作文神秘島(通用10篇)

作文神秘島要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的作文神秘島樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文神秘島(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

作文神秘島篇1

《神秘島》這本書是媽媽推薦給我的，她說這本書是她小時(shí)候最喜歡的一本書。這本書的名字吸引了我，拿到書之后我迫不及待地看了起來，看著看著，我就被深深地吸引了。這本書寫的太精彩了。

這本書是凡爾納的四大科學(xué)幻想名著之一。它描寫的是五個(gè)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)南方的戰(zhàn)俘。他們?cè)谝粋€(gè)風(fēng)暴之夜偷偷乘坐熱氣球逃跑，被風(fēng)吹到了大西洋的一個(gè)小島上，他們給小島起名叫林肯島。林肯島上荒無人煙，他們運(yùn)用智慧和勇氣，在島上幸福生活。其中發(fā)生了很多不可思議的事情，比如：在遺物角發(fā)現(xiàn)了一大箱生活用品;海盜駕船來攻擊他們時(shí)，突然被魚雷炸死等等。最后他們才知道是尼莫船長(zhǎng)一直在幫他們。可是，更大的災(zāi)難在等著他們。林肯島上的火山噴發(fā)了，整個(gè)林肯島被毀于一旦。他們?cè)谝粔K安全的小礁石上快餓死的時(shí)候，奇跡又發(fā)生了。格蘭特船長(zhǎng)去塔布島接被流放在那里12年的埃爾頓，發(fā)現(xiàn)了尼莫船長(zhǎng)留在那里的求救紙條，就趕來救了他們。他們回到了美國(guó)，用尼摩船長(zhǎng)的遺產(chǎn)建造了一個(gè)大陸上的林肯島。

讀了這本書我感覺回味無窮。我喜歡探險(xiǎn)，喜歡非常刺激的情節(jié)，書中有很多這方面的描寫。比如說他們進(jìn)行全島勘察的時(shí)候，去達(dá)布島救埃爾頓的時(shí)候，海盜襲擊他們的時(shí)候，寫得都很驚險(xiǎn)刺激。還有，書中的人物個(gè)個(gè)都栩栩如生，個(gè)性鮮明，缺一不可。書中繪聲繪色的描寫使我感覺人物和場(chǎng)景像活的一樣，看書就像在看電影，好像自己也和他們?cè)谝黄鹛诫U(xiǎn)。

我非常喜歡《神秘島》這本書。喜歡探險(xiǎn)的同學(xué)們，我推薦你們趕快也來看這本書吧!

作文神秘島篇2

最近用了幾天時(shí)間終于把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、 一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級(jí)生物。

這本書主要講述了：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們不僅動(dòng)手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號(hào)的發(fā)明者——尼摩船長(zhǎng)。

這本書有一個(gè)十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來，工程師無意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流，估計(jì)下面有一個(gè)大洞，但由于水深無法下去觀察，只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個(gè)洞來可不是一件容易的事。于是他們思考著：要真么辦才能在堅(jiān)硬的花崗石上打出一個(gè)大洞來。后來，他們想到一個(gè)辦法——用火藥炸開來。但他們現(xiàn)在有沒有炸藥，只好自己制作最簡(jiǎn)單但又威力巨大的硝酸。于是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經(jīng)過幾十天的時(shí)間后，硝酸制造成功了。但是呢，硝酸的穩(wěn)定性非常低，而且要經(jīng)過撞擊后才會(huì)爆炸，以原本的技術(shù)是用雷管引爆，但現(xiàn)在沒有，之后用錘子之類的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個(gè)去敲擊它的人。后來，他們想出一個(gè)辦法：先讓一根長(zhǎng)繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長(zhǎng)繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點(diǎn)著沾上疏磺的那根繩子以后火勢(shì)很快就會(huì)燒到和第一個(gè)繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會(huì)落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們?cè)邳c(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個(gè)大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個(gè)大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。

這本書中的這這個(gè)故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的頂級(jí)生物。

作文神秘島篇3

暑假里，我讀了號(hào)稱“科幻小說之父”的儒勒。凡爾納寫的《神秘島》。

《神秘島》主要是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜利用氣球逃走，卻被一場(chǎng)巨大的風(fēng)暴拋棄在太平洋的一座荒蕪人煙卻資源豐富的孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到孤島上，可是并未失去信心，而是團(tuán)結(jié)起來，歷盡種.種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動(dòng)，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)麿、電報(bào)機(jī)等，建立了幸福的生活?？珊髞硪粓?chǎng)火同爆出使小島只剩下一塊大礁石，幸虧格蘭特船長(zhǎng)的兒子伯特指揮的“鄧肯號(hào)”正經(jīng)過那片海域，他們得救了。

