這樣的人讓我什么半命題勵志作文10篇(2)
這樣的人讓我什么半命題作文六
【這樣的人讓我難忘】
他是一個認(rèn)真的男生。
他傾聽別人說話的樣子，讓我印象深刻。眼睛總是睜得大又圓，一動不動，頸子往前伸，仿佛要把說者所有的話全吸納進(jìn)腦子里，專注如雕塑。他這個樣子叫我如何不喜歡?
美術(shù)課上他鬧肚子，想著他痛苦的樣子不禁想逗他開心?？粗郎咸芍拿佬g(shù)書，我靈機(jī)一動，讓他和自己的書捉迷藏吧，隨手把他的美術(shù)書藏在了他書包里。然后我故作姿態(tài)陶醉于自我的學(xué)習(xí)。他終于回來了，“我的美術(shù)書呢?我的美術(shù)書哪去了?誰看見了?”看著他著急的樣子，我的演技實在不高明，很快“噗嗤”暴露了。他目光投向了我，開始窮追不舍向我發(fā)問，可我還是死不認(rèn)賬存心逗他，不說出來。如此兩三分鐘，他火氣上來了，怒目圓睜，我卻依然嬉皮笑臉。很快他靜下來并走向了老師。我猝不及防，心里一緊，在喝住他的同時轉(zhuǎn)瞬耷拉下腦袋，乖乖拿出了他的美術(shù)書。心里極不舒服的我嘟噥了他兩句，沒想到他也不讓步，我們開始了唇槍舌戰(zhàn)，最后竟然動起了手，我給他一巴掌，他抓住我的手狠狠掐了我一下，他的手勁好大，緊緊握住我的手，用盡力氣抓，仿佛血管都要爆出來，把我的手抓了好大一個口子，我們就這樣瞪著對方，互相傷害。沒想到這么一個小小的玩樂，竟然釀成了一場悲劇。晚上，我的傷口處有一個流膿了，疼得我整晚都睡不著。
事情并沒有完結(jié)。第二天是元旦的慶祝會，本應(yīng)高高興興，可我卻懷恨在心，成心報復(fù)他，抓住他的手不放，這一幕讓老師看到了，我的報復(fù)行動告吹，弄得我連領(lǐng)獎都苦著臉。
事后才意識到自己的不對，我怎么可以把自己的意愿強(qiáng)加給別人呢?如此戲弄他人，已是錯誤，還不知悔改，錯上加錯。后來向他道歉，他竟什么也沒說，直接原諒了我，同時他也向我道歉，說自己也是因為疼痛厲害，心情不好。從此我對他產(chǎn)生了敬佩之情，他能明事理，一碼歸一碼。
他做事認(rèn)真較真的可愛樣子，再后來相處中，我再次領(lǐng)教了。還記得有一次老師罰寫守則，我勸他偷工減料，能省些力，他卻只是搖搖頭，仍一字不少的完成了十遍守則。還有對于數(shù)學(xué)題，我總是不想動腦，稍微一看就會把它列入不會做的范疇。而他卻很執(zhí)著，總是咬著筆桿，冥思苦想一番，然后高興得跳起來。這樣認(rèn)真的男生怎能叫人不親近呢?
他是誰?他就是我曾經(jīng)的同桌——宋子揚。他可愛的模樣，他認(rèn)真做事的精神，讓我印象深刻，難以忘記。
這樣的人讓我什么半命題作文七
【這樣的人讓我感動】
燦爛的陽光透過樹葉的縫隙灑在庭院里，照耀著我，仿佛一雙手撫摸著我，使我想起了您-我的恩師。
畢業(yè)快一年了，老師您還好嗎?
