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《陪伴》作文七年級范文

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月亮的皎潔,是因為有了群星的陪伴;大海的遼闊,是因為有了海鷗的陪伴;而我有了你的陪伴,在生活的道路上,并不孤獨......這里給大家分享一些關(guān)于《陪伴》作文七年級,供大家參考。

《陪伴》作文七年級1

陪伴是最長情的告白,而我想陪你到人生的盡頭?!}記

外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的,為了學(xué)習(xí),我的父母把我送進了最好的寄宿學(xué)校,為了給我提供更好的生活環(huán)境,我的父母背井離鄉(xiāng),去了沿海的發(fā)達城市經(jīng)商。

今年夏天,我有幸參加了全校的英語演講比賽,這是我所在的高中的最盛大的一次競賽,會從每個年級選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來,經(jīng)過層層的選拔,會有來自不同年級不同班級的九名同學(xué)同臺競技,而我就通過了層層的比賽進入到了總決賽,臨上場前,我給我的媽媽打電話告訴她“媽,我很緊張,我怕我拿不到獎牌?!?/p>

我想聽到我媽媽溫暖的聲音來給我一絲絲鼓勵?!肮耘畠?,事來之則安之,我相信你可以的?!薄耙悄阍谖疑磉吪阒揖秃昧?,我還記得我小學(xué)六年級的時候代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽,你跟爸爸請假來陪著我比賽,那個時候雖然很緊張,但是我知道你們在下面看著我,我就安心了,現(xiàn)在要是你們在就好了?!彪娫捘沁吺且魂嚦聊又职譁喓竦穆曇繇懫?,“你長大了,不能總是要我們陪在你的身邊?!?/p>

我有些想他們了,忍著眼淚說“好,我知道,我會加油的?!?/p>

臺下是雷鳴的掌聲,當(dāng)我踏上紅毯的那一刻起,我該是多么的光鮮亮麗,無數(shù)人為我鼓掌甚至尖叫,我在臺上有條不紊,抑揚頓挫的完成我的演講,當(dāng)換下表演服,做回一個普通的學(xué)生的時候,我看著臺下的家長一直陪著自己的孩子看比賽,手是緊緊的握著,我低著頭笑了笑,想“要是以前就好了,你們就會一直陪在我的身邊?!?/p>

比賽結(jié)果令我滿意,而聽到一等獎這個榮譽的時候,我第一時間不知道該跟身邊的誰來分享我的喜悅,我最愛的人不在我的身邊。

人生的路是要一步一步艱難的走了,現(xiàn)在我還只是走到了山腳,爬上山的路遙不可及,無論我獲得多少的獎項,得到多少人的肯定,而我只想要我的父母陪在我的身邊。

《陪伴》作文七年級2

有人陪伴你,是一種幸福;你陪伴著他人,也是一種幸福。

一個周日的中午,我漫無目的地在大街上閑逛,12月的太陽懶洋洋地拋下陽光,一點暖意也沒有。周圍行走匆匆的路人臉上都掛著微笑,他們都是與朋友、家人出來逛街的,我想從人群中找出一個熟悉的人,哪怕只能與他說一句話,也會將我此刻心中的苦悶趕走??墒?,我找不到……

不由自主地,我走到了一座天橋下,車輛的喧囂聲在我空曠的心中就像回聲一樣縹緲。

突然我從路人一張張笑臉中發(fā)現(xiàn)一個極不合群的身影:穿著破舊不堪的衣服,一層層地、厚得像個粽子一樣,也不能抵御寒風(fēng)的入侵,他一個人縮在橋墩下,在他面前,擺的是十幾本厚厚的日歷和書,書卻很新,與他的形象一點也不符合,我站在這位賣書老人的不遠處,看他如此寂寞,我終于鼓起勇氣,向他走去。

“請問,這本書多少錢呢?”也許是因為緊張,我竟隨手拿起一本3-6歲兒童看的書。

不過,老爺爺?shù)故遣辉谝?,頭也不抬地說“一本5元,四本16元。”

看來他對我還是心存戒備,我努力使聲音更加溫暖,又問他:“那,日歷呢?”

