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初三冬天作文700字

時間: 紫蕾0 分享

冬天也許是殘酷的,花開花落,也許就是大自然的規(guī)律吧!所有的樹兒都干巴巴的,了無生氣,惟有那翠綠的松柏仍然保持著他那秦翠而又挺拔的英姿,這里給大家分享一些關于初三冬天作文,供大家參考。

初三冬天作文1

冰雪交加,寒風徹骨,一直把你裝在心窩里,暖暖的熱流融化你的冬季。

沒有空調(diào),沒有電熱毯,

這個冬季不需要暖手寶和取暖器。

一杯白開水,一杯熱牛奶,從心窩暖到腳底,不在奢求其他。

給力的體溫烤熱了你雙手的冰涼,開心的笑聲暖熱了你雙腳的寒冷。

沒有責怪,沒有吵鬧,只有溫泉一般的空氣在流淌。

沒有風,沒有雨,只有晨露一般的聲音在回響。

遙遠的牽掛化作了千紙鶴,變成了永遠的回憶。

孩童時的嬉鬧又回到了身邊,放飛風箏的記憶插上了翅膀。

黑夜里的紅燈,好像荒漠里孤寂的眼睛,

我敞開我的胸懷,讓冬日里的陽光感動你的害怕。

陪你一起走在時光里,走在這暖暖的冬日里,

感受春天的腳步是如此輕盈和浪漫。

窗外是一排冬天里不老的常青樹,

一年四季,枝繁葉茂,青枝綠葉。

雖然叫不出樹的名字,但能夠感覺到樹的精神,

那種傲然風雪,仰視冰霜的氣概。

冬天里,那樹,那人……

初三冬天作文2

為什么是印象冬天呢?我生活在北方,能經(jīng)歷真正的冬天,但往往沒有想象中的那么和諧。哎,北方冬天越來越冷了。

大雪紛飛,一個銀白色的干凈的的小村子迎來了黑夜。不一會兒,整片村莊都陷入到令人孤獨的夜色里。倏地,一座座小茅屋的結冰窗戶上映透出一團團可愛的黃暈,村莊的雪地上點起一片繁星,靜謐的茅屋的男主人看著窗外的雪,想起了很多故事,便看向正在燒爐子的女主人,爐火很旺,火苗照紅了女主人的臉頰。孩子在溫暖的被窩里睡得好熟。這雪夜靜悄悄的,讓人覺得很暖和。這便是我印象中的那個冬天了。

我想有必要說說為什么北方的冬天越來越冷了。

上初三時,夜里下過大雪,路面結了厚厚的冰,我很小心的在光滑的冰面上騎車上學。我的心似乎也在這光滑的冰面上,沒一點安全感。身后跟了輛出租車,是我們村一位叔叔的,他開的很慢。結果,我在路口一拐彎,還是摔了個人仰馬翻,狠狠地摔在了結實的冰面上。車子滑出去了,書本也全撒了,我有些不知所措,一臉茫然。就在這時,出租車開到了我跟前,喇叭吱吱的響起來。我聽出了刺耳喇叭聲中的不耐煩。我馬上意識到:我擋路了。

我顧不得疼痛,狼狽的爬起來,趕忙把散落了一地的書本推到路邊,又三瘸兩拐的站起來,急忙把倒在地上的車子也拖到路邊。在刺耳的喇叭聲里,我的動作十分快。

我一副狼狽相地讓在路邊

村里開出租車的叔叔終于撒了他按喇叭的手指,出租車終于不吱吱的叫了。我惶恐的神情才漸漸消褪。叔叔開著車,注視著前方,面無表情的從我身邊開車走過。我又一次覺得茫然。

我看著出租車開遠,仿佛隱隱聽見了車里的嗤笑聲。我張了張嘴,覺得無話可說又閉上了,突然覺得遍體冰冷,心里想,北方的冬天越來越冷了。

哎,北方的冬天越來越冷了……

在這寒冷的清晨,我又一次想起了那個我的專屬的印象冬天、那結冰窗戶上的可愛的黃暈、男主人的故事、女主人的臉頰、熟睡的孩子……我寧愿拒絕這些純凈的雪花,也不愿北方的冬天越來越冷。

