴我成長，使我快樂。有你陪伴，我的生活將會更加精彩!

作文關于讀書篇2

成長的道路上離不開父母的照顧、老師的引導，更需要書籍的滋養(yǎng)。我出生在4 月 23 日——世界讀書日，所以我天生愛讀書。

記得剛上幼兒園的時候，天天晚上一上床我就纏著媽媽給我讀書?？墒菋寢屔狭艘惶彀?，很累，念著念著就睡著了。我就叫醒媽媽，讓她繼續(xù)給我講。媽媽睡了，我就讓爸爸接著給我講。

上小學后，爸爸媽媽給我買書從不吝嗇，這使得我對書籍的饑渴程度日趨增加。去超市，我不像有的孩子熱衷于零食、玩具的選購，而是更喜歡在圖書區(qū)等候。

三年級時，我成了濟源晨報小記者，從此便與《濟源晨報》結了緣。當拿到第一份《濟源晨報》時，我興奮極了。它實在太漂亮了，設計精美，還有一股淡淡的墨香。

在陽光下，我捧著《濟源晨報》讀了起來，很快便被她有趣而豐富的內容深深地吸引了。我喜歡看“源圈兒”里的新聞，更佩服這些作者，他們善于發(fā)現生活中細微的美好，并針對這些新鮮事兒、趣事兒，及時發(fā)出提醒、吐糟、求助……這是一個有愛心的圈兒!因為源圈兒，我迷上了看報紙。

“悅成長”是我們的專屬版面，上面的作文想象力豐富，語言生動有趣，使人身臨其境，感同身受。讀著讀著，我的作文水平也飛速提升。

暑假的時候，我在上面發(fā)表了一篇作文。從那以后，我的作文再也不用媽媽輔導了，媽媽也解脫了!當別人夸我作文寫得好的時候，我再也不心虛了。

在這里，我要對《濟源晨報》說：謝謝!認識你真好!愛讀書提高了我的表達能力。我吐字清晰，讀書時感情豐富。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！弊x書讓我學到了很多東西，我的童年生活也因此留下一片燦爛的足跡!

作文關于讀書篇3

熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基

有人說，一部字典是無聲的老師。我想說，一本好書是無言的導師——指引著我一步步走向成功!

有人說，一杯醇酒是爽快的朋友。我想說，一本好書是難得的知己——陪伴著我一點點感受世間塵俗!

有人說，一縷陽光是親和的長輩。我想說，一本好書是慈愛的父母——教育著我一年年長大成人!

書，似清茶，用無限的甘甜滋潤感染著我每一份快樂的心情。

書，似音符，用無窮的旋律揮舞編寫著我每一次成功的喜悅。

書，似詞藻，用無盡的言語編撰記載著我每一年成長的艱辛。

在書海里暢游，我發(fā)現了人生的價值!“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”多么精辟的的一句話啊，人不是神，不會長命百歲，不會青春永駐，容顏不老，只會生死離別，長眠于地下。但是我想我可以“不死”。我不會死，我知道，我會盡我的努力好好的過完這段人生，我會對得起父親母親和我自己，這，夠了!我不是毛澤東，我不可以領導中國人民站起來反抗侵略;我不是文天祥，我不會寧為玉碎，不為瓦全。我貪生怕死，更不會寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。但，我可以是黃香，孝敬父母，感恩父母，我也能溫席;我可以是孔融，關愛兄弟姐妹，我也能讓梨;我可以是司馬光，熱愛同學，我也能砸缸。

在書海里暢游，我領略到了學習的真技巧!確實，天才=99%的汗水+1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要，但是若沒有99%的汗水，靈感來了又有什么實際行動來付諸呢。所以，為了今后的安逸生活，我要勤奮。正所謂：“吃得苦中苦，方位人上人”啊。以后，不，從現在起，我是匡衡，我要鑿壁偷光;我是孫敬，我要頭懸梁;我是蘇秦，我要錐刺股;我是王羲之，我要吃墨?！耙环指?，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘得好?！薄耙环中量嘁环植拧薄?/p>

在書海里暢游，我學到了做人的道理!是啊“做人要像粽子般包容，生活像咸蛋般圓滿，情誼像艾草般悠長”。所謂做人，當然是做個好人，何為好人?正所謂“感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識;感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障;感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧;感激所有使你堅定成就的人?！八晕覀円獙W會感恩。”嚴于律己，寬以待人?！八晕覀円獙捜輨e人?！弊鋈说膶傧乱缤?，能謙卑低下;做人的主管要如海，能不揀粗細。與朋友相交要如林，善含藏萬象;與大眾相處要如水，能屈伸自如。所以我們要謙遜，不驕傲。

我學會在書海里暢游，我學會在書海里感悟，我學會在書海里憤慨，我學會在書海里學習人生，我學會……因為沉迷于書籍，我懂得了寬容;因為沉迷于書籍，我懂得了真愛;因為沉迷于書籍，我愛上了學習;因為沉迷于書籍，我想要探求一切一切的奧秘。因為書，我得到的太多太多?，F在我終于明白了“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”的道理。書的海洋里，我將是用永遠的虔誠的信徒!

