什么改變了我作文4篇
什么改變了我作文4篇
什么改變了我作文一：生活改變了我
人生下來，其實就是一塊未經(jīng)雕琢的石頭，而生活就像一把刻刀把石頭刻出一番造化，它把方直變?yōu)榍?，把凸起處改為凹處，將一塊無用的石頭改成有用之才，造福人類。
多少次，生活用上當(dāng)受騙后的滋味來提醒我需要時刻保持警惕，不要信任陌生人;多少次，它用打滿叉的試卷告誡我做事要細(xì)心;多少次，它用我失敗的結(jié)果教訓(xùn)我做人要認(rèn)勤懇踏實;又是多少次，他用一個個故事來教育我誠信難能可貴的道理?
那是一次期末考試?？荚囍?，因為沒有作業(yè)，無事一身輕，我們就四散著、談笑著、說唱著回家去了。連那天輪到做值日的那個同學(xué)也把這事拋在了腦后，邁著輕快的腳步，哼著小曲回家了。諾大的教師空無一人，桌椅雜亂地排放著，黑板上滿是字跡，地上紙屑隨處可見，只有小e一個人在打掃衛(wèi)生，那是我也沒怎么在意，理完桌肚后就下樓和同學(xué)們一起打籃球去了。
太陽漸漸的偏西了，我打球也打累了，口渴難忍，進(jìn)教室喝水時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)小e仍在打掃教室。之前灰蒙蒙的窗戶已經(jīng)變得干凈明亮，小e正拿著掃帚一聲不響地掃地，他一下一下耐心地將灰塵垃圾歸在一起，倒進(jìn)垃圾袋，又用洗凈了的抹布輕輕地擦拭桌面上的灰塵，然后順手將講臺上那摞凌亂的作業(yè)本堆疊整齊，稍事休息一下的他直起腰，扭了扭，許是忙得太久了有些不適。
這個時間，老師們都早已下班了，今天也不是他值日，卻仍做得一絲不茍，他為什么要這樣強(qiáng)求自己?我忍不住問道：“今天不是你值日，為什么要做得這么認(rèn)真，況且老師都下班了。”小e微笑了一下說：“因為這不僅僅是你我的教室，更是我們?nèi)畮讉€人大家的教室，既然是大家的教室，我就有義務(wù)把它打理好。”說著，他又拿拖把開始拖地。
那一刻，我就看著他一個人清掃教室，幾乎一氣呵成的動作是那樣的自如，是那樣的淡定。忽然頓悟，就像蘇武堅定不屈，把符節(jié)攥在手心;就像焦裕祿，帶病堅持工作，把人民放在心上。他清掃著教室，是把這份責(zé)任放在了心上!“怎么還不走?”他疑惑地望著沉默的我。“沒什么，讓我來幫你吧。”說著，便拿起另一把拖把，開始打掃。他又微笑了起來，我忽然覺得那一刻他的微笑如此動人，他的身姿如此高大挺拔。責(zé)任，不只是鏗鏘的文字和豪邁的誓詞，有時只在彎腰把地上的廢紙撿起，抬臂將板上的灰塵拭去的細(xì)節(jié)中。
生活就這樣雕琢著改變著我，讓我理解了什么叫做責(zé)任，教會了我怎樣充實地生活。
什么改變了我作文二：你改變了我
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)邁入初中的殿堂將近兩個學(xué)期了，在這兩個學(xué)期中我覺得我變了許多……
記得在小學(xué)的時候，我從來不懂得課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，作業(yè)也總是不寫，只有在第二天才到學(xué)?，F(xiàn)寫……一直到初一的第一個學(xué)期我還是如此，但是，現(xiàn)在我覺得我變了，我再也不像以前了，再也不是那個自己了，而是一個全新的人了……
展望以前，我覺得一切是多么的幼稚，作業(yè)不寫不還是自己一直在欺騙自己，到最后一切還都是給我而不是別人，只是覺得一時很高興而已罷了，可到最后還不是自己的嗎……現(xiàn)在想起起來覺得當(dāng)時我真的好無知啊。