本書的主人公們什么都沒有，有的只是聰慧的頭腦、靈巧的雙手、廣博的知識(shí)、大自然的各種資源……最重要的是他們?cè)谟鲭y時(shí)刻堅(jiān)定的信心，使他們充滿了樂觀主義精神，擺脫了困難棘手的處境。

我在讀這本小說的時(shí)候，從中學(xué)到了很多鼻科普知識(shí)。書中所談到的一些日常用品的制造方法，也讓我大開眼界。但我學(xué)到的最重要的是堅(jiān)定不搖的信心。

作文神秘島篇4

19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說家儒勒。凡爾納的《神秘島》我看了好幾遍，真的是百看不厭。我讀的這本書是內(nèi)蒙古少年兒童出版社出版的，每一章都有導(dǎo)讀，讓我們邊想邊讀，每一章的后面都有詞語解釋，讓我們邊讀邊學(xué)。

《神秘島》是儒勒。凡爾納科幻三部曲中的第三部，又是一個(gè)獨(dú)立完整的故事。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，工程師賽勒斯·史密斯、水手彭克羅夫、黑人納布，還有少年哈伯特被南方軍俘獲。他們幾個(gè)人乘熱氣球逃離了俘虜營(yíng)，降落在一個(gè)荒無人煙的孤島上。他們?cè)谶@座孤島上靠著自己的聰明才智與大自然展開了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，在尼摩船長(zhǎng)的幫助下，他們終于逃離了這個(gè)即將毀滅的孤島。

這些人與死神搏斗，和命運(yùn)反抗。他們?cè)诠聧u上用自己勤勞的雙手種莊稼、養(yǎng)家畜、制槍炮、做陶器等，他們這種熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)造的精神，讓我很欽佩。

在這部小說里，我最喜歡的兩個(gè)人物是工程師和少年，工程師史密斯先生很厲害，他用眼鏡、海水和黏土就能造出一個(gè)簡(jiǎn)易的放大鏡，如果沒有工程師他們就不能將這個(gè)荒島建成樂園。而少年喜歡研究一些小動(dòng)物，還認(rèn)識(shí)許多種食物，被稱為博物學(xué)家，是他在關(guān)鍵時(shí)候救了工程師的命。

我還很佩服作者凡爾納的想象力。他把每件事都寫的非常逼真，就像現(xiàn)實(shí)生活中真的發(fā)生過這樣的事一樣。他淵博的科學(xué)知識(shí)和豐富的想象力，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

讀了這本書后，我懂得了一個(gè)道理：只要你肯動(dòng)腦筋，世上沒有做不到的事。

作文神秘島篇5

《神秘島》的作者是凡爾納，講述的是1865年，美國(guó)展開了一場(chǎng)激烈的南北內(nèi)戰(zhàn)，五個(gè)被關(guān)押在南軍城市里的人，趁機(jī)坐著熱氣球逃跑了，可是當(dāng)天的一場(chǎng)大風(fēng)暴把他們做的熱氣球，在天上吹得到處亂飄，最后降落到了一個(gè)孤島，他們把他命為林肯島，從此，他們開始了拓荒生涯，最后，他們被一個(gè)游船接回到了美國(guó)。

文中的工程師史密斯很是令我敬佩，他每次都能在遇到困難時(shí)急中生智，并且還領(lǐng)著其他遇難的人做了許多工具，比如炸藥，船——這些遇難者們團(tuán)結(jié)互助，還救助了一個(gè)流落在另一個(gè)荒島的人，很有愛心。還有神秘人尼摩船長(zhǎng)，他心地善良，樂于助人，在遇難者們遇到困難時(shí)解決不了，他總會(huì)暗中幫助他們：在夜里偷偷地送給他們藥，用火把迷失方向的乘風(fēng)破浪號(hào)引到林肯島——

這本書告訴我們做什么事，都應(yīng)該和大家團(tuán)結(jié)，還要樂于助人，遇到困難時(shí)不要灰心，勇敢地面對(duì)它。

作文神秘島篇6

我跟大家分享一下部分片段：

一轉(zhuǎn)彎，他們就看見赫伯特被一個(gè)看起來像巨大人猿的野人按倒在地上。潘克洛夫特和史佩萊馬上向這個(gè)怪物撲過去，經(jīng)過一番搏斗，他們救了赫伯特，綁住了怪物，發(fā)現(xiàn)這實(shí)際是一個(gè)可怕得難以形容的人，他似乎已經(jīng)殘暴到完全喪失人性了!