書，你勝嚴冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機會，我愿終身與你相伴!

作文關于讀書篇4

今天，我讀了一篇文章，題目是《感動美國法院的愛心》，主人公是一位修鞋的老人。這位老人在法院門外修鞋，養(yǎng)成了一個習慣，每當法院開庭，他就會隨著人流進入法院，去旁聽各種案件的審判。

一天，一個滿臉悔意的年青人被帶進法院。老人認為這個青年又是一個在公共場所“酗酒鬧事”人。那是只需被告人委托別人交一小筆保釋金，便可判一年“監(jiān)外守行為”。

老人悄悄地問起他的犯罪經過。青年誠懇而內疚地告訴老人，由于父母早已離異，他一直跟著爺爺過。因喝醉酒打了人，他感到對不住年邁的爺爺，自己有一份不錯的工作，又有一個很好的女友……說著青年淚流滿面。開庭時，老人從容地走向法官，表示自己愿意做青年的擔保人，保釋青年出去。法官想了想說：延期三周判決。三周后，老人親自陪同青年返回法庭。這是老人說：以上帝的名義發(fā)誓作證說：以上帝的名義發(fā)誓作證，青年三周來滴酒未沾，一直勤勞工作，照料祖父，空余時間還去教堂做義工。法官一見大喜，當場釋放了青年，并象征性地罰了一美分。青年從此變成了一個守法的好公民。

以后的17年中，老人又為2千多人做擔保，他的愛心改變了兩千多人的命運。

讀了這篇短文，我認為，老人寬容的愛最終改變了美國法律的歷史，這是愛的偉大和它的神奇。朋友，不要吝惜你的愛，奉獻出來，你會看到一個美妙的世界。

作文關于讀書篇5

今天，我閱讀了一本書——《草長鶯飛時節(jié)》。這本書的內容十分感人。它的作者是謝倩霓，她的代表作有《你是我的城》、《不說再見好嗎》等。

這本書的主人公是柳鶯鶯。主要內容是講柳鶯鶯本是個身材苗條、成績優(yōu)秀的女孩，可在一天放學時，她的頭被好朋友羅丹荔的表弟踢的球而砸到，結果變成左半身癱瘓的殘疾人。羅丹荔知道了，父母不許她說，她被迫去找工作。在醫(yī)院，她結識了和自己命運相同的張向峰，他斷了一條腿。經過到表姑婆家(鄉(xiāng)下)住兩個月，和同學們一起野炊，她終于不再為自己是殘疾人而苦惱，開始了新的生活。

故事中的主人公柳鶯鶯的命運是十分坎坷的。她曾是一個多么善良的女孩，可災難為什么偏偏降在她的頭上!我曾多次想問上天：“為什么要讓這么無辜的女孩遭受這一切?”現在，我明白了，命運不是由自己決定的。既然老天讓你這樣，你就不能那樣。如果命運已決定，誰也不能更改。因此，在人生的道路上遇到坎坷時，不能氣餒，更不能對自己失去信心。此時，你只能盡全力做好現在的自己，沒有人能幫助你。

命運就是這樣，只有按命運做好自己，你才能成功。人生不是一帆風順，而每個人都應該這樣。

作文關于讀書篇6

故事發(fā)生在期末考試前夕，復習已即將完結，金玲平復不了她緊張的心情，想到即將進入初中，又想到幫她找回自信的孫奶奶，金玲心中很不是滋味。考試終于來了，金玲心中的石頭也終于落了下來。當考試即將來臨時，金玲朝著夢想的方向，帶著微笑與陽光，奮力向前沖去……

每個人都有自己的夢想，而實現它得不停努力。金玲的夢想是當一個好孩子，而我們的夢想又是什么呢?當醫(yī)生，當白領，當老師……不管夢想是什么，我們都應該努力!盛夏的陽光傾灑在我們身上，我們是朝氣蓬勃的少年，有著不一樣的夢想，在人生的道路上開始闖，就算受傷也不會放棄，不妥協(xié)直到變老。我們還要付出許多辛苦許多努力，還會受到許多冷眼許多嘲笑，不管怎樣，我們學會了堅強，為我們永不放棄，，跑吧，沖刺吧，一起向夢想跑去!

