以橋?yàn)樵掝}的作文初中800字1：水·橋·人

　　沿著江水一路走去?；孟胫羌t顏。靜靜的流水跳出時(shí)間的格式，為人抹平心中的傷痕。重復(fù)的流水不會(huì)厭煩，會(huì)聽(tīng)你默默地傾訴。

　　每當(dāng)心情煩躁，心懷憂愁，可以久立在這兒。站在蒼桑的石礁上，望著清細(xì)的江水，心中不會(huì)澎湃，而是更是寧?kù)o。因?yàn)楸简v的江水帶去了憂愁和煩惱。

　　如果說(shuō)望水是消愁的辦法，那么遠(yuǎn)觀南江景觀橋，就是一個(gè)消愁并尋找精神力量的佳地。

　　最愛(ài)景觀橋，應(yīng)該只是因?yàn)樗俏页Ｂ愤^(guò)的地方。只要路過(guò)，時(shí)不時(shí)地便會(huì)停下來(lái)，看看流逝的水，聽(tīng)聽(tīng)吹過(guò)的風(fēng)。每當(dāng)于此，心情不久就會(huì)晴朗。

　　從遠(yuǎn)至近，景觀橋的影象變幻多姿：

　　正看，像一艘船昂揚(yáng)向上，開(kāi)往天際。那白色的頂蓬像撐起的白帆，挺直身軀;側(cè)看，像一個(gè)正在咆哮的龍頭，以堅(jiān)定的聲音向世界宣誓：我準(zhǔn)備好了，總有一天我要沖破蒼穹;斜看，像一只已破繭而出的蝴蝶，抖動(dòng)著張開(kāi)的翅膀，想展翅起飛，永不停息……

　　這一切一切的比喻，不都預(yù)示著我們中華民族矢志不渝的精神，將在未來(lái)的明天發(fā)揚(yáng)光大，昂首走向世界。而如今，人們辛勤換來(lái)了一個(gè)接一個(gè)的喜訊：神六成功登天、2008北京奧運(yùn)的期待……試問(wèn)：當(dāng)你看到此情此景時(shí)，能不為之動(dòng)容，為之熱血沸騰，而重新投入到充滿希望的生活中去!

　　走近橋上。突然發(fā)現(xiàn)那頂蓬糾錯(cuò)在一起，互相連接的柱子好象一根根緊密結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)哦!

　　如果說(shuō)那橋面代表勝利與喜悅的話，那頂蓬就是用人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量織成的網(wǎng)，堅(jiān)強(qiáng)而難以摧毀。

　　橋上。純樸的人們微笑著戰(zhàn)力。長(zhǎng)長(zhǎng)的釣線伸進(jìn)江水的懷抱，等待著小魚(yú)兒們的動(dòng)靜。暖暖的冬陽(yáng)灑在人們黑黝黝的皮膚上，露出健康的本色。

　　橋上，總有我固定的位子。愛(ài)靠著欄桿，倚著橋柱，享受每股春風(fēng)，每股泉水。

　　一陣晚風(fēng)吹過(guò)，眼前已有另一番景色，但終不變的還是那水，那橋，還有那純樸的人……

　　以橋?yàn)樵掝}的作文初中800字2：回望——過(guò)街天橋

　　在晚上，站在過(guò)街天橋上;回望，脫離喧囂。

　　——題記

　　一次次的回首，一次次的無(wú)奈，依舊是，依舊在，成為習(xí)慣的喧囂。一個(gè)人背著單肩包走著，像一位孤獨(dú)的行者。只不過(guò)，不在自然，在世俗。

　　一個(gè)人走上過(guò)街天橋，帶著一瓶可樂(lè)，不止一次從這經(jīng)過(guò)，車?guó)Q聲依舊，生活在繼續(xù)，但好像總有什么戛然而止。

