四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文(精選10篇)

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文篇1

“達(dá)拉達(dá)拉，達(dá)拉達(dá)拉……”光陰荏苒，但是窗外的老爺爺送水時(shí)候的身影仍然回蕩在我的眼前……

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，教學(xué)樓里有一個(gè)飲水機(jī)，是水桶式的，水被大家不斷“瓜分”，很快水就會(huì)用完，可是我們似乎看不到?jīng)]水的時(shí)候——因?yàn)槊慨?dāng)水沒(méi)了，總會(huì)有一位老爺爺去換水——他總是從窗外靜悄悄地走過(guò)，在窗外幸苦賣力地?fù)Q上另一個(gè)水桶;我們當(dāng)時(shí)在哪里呢?就在專心地聽(tīng)講呢。

這是一個(gè)冬天，我實(shí)在忍不住我的好奇心，便凝視著窗外，等待著那位老爺爺?shù)牡絹?lái)。來(lái)了!來(lái)了!一陣陣達(dá)拉達(dá)拉的腳步聲逐漸地傳開來(lái)，越來(lái)越大、越來(lái)越大;越來(lái)越響、越來(lái)越響!隨著那有力的腳步聲，在窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)身影，是那位老爺爺!我聚精會(huì)神地看著他。

我窗外看到了驚人的一幕：他卷縮著腰，咬著牙，呼出一陣陣白煙，吃力地滾著那18.8升的大水桶，豆大的汗珠連續(xù)不斷地從臉頰上滑落下來(lái)。他面紅耳赤，穿著粗氣，在哪里賣力地滾著、滾著，緊皺著眉頭。不知過(guò)了多久，終于滾到飲水機(jī)那里了!我見(jiàn)他艱難地知己了歷經(jīng)滄桑的腰，不斷地拍著自己的背，調(diào)整著呼吸;僅僅過(guò)了5秒，他又把腰吃力地彎了下去，他的臉更紅了。為了方便地扛起水桶，他把手套脫掉了，手幾乎在哪剎那間突然凍紅了。他開始搬了：第一次我見(jiàn)他運(yùn)足氣力，吸了一大口氣，拿起水桶的“脖子”，緊握著搬起，可是水桶紋絲不動(dòng)。他并沒(méi)有氣餒，又去搬了第二次，第三次……我都為他捏了一把汗!他喘氣地更厲害了，一——二——三!終于搬了上去，我心中的大石頭也終于落地了。

一位臨近退休的老爺爺，為了我們可以喝上可口的涼水，日復(fù)一日、年復(fù)一年地埋頭苦干，他的無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們?nèi)コ绨?

一是現(xiàn)在我們已經(jīng)喝上了先進(jìn)的直飲水設(shè)備，也看不到窗外送水的老爺爺?shù)纳碛傲恕５谖业哪X中，他的品質(zhì)任然在不停地回蕩……

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文篇2

休息的時(shí)間，我有機(jī)會(huì)爬在窗臺(tái)上欣賞窗外的風(fēng)景。

我家住四樓，我站在窗前，輕松就可以看到高出窗邊榆樹的嫩綠的枝條，所有的枝條都努力向上生長(zhǎng)，榆樹已經(jīng)開花了，我們叫這榆樹花為“榆錢”一簇簇的堆在一起。現(xiàn)在正是榆樹開花的鼎盛時(shí)期，榆錢的顏色是淡黃色的，老人們說(shuō)，榆樹的花可以采摘回來(lái)熬湯，或者做成榆錢餅子，也是不錯(cuò)的美食。

樓下的道路四通八達(dá)。路邊?？恐惠v輛私家車，現(xiàn)在社會(huì)的生活真是好啊，我們這里交通非常發(fā)達(dá)，但是，人們也是差不多家家都有各自喜歡的汽車，出行更是方便的不得了。只是汽車的?？恳彩且粋€(gè)問(wèn)題，因此，公路邊，有攝像頭的范圍之內(nèi)，都是車主?？康淖詈眠x擇，當(dāng)然，白天這樣停靠，可能就有些要被貼條處理。也是應(yīng)該的，因?yàn)槟氵€是違章停車吧。汽車的款式也是各式各樣，有錢的，就買豪華車，沒(méi)有錢的，就買便宜點(diǎn)的，我家目前還是沒(méi)車一族。白天的時(shí)候，安靜的馬路就熱鬧起來(lái)，來(lái)來(lái)往往的人群和川流不息的車輛，匯成了一曲車輛交響奏鳴曲。

遠(yuǎn)處的不知名的小山，在清晨看得特別清晰，用望遠(yuǎn)鏡甚至可以看到山上隱約的樹木，只是這得靠自己的一些想象，要是趕上霧天，那么遠(yuǎn)山啊，近處的樓房啊，甚至連樓下的行人也是云里霧里的。

難得休息的一個(gè)早晨，我是在樹上小鳥的嘰嘰喳喳的“歌聲”中醒來(lái)的，窗外的風(fēng)景瞬間掃去了我的睡意，這美好的景色中，要珍惜!