初三冬天作文3

我最討厭冬天,一到冬天,花兒凋謝了,葉兒枯黃了,大地憂傷了,我的心情也糟糕透了。去年冬天的一個早晨,我好不容易才從暖烘烘的被子里爬出來,穿著厚厚的棉衣,背著重重的書包,走在了上學的路上。天氣陰沉沉的,滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風“嗚嗚”地吼叫,肆虐地在大街小巷里奔跑;它仿佛握著銳利的刀劍,能刺穿嚴嚴實實的棉襖,更別說露在外面的臉皮,被它劃了一刀又一刀,疼痛難熬。

剛走進教室,就下起雪來了,雪像扯碎了的棉絮,紛紛揚揚,漫天飛舞。隨著雪越下越大,天氣就越來越冷,教室里就越來越陰暗,對冬天的討厭也越來越深。

雪在下第二節(jié)課時停了,放眼望去,不覺打了一個寒顫,滿世界都是白色!教學樓戴起了白帽子,竹林穿起了白袍子,操場上鋪起一層厚厚的白色地毯。

第三節(jié)課上課鈴一響,語文老師對我們說:“同學們,這一節(jié)課我們到操場上堆雪人,一二小組為一大組,三四小組為一大組,看哪一大組堆得高、堆得漂亮,那一組就獲勝!”“耶!太好了!”教室里響起一陣歡呼聲,同學們也全都跑出去了。唉·本來已經(jīng)很討厭冬天的這些東西了,現(xiàn)在還要玩,下去混一下時間了算了??墒俏覀円止ず献?,我的任務是滾雪球,是完成堆雪人的主力。

沒辦法,只好按命令行事,我先做了一個小雪球,在地上滾,滾來滾去還變成了一個非常大的雪球。呵呵!還蠻有意思的,手也不冷了,我脫下了手套,對冬天的討厭也少了一大半

。我繼續(xù)把球滾下去,把球滾得越來越大,越來越圓。真好玩耶!可惜馬上要做成雪人了,我把雪球滾回原處,把另一個人做的球往我的球上一扣,幾個人扶著雪人,還有幾個到下面加雪固定。我拿來三個瓶蓋,做成雪人的眼睛和鼻子。小組長拿一支不能寫了的筆來當做雪人的煙斗。

用水桶當帽子,用掃帚當胳膊。雪人做好了!我們高興得圍著雪人又蹦又跳,還打起了雪仗,開心極了!這時,下課了,我們都依依不舍的回到了教室,操場上仍回放著我們的歡歌笑語!我不由得喜歡上了冬天和冬天的雪!

啊!誰說冬天單調(diào)?誰說冬天枯燥?誰說冬天扼殺了一切?慢慢風雪中,隱藏著多少盎然的春意,又孕育著多少蓬勃的生機!冬天真好!

初三冬天作文4

前人論冬,莫過于寒風凜冽、銀裝素裹,毫無生氣。不錯,此確是冬之大觀也。我謂冬,可磨礪意志也。

風,冬之首要特色。曩日之風,春暖,夏炙,秋爽。而冬風刺骨,似鬼手,冬之鬼手,冬未來,風先至。至于水,霎那成冰。樹梢間,幾片黃頁正得意于秋風未曾打落,而一陣“呼呼……”聲,見葉稍閃趔趄,隨風遠去,行人忙緊衣前走,家中人忙關窗閉門,怕那野獸不留情面般卷走一切。