　　我坐在天橋的欄桿上，面前的世界燈紅酒綠，車燈將原本沉寂的城市變得嘈雜起來(lái)?？匆?jiàn)了還有74秒的紅燈和車?yán)锝辜贝螂娫挼乃緳C(jī)，還有街邊買好菜回家的大媽。他們不會(huì)坐在天橋上。他們要給孩子做飯，要急著去參加一個(gè)重要的酒會(huì)。不會(huì)像我如此麻木不仁，我吸了一口冰可樂(lè)，我的思緒拉回來(lái)了。

　　我無(wú)奈的俯視這個(gè)我生活的地方，車水馬龍，巨大的鳴笛聲聒噪了人們本來(lái)就浮躁的心靈。這個(gè)城市一下子變得骯臟，腐朽惡心，好像一個(gè)長(zhǎng)滿獠牙，張開(kāi)血盆大口的怪獸，時(shí)刻可以將我們這群螻蟻碎尸萬(wàn)段。在那一瞬間，我想如果可以，我依然會(huì)坐在這個(gè)天橋上，戴上耳機(jī)，冷漠看著這個(gè)城市在我眼前傾覆。我不會(huì)反抗，不會(huì)掙扎，任其肆虐將我深深地深深地——掩埋。

　　可樂(lè)瓶上凝結(jié)了一層水珠，變成了大大小小的凹透鏡，就像一個(gè)光點(diǎn)。我知道，這是人類發(fā)現(xiàn)的，所謂“光明”。可樂(lè)有點(diǎn)苦，我吐了出來(lái)，笑笑——閉上眼的景象仍是揮之不去。我開(kāi)始出現(xiàn)幻覺(jué)。我看到了一個(gè)溫馨的家，餐桌的杯子里盛滿紅酒，一家人幸福的吃飯，房間里放著音樂(lè)。房子外面的盛水馬龍，到處的鳴笛聲、叫賣聲、砍價(jià)聲、工地上定時(shí)爆破的爆炸聲，一家人的紅酒喝了一半，飯仍在吃著。

　　鄉(xiāng)村，很偏僻的鄉(xiāng)村，房子稀稀落落的，已是黎明，傳來(lái)幾聲狗叫，空氣很清新。遠(yuǎn)處山歌傳來(lái)，云緩緩地飄。一處人家傳來(lái)摔瓶子的聲音，這里住著一對(duì)夫妻，天天吵架，大吼大叫，屋里一片狼藉，天天不得消停。

　　我打了個(gè)寒顫，一個(gè)人孤零零的站在天橋上，無(wú)限美好。橋下車?guó)Q聲依舊，喧囂依舊。

　　以橋?yàn)樵掝}的作文初中800字3：愛(ài)的心橋

　　愛(ài)，是溝通人與人之間的橋梁，是心靈與心靈的碰撞，石高山對(duì)流水的呼喚。愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，卻讓人刻骨銘心，無(wú)法忘懷。

　　爺爺是一個(gè)敬愛(ài)的稱呼，我的爺爺是一個(gè)近70的男人。他的火氣很大，但在家里他的權(quán)利也很大，動(dòng)不動(dòng)就罵人。然而有時(shí)我發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)我，雖然他經(jīng)常說(shuō)我一無(wú)是處。入秋了，天氣卻依舊燥熱的很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)天邊依舊是火紅的太陽(yáng)，灼傷了一切。學(xué)校開(kāi)始上晚自修，放學(xué)后的我回家也獨(dú)來(lái)獨(dú)往，橋上朦朧的站著幾個(gè)人，有一個(gè)便是我的爺爺，我的心中充滿了欣喜，更多的是感激。父母都不來(lái)了，我還能指望誰(shuí)?但爺爺卻在橋上等我，瞬間發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)孤獨(dú)的老人。因?yàn)榛饸獯?，家里的很多人都不理解他，只有奶奶與他相伴，外加上我這個(gè)被拋棄的孫女。爺爺也會(huì)恨我的父親，因?yàn)樗冻龅奶偬伲瑥男∥揖褪窃跔敔敿议L(zhǎng)大，對(duì)父親幾乎一無(wú)所知，即使是生日也忘了。