老爺爺終于抬起了頭,看著我說:“這個貴點,6塊錢?!?/p>

我隨手拿起一本翻了翻,說:“老爺爺,您怎么在這里賣書呢?”

他終于露出了一點表情,笑著說:“哎呀,就冬天這些書賣得好呀,我又怕冷,只能在這兒賣?!?/p>

我的心跳仿佛漏掉了一拍,但我還是忍住憐憫的心,繼續(xù)問道:“那平時您都干些什么呢?”

“也就是聽聽收音機,老了,腿腳不靈活,要經(jīng)常曬曬太陽?!?/p>

我忽然覺得老人應(yīng)該是十分寂寞的,在這天橋下,一個人就這樣整天整天地坐著,或許我是今天第一個顧客吧,和他比起來,我的寂寞又算得了什么呢?于是我決定留在這里,繼續(xù)與老人聊天。

不一會兒,2點了,路上的行人漸漸地少了,我起身準備離開,臨走前,還不忘買下我剛來時翻看的那兩本書。老人執(zhí)意不收我的錢。我知道這兩本書對于我來說已經(jīng)沒有太大的用處了,但我還是把錢塞到老人手中。

老人很開心,不僅僅是因為賣出了書;我也很開心,不僅僅是因為買到了書。

《陪伴》作文七年級3

我很幸運,因為我有愛我的媽媽。媽媽的愛像一陣風(fēng),為我吹走陰霾;媽媽的關(guān)心像一縷,光為我驅(qū)散黑暗;媽媽的懷抱像一個港灣,為我抵御嚴寒,。初三,和媽媽的陪伴一起走過。

初二的暑假,為了讓我安安心心的學(xué)習(xí),媽媽毅然辭去工作專門照顧我的飲食起居。在我眼里媽媽一直是一個非常節(jié)儉又非常要強的人,她能放下好不容易獲得的職場業(yè)績,只為陪我一起走過初三,真這讓我大吃一驚的同時,更感到喜出望外。

這一年的時光說長不長,說短不短,我們都付出了很多,也收獲了很多。

初三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,媽媽擔(dān)心我的營養(yǎng)跟不上,總是想方設(shè)法為我補充營養(yǎng)。每天出門,她總是在我書包里放上水果和牛奶,等我下晚自習(xí)回家,她還為我準備夜宵,面條、米線、炒飯……換著花樣給我做。每次回到家,還沒進家門,就能聞到熟悉的飯菜香味。我被饞蟲勾引著沖進廚房,趁媽媽還沒反應(yīng)過來,就已經(jīng)把肉串或者雞腿塞進了口中。每每這時,媽媽坐在一旁笑說:“慢點吃,別噎著!”我抬頭傻傻的笑著說:“媽媽,你做的飯真好吃,比學(xué)校的飯菜好吃100倍。”“哎呦,你這個小馬屁精。”“人家說的是實話呢!”這樣的對話不知重復(fù)了多少次,初三這一年的每一餐都飽含著媽媽的愛,夜深十分,廚房里傳來鍋碗瓢盆的聲音,竟是如此美妙!

