作文可以描述事物、表達(dá)情感、闡述觀點(diǎn)、展開(kāi)想象等，旨在培養(yǎng)人們的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力和思維表達(dá)能力。以下是關(guān)于多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇1】

上課時(shí)，老師說(shuō)：“咱們玩一個(gè)游戲，叫‘看動(dòng)作，猜詞語(yǔ)’?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都站起來(lái)了，同學(xué)們激動(dòng)得歡呼雀躍，我也在高興地喊叫。

老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：平均分成四個(gè)組，每組兩人，每組選一個(gè)代表，老師悄悄地把詞語(yǔ)告訴代表，讓代表把動(dòng)作做出來(lái)，同學(xué)們來(lái)猜是什么體育項(xiàng)目，哪組的同學(xué)猜對(duì)了，哪個(gè)組就加一分。

游戲開(kāi)始了，我心里很緊張，老師太小看我們了，給我們出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的，結(jié)果我們不費(fèi)吹灰之力，就把詞語(yǔ)猜出來(lái)了。輪到我了，老師悄悄地給我說(shuō)：“射擊”，我就假裝拿了一把槍?zhuān)蚯吧淙?，結(jié)果同學(xué)們都猜出來(lái)了，他們都把手高高舉起，嘴里暗暗念叨著：“我，我，我。”后，我們組和第一組打成了平手，我們兩個(gè)組得進(jìn)行加時(shí)賽。

加時(shí)賽開(kāi)始了，老師選了羅祎婷做動(dòng)作，老師給羅祎婷說(shuō)完，羅祎婷就開(kāi)始捂住嘴笑，我們都覺(jué)得很奇怪，她為什么笑呢？接著她就開(kāi)始做動(dòng)作，她把倆手搖來(lái)?yè)u去，我們就開(kāi)始猜，都沒(méi)有猜對(duì)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的趴在桌子上認(rèn)真想，還有的眼睛盯著天花板，不知怎么辦好，我也在靜靜地想，大家都想到跳舞上去了。老師說(shuō)這是一個(gè)很野蠻的體育項(xiàng)目，聽(tīng)了老師的提醒，大家有一點(diǎn)思路了。過(guò)了一會(huì)兒，周蔚然說(shuō)：“老師我知道了，是摔跤！”羅祎婷說(shuō)對(duì)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，互相擊掌。后，我們決出了勝負(fù)，真可惜，我們輸給了第一組。

多么有趣的活動(dòng)??！這種活動(dòng)既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又鍛煉了我們的思考和猜測(cè)能力。下次我還要玩！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇2】

前些日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS潤(rùn)區(qū)春游了。我們?cè)缭绲鼐偷搅藢W(xué)校，呼吸著清新的空氣，聞著鮮花的芳香，就踏上了我們的旅途。

哇，途中的景色真美呀陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，兩旁的樹(shù)林長(zhǎng)得十分茂盛，郁郁蔥蔥的。一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛翔，一會(huì)兒飛出來(lái)，一會(huì)兒飛進(jìn)去，給原本靜謐無(wú)比的樹(shù)林增添了勃勃生機(jī)。我們坐在車(chē)上，看著窗外的美麗景色，心情也是十分地愉快和舒暢。轉(zhuǎn)眼間，我們就到達(dá)了這次旅途的第一站——豐潤(rùn)區(qū)生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園的大門(mén)，你就會(huì)聞到一股大自然的清香氣息。走到里面，一棵棵樹(shù)，一簇簇花，一叢叢綠草，就好像一座天堂，把你籠罩住，猶如身臨仙境一般。整個(gè)院內(nèi)都是香的，都充滿了生機(jī)真是一處美麗的世外桃源。

離開(kāi)生態(tài)園，我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里處處都是娛樂(lè)設(shè)施，來(lái)讓我們玩耍，讓我們放松。這里有小火車(chē)、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們迫不及待地就朝自己喜愛(ài)的場(chǎng)地飛奔了過(guò)去，然后興致勃勃地玩了起來(lái)。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福，歡樂(lè)的笑容，每個(gè)人都十分開(kāi)心和激動(dòng)。