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文篇3

在窗戶的外面，有什么呢?或許，是人們正忙碌地上下班的身影，也可能是春夏秋冬四季其中之一的美景，美不勝收，令人流連忘返。還可能有許多奇妙的事發(fā)生著。

窗戶外面的景色，正如一幅幅畫卷都定在畫框之中，生動(dòng)而又十分形象，令人向往。

那天傍晚，窗戶外都是人來(lái)人往，人們都邁著忙碌的步伐回家。聽(tīng)，是汽車?guó)Q叫的聲音。它們一個(gè)又一個(gè)的跳出來(lái)，形成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉“唰唰”一下子地落下了一大片，把地面鋪成了一條金地毯。

天空中，有一片又一片的彩霞，它們紅通通的，天空仿佛鋪了一層紅衣裳。那一片的云像一雙手，那一片像鳳凰，那一片也似一個(gè)雪糕。我盯著那一片天空，就這樣看著，心中千思萬(wàn)緒。太陽(yáng)像極了一個(gè)咸蛋黃，讓人忍不住想一口吃掉它。它們烘托著遠(yuǎn)處的那一座電塔，顯得有些交相輝映，美麗極了。

這時(shí)，天空中飛過(guò)了一架飛機(jī)，它身后還拖著一縷煙，那煙讓天空中多了一條白色的直線。

對(duì)面的樓亮起了一盞又一盞燈，許多人開始為晚飯做準(zhǔn)備。路燈照著公園椅子閃閃發(fā)光。公園里還有許多小朋友在開心玩耍，臉上洋溢著開心的笑臉?？瓷先?，他們似乎忘記了一天的疲倦。他們的笑聲聽(tīng)起來(lái)多么悅耳，那一種童年時(shí)光無(wú)憂無(wú)慮的心情，我也曾擁有過(guò)。

小時(shí)候，我也曾在這個(gè)公園觀察螞蟻，和小伙伴們一起玩耍，即使我們之間會(huì)鬧矛盾，可是我們很開心，很快樂(lè)。它是我人生之中最快樂(lè)的時(shí)光。

突然，媽媽叫我吃飯，我才從窗外的風(fēng)景之中回過(guò)神來(lái)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童年時(shí)光的美夢(mèng)。

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文篇4

從我房間的窗子向外望去，可以看到一棵高大的芙蓉樹。春日里，芙蓉樹在薄霧中若隱若現(xiàn)，紅花點(diǎn)點(diǎn)，樣子實(shí)在迷人。它總是賦予我靈感，讓我思如泉涌。時(shí)間久了，我竟把這枝芙蓉樹視為知己了。

然而，一天清晨，當(dāng)我推開窗子時(shí)，愕然發(fā)現(xiàn)前夜的一場(chǎng)風(fēng)雨已將它摧殘的落葉滿地。剎那間，我有一種“花開終有落的悲涼感覺(jué)。這使我不由得發(fā)出一聲慨嘆：人生的旅程中，總是少不了種.種羈絆，那些曲折的經(jīng)歷總會(huì)伴隨著我們。我曾無(wú)數(shù)次失去摯愛(ài)的朋友，生命的變遷不正是像這隨風(fēng)而逝的花兒?jiǎn)?

隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的把那天的感覺(jué)淡忘了。一次，我從鄉(xiāng)下回來(lái)后，感到屋內(nèi)的空氣有些沉悶，于是我在不經(jīng)意間打開了窗戶?？删驮谀且凰查g，我被眼前的景象驚呆了。窗外，一株李子樹開花了，火紅火紅的花朵，滿樹都是。在夕陽(yáng)的映襯下，分外美麗。這意外的驚喜讓我興奮不已，沒(méi)想到當(dāng)初悲傷，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)在那凄涼的景象背后，竟孕育著如此堅(jiān)強(qiáng)的生命。

是啊，當(dāng)芙蓉的最后一片花瓣凋落之時(shí)，人們以往對(duì)它的贊許都已成為過(guò)眼云煙?？扇缃?，李子樹卻成長(zhǎng)起來(lái)了，那火紅的花兒正向人們昭示著生命的更迭與繁衍。誰(shuí)能否認(rèn)生命原本就是一場(chǎng)得失共存的交響樂(lè)呢?