但是，自從來到了九中初一一班，我遇到了你，我就已經(jīng)決定做好一切去改變以前的我，做一個嶄新的自己。因為你，我懂得了學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的而不是別人，要學(xué)，就要學(xué)好，如果不好好學(xué)那就不不如不學(xué);因為你，讓我懂得了真誠的寶貴，只有做一個真誠對人，用真心的對待每一個人的人，才是一個有意義的人，只有這樣，人生才不會虛度而過;因為你，我明白了尊重、關(guān)愛他人，“人的一生不在于活的長久，而在于活的是否是有價值的”，這句話不知被多少人掛在嘴邊，等到你出現(xiàn)后，我才真真讀懂了這句話，不管你活得時間有多么長但如果沒有任何簡直的話就等于白白在世上走了一圈，只有關(guān)心、尊重他人，為社會做出貢獻(xiàn)只有這樣，才沒有辜負(fù)親人對你的養(yǎng)育之恩……這一切的一切都是因為他/她的出現(xiàn)，在以后我想我會按照我的目標(biāo)持之以恒的走下去，請您監(jiān)督……………
什么改變了我作文三：書籍改變了我
在我成長的道路上，書籍是伴我成長的良師益友。驀然回首，成長的每一個腳印無不散發(fā)著書籍的氣息，隱藏著書籍的影子。是書籍改變了我，給予我充實的成長。
在我還是一個懵懂無知的小女孩時，書籍這個詞語便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，書籍是一種神圣的東西，但卻充滿了無限趣味。于是，那一本本小冊子成了我最愛，在書頁的翻動中，那斑斕的圖畫映入眼簾，卻并不在意那深奧的文字。斑斕的圖畫在我心中描繪了一幅五彩的畫卷，給了我一個美好的世界。
長大后，那些插畫便不足以滿足我的味口。于是，小人書便走進(jìn)我的視野，生動有趣的圖畫搭配著淺顯易懂的文字，給予我一個奇妙的世界，而那小人書也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶，創(chuàng)造了一個多問的我。
后來，圖畫便在我的腦海消失，取而代之的便是各種名著，一縷縷淡淡的書香透過薄薄的書頁溢出我的心靈，每當(dāng)翻開書頁，我都會被深深的吸引住，是它們教會了我許多知識，它們給予了我與眾不同的思想，使它們影響著我，改變著我。
成長的路上，有書籍相伴，那是一種幸福，是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中，我在書海中暢游，在那深情話語中，我在藍(lán)天中翱翔，是它們告訴我生活的真理，世界的奧妙，使我學(xué)會珍惜友情，感受美好，體驗生活的一切一切。書籍毫無保留的告訴了我，是它，讓我變的堅強(qiáng)，不再膽小，是它使我變得開朗，不再沉默，是它讓我變得自信，不再自卑，是書籍改變了我。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，而它，是我成長的良師益友，它在我的成長中，留下了那絢麗多彩的一筆，在我的頭腦中，深深的影響著我。
什么改變了我作文四：老師你改變了我
看著天上的星星，我總會不由自主的想起您——李老師。
在二年級時，我的日記水平很差，當(dāng)我寫得最認(rèn)真的時候，語文老師卻說，“不要亂編，要細(xì)心觀察去寫。”老師雖然說的很婉轉(zhuǎn)，卻深深地刺痛了我幼小的心靈。
“老師，我沒有編，我只是想寫好一點，讓別修改了，為什么我的認(rèn)真，卻被認(rèn)成了“亂編。”
三年級換上了新的語文老師，我的內(nèi)心卻還是沒有擺脫開那四年級寫日記的傷痛。
可每一次日記您都會認(rèn)真講解，時間長了害怕寫日記的我也覺得日記已經(jīng)并沒有那么難寫了。
您那臉上的微笑就是對我最大的鼓勵。
如今寫日記已經(jīng)是我的愛好，一串串文字在筆尖流動，一篇篇日記好像歡快跳躍的音符。
老師是您改變了我，讓我重新找回了自信，重新找回了丟失已久的東西——信心。