接著，我們又去了潘家峪慘案紀(jì)念館，來(lái)了解我國(guó)的抗日發(fā)展過(guò)程。也來(lái)對(duì)在慘案中犧牲的潘家峪人民，表示由衷地欽佩與緬懷。我從中了解了許多的英雄事跡，潘家峪人民那高大、光輝的形象，也就從此定格在了我的心中，讓我銘記終生，讓我懂得了一個(gè)中國(guó)人，不論在何時(shí)何地，都要維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。

這次春游使我難忘，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這次春游。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇3】

在這六年的小學(xué)生活里，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，還發(fā)生過(guò)有趣的事情，但令我難忘的是班級(jí)舉辦的活動(dòng)，上學(xué)期去”植物園“玩。

那天，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到植物園的停車(chē)場(chǎng)，搬著拔河繩，走到紅旗那兒，大家都在那兒集中。等到人數(shù)差不多時(shí)，天空卻漸漸地陰沉下來(lái)，接著下起了雨，我們只好躲進(jìn)棚子里，天公不作美，真像張小孩子的臉，說(shuō)變就變。在棚子里，我們開(kāi)始了第一個(gè)游戲，名字忘了，我組第一個(gè)人把那句話一個(gè)個(gè)地傳下去，那句話很繞口，也很難記。

于是又到了第個(gè)游戲，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜出答案。哈哈，終于輪到我和阿龍了，我做出大搖大擺的動(dòng)作，讓他猜，阿龍沒(méi)猜出來(lái)，我卻引得大家哈哈大笑起來(lái)，有的人笑得前俯后仰，等到超時(shí)了一秒后，阿龍終于猜出了答案，我沒(méi)感到失望，但我能引得大家開(kāi)心就行了。

等雨停了后，我們來(lái)到了草坪上，我玩得High的兩個(gè)游戲是兩人三足跑和雙人夾氣球。阿姨幫我和群先的腳綁在了一起，要開(kāi)始游戲了，我們熱身完畢就回到起點(diǎn)。開(kāi)始游戲了，我和群先默契地?cái)?shù)著節(jié)奏拍，同時(shí)出腳，眼看就要贏了，我們繼續(xù)，我們繼續(xù)，哈哈贏了，我們可是不可小看的組合。第二個(gè)，兩人夾氣球，我和群先早已做好了準(zhǔn)備。開(kāi)始！我們用均衡的力氣夾好氣球，同時(shí)出腳，好似螃蟹一樣，來(lái)回奔跑。游戲結(jié)束后，我們每一個(gè)人都吃一個(gè)大雞腿和漢堡，吃得津津有味，充滿能量后，就開(kāi)始拔河，再到表演，后發(fā)禮物。

這活動(dòng)讓我十分開(kāi)心，記錄在小學(xué)生活中的一部分，令我難忘。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇4】

難忘的事每個(gè)人都會(huì)有，數(shù)之不盡。而有一件事像烙印一樣深深地刻在我心中。

那是在五年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)上，進(jìn)行的三十人三十一足比賽。

起始，因?yàn)槿比?，所以老師就讓我頂上了。那時(shí)我其實(shí)并不想去比賽，因?yàn)樗麄冃ξ遗趾团艿寐?，所以他們有點(diǎn)排斥我，但是，也不至于拖他們后腿吧！我們開(kāi)始練習(xí)了，頂著酷熱練習(xí)，但我們卻像越練越有勁似的，次地加速練習(xí)著，雖然嘴上喊累，但心卻是不累的。我們的休息時(shí)間也只有五分鐘多，但不會(huì)有太多的抱怨。后來(lái)，他們似乎也不排斥我了，所以也就放寬心去訓(xùn)練了。

比賽開(kāi)始了，因?yàn)槔蠋煹摹笔謿夂谩埃圆逶诒荣惖闹胁糠謺r(shí)我們才上場(chǎng)。我們?cè)趯?zhuān)心地看著比賽的進(jìn)行，有事會(huì)因?yàn)榈湍昙?jí)用的時(shí)間多所以倒喝彩。我聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)笑話逗得我皮笑肉不笑的。