初三我的成績起伏不定,有一次測試我的成績明顯下降,我心灰意冷,覺得自己太沒用了,也不敢面對媽媽。但媽媽知道后不但沒有生氣,還鼓勵我:“這次考的不好,沒事,媽媽相信你下次一定會趕上來的?!眿寢尩墓膭?,如春風(fēng)般讓我心中的憂郁一掃而光,我重拾信心,奮發(fā)向上,終于將成績趕上來。

如今,我的初三即將畫上句號,站在初中的尾巴上,我好想對媽媽說一聲:“媽媽您是親人,知己和朋友的完美結(jié)合。感謝你初三日日日初三的日子里,有你的陪伴是我最大的幸福?!?/p>

《陪伴》作文七年級4

陪伴很溫暖,它意味著這個世界上有人愿意把最美好的東西給你—時間;陪伴也是一個很平常的詞,日復(fù)一日,年復(fù)一年,最后陪伴就成了一種習(xí)慣;陪伴還分很多種,比如父母對孩子的陪伴,夫妻之間的陪伴,朋友之間的陪伴……;陪伴更是一種力量,世界上沒有一個人是孤島,失去了陪伴,也就失去了生命的意義。

陪伴是一種溫暖。從我牙牙學(xué)語起,你就陪伴著我,我們一起玩耍,一起笑,一起哭,一起睡覺。你無時無刻不在我的身邊陪伴著我,我把世界上最美好的東西給你,你也把世界上最美好的東西給我。 這或許是命運為我們訂下的約定,我們會成為同胞兄弟。不過我很快樂,因為我不是一座孤島,我有陪伴!

陪伴是一種力量。上了小學(xué),我發(fā)現(xiàn)人與人之間友好的相處,會有無限的快樂,這叫做朋友。慢慢地我有了很多朋友,現(xiàn)在的我們不再是兩座島,而是一個大家庭。但我們又有了一個特殊的陪伴—老師和學(xué)生的陪伴。在求學(xué)的道路上,我們和父母在一起的時間越來越短,而老師對我們的陪伴剛一日比一日多。老師的眼睛似乎有一種神奇的力量。每當(dāng)老師望著我,我就沈得有一股力量在激勵著我前行。這或許是陪伴不僅是力量也成為了習(xí)慣。

陪伴是一種火焰。每當(dāng)我遇到難題時,我的家人總是陪伴著我,幫助著我。那時的我,心中像燃起了一團火焰,為我融化了前方的冰雪,為我解除了身體的寒。此時的陪伴則是我為劈開前方道路的火焰,這團火焰一直在我心中熊熊燃燒。只有你們的陪伴才能使我成長,使我懂得人生的哲理……

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不管將來的路通向何方,我也一定會在那遙遠的地方陪伴著你們。

《陪伴》作文七年級5

有時陪伴不必是一個人,時時守在你的身邊;有時陪伴不必是一處景,刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉,而今后是一種回憶,你不間斷的想起,心中無比溫馨。動漫,陪伴我的成長。

從小的時候看《西游記》,孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去,十年后,身為初中生的我仍然對《西游記》記憶猶新,而且它帶給我許多更深層次的思考。

孫悟空先是自稱“齊天大圣”,取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”,他的身上不僅有激流勇進的勇敢,還有仁義待人、目標(biāo)堅定的美德,也正因如此,他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉?。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動漫,為我塑造了一個經(jīng)久不衰的英雄形象。

長大后,逐漸了解外國的動漫,其中以日本和美國的居多。

美國的動漫,如《蜘蛛俠》、《超人總動員》等,大多突出美國個人英雄主義,動漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀;而日本的動漫選材多偏向災(zāi)難和戰(zhàn)爭,這也與日本的近代史有關(guān),人物性格也略有宣揚武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的動漫片《名偵探柯南》,描述了許多離奇案件,主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。

動漫,不僅給我以歡笑和放松,而且通過動漫的選材、主題、人物及情節(jié),使我了解到更多國家的歷史和風(fēng)土人情。

而今的我,雙肩書包的重量在不斷增加,課余時間在不斷減少,曾經(jīng)的動漫似乎離我而去。動漫曾經(jīng)是我生活的慰藉,而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征,隨動漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕,線的一頭還在手里。動漫帶來的歡笑和思考已成為回憶,永遠保留在我的心里。沒有任何物質(zhì),比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心里,比近在眼前更值得回味,不是嗎?

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