風還是卷走了一切,冬來了,他要為自己鋪張地毯,是白色的,是雪。而潔白的雪又怕雜塵臟了身,便叫風卷走一切。

今冬未下雪,只得憶去年之冬雪。大雪過后,天與云與房與地,上下一白。伴著東風,空氣中沒了雜味。遠眺去,路上已無人。小草蓋上一片厚厚的棉被,不,那不是棉被,是壓在草上無時不刻的侵蝕著它的綠色肌膚的物體。山披上了一件厚厚的棉衣,不,那不是棉衣,是冰衣。昔日整街的吆喝聲—“收爛貨嘞”不見了,有的只是賣烤紅薯的奶奶一邊借爐子烤手,一邊無力的說:“買點烤紅薯吧!”整個下了雪的冬天,一片蕭條。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”一陣風、一場雪,壓倒了人。一陣風、一場雪,不出門了。就連那隱士騷人大篇長論的秋菊,也抵擋不住一陣風、一場雪的攻勢,凋落了。惟有那梅,與冬爭春未肯降,風撲來了,梅只點頭灑雪。一場場雪、一陣陣風的千錘百煉,鑄就了挺立的梅,芬芳爭艷。為何一到了春、夏,梅花就凋零了呢?可見,冬之挺梅,非為自身之強大而挺立,而為冬之磨礪而挺立。

梅如此,人亦如此。囊螢映雪,在雪上讀書,多么刻苦啊!這樣的環(huán)境,更能激發(fā)我學習的興趣,磨礪意志力。還有那輕松,不也如此?這樣的景,太多了!

大概,冬一直被拋在了角落,無人歌頌。我,并不討厭冬,而要歌頌這磨礪了無數(shù)人才的冬!

初三冬天作文5

冬天出生的人總是依循他們心中的目標說話行使,于是他們會瘋狂,會激憤,會與眾不同,會擁有冬天的故事。

葉凡出生在臘月十二——一個大雪紛飛的夜晚。

早晨,獨自一人背著書包騎車去學校,短短幾天,仿佛昨日還是那落葉飛舞的秋天,而今日氣溫卻降至零下二度,且依稀可見天空紛紛揚揚地灑落雪籽?!疤炷敲蠢?,多穿點衣服?!眿寢尩亩撚衷诙舷肫?,看著那又厚又胖的羽絨衣,此時葉凡覺得自己只是一個隨大人擺弄的洋娃娃,毫無自主可言。

教室在五樓——學校的最高點,無時無刻不在向葉凡昭示著“高處不勝寒”,

走進教室,放下書包,脫去那怪模怪樣的羽絨衣,眼角卻瞥見了那放在桌上的物理試卷,葉凡下意識地皺了皺眉頭,雖然現(xiàn)在早已經(jīng)不是“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕的年代”,而且這些死板的東西對于葉凡來說,除了應付考試,可謂毫無用處。

然而,那觸目驚心的分數(shù)還是令葉凡有寫緊張,手心也隱約有汗涔涔的感覺。葉凡是雄心勃勃的,她希望自己是生活的強者,她喜歡那伏案疾筆的快感,也喜歡讀完某本著作的充實,

更喜歡在晚飯之后聽聽搖滾,跳跳蹦的的休閑。市重點——華東師大——語文教師,這是葉凡自己設定的奮斗目標,現(xiàn)在看來似乎一切都是那么遙不可及,似乎是南柯一夢。

身旁的男生方,正與女生斯涵又在大談《三國演義》,這是葉凡最頭痛的事,也不明白為什么人們會那么推崇這本書,更不明白那本可惡的東西怎么能和《紅樓夢》相提并論,雖然不止一次強迫自己去讀完這本名著,但都是半途而廢,因為她真的沒有耐心去沉迷于那打打殺殺中,在葉凡的心目中,那《三國演義》還不如動畫片《櫻桃小丸子》《灌藍高手》好看呢!

葉凡一生有兩大嗜好:看書,球。但她從來不和班里的那群只看甲A,英超的女生侃球。她們不懂球,說透了,她們看球無非是沖著那幾位帥哥而已,所以,葉凡只和斯涵說球。雖然斯涵連巴喬是誰都不知道,但沒關系,至少她是個很好的聽者——葉凡認為。

葉凡將別人送的一串卡通風鈴掛在車把上,冬天的風有點刺骨,但葉凡喜歡那風過后,那鈴兒呤呤鐺鐺響的聲音,路過電影院,大幅海報上寫著“馮小剛最新佳作——賀歲片《沒完沒了》”哎,這幾年,不知怎么了,年年刮賀歲風,

前年《甲方乙方》去年《不見不散》,今年又來了個《沒完沒了》據(jù)說,還請來了當紅影星吳倩蓮來壓軸助陣,哎……

“冬天沒有故事”葉凡輕輕的說了一句。

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