到我們上場(chǎng)了，我們都十分緊張，我們比完便是（2）班了，所以被一大群人看著十分不好意思。我們綁上了繃帶準(zhǔn)備了。然后體育老師對(duì)我們洪亮地喊了一聲：”準(zhǔn)備好了沒(méi)？好！預(yù)備，跑！“在同一時(shí)間體育老師按下了槍。我們想脫了韁的野馬一樣，”瘋狂“地向前跑，而且把手重重的放在他人的肩上，壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣，不，不是重重的，而是用十分大的勁壓下去。有兩三條的繃帶掉了，但我們卻不管它們，而是繼續(xù)地向前奔去。終于撲了上去，我們都松了口氣。成績(jī)出來(lái)了，是九秒多。我們帶著有點(diǎn)不相信和興奮的表情走回去，再來(lái)，第二次是十秒多一點(diǎn)，我們興奮地七嘴八舌地在座位上談?wù)撈鹆藙偛诺谋荣悺?/p>

第參加30人31足居然得了個(gè)第一名，別提有多高興了！那時(shí)，我深卻感到酸后的甜果。這件事讓我至今難忘！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇5】

一個(gè)周末的上午，我和媽媽去社區(qū)參加愛(ài)護(hù)環(huán)境公益活動(dòng)，到了之后，社工叔叔給了我一把鉗子和一個(gè)黑色的塑料袋，我正納悶著呢，叔叔告訴我：這個(gè)鉗子是用來(lái)夾垃圾，這個(gè)鉗子你一按就會(huì)開(kāi)，這時(shí)候你對(duì)準(zhǔn)垃圾，按一下，夾到垃圾之后松開(kāi)，再把鉗子放到袋子里，再按一下，垃圾就會(huì)掉到袋子里。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到了公園。我眼前一亮，飛奔向第一個(gè)垃圾一個(gè)飲料瓶，我用九牛二虎之力壓鉗子，鉗子就是打不開(kāi)，好像就是跟我作對(duì)，我急得滿臉通紅。媽媽看看我這副模樣，便過(guò)來(lái)手把手教我。然后我對(duì)準(zhǔn)垃圾，一夾，沒(méi)夾到，再一夾還沒(méi)夾到終于，功夫不負(fù)有心人，我可算把飲料瓶夾到了垃圾袋里。

垃圾袋里的.東西在慢慢上漲，我心中暗暗自喜，就在這時(shí)我遇到了一個(gè)難題，一個(gè)紙片粘在口香糖上，口香糖黏在地磚上，用鉗子不僅夾不起來(lái)，都把紙撕破了，歷經(jīng)千辛苦萬(wàn)后，我終于把它夾進(jìn)垃圾袋。

結(jié)束后，我不禁想到，原來(lái)環(huán)衛(wèi)工人這辛苦，我以后要呼吁大家不要亂扔垃圾。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇6】

“哈哈，你沒(méi)有吹出來(lái)!”教室里傳出了一陣陣歡笑聲。你想知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你吧，我們?cè)谕嬗腥さ拇登蛴螒颉?/p>

游戲開(kāi)始了，我們的手都像小樹(shù)一樣“長(zhǎng)”了出來(lái)，王同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)把手舉得最高，老師就將他請(qǐng)上了講臺(tái)。王同學(xué)自信滿滿地走了上去，只見(jiàn)她面帶微笑，雙手撐著桌子，深吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，球就像一只小黃鴨一樣慢慢地游了過(guò)去。緊接著，她又深吸一口氣，她的`嘴里好像塞了兩個(gè)乒乓球，接著又猛地一吹，“小黃鴨”聽(tīng)話地從水盆里跳了出來(lái)，大家都不由得鼓起了掌。王同學(xué)得意地回到了座位上。

老師又說(shuō)：“大家每個(gè)人都吹一次?！陛喌轿伊?，我的心里像放了一只小兔子，狂跳不止。我雙腳分開(kāi)，手撐桌子，然后低頭猛吹，“小黃鴨”成功地被我送到了對(duì)岸，我用了九牛二虎之力又吹了一次，可這下不太順利，球像個(gè)沒(méi)事人一樣繞著盆子打轉(zhuǎn)，又像在跳水上芭蕾。我不泄氣，又使勁吹，只見(jiàn)水花四濺，水珠有的跑到了地上，有的蹦到了桌子上，還有的調(diào)皮地跳到了我的臉上，我又吹了好多次，力氣都要用完了，可是球只是轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，就是不出來(lái)，我只好“灰溜溜”地下了臺(tái)。

今天的游戲真有趣。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇7】

一次，我參加了班級(jí)的大掃除，我才真正地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

那一天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，參加為開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備的大掃除。我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)忙活起來(lái)了。他們個(gè)個(gè)都打掃得特別認(rèn)真，一絲不茍的，不放過(guò)任何一點(diǎn)灰塵和紙屑。他們那認(rèn)真的模樣達(dá)到了忘我的.境界，我被他們感染了，也趕緊投入到大掃除里。