他頭發(fā)亂蓬蓬的，胡須一直垂到胸前，赤身裸體，緊緊在腰間圍了一塊破布，野性未馴的眼睛，一雙指甲極長(zhǎng)的大手，顏色和紅木一樣的皮膚，硬得像牛角似得大腳，顯得這個(gè)人更像個(gè)野獸。

“他會(huì)不會(huì)是那個(gè)遇難的人呢?”赫伯特問道。

“我想是的，”史佩萊說“可是這個(gè)不幸的人已經(jīng)喪失人性了!”史佩萊和他說了幾句話他好像不懂甚至好像根本沒有聽……

人如果遇難在荒島上待得太久，就會(huì)逐漸喪失人性。喪失人性會(huì)導(dǎo)致如果及時(shí)讓他(她)適應(yīng)人的生活，就可以讓他(她)逐漸恢復(fù)人性。

作文神秘島篇7

在暑假中我讀了一本叫神秘島的書，小說故事跌宕起伏。 這本書的便是一直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家 —— 凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主，著名的有他的 3 部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》 ， 《海底兩萬里》 ， 《神秘島》 ， 凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說或短篇小說集，主要作品還有 ， 《地心游記》 ， 《八十天環(huán)游地球》等 20 多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說。而我讀的便是 3 部曲的最終章《神秘島》。

五名戰(zhàn)俘為了生存，在大風(fēng)暴中乘上一只熱氣球，他們乘夜逃到太平洋上的一個(gè)荒島，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人和一條狗掉了下去。但奇跡般的生還了，他們?cè)谏厦鎰趧?dòng)， 但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……還挽救了艾爾通。

他們的勇敢，堅(jiān)定，敢與大自然抗?fàn)?，值的大家學(xué)習(xí)。其中也有許多知識(shí)。不僅僅是思想知識(shí)，也是在生活中的好方法。

作文神秘島篇8

我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什么樣的書算是好書呢?也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的資料，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書吧!

要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一向以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說或短篇小說集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的.五星期》?！兜匦挠斡洝贰！稒C(jī)器島》?！镀诺陌雿u》?！栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。

神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，可是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以團(tuán)體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通)，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。

這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，可是他們并沒有放棄回到祖國(guó)的努力。一天，他們最終登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原先這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。

說實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我明白原先著寫事情能夠用著個(gè)角度去看。他讓我明白了許多的科學(xué)知識(shí)。小說里面的情節(jié)豐富趣味。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。

讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個(gè)萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不一樣各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自我的想象力，此刻人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力能夠發(fā)揮的話人類的禮貌只會(huì)止不不前。而著本書也就是能夠挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。

讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊(cè)诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會(huì)其中的樂趣。讓我們一齊感受著幻想的風(fēng)暴吧!

作文神秘島篇9

《神秘島》是科幻小說之父儒勒。凡納的作品，也是凡爾納的經(jīng)典三部曲的末篇，講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，5個(gè)不同職業(yè)的人：史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事，他們5個(gè)人想通過一個(gè)氫氣球逃亡到其他國(guó)家，不料氣球遇上了熱帶風(fēng)暴被卷到了一個(gè)不知名的荒島上，但他們卻利用荒島豐富的物產(chǎn)，互相幫助赤手空拳創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品，甚至還馴養(yǎng)黑猩猩做他們的仆人，可是他們無論干什么，都明顯感覺到有一個(gè)守護(hù)荒島的神秘人在暗中幫助他們，這個(gè)人就是早先一步到達(dá)荒島的尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)就是《海底兩萬里》中的鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，后來，即將去世的尼摩船長(zhǎng)把對(duì)荒島的擔(dān)憂告訴了他們，原來，尼摩船長(zhǎng)居住的這個(gè)洞穴與火山巖漿的主通道道僅一墻之隔，他們帶走了尼摩船長(zhǎng)的紀(jì)念品后不久，火山爆發(fā)荒島崩潰了，他們被甩到一塊礁石上，恰好遇到了“鄧肯號(hào)”游船，被救后重新回到了已經(jīng)和平的美國(guó)。