回想小學(xué)生活，那時的我是一個全校知名的搗蛋鬼。雖然腦子不笨，但不樂于學(xué)習(xí)。所以成績一直在下游，并且我還經(jīng)常惹老師生氣。比如同學(xué)們?nèi)ゴ蛄艘煌八曳且咽址诺嚼锩媾K那一桶水，所以我沒有朋友。雖然這樣我還是任性的做著我的”工作”，然而，這一切都被你的那一句話徹底改變了。
那是寒冷的一天，窗外天陰沉沉的，北風(fēng)肆意的吹著。我正準(zhǔn)備把手放進(jìn)水桶里，突然聽到有人叫：“寶貝，你在做什么?”我回頭看了一眼以為不是叫我又想繼續(xù)搗亂時，一雙手溫柔的放在我的肩上。“寶貝，你這樣做大家會傷心的，不要這樣好嗎?”我愣住了，好久沒人這樣叫我了，心里一陣久違的溫暖，我連忙轉(zhuǎn)過頭來，竟然是老師，是老師在叫我。那一刻我不敢直視她的眼睛，連連點頭，趕快回到自己的座位上。
俗話說“江山易改，本性難移”，我還是好兩天壞兩天，不過每當(dāng)我要控制不住自己時，您總會那么喊我，漸漸的我的心被您所感化，我開始樂于學(xué)習(xí)，朋友也逐漸的多了起來。您抓住這個機(jī)會幫助我學(xué)習(xí)，給我補(bǔ)習(xí)功課，我的成績一次次的飛速提升，最終在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績，順利的進(jìn)入了初中。
您是我最感謝的人，是您軟化了我的心靈;是您教會了我做人的道理;使我懂得了生活的真諦;是您挽救了我的前途和未來，使我的明天更美好!
陽光灑落在房子里，也灑落在我的心上。我好像又聽到了您的聲音，聽到了您對我的諄諄教導(dǎo)。離別快一年了您在哪里?您還好嗎?我深深地、深深地思念著您……
這樣的人讓我什么半命題作文八
【這樣的人讓我感到幸?！?/p>
雨淅淅瀝瀝的下著。
“叮鈴鈴”下課了，我收拾完書包之后發(fā)現(xiàn)我沒帶雨傘，我心里默默地期盼著雨能越下越小。突然我的好朋友——她走了過來對我說：“外面雨這么大，我們倆一起走吧!”我爽快的答應(yīng)了。
走出教學(xué)樓外，雨越下越大。沒辦法我們倆都沒帶雨傘，只能冒雨前行。走了一段路程，我們的頭發(fā)都被打濕了，她把自己的校服脫下來披到頭上去：“這樣就不會再被淋到了”我們繼續(xù)行走，雨絲毫沒有要停的意念。
走到馬路邊，我發(fā)現(xiàn)我總是在最里面，她總是在最外面。馬路上的車開過來時濺起的水花全部濺在她的身上，她的衣服已經(jīng)濕透了。我擔(dān)心她感冒把我的外套脫下來給他穿，她卻不好意思的拒絕了，她知道我是關(guān)心她的，但他也為我好，寧愿自己感冒也不愿讓我和她一起受罪。
走著走著，突然一輛自行車橫沖直撞地開了過來。大概是舉著雨傘遮住了視線沒看到我們走在外面的她不顧及自己的一切把我推到了一邊，而她卻被撞了。我立馬跑過去把她扶起來，連忙問她：“有沒有事?撞到哪了?我?guī)湍闳嗳唷彼秊榱瞬蛔屛覔?dān)心她直搖頭“我沒事，我沒事”我從她掙擰的表情中看出她非常疼。
“你也真是的，為了我你連命都不要了，身體是自己的。我知道你是為了我好，但不要拼了命的保護(hù)我，好嗎?”她爽快的答應(yīng)了。
你和善的眼神，輕柔的嗓音和直誠的心總是給人一種溫暖和舒暢的感覺，你是難得一見的忠厚老實人。和你交流，沒有任何障礙，和你交流，順著那溫和的目光總能感受到一種被尊重的注視。你的月光，閃動著清澈，閃動著明媚，閃動著純凈，如同一灣清泉流轉(zhuǎn)。那份神往，那種癡狂，即使是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化。
能有你這個朋友，我感萬分的幸福。
這樣的人讓我什么半命題作文九
【這樣的人讓我尊敬】
清晨，寒風(fēng)凜凜。水泥路上散落著一個個行人踩過的骯臟腳印和他們遺留下的片片垃圾?；野店幟傻奶焐?，有一個鮮紅的人影，專門驅(qū)趕這些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年婦女。