大家打掃得非常認(rèn)真，有的同學(xué)正在擦窗戶，她把臉湊近窗玻璃，看到有灰塵，就對(duì)窗戶哈一口氣，再用抹布用力地擦，擦到干凈為止，把窗戶擦得閃閃發(fā)光。有的同學(xué)正在擦黑板，他小心翼翼地擦著，黑板被他擦得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)粉筆塵。這時(shí)，有些同學(xué)把裝滿水的小桶提了過(guò)來(lái)，他們的小臉蛋漲得紅通通，像蘋(píng)果一樣，賣(mài)力地把水桶提進(jìn)教室。我和其他同學(xué)拿起掃把把教室里的紙屑和垃圾都掃得干干凈凈的。然后，那些提水桶的人就開(kāi)始拖地了。我也不閑著，我?guī)屯瑢W(xué)們一起整理書(shū)柜，擺放桌子，等我們差不多整理好書(shū)柜，他們也差不多把地拖好了。我們又簡(jiǎn)單地布置了一下教室，就“收工”了。看著干干凈凈的教室，我們十分的欣慰。

我們都汗流浹背地坐在座位上等待老師過(guò)來(lái)檢查衛(wèi)生。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，看了一下教室，表?yè)P(yáng)了我們，還幫我們拍照合影。看著整潔的教室，我們露出了滿意的微笑。

這真是一次快樂(lè)有趣的大掃除，雖然很累，但是想著同學(xué)們回校后能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，累也是值得的！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇8】

“要有氣勢(shì)！”“姿勢(shì)！”“那邊星星舉高點(diǎn)！”原來(lái)，學(xué)校將要舉行“斑斑誦讀”的活動(dòng)，比賽前兩周，每天都能聽(tīng)到上面的聲音！真累！

“……誦讀比賽正式開(kāi)始！”校長(zhǎng)宣布，經(jīng)過(guò)一系列的表演，終于，下一個(gè)班就是我們了，我的心提到了嗓子眼，腿有點(diǎn)抖，“下面有請(qǐng)六（3）班誦讀沁園春詩(shī)詞！”走上舞臺(tái)，燈光有些耀眼，眼前不由得浮現(xiàn)出平時(shí)我們練習(xí)時(shí)的場(chǎng)景，那不都是為了今天，為了現(xiàn)在嗎？這樣想著，我還真不緊張了。

領(lǐng)讀的人——?jiǎng)⑼瑢W(xué)和馮同學(xué)用洪亮又帶有感情的聲音朗讀了旁白，并緩緩向旁邊走去，我們也氣勢(shì)磅礴地開(kāi)始朗讀，“……千里冰封，萬(wàn)里雪飄！”讀到這，前兩排的女生手里的星星一起冉冉升起，又一同緩緩落下。男生又大喊道：“望長(zhǎng)城內(nèi)外……”那聲音，真是氣壯山河！“一代天驕……”這時(shí)，一個(gè)非常引入注目的角色出現(xiàn)在觀眾的眼簾里——揮著國(guó)旗的胡同學(xué)！他用有力的手臂把五星紅旗揮舞起來(lái)?！凹佑?！同學(xué)們！”我在心里暗暗為大家打著氣，也一同以響亮的嗓音朗誦著。我感到同學(xué)們也越讀越有精神，用自己身體里能迸發(fā)出的`巨大力量匯成的聲響在朗誦，那聲音震撼人心！

“浪遏飛舟！”馮同學(xué)飽含深情地結(jié)束了此次朗誦?！熬炊Y！鞠躬！向左轉(zhuǎn)！”一系列的動(dòng)作后，我們終于下了場(chǎng)，“呼！”大家都松了口氣。

這次朗讀比賽我們得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇9】

今天上午，我和我們班的同學(xué)們一起，參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上，我幻想著那里的老人的幸福生活，不一會(huì)兒，我們就到了老年公寓門(mén)口。

在院長(zhǎng)地帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了老人們的住所。冷清的房子里一片沉寂，沒(méi)有一點(diǎn)聲氣。才發(fā)現(xiàn)這里老人們的生活根本就不是我想象的那樣。有的老人年過(guò)一百；有的剛過(guò)花甲之年。他們要么坐在輪椅上，要么坐在凳子上，不管坐哪的.老人，都呆呆的望著前方很空虛的那種眼神。