作文關于讀書篇7

懷著激動的心情，我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。

再談談國家，魏，曾經煊赫一時;蜀，曾經功成不居;吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權，稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死時年盡二十六歲。

從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

作文關于讀書篇8

我看了很多書，例如，，，等。其中我最喜歡的是。它讓我懂得學習要講究方法，生活要勞逸結合。

我剛學習了五年級第一單元的知識后，明白了很多關于讀書的方法，閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，這是多么美妙的事情啊!中的小女孩渴望讀書，她如饑似渴，貪婪地偷偷讀著書。里的大樹對小苗說過：小時候要背200首詩，50篇古文。讓我明白了一本你喜歡的書就像你的朋友，你的家人，就算是讀了100次，你還是能從書中了解新的東西。在里，作者讓我知道：平時要多積累好詞好句，這樣天長日久，你的文章就有了優(yōu)美的詞句，寫作時，你就可以大顯身手。

寫到這，我發(fā)現自己有一個缺點：對于我不喜歡讀的書，我不會認真去讀，只是隨便翻翻。我一定要改掉這個毛病，就像書上說的，管你讀哪本書，它都是你一個人的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方法讀同一本書。

我的讀書體會是：小時候要多看多背，不管你看什么樣的書，都要認真去讀，一定會有收獲的。同時我們要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都與好書相伴，不要把看書當成一種負擔，而是要把看書當成一種供自己娛樂的習慣。

作文關于讀書篇9

親愛的老師們、同學們：

春暖花正開，人間四月天，在這萬物生長的季節(jié)，河南大學20__年讀書月活動拉開了帷幕。今年讀書月的主題是“與經典同行，伴書香成長”。熱愛讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質、建設和諧社會、創(chuàng)造美好生活、實現中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路!為此，我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：

讓我們讀書吧。因為“最是書香能致遠”。書籍是無數先輩探索世界和人生的智慧結晶，是我們唯一享用不盡的精神財富。書籍是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯;書籍是我們遠行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。“腹有詩書氣自華”，在讀書的過程中，我們就會進入一個高尚的領域，并與各個時代的偉大人物對話和交流，我們就能開闊視野，增長才智，豐富思想，讓人生充滿芬芳。

黨的報告明確提出要深入開展全民閱讀活動，充分體現了中央對這項文化民生工程的高度重視。深入開展全民閱讀已經成為我們的基本國策，這對于推進社會主義核心價值體系建設，提高國民的科學文化素質和思想道德素質，推動社會主義文化強國建設，具有重要意義。

河南大學是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的百年學府，優(yōu)良的學風成就了大批的專家學者。河南大學圖書館是國務院首批公布的“全國古籍重點保護單位”，經過一個世紀的積累，文獻資源總量超過600萬冊，數字資源覆蓋各個學科，能夠滿足廣大讀者的需求。

河南大學讀書月活動從20__年開始，已成功舉辦了十年，不僅成為我校校園文化建設的一個品牌，去年，還被中國圖書館學會授予“全民閱讀示范基地”，這是一批又一批學子們積極參與的結果。知識改變命運，閱讀燦爛人生!我們真心希望通過這次讀書月活動，掀起一個全校性的讀書熱潮，引導青年學子多讀書，讀好書，領略閱讀的魅力，建設書香校園，繁榮校園文化。

老師們，同學們，讓我們都來熱愛讀書吧!人是不可能離開閱讀而獲得心靈的成長的，沒有閱讀就不可能有精神的發(fā)展。閱讀給了我們觀察世界的高度，閱讀給了我們認識社會的深度，閱讀給了我們改造世界的利器。讀書就是一個人生命的需要。讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓濃郁的書香溢滿校園的每個角落，讓我們在閱讀中實現人格的自我升華。

作文關于讀書篇10

附校的同學們：

古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，“讀書足以怡情、足以博采、足以長才”。職院附校說：有書的日子是幸福的，有書陪伴的成長是堅實的。為此，我校語文科組特為1-9年級的學生精心挑選了課外閱讀必讀書目(詳見附件)，并向全校學生發(fā)出以下“閱讀伴我成長”的倡議。

同學們，學生時代有一種習慣，一旦形成了，就終身受益，那就是閱讀的習慣。熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。在這生機勃勃的季節(jié)，請加入到讀書的行列中吧!讓我們從晨曦開始，讓業(yè)余時間遠離網絡與電視的喧囂，做一個快樂的讀書人!人生有涯，花開有期，讓我們用優(yōu)秀書籍來塑造自己，好讀書，讀好書，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途;讓我們一起與經典對話，與大師對話!讓好書啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生!讓我們攜手走在閱讀的路上，用先賢的智慧開啟我們書香人生，營造書香的附校!

我們期待：有人讀了一本好書之后，開始了他的新紀元。

我們期望：每個附校孩子都能成為真正的讀書人。

我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。