　　從橋上接到我，爺爺便和我走了，爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)白了一半，然而爺爺很“好笑”，把自己的白發(fā)一根一根拔下來(lái)，“天真”的以為自己還沒(méi)有老。爺爺，我真的很愛(ài)你!你不要老，不服老，因?yàn)槟銚?dān)心我的學(xué)業(yè)，我的身體亦是一切。你一直罵我不用功，一直生病吃藥，不會(huì)照顧自己。其實(shí)，您對(duì)我好我一直都知道，你一直擔(dān)心我離開(kāi)你后我會(huì)頹廢，那你就好好活著，不必再擔(dān)憂了，我長(zhǎng)大了。我知道如何做人，不許你在那么擔(dān)心了。兩個(gè)禮拜來(lái)，你每晚都到橋上等我，然后默默為我打開(kāi)家門，那一種滋味是幸福，比我擁有一切跟高興。小學(xué)一年級(jí)的我，在你陪了一個(gè)禮拜后就自己上學(xué)了，我多希望有人能接我，漫長(zhǎng)的路，我害怕那種孤獨(dú)!然而現(xiàn)在我知足了，因?yàn)槟愕膼?ài)，這種小小的愛(ài)從不被我理解，因?yàn)樾r(shí)候的我一直畏懼你，恨你罵我，是那么的不近人情。而今。

　　在那所學(xué)校附近的橋上，一直站著一位老人，他頭發(fā)微白，面帶微笑，等著他的孫女。

　　以橋?yàn)樵掝}的作文初中800字4：煙雨銷魂橋

　　“楊柳東風(fēng)樹(shù)，青青夾御河。近來(lái)攀折苦，應(yīng)為別離多。”我吟詠著唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)句，在雨中打傘漫步。

　　從橋的身上，我們感受到的大多是幸福和幻想：白娘子和許仙斷橋相識(shí)，互生愛(ài)慕;牛郎織女鵲橋相會(huì)……

　　今天，我卻感到了橋的冰冷。

　　雨停了，我收起傘，抬頭才見(jiàn)灞橋已到。她還沒(méi)有來(lái)。橋邊翠柳低垂，絮花紛飛，漫天飛舞的絮花讓我想起了那年冬天——我們共同走過(guò)這座橋。

　　檸瑩是我從小到大的摯友。那年冬天，她，我和洛小菲著急地走著。不知何故，那天很熱鬧，行人擁擠。洛小菲一直拉著檸瑩的手，怕會(huì)失散吧!我卻并未在意，左瞧瞧右瞅瞅，望著車水馬龍，頓時(shí)眼花繚亂。再尋找她們時(shí)，卻只看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，密密麻麻的陌生人，不斷有人從我身邊經(jīng)過(guò)，唯獨(dú)不見(jiàn)她倆。我只好向前走，我看到無(wú)數(shù)人，慌了。上了橋，我倚著欄桿尋找，我看見(jiàn)她們掂著腳尖四下張望，一臉的焦急，儼然我剛才尋找她們的樣子。我才知道她們的好，想起了她們?cè)谖疑r(shí)的輔導(dǎo)，在我參加比賽時(shí)的吶喊。曾有無(wú)數(shù)歡笑，在這橋卻散失了。

　　“我在這!”聽(tīng)到我的聲音，她們大叫大笑著狂奔而來(lái)，緊緊的握著我的手。我們哭了。

　　今天，在這座橋，我卻要和檸瑩告別了。她將要去美國(guó)，或許再也見(jiàn)不到這座把我們的友誼加深的“友誼之橋”。

　　“喂!”銀鈴般的說(shuō)話聲將我從沉思之中拉了回來(lái)，檸瑩來(lái)了!