看到我們的到來(lái)，他們好像看到了久別的親人似的，臉上笑的像綻開(kāi)了的一朵花。我們分成幾個(gè)小組，將我們帶來(lái)的禮物，逐個(gè)分到每個(gè)老人的手里。當(dāng)我走到一個(gè)爺爺面前時(shí)，爺爺眼睛里有晶瑩的東西在閃爍。我安慰爺爺后，同爺爺聊了幾句，得知這位爺爺想自己的孫子了。我看到了其他的老人也掉下了晶瑩的淚珠。隨后，我們給老人送上了一些精彩的節(jié)目：有二胡《賽馬》，唱歌等等。

時(shí)間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我們，心中一種說(shuō)不出的感受。從這讓我體會(huì)到一個(gè)孤寡老人的痛苦，一個(gè)孤寡老人的孤單，他們需要大家的關(guān)心，大家的呵護(hù)。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應(yīng)該用那顆熱摯的心來(lái)溫暖老人心底的那塊寒冰。

關(guān)愛(ài)老年人的今天就是關(guān)愛(ài)我們的明天，要像對(duì)待自己的長(zhǎng)輩一樣，善待天下的老年人。

尊老愛(ài)幼是每個(gè)人應(yīng)該做的事情，何況每個(gè)人都有老的一天！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇10】

六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校組織在班里搞游園活動(dòng)。

這次游園活動(dòng)，最有趣的是夾玻珠。夾玻珠游戲開(kāi)始了，老師讓全班同學(xué)分成3個(gè)人一組比賽，前幾個(gè)同學(xué)一上臺(tái)，就緊張起來(lái)了，有些同學(xué)大聲叫喊，有些在給比賽的同學(xué)加油。終于輪到我比賽了，我心想：這些玻珠這么滑，萬(wàn)一我一個(gè)也夾不住，就完蛋了。我看著身旁的兩個(gè)同學(xué)，他們似乎一點(diǎn)也不緊張，而我的'心里卻不停地跳動(dòng)著，好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著，生怕夾不到玻珠。游戲開(kāi)始了，我快速的拿起筷條，開(kāi)始夾，一開(kāi)始緊張得一個(gè)也夾不到，后來(lái)我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，我有信心十足，不一?huì)兒，就夾了七八個(gè)。這時(shí)，老師宣布我得了第一，于是，同學(xué)們高興的歡呼起來(lái)。

接著我玩了點(diǎn)鼻子游戲，我興致勃勃地來(lái)到隊(duì)伍中排隊(duì)，已經(jīng)有二十多人在那排隊(duì)等候了，所以我只好排在隊(duì)伍的最后面，耐心等待。隊(duì)伍像流水一般，緩緩向前流動(dòng)，我真希望一眨眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了，我緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把書(shū)本拿開(kāi)，我居然摸到了小丑的鼻子了。今天我們得到了很多禮品，而且很開(kāi)心。

游園活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇11】

今天下午，我們?nèi)w六年級(jí)組的同學(xué)參加了“融融慧慧跳龍門(mén)”的活動(dòng)。

這個(gè)活動(dòng)有四關(guān)，第一關(guān)是“詞語(yǔ)跳跳跳”第二關(guān)是口訣游游游”第三關(guān)是“詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”第四關(guān)是“成語(yǔ)沖沖沖”。教室前面的操場(chǎng)上已經(jīng)可以看到一道道的“關(guān)”，一道道漂亮的的“仙門(mén)”。同學(xué)們都戴著自己做的鯉魚(yú)頭飾，緊張又興奮的來(lái)到后操場(chǎng)，排好隊(duì)等待活動(dòng)開(kāi)始。

第一關(guān)：詞語(yǔ)跳跳跳，跳過(guò)草坪上的梯子格，每跳一格就得讀對(duì)這一格旁邊所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，讀對(duì)一個(gè)就能繼續(xù)跳一格，調(diào)到終點(diǎn)算過(guò)關(guān)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)順利的過(guò)了第一關(guān)。輪到我的時(shí)候我快速的掃視了一遍這些詞，心想：這些詞我都會(huì)，難不倒我。我一邊想一邊開(kāi)始跳。我邊開(kāi)始邊跳邊說(shuō)詞，溪流、蒼翠、搭建……共有二十個(gè)詞語(yǔ)，我說(shuō)的很快，跳的也很快，沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的，我順利跳完第一關(guān)到達(dá)第二關(guān)。