我久久地仁立窗前，深深感悟到，世界上本沒(méi)有一成不變的風(fēng)景，只要你的心永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，那么每一個(gè)清晨就會(huì)向你展現(xiàn)出一個(gè)等待著由你來(lái)開啟的美景，不管你正經(jīng)歷著怎樣的風(fēng)雨，請(qǐng)相信，這個(gè)世界總會(huì)帶給你新的希望。

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文篇5

窗外的風(fēng)景是多么得自然協(xié)調(diào)，讓人看了賞心悅目。傍晚和早晨的風(fēng)景截然不同，但都是那么的美麗，春天的風(fēng)景又會(huì)是怎樣的呢?

早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室也自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開窗戶，我深深地呼吸一下這新的一天的空氣。

春天，撥開窗簾外面是多么的迷人……遍地都是那綠油油的青草，長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的花朵，那微風(fēng)中輕輕揺拽的蘆葦，那棲滿了野鷺的灌木叢，就像是一幅立體畫，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。清澈見(jiàn)底的小溪旁，長(zhǎng)滿了一顆顆高大挺拔的柳樹、大白楊和桂花。小溪里的魚兒可愛(ài)極了，在里面活蹦亂跳。有的在和小伙伴一起玩耍嬉戲，有的沖出水面，跳到水面上了。還有的在水中尋找食物。青蛙跳出水面，蹲在又大又圓，綠油油的荷葉上準(zhǔn)備開始用它那高昂的嗓子，唱著歌曲：呱呱，呱呱。

大人和小孩都起床了，撥開窗簾，去看一看新的一天的風(fēng)景。人們洗漱完，吃完早餐。有的孩子們拿著家里的風(fēng)箏去放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏像老虎，有的風(fēng)箏像老鷹，還有的像兔子、龍、孔雀等等……

孩子們各自把自己的風(fēng)箏放飛到藍(lán)晶晶的天空，就像一個(gè)鳥兒一樣飛向藍(lán)天。他們玩的不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)開心極了。天空上飛滿了各式各樣的美麗風(fēng)箏，就像是天空成了一個(gè)大大的游樂(lè)場(chǎng)，豐富極了。

春天的窗外令人難忘，更令人心曠神怡!

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文篇6

因?yàn)樾滦凸跔畈《镜母腥?，我們已?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出門了，只能乖乖地呆在家里。

星期六的早晨，天氣晴朗，我在小陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去曬曬太陽(yáng)。仰望著天空，看著那奇幻的云彩，它們很是調(diào)皮：有時(shí)變成可愛(ài)的小兔子蹦蹦跳跳，隱入草叢;有時(shí)變成朵朵玫瑰，送給“天空媽媽”當(dāng)禮物;有時(shí)變成健壯的駿馬，在草原上奔馳;有時(shí)變成柔軟的棉花糖，真想舔上一口……天底下，是連綿起伏的遠(yuǎn)山，像一條隨時(shí)準(zhǔn)備騰空的臥龍。近處，小區(qū)院子里一棵棵松樹直直地挺立著，楊柳樹上冒出了青芽。草坪上一片新綠，將要給冰融的黃土穿上春裝。

哦!世界依然這么美的。往年的現(xiàn)在，小區(qū)院子里滿是人，男人，女人，孩子，跑步的，打球的，跳舞的……站在陽(yáng)臺(tái)上，隔窗看去，都能感受到他們的快樂(lè)和熱鬧。然而，此時(shí)此刻，院子里是那么冷清，沒(méi)有幾個(gè)人從窗前經(jīng)過(guò)，而且臉上都掛著口罩，一個(gè)個(gè)步履匆匆?？粗麄儯傧胂胍咔閲?yán)重的武漢人民，此時(shí)的他們也像我一樣站在窗口嗎?他們對(duì)春天的期盼應(yīng)該比我更加強(qiáng)烈吧!真希望這場(chǎng)疫情快點(diǎn)過(guò)去，春日早點(diǎn)來(lái)到。

晚上，我再次站在窗前，看到的景象與白天不同，白云早已藏于夜幕，無(wú)數(shù)小星星眨著眼在和我告別。眼前的萬(wàn)家燈火依然溫馨，它們中有多少是白衣戰(zhàn)士的家呢?在這場(chǎng)疫情中，白衣戰(zhàn)士們舍小家，為大家，舍自己，為他人，他們是新時(shí)代最美麗的人。