一身清潔工人的統(tǒng)一服裝，寬大地罩在身上，一雙拖鞋破舊不堪，早已發(fā)黑。臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲地盤布在土壤中，顯得滄桑而可怕。頭發(fā)蓬亂，隱隱透著股油味兒，令人避之不及。她的手上抓著一把破爛的掃帚，一把一把地掃起塵土，灰色與土黃色的顆粒彌漫在她的周圍，我站在她的身邊，覺得快透不過氣了，連忙緊走幾步躲開了。
就在我與她擦肩而過的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她有一雙極為明亮的眼睛隱埋在亂發(fā)與皺紋下。一個念頭在電光火石間出現(xiàn)在我的腦中：她眼中透露出的一種興奮、歡喜，可不是代表了她對職業(yè)的熱愛嗎?對這樣一個與垃圾為伴職業(yè)萬分熱愛，豈不是能令人十分尊敬嗎?我停下腳步，站在一棵樹下凝視著她。只見她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋里的手套和垃圾袋。
我好奇心起，想著：她這是要干什么呢?卻見她仔細(xì)分辨著罐子、廢紙、口香糖等垃圾，極輕柔`地把它們一樣一樣，一種一種對放入不同的袋子中，很認(rèn)真地扎好袋子，掛在腰間。似乎這一系列動作對她來說就是美的享受、美妙的藝術(shù)了。
我受到了極大的震撼，看著她在冷風(fēng)中越走越遠(yuǎn)的身影，久久不能動彈。這個普普通通的婦女，沒有跟我說過一句話，更與我素不相識，卻讓我深深地折服，讓我由心底升起對她的尊敬。
世上的職業(yè)本無貴賤之分，只要你用心地去完成它熱愛它，你就能化丑惡為美麗，化平凡為偉大。
清晨灰霧中的那個身影，我永遠(yuǎn)都忘不了，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我什么半命題作文十
【這樣的人讓我敬畏】
她是一個令人既敬重又畏懼的人。突然安靜了!不用說，一定是她出現(xiàn)了……
她有著一頭飄逸長發(fā)，戴一副圓框眼鏡，笑起來很可愛，連生氣都好像很溫柔。雖然事實并不是這樣的。首先，她給人的第一印象是——笑起來很暖
無論你有什么煩心事，有多郁悶，只要你看到她的笑容，就好像什么事都沒了，甚至?xí)蛔杂X的嘴角上揚。當(dāng)然，這是她的真笑。她一笑，就如同太陽散發(fā)光芒，能使她周圍人都會心微笑起來。還有一種笑被人稱為“職業(yè)假笑”?！奥殬I(yè)假笑”會出現(xiàn)于以下幾種場所：與同事打招呼，例行拍照，敷衍某人等。事實上，她的笑并不是日常出現(xiàn)的，所以講講她生氣的狀態(tài)是如何的吧。
“怎么又……”這熟悉的開場白，莫不是……?果然她又要開始教訓(xùn)我們了，“我看到你，你才讀，你是在為老師讀書嗎?”“你們知道有多少課任老師向我投訴嗎?”“心理老師都?xì)饪蘖?，你們到底干了什么壞?”“老師不在就要造反吶，就不能自覺點嗎?”還是平常的語氣語調(diào)，都是溫柔的，可是聽著卻很扎心。
每次老師不在的自習(xí)課，是班上一天當(dāng)中最嗨的時刻。突然之間喧鬧的教室安靜下來了，氣氛變得微妙，透露出一絲的反常，空氣中貌似拂過一絲冷風(fēng)，一對目光掃視著全班。某不怕死同學(xué)，回頭一瞥，小聲匯報道：“班主任……”不錯，正是她，上著白色上衣，下穿黑色長裙，黑白相映成輝，長發(fā)風(fēng)中飛舞。那透過眼鏡的失望的目光灑在每一個人身上。于是，我們又要低頭聽著我們犯下的種.種“罪行”，那是我們幾乎每天都要喝的心靈雞湯啊。
這應(yīng)該就是我或者大部分人畏懼她的原因，至于我為何尊重她嘛，原因很簡單。
因為我雖然并不對英語特別感興趣，可是總是覺得英語課那么短暫，她總有辦法讓原本枯燥的英語變得生動有趣，讓人在潛移默化中接受了知識。獨特的教學(xué)方式，加上一點“職業(yè)假笑”和一點灌雞湯模式，幾乎全班同學(xué)都喜歡她上的英語課。
她講題的時候也特別耐心，總是說完一點，問一下是否明白。我提問過一道題，老師講完，我秒懂。
這位令我敬重又畏懼的人就是我們親愛的班主任啦。
人生如白駒過隙，我會珍惜這位令我敬畏的親愛的班主任教我們的點點滴滴，并永遠(yuǎn)記得她，思念她。
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