我看見(jiàn)前方有很多路標(biāo)，上面貼著鯉魚(yú)，鯉魚(yú)上還有乘法算式。我一邊思考“口訣”一邊說(shuō)算式的答案。我很快的通過(guò)了第二關(guān)。

第三關(guān)：詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師拿來(lái)許多用彩紙剪成的小魚(yú)題卡讓我們抽。我抽到了一張粉色的小魚(yú)，背面寫(xiě)著8時(shí)30分，8時(shí)30分下面還寫(xiě)著“登鸛雀樓”。我先背完了古詩(shī)“登鸛雀樓”，又在旁邊的大鐘表上撥好了8時(shí)30分。哈哈，闖關(guān)成功。

第四關(guān)：成語(yǔ)沖沖沖。這可是我最拿手的。掛在“彩虹門(mén)上”的一個(gè)個(gè)“小鯉魚(yú)”，身上都寫(xiě)著一個(gè)需要補(bǔ)空的'“動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)”。我前兩天已經(jīng)在家里背的“滾瓜爛熟”了。

我終于拿到了“融匯少年”的獎(jiǎng)狀，好開(kāi)心。一份努力，一分收獲。而且，我明白了：只有充分的準(zhǔn)備，心里才不慌，才能從容自信。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇12】

“明天下午，學(xué)校要舉辦拔河比賽?！崩蠋煾嬖V了我們這個(gè)消息，我們非常地開(kāi)心。以前沒(méi)有舉辦過(guò)，我們非常期待明天下午的到來(lái)。

到了比賽時(shí)間，我們快速地到達(dá)了場(chǎng)地，可是我們發(fā)現(xiàn)，我們班人數(shù)最少。老師猜到了我們的心思，說(shuō)：“人數(shù)不一樣的，把人數(shù)多的減成一樣?！币宦?tīng)老師這樣說(shuō)，我們放心多了。

要開(kāi)始了，我們的同學(xué)很緊張。那些不緊張的`人，對(duì)我們說(shuō)：“一場(chǎng)比賽，友情第一，比賽第二。”是啊，我們不要追求名次，開(kāi)心是最重要的。

裁判一聲哨響，我們都拼勁全力往后拉?？墒遣恢獮槭裁矗覀円恢崩粍?dòng)，原來(lái)對(duì)面所有人都搶先一起用力拔。突然，我們被拉了過(guò)去。這次不算，老師說(shuō)再來(lái)一次。

我們一個(gè)接著一個(gè)，緊緊地拽著繩子，身子往后仰，拼命用力拉。何子豪使出吃奶的勁，臉漲得通紅，整個(gè)身子往后倒，用力地將繩子拉了過(guò)來(lái)。我們看到了，也拼命用力將繩子拉過(guò)來(lái)。我看到了對(duì)面，雖然他們很努力，可是繩子已經(jīng)向我們這邊移動(dòng)了。在和我們比拼中，他們還是輸了。

有些人知道自己贏不了，就認(rèn)輸。有些人雖然知道自己贏不了，可他們不服輸，雖然贏不了，可是能從中獲得失敗的經(jīng)驗(yàn)。

終于到了最后決賽，“山外有山，人外有人?！彪m然知道贏不了，但是我們也要挑戰(zhàn)一下自己，超越不可能。

拔河比賽輸了，但是我們并不沮喪。因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼杰?！边@個(gè)世界不會(huì)給你機(jī)會(huì)，要自己創(chuàng)造。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇13】

“哈哈哈……”，教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來(lái)我們正在玩“唱反調(diào)”的游戲呢!