這是一部讓人們知道如何去認(rèn)識(shí)自然、改造自然，如何去認(rèn)識(shí)困難、克服困難的書，其中包含了大量生物學(xué)、地理學(xué)、航海學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等方面的知識(shí)，配合著荒島生存這一經(jīng)典的主題，娓娓道來，整部小說情節(jié)跌宕起伏，描寫了多姿多彩的美麗的海島風(fēng)光：奇趣的熱帶雨林，神奇美麗的溶洞，小島多變的地形，海邊優(yōu)美的風(fēng)光，美麗的水鳥和各種各樣的動(dòng)物……字里行間都透露出作者對(duì)大自然的熱愛。而那五個(gè)人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤勞勇敢的精神更是使我難忘。

讀完這本書后我認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理：任何困難在團(tuán)結(jié)、友愛、勤勞、智慧、勇敢面前都會(huì)像渺小的塵埃一樣微不足道!

作文神秘島篇10

大家可能對(duì)儒勒·凡爾納不太熟悉，但一定聽說過《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》等名著，這些都是凡爾納寫的。凡爾納一共寫了八十部小說，我讀了很多，而最近，我又看了一部——《神秘島》

《神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五名北軍戰(zhàn)俘的故事。他們乘坐熱氣球逃離關(guān)押地——里士滿，可惜中途氣球漏氣，被扔到了一座孤島上。不過這個(gè)島土地非常肥沃，動(dòng)物很多，還有鐵、煤等礦物，就像一座專門為他們準(zhǔn)備的島。

在工程師賽勒斯·史密斯的帶領(lǐng)下，他們煉鐵、燒瓷器、造玻璃、做蠟燭，還安裝電報(bào)裝置、建家禽養(yǎng)殖場(chǎng)、制硝化甘油做人工瀑布等，建立了很多“豐功偉業(yè)”。后來這五個(gè)人雖然在島上生活得非?？鞓罚睦锟傆洅熘鎳?guó)，想要找到辦法返回。于是他們開始造船。就在新船試航的時(shí)候，卻意外撿到一個(gè)在塔波島上的人扔的漂流求救瓶。于是他們前往塔波島拯救了一名叫艾爾通的伙伴……大家一起回到島上建立了一個(gè)富庶的家園。

然而不幸的是，這個(gè)被他們命名為“林肯島”的小島在一次火山爆發(fā)中毀滅，只剩下一塊面積不大的花崗石，它高出水面不足十英尺。正當(dāng)他們絕望地躺在花崗石上時(shí)，一艘輪船出現(xiàn)了。他們被解救了，六個(gè)人終于登上了羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號(hào)”，重返祖國(guó)的懷抱。

回國(guó)后，他們買了一塊地形復(fù)雜的土地，根據(jù)林肯島上他們起的名字命名了“遠(yuǎn)西森林”、“富蘭克林山”等。大家在陸地上的“林肯島”快樂地生活、工作。

看到這里，林肯島的居民給我留下了這樣的印象：樂觀、智慧、團(tuán)結(jié)。

樂觀是因?yàn)樗麄兞髀涔聧u，卻并沒有悲觀絕望，而是盡自己所能去改變一無所有的處境。

而智慧，主要表現(xiàn)在工程師史密斯的身上。他知道任何一種物品是怎么樣產(chǎn)生的，從而運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中。沒有機(jī)器，自己造;沒有食物，想辦法解決……從頭開始追逐建立美好家園的夢(mèng)想。

而我最欣賞他們的，還是團(tuán)結(jié)。這一點(diǎn)，我是從哈伯中彈一事看出來的。一次，一艘海盜船在林肯島附近沉沒，幾個(gè)海盜逃上林肯島，其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)了哈伯，一槍打過去，哈伯應(yīng)聲倒地。大家趕緊查看，日夜守護(hù)著他。因?yàn)槭軅?，哈伯曾?jīng)接觸過一種容易引起瘧疾的氣體，這次雖然沒有傷到心臟，可是瘧疾發(fā)作，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。但在大家的精心守護(hù)下，哈伯總算漸漸恢復(fù)了。我覺得哈伯的伙伴特別值得敬佩，他們冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)護(hù)理哈伯，始終沒有放棄他，可見他們的感情是多么深!

在書的開頭，凡爾納寫了大段的對(duì)話，描述氣球漏氣時(shí)的驚險(xiǎn)，讓我的注意力一下子落到了上面。而中間，則用一種觀察他們的寫作手法，寫他們的生活，逼真得我都不確定這五個(gè)北軍戰(zhàn)俘的故事是真是假!所以，整本書看完后，我特別想再看一遍，希望能找到答案。這種書讀的遍數(shù)多了，才能感受到那最深的精髓。