小小的窗戶，大大的世界。我祈禱病魔早日離開 ，世界重歸和平健康，人們都能過(guò)上舒心的生活。春暖花開，擁抱自然。

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文篇7

窗外，雖已是初秋，卻陽(yáng)光依舊，那抹黑色的身影，依然奔跑著，嬉戲著……

剛上三年級(jí)，作業(yè)不多，總喜歡往窗外看看。一次，正逢周日，清早，拉開窗簾，猛然間，一個(gè)充滿活力的身影映入眼簾。它，忽閃著一雙明亮的雙眸，四處跳竄，可活潑了!見(jiàn)我看著它，它也饒有興致地盯著我，那短短的小尾巴，搖得似一個(gè)撥浪鼓上的繩兒!不時(shí)伸出那粉嘟嘟的小舌頭，萌萌的。

它在一樓，我在三樓，雖然隔了5,6米，可在我看來(lái)，我們近在咫尺，在與它的一天天的相處之中，它和我也建立了深厚的友誼。我把它看作忠實(shí)的玩伴，它就是小狗----“樂(lè)兒”，它，可以帶給我快樂(lè)。

升四年級(jí)時(shí)，我獲得了可喜的成績(jī)，依然是快速跑到窗前，向樂(lè)兒報(bào)喜，講述學(xué)校里天天發(fā)生的故事，和它一起分享快樂(lè)。

而樂(lè)兒好似聽(tīng)懂了似的，四處亂竄，蓬松的黑毛在陽(yáng)光的映照下，一閃一閃的，嘴咧得似一朵花，好似在為我喝彩;有時(shí)，我向它訴苦，它似乎也不開心，坐在地上，喉嚨里發(fā)出“烏魯烏魯”的聲音。

那時(shí)，我知道，我開心，樂(lè)兒也開心;我難過(guò)，樂(lè)兒也難過(guò)。

四年級(jí)，作業(yè)難免會(huì)多一些，看樂(lè)兒的時(shí)間也變少了。下午在家伏案寫作時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到樂(lè)兒的叫聲，恐怕也只有我和它知道，那叫聲，是樂(lè)兒想要我陪它玩，每次作業(yè)寫完已是天黑，所以，雙休日時(shí)，我總會(huì)抽出時(shí)間陪陪樂(lè)兒，看著它頑皮的身軀在院子的樹下打滾兒，樂(lè)不可支。

如今我上了六年級(jí)，時(shí)間也越來(lái)越少了，但在每天早上，我總會(huì)想起窗外那活潑可愛(ài)的樂(lè)兒，盡量抽幾分鐘陪樂(lè)兒，和它一塊兒玩。那，就是我最快樂(lè)的時(shí)光。

獨(dú)自在家，害怕時(shí)，就會(huì)想起樂(lè)兒，仿佛它就在身邊，也的確，樂(lè)兒一直在窗外……

再次向窗外看去，斑駁的陽(yáng)光，撒在樂(lè)兒烏黑的長(zhǎng)毛上;心中，也又多了一些安全感，希望窗外的一切，都永遠(yuǎn)陪著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文篇8

我早早地起了床，揉著朦朧的睡眼，睡衣惺忪地走向窗子，輕輕地拉開窗簾，一陣涼風(fēng)跑了進(jìn)來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，饒過(guò)我的雙臂，從我的腳尖溜走，于是全身上下都被這股涼意所包裹著，把那重重的睡意趕跑，只不過(guò)接踵而來(lái)的卻是——“啊啾”

太陽(yáng)高高的掛在萬(wàn)里無(wú)云的天際上，而此時(shí)我正在書上題海之間來(lái)回奔跑，眼睛累了，抬頭一望，透過(guò)銹跡斑斑的防盜網(wǎng)，便看見(jiàn)了兩棵樹，一棵是桃樹，要是在1、2月份還能看到滿樹的桃花，讓人賞心悅目;另一棵是荔枝樹。這兩棵樹枝葉茂密，手牽著手，緊挨在一起。風(fēng)在伴奏，樹枝在跳舞，麻雀和樹葉在合唱“唧唧”“沙沙”。大概是這情景太美妙了吧，連天上的`細(xì)雨都跑來(lái)助興。這位琴師把滴滴答的音符滲入了每一片綠葉里。這就是小型的自然交響曲吧，愜意啊!