　　“你什么時(shí)候回來(lái)看我們?”“當(dāng)然是我們失散紀(jì)念日回來(lái)了!放心，我絕不會(huì)忘記你們的，可惜小菲沒(méi)來(lái)。”說(shuō)著，她的臉上現(xiàn)出了一份落寞，眼角流出了眼淚。然后她從書(shū)包里拿出兩個(gè)瓶子輕輕地放到我的手里邊，說(shuō)：“這是我為你們折得星星，每一顆里都有一句話，記著想我啊!”我無(wú)奈的笑了，拿出了一個(gè)泛黃的記載著那些難忘的日記本給她。終于，我們抱頭痛哭。

　　雨，又下了起來(lái)。

　　這座橋，是友誼之橋，左邊散失了，卻在右邊更加理解與信任。

　　相信友情的橋會(huì)構(gòu)成人生一道美麗的風(fēng)景。

　　以橋?yàn)樵掝}的作文初中800字5：我們?cè)跇蛑凶哌^(guò)

　　人生就是一座座橋，而我們則是在橋中走過(guò)的人。學(xué)習(xí)的過(guò)程便是一座獨(dú)木橋，不腳踏實(shí)地的人就會(huì)因失去平衡而摔落下去;朋友之間的友誼亦是一座橋，是寬敞的拱形橋，你可以和朋友攜手走過(guò)、互相扶持、不畏風(fēng)雨地走過(guò);困難險(xiǎn)阻則是一座隱形的鋼絲橋，你必須步步為營(yíng)、小心謹(jǐn)慎、堅(jiān)強(qiáng)地頂著風(fēng)雨走過(guò);而成功后的我們便是在彩虹橋上行走，你可以欣賞沿途風(fēng)光，但若得意忘形、沾沾自喜，便會(huì)一腳踩空……

　　小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，每當(dāng)看到那些令人頭疼的數(shù)學(xué)題時(shí)，一陣畏懼感狂涌上來(lái)，快要把我吞噬了，為此不禁讓數(shù)學(xué)老師為我感到著急。

　　那時(shí)的我貌似正被什么東西拼命從一座座橋上往下拽，我焦灼、無(wú)奈、迷惘、我?jiàn)^力張開(kāi)雙手好想抓住些什么可以把我拉上去……

　　在黑暗中我看見(jiàn)了她。

　　她是我的同桌，亦是好友，每當(dāng)她拿到很高的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)而看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，她沒(méi)有嘲諷我是如此失敗、沒(méi)有炫耀她是多么優(yōu)秀，她生怕會(huì)刺激到我的自尊。而就在當(dāng)天下午，她毅然主動(dòng)提出要幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我望著她，眼中寫(xiě)滿了感激……

　　就這樣，黑暗中有一絲光線出現(xiàn)，它照亮了我的心，而我也因此被改變……

　　小學(xué)的下午每天都放的很早，所以每天都有很多人去找她玩，但她都一一拒絕了，就為這一點(diǎn)，為她的無(wú)私奉獻(xiàn)、為我不甘落后、為我們的友情，我更努力地學(xué)數(shù)學(xué)，做大量的習(xí)題……最終的考試分?jǐn)?shù)有了很大的進(jìn)步，那一刻，我們喜極而擁……

　　是她，陪我走過(guò)困難的鋼絲橋，并讓我們攜手在友誼之橋中走過(guò)，她的不厭其煩、她的心地善良、她的講題到位讓我們?cè)谟颜x之橋中越走越遠(yuǎn)……

　　人生便是一幅用一座座橋拼搭起來(lái)的水彩畫(huà)，畫(huà)中的我們從幸福的橋中走過(guò)，從友誼的橋中走過(guò)，從困難的橋中走過(guò)……正是這一座座人生之橋，才架起了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖……

　　我們?cè)跇蛑凶哌^(guò)。