老師讓我們排成兩排，排好隊(duì)之后老師簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則。同學(xué)們有的挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)站著，嚴(yán)陣以待;有的站在原地扭來(lái)扭去，看起來(lái)很輕松。

活動(dòng)開(kāi)始了。盛老師臉上的笑容不見(jiàn)了，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像在想什么鬼點(diǎn)子。老師嘴里突然冒出了三個(gè)字：“舉左手!”我愣了一下，馬上回過(guò)神來(lái)，腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，很快把右手舉了起來(lái)。我又看了看男生的一排，覺(jué)得不對(duì)勁，肯定有人錯(cuò)了!錯(cuò)的兩個(gè)男生中，有一個(gè)胖乎乎的男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。

有趣的是，當(dāng)老師發(fā)出“哈哈大笑”的口令時(shí)，我想：到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有的把拳頭放在眼睛上來(lái)回動(dòng)著，有的`捂著臉大哭。我又看見(jiàn)老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。

更坑人的是，老師說(shuō)“剛才做對(duì)的請(qǐng)舉手”，我們?nèi)喽及咽峙e了起來(lái)。老師像國(guó)王一樣巡視了一圈，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你們?nèi)姼矝](méi)了!”我們聽(tīng)了目瞪口呆。原來(lái)，這也是老師的口令呀!

時(shí)間是那么的短暫，這歡樂(lè)的場(chǎng)景卻刻在了我的心里。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇14】

“加油！加油！……”是什么聲音，如此響亮？是什么聲音，如此激動(dòng)人心？是什么聲音，如此令人熱血沸騰？

哦，原來(lái)是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中同學(xué)們那洪亮的加油聲呀！

快看！運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)外都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，有的在努力練習(xí)，希望上場(chǎng)能為班級(jí)贏得一份光榮；有的緊張地走來(lái)走去，頭上直冒汗珠；還有的在同學(xué)中間穿梭，不停地說(shuō)：“一會(huì)兒一定要為我加油哦！”

“砰！”的一聲槍響，男子400米比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們都如離弦的`箭一般，飛了出去?？矗∥覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)小將跑起來(lái)就像一陣風(fēng)，雙腿擺動(dòng)的頻率讓人眼睛都看花了。只見(jiàn)他不一會(huì)兒就超越了對(duì)手，并與之拉開(kāi)距離。

“嘩！”，哦！他沖過(guò)了終點(diǎn)！為我們班贏得了榮譽(yù)！這樣子，真是有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇哇。

同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)，呼喊聲就要把屋頂掀翻了。那聲音排山倒海，震天動(dòng)地！

拔河比賽開(kāi)始了，我們班每人用盡全身力氣拉扯著繩子，雖然男生出的力比較多，但女生也“巾幗不讓須眉?！庇昧Φ乩?，

我們拉的手火辣辣的，都是紅印子，但我們沒(méi)有絲毫放棄，反而更加齊心協(xié)力、迎難而上。

果然，我們班贏得了比賽，正是這種“人心齊，泰山移”的精神才讓我們?nèi)〉脛倮。?/p>

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇15】

課余時(shí)間，有各種各樣的活動(dòng)，比如打籃球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活動(dòng)令我不再那么枯燥、無(wú)味，那被被搖得唱著歡樂(lè)樂(lè)曲的跳繩在我眼前常常浮現(xiàn)。

有，學(xué)校要舉行跳繩比賽，同學(xué)們都積極練習(xí)跳繩，爭(zhēng)取得到一個(gè)好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

跳繩比賽那天，一個(gè)一個(gè)班的同學(xué)，有秩序地來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，盡自己可能地跳多的圈數(shù)，班級(jí)平均分多的勝。

我的心情十分激動(dòng)，還帶著一點(diǎn)兒緊張，看看同學(xué)們，大多是這樣。比賽正式開(kāi)始，第一列同學(xué)上場(chǎng)。一位同學(xué)站在跳繩的同學(xué)的面前，幫他數(shù)跳的圈數(shù)。跳繩的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得快，一個(gè)比一個(gè)跳得多，時(shí)不時(shí)有人停下來(lái)，喘了兩口氣后又繼續(xù)跳起來(lái)。繩子轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和數(shù)量使我眼花繚亂，但是又不禁感嘆場(chǎng)面的壯觀，一分鐘后，跳繩同學(xué)的額頭上帶著一點(diǎn)汗水。

時(shí)間仿佛一根離弦的箭，很快就到我比賽了。我站在自己的位置上，準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)見(jiàn)一聲口哨聲，同學(xué)們都跳了起來(lái)。繩子帶著風(fēng)，打過(guò)地面，發(fā)出“啪啪”的聲音。操場(chǎng)上的聲音又雜又亂，有為自己班級(jí)同學(xué)加油的吶喊聲，有繩打過(guò)地面的聲音，有同學(xué)的數(shù)數(shù)聲。我認(rèn)為自己不是在跳繩，而是在飛翔，一只小鳥(niǎo)很快飛過(guò)重重高大，粗壯的樹(shù)，舉得勝利，我很享受這種感覺(jué)。