太陽(yáng)悄悄落下，紅色的天際漸漸暗了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一縷清幽的月光透過(guò)窗灑在我的書桌上，桌上宛若披了一層銀紗。順著這層銀紗往窗外看，一盞光亮皎潔的燈獨(dú)自懸掛在漆黑的夜空，孤獨(dú)的燈，孤獨(dú)的月，那些淘氣的星星什么時(shí)候才會(huì)出來(lái)陪她啊?還是說(shuō)，她們正在捉迷藏?一陣風(fēng)吹來(lái)，也是涼颼颼的，和早晨的風(fēng)有點(diǎn)一樣，卻又有點(diǎn)不一樣，我卻道不出。

輕輕地拉上窗簾，留一點(diǎn)縫隙，好讓那孤獨(dú)的月，孤獨(dú)的月光伴我入睡。

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文篇9

雨淋著窗外的枯樹，時(shí)間從指尖滑過(guò)，金晨站在窗邊嘆息著。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，作業(yè)是最大的煩惱，一想著要被老師訓(xùn)斥，只好回到座位寫著作業(yè)。教室的燈亮著，與窗外看不見(jiàn)的黑夜成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，枯樹的枝葉倚在窗戶上，對(duì)于靠近窗邊的金晨來(lái)說(shuō)，猶如一雙手抓著自己的思維。老師從座位上站了起來(lái)，從學(xué)生旁走過(guò)，金晨的視線從窗外移回到了作業(yè)上，老師經(jīng)過(guò)金晨旁時(shí)，摸了摸金晨的頭說(shuō)“你寫得真快?！?/p>

金晨呆在那兒，不知應(yīng)該動(dòng)筆，還是呆在那兒。樹枝在窗戶上來(lái)回摩擦，發(fā)出的聲音把他從幻想中拉了回來(lái)。金晨拿起筆，繼續(xù)寫，同桌碰了碰他并遞過(guò)來(lái)一張紙條;寫完了嗎?

“快了?！苯鸪吭谕蓝呎f(shuō)了一聲，同時(shí)看向窗外望了一下，雨滴像大炮似的打在窗上，一道閃電劃過(guò)無(wú)盡的天空，隨之而來(lái)的是幾聲雷鳴。教室的燈閃了閃，金晨往衣服里縮了縮，羊毛衫撓得金晨發(fā)癢。

一分鐘，兩分鐘，寫完作業(yè)了，金晨伸了個(gè)懶腰。

“叮鈴鈴”，下課了，老師捧著電腦走到走廊上，開起了燈，廣播播著校長(zhǎng)的聲音，金晨隨著擁擠人群中擠出教室，不經(jīng)意回眸間，從人群空隙中看見(jiàn)了無(wú)窮無(wú)盡的黑，窗外更顯得幽靜了，枯樹枝搖擺著，好像在向人群告別!

窗外依然……

四年級(jí)窗外優(yōu)秀作文篇10

抬頭往窗外一望，窗外的風(fēng)景似曾變了許多，樹不在那么茂盛，花兒不再那么鮮艷，天也變得沒(méi)有那么藍(lán)了，這一切的一切都在變化著，仔細(xì)一想，噢!冬天來(lái)了。

冬天來(lái)了，萬(wàn)物都變了。都穿上了銀裝，地上鋪起了一層厚厚的地毯，人們都因冬天的寒冷而不想出門，四周的一切都變得那么平靜，冬天越來(lái)越寂寞了。“嘻嘻嘻，哈哈哈”一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳邊，我把頭使勁兒的往窗外伸出，原來(lái)是一群小朋友在那里打打鬧鬧，笑聲接連不斷，這時(shí)，這爽朗的笑聲打破了冬的寂寞。突然，我看見(jiàn)了一課樹上開滿了一朵傲霜挺立的紅梅，那紅梅是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的美麗，獨(dú)自挺立在這銀裝素裹的冬天里。

窗外的小草正在沉睡，正幻想著春天的到來(lái)：花兒可以與它們?yōu)榘?，又可以重新發(fā)芽，和煦的春風(fēng)又可以來(lái)為他們歌唱了。

向遠(yuǎn)處望去，天空陰沉沉的，迎面而來(lái)的，不是溫暖柔和的春風(fēng)，卻只是寒風(fēng)呼嘯的冬天。

但我們南方的冬天卻與北方的冬天不同，我們南方的冬天即使很冷也不會(huì)下大雪，最多是下些小雨?？?無(wú)數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在呼呼地風(fēng)聲中走向春雷般的松濤，小草在呼呼地風(fēng)聲中被鬧醒了，它正埋怨著冬天的來(lái)到。

我也很苦惱，我們的冬天也想濟(jì)南的冬天那樣文晴就好了。

窗外的冬天的風(fēng)景真是數(shù)不勝數(shù)，萬(wàn)物把這冬天打扮的別具一番風(fēng)味。雖然沒(méi)有春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，但它卻是一個(gè)純潔樸素的冬天……