一分鐘過(guò)得很快，我在自己的不斷努力下，取得了一百圈左右的成績(jī)，雖然超過(guò)我的人有很多，但這成績(jī)是我自己獲得來(lái)的，我很滿意。

多彩的課余生活活動(dòng)使我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)，使我滿足，讓我在那些沒(méi)事的時(shí)候不再枯燥，不再無(wú)味。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇16】

今天我們得到了一個(gè)好消息，下午我們學(xué)校舉行跳蚤書(shū)市的活動(dòng)，我高興得跳了起來(lái)，心里又緊張又興奮，我盼了好久的跳蚤書(shū)市，終于等到這一天了。

中午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，等待著去跳蚤書(shū)市。我覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。終于到兩點(diǎn)，我們到了跳蚤書(shū)市的區(qū)域，擺好各自的書(shū)，開(kāi)始賣(mài)。一開(kāi)始我沒(méi)賣(mài)出去一本書(shū)，心里像壓了一塊大石頭，我心想：完了，我不會(huì)連本錢(qián)都不夠吧?？戳丝磁赃呁瑢W(xué)賣(mài)了很多很多的`書(shū)，我開(kāi)始自我糾結(jié)模式：我要不要去推銷(xiāo)呢？要不要呢？到底去不去呀？我終于完成了和自己的心里斗爭(zhēng)，我決定還是去吧。我拿出我準(zhǔn)備的小禮物和書(shū)就去推銷(xiāo)了，拉了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)的客人……我的書(shū)本來(lái)已經(jīng)賣(mài)到很便宜了，可是他們講價(jià)講的太厲害了，最后我還是沒(méi)斗過(guò)他們，我才賣(mài)77。我一共有13本書(shū)，每本都是15塊錢(qián)以上。這么算下來(lái)我好像賠了。不過(guò)一想想我賣(mài)了77元，還是很不錯(cuò)的。

這次學(xué)校舉行的活動(dòng)非常有意義，第一能讓我們自己花錢(qián)自己買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)對(duì)自己有用的書(shū)。第二，讓我們做了一個(gè)小商人，學(xué)會(huì)了怎么賣(mài)書(shū)。我很喜歡這次的跳蚤書(shū)市，收獲也很大！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文例文【篇17】

一年一度的校運(yùn)會(huì)到了，全校都沸騰了，同學(xué)們紛紛報(bào)名。我也不例外，報(bào)了自己最擅長(zhǎng)的二人三足比賽。

二人三足比賽就是兩個(gè)人一組，把一個(gè)人的右腳和另外一個(gè)人的左腳捆在一起賽跑的游戲。

比賽當(dāng)天，觀眾和選手們都安靜有序的進(jìn)場(chǎng)了。我站在起跑線上，心里像有一只兔子在亂竄，手心也出汗了，暗暗的.下定決心：一定要拿冠軍！我再看看觀眾席，一片人山人海，大家都齊刷刷地盯著我們?！邦A(yù)備——開(kāi)始！”裁判扯著嗓子喊道，選手們像子彈般沖了出去。我們隊(duì)也一邊喊著口號(hào)“1-2，1-2”，一邊追趕他們。突然旁邊的隊(duì)伍朝我們摔來(lái)，我見(jiàn)他們兩個(gè)人失去了平衡，一頭栽下來(lái)。還好我們兩個(gè)反應(yīng)迅速，奮力向前一跳，躲過(guò)了那一隊(duì)。雖然因?yàn)檫@個(gè)小插曲我們落后了，但我們依然是互相鼓勵(lì)加油，并使出九牛二虎之力向前沖！太好了！我們領(lǐng)先了！觀眾們也坐不住了，直接站起來(lái)為自己班加油助威，叫喊聲此起彼伏。我們連跑帶跳地沖過(guò)終點(diǎn)，只見(jiàn)隊(duì)友臉都變得通紅，額頭上也都是汗。我們互相看看，露出了開(kāi)心的笑容。

真是一次愉快的比賽啊。如果沒(méi)有隊(duì)友和我相互配合，肯定拿不到一等獎(jiǎng)。我明白了相互配合和永不